第5章 第2节 第4课时 硝酸 酸雨及防治(学用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中化学必修第二册(人教版)

2026-03-31
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高一
章节 第二节 氮及其化合物
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 390 KB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-03-31
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2026-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57099740.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦硝酸的性质及酸雨防治核心知识点,系统梳理硝酸的物理性质、酸性、不稳定性和强氧化性,结合工业制法原理,延伸至氮氧化物引发的酸雨形成机制、危害及防治措施,构建“物质性质-工业应用-环境影响”的学习支架。 通过实验探究(如浓稀硝酸与铜反应)、问题驱动(浓硝酸变黄原因分析)和数据实证(酸雨pH测定),培养科学思维与探究能力,强化环保意识与社会责任感。课中辅助实验教学提升互动性,课后习题及归纳总结助力学生巩固知识、查漏补缺。

内容正文:

第4课时 硝酸 酸雨及防治 1.结合实验探究,了解硝酸的主要性质,知道硝酸是重要的化工原料,认识硝酸在生产中的应用和对生态环境的影响。 2.了解酸雨的概念,知道酸雨形成的主要原因是二氧化硫和二氧化氮进入大气,知道酸雨会严重危害环境,增强环保意识,培养社会责任感。 知识点一 硝酸 1.物理性质 硝酸是    色、易    、有    气味的液体。 2.化学性质 (1)酸性 硝酸是强酸,在水中的电离方程式为          ;具有酸的通性,写出HNO3与下列物质反应的离子方程式: ①与NaOH溶液反应:                                     。 ②与碱性氧化物如Na2O反应:                                。 ③与弱酸盐如CaCO3反应:                                 。 (2)不稳定性 ①浓硝酸见光或受热易分解,反应的化学方程式为                                               。 ②问题探究 纯净的浓硝酸是无色液体,但长期存放的浓硝酸呈黄色,为什么?如何消除其黄色?如何保存浓硝酸? (3)强氧化性表现之一——与金属反应 硝酸具有很强的氧化性,浓度不同,与金属反应的产物也不同。 ①与铜的反应 a.实验探究浓硝酸和稀硝酸与铜的反应 实验装置 两只具支试管中分别加入浓硝酸和稀硝酸 实验现象 化学方程式和 离子方程式                                    ,                                                                                        ,                                               实验结论 浓硝酸与金属铜反应生成    ,稀硝酸与金属铜反应生成    ,浓硝酸的氧化性更     b.问题探究 一定量的金属铜放入浓硝酸后,金属铜有剩余,推测产生的气体成分可能有哪些?再向其中加入少量的稀硫酸,金属铜还会继续溶解吗? ②遇铁、铝钝化 常温下,铁、铝的表面被     或    氧化,生成一层致密的薄膜,阻止了酸与内层金属的进一步反应。所以常温下可以用铁或铝制容器来盛装     或     。当     时,铁、铝会与浓硝酸或浓硫酸发生反应。 ③王水 浓硝酸和浓盐酸以体积比为    的混合物叫做王水,能使一些不溶于硝酸的金属,如    、    等溶解。 (4)强氧化性表现之二——与非金属反应 ①加热时,木炭与浓硝酸反应的化学方程式为C+4HNO3(浓)CO2↑+4NO2↑+2H2O。 ②热的浓硝酸可将硫、磷等非金属氧化为最高价含氧酸。 3.硝酸的工业制法 工业制硝酸的原理如图: 写出每步反应的化学方程式,并指出含氮物质发生的是氧化反应还是还原反应。 ①                                             ; ②                                             ; ③                                             ; ④                                             。 1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)硝酸可与Na2SO3反应生成SO2。(  ) (2)稀硝酸可溶解Fe(OH)2生成Fe(NO3)2和水。(  ) (3)碳、铜与浓硝酸反应时,浓硝酸只表现强氧化性。(  ) (4)在常温下Fe和Al在浓硫酸和浓硝酸中发生钝化,说明常温下浓硫酸和浓硝酸与Fe和Al不反应。(  ) (5)王水是浓硝酸和浓盐酸体积比为1∶3的混合物,其氧化性比浓硝酸强。(  ) 2.下列反应中硝酸既能表现出酸性又表现出氧化性的是(  ) A.使石蕊试液变红 B.与铜反应放出NO气体,生成Cu(NO3)2 C.与Na2CO3反应放出CO2气体,生成NaNO3 D.与S单质混合共热时生成H2SO4和NO2 3.如图是用浓硝酸、铜片、水等试剂探究浓、稀硝酸的强氧化性并观察还原产物的实验装置。 Ⅰ.浓硝酸的强氧化性实验 将铜片置于具支试管的底部,在分液漏斗中加入约5 mL 浓硝酸,往具支试管中放入约2 mL浓硝酸。 (1)具支试管中发生反应的化学方程式为                                               。 (2)实验中观察到能证明浓硝酸具有强氧化性的现象是                                                                    。 Ⅱ.稀硝酸的强氧化性实验 (3)上述反应完成后,欲进一步证明稀硝酸也具有强氧化性,紧接的简便、合理的实验操作是                                                                    。 (4)能证明稀硝酸与铜反应产生NO的实验现象是    (填字母)。 A.c中收集到无色气体 B.c中收集到的无色气体接触空气后变为红棕色 C.b中产生的无色气体接触空气后变为红棕色 归纳总结 硝酸的氧化性 (1)硝酸呈氧化性的本质是酸性条件下,N中+5价氮元素被还原生成低价含氮物质(如NO2、NO、N2O、N等),除极稀硝酸外,即使硝酸与活泼金属反应也不能生成氢气。 (2)硝酸能与大多数金属(金、铂等除外)反应,将金属氧化为高价态金属的硝酸盐。 (3)硝酸的强氧化性还表现在可以氧化具有还原性的化合物或离子,如SO2、FeO、Fe2+、Br-、I-、S2-、S等均能被硝酸氧化。 知识点二  酸雨及防治 1.酸雨 (1)酸雨的含义 酸雨是pH    5.6的降水。正常雨水由于溶解了CO2,其pH约为5.6。 (2)酸雨的形成     、    以及它们在大气中发生反应后的生成物溶于雨水形成酸雨。二氧化硫(SO2)的来源:    、    和某些    的燃烧或冶炼;氮氧化物(NOx)的来源:机动车发动机中,N2与O2反应生成NOx(高温条件下氮气和氧气生成氮氧化物)。 2.酸雨的危害与防治 (1)危害 酸雨能直接     农作物,     森林和草原,使土壤、湖泊     ,加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具和电缆的腐蚀。 (2)防治 ①消除污染源,改变能源结构,开发利用清洁能源。②对酸性物质的排放加以控制,对排放的二氧化硫、氮氧化物等物质采取吸收、回收处理等措施。 【教材挖掘】 探究测定酸雨pH的方法 ①实验操作 分别收集甲、乙两地刚下雨和下雨快结束时的雨水备用 用pH试纸粗略测定雨水的pH 用玻璃棒蘸取收集的雨水并涂在pH试纸上,观察试纸颜色的变化,并与标准比色卡对比,记录数据 精确测定收集的雨水放置过程中pH的变化 将收集的雨水倒入烧杯,把pH计的电极端浸入烧杯内,读取pH计所显示的示数,用水清洗玻璃电极,重复3次,求其平均值 ②数据记录 雨样 刚开始下雨时雨样的pH 雨快结束时雨样的pH 时间/小时 0 2 4 6 0 2 4 6 测试点甲 5.22 4.91 4.73 4.72 5.36 5.08 4.92 4.90 测试点乙 4.81 4.62 4.53 4.52 5.06 4.87 4.64 4.62 ③问题探究 a.通过上述数据判断此次降雨甲、乙两地是否为酸雨,哪个地区酸雨更严重。 b.随着放置时间变长,雨水pH为什么变小? c.为什么开始下雨和雨快结束时雨水的pH不同? 1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)汽车排放的尾气、硝酸厂和化肥厂的废气都含有氮氧化物。(  ) (2)安装煤炭燃烧过程的固硫装置主要是为了提高煤的利用率。(  ) (3)大量燃烧化石燃料排放的废气中含大量的CO2,从而使雨水的pH<5.6。(  ) 2.大气中的二氧化硫和二氧化氮溶于水后会形成酸雨。下列说法错误的是(  ) A.二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要物质 B.酸雨的主要成分为H2SO4和HNO3 C.汽车尾气中的NOx是指NO2 D.煤燃烧时加入适量石灰石,可减少废气中SO2的量 3.(1)现有雨水样品1份,每隔一段时间测定该雨水样品的pH,所得数据如下: 测试时间/h 0 1 2 3 4 雨水的pH 4.73 4.63 4.56 4.55 4.55 分析数据,回答下列问题: ①雨水样品的pH变化的原因是                       (用化学方程式表示)。 ②如果将刚取样的上述雨水与自来水相混合,pH将变    ,原因是                        (用化学方程式表示)。 (2)下列可以减少酸雨产生的途径是   (填字母)。 ①少用煤作燃料 ②把工厂烟囱造高 ③燃料脱硫 ④在已酸化的土壤中加石灰 ⑤开发新能源 A.①②③ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①③④⑤ 归纳总结 酸雨的一般类型 (1)硫酸型酸雨:SO2H2SO3H2SO4。SO2+H2OH2SO3、2H2SO3+O22H2SO4。 (2)硝酸型酸雨:NO2HNO3。3NO2+H2O2HNO3+NO。 1.酸雨是对pH小于5.6的降水的统称。下列说法错误的是(  ) A.空气中的SO2溶于水,最终形成酸雨 B.工业废水任意排放是造成酸雨的主要原因 C.汽车排放的尾气、硝酸厂和化肥厂的废气都含有能形成酸雨的氮氧化物 D.为了减少酸雨的形成,必须减少SO2的排放量,可对燃料进行脱硫处理 2.(鲁科版习题改编)将铁屑溶于过量盐酸后,再加入下列物质,会有Fe3+生成的是(  ) ①硫酸 ②氯水 ③硝酸锌 ④氯化铜 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.下列事实与硝酸性质的对应关系错误的是(  ) A.打开浓硝酸的试剂瓶,瓶口有白雾——挥发性 B.用棕色试剂瓶保存浓硝酸——不稳定性 C.稀硝酸使紫色石蕊溶液变红——酸性 D.稀硝酸使黑色氧化铜固体溶解——强氧化性 4.某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的气体是NO,设计了如图实验,实验过程中同时用石灰水吸收产生的氮氧化物获得应用广泛的Ca(NO2)2,实验装置如图所示。(已知:NO+NO2+2OH-2N+H2O、2NO2+2OH-N+N+H2O) (1)实验之前通入N2的目的是                                               。 (2)在(1)操作后将装置A中铜丝插入稀硝酸,溶液显蓝色,有无色气体生成,该反应中表现氧化性的硝酸与参与反应的硝酸物质的量之比为    。 (3)装置B中用注射器压入空气之后现象是                                               。 (4)D装置的作用是                       。 提示:完成课后作业 第五章 第二节 第4课时 6 / 6 学科网(北京)股份有限公司 $ 第4课时 硝酸 酸雨及防治 知识点一 1.无 挥发 刺激性 2.(1)HNO3H++N ①H++OH-H2O ②2H++Na2O2Na++H2O ③CaCO3+2H+C+CO2↑+H2O (2)①4HNO34NO2↑+O2↑+2H2O ②提示:浓硝酸中因溶有分解生成的NO2而显黄色,可在浓硝酸中通入足量的氧气,发生反应4NO2+O2+2H2O4HNO3,使NO2转化为硝酸,即可除去黄色。浓硝酸温度越高、光线越强、浓度越大,越容易分解,应保存在棕色试剂瓶中,并放置在阴凉处。 (3)①a.浓硝酸:铜丝变细,产生大量红棕色气体,溶液逐渐变绿 稀硝酸:铜丝变细,开始产生少量无色气体,反应逐渐加快,气体在试管上部变为红棕色,溶液逐渐变蓝 Cu+4HNO3(浓)Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O Cu+4H+ +2NCu2++2NO2↑+2H2O 3Cu+8HNO3(稀)3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 3Cu+8H++2N3Cu2++2NO↑+4H2O NO2 NO 强 b.提示:产生的气体可能是NO2和NO的混合气体。向有金属铜剩余的溶液中加入少量稀硫酸,稀硫酸提供氢离子,与溶液中的N会继续与铜反应。 ②浓硝酸 浓硫酸 浓硝酸 浓硫酸 加热 ③1∶3 金 铂 3.①N2+3H22NH3,还原反应 ②4NH3+5O24NO+6H2O,氧化反应 ③2NO+O22NO2,氧化反应 ④3NO2+H2O2HNO3+NO,氧化反应、还原反应 知识点二 1.(1)小于 (2)二氧化硫 氮氧化物 煤 石油 金属矿物 2.(1)损伤 破坏 酸化 【教材挖掘】 a.提示:均为酸雨,乙更严重。因为两地pH均小于5.6,乙地pH更小。 b.提示:因为SO2+H2OH2SO3,2H2SO3+O22H2SO4,故酸雨的酸性随放置时间的增长而增强。 c.提示:雨快结束时收集的雨水pH略大于刚开始下雨时收集的雨水pH。因为刚开始下雨时会溶解较多的二氧化硫,二氧化硫与水反应产生的亚硫酸浓度较大,电离出的氢离子浓度也相应较大。 第4课时 硝酸 酸雨及防治 知识点一 【对点训练】 1.(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√ 2.B A、C项,HNO3均表现出酸性;B、D项,HNO3中氮元素的化合价均降低,表现出氧化性,并且在B项中又有Cu(NO3)2生成,说明此反应中HNO3还表现出酸性。 3.(1)Cu+4HNO3(浓)Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O (2)试管中溶液变蓝,且有红棕色气体产生 (3)向试管中加水将浓硝酸稀释 (4)C 解析:(1)Cu与浓硝酸反应生成Cu(NO3)2、NO2和水,反应的化学方程式为Cu+4HNO3(浓)Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O。 (2)浓硝酸作氧化剂,能将Cu氧化成C(蓝色溶液),其还原产物是NO2(红棕色气体)。 (3)将浓硝酸稀释成稀硝酸,再与Cu发生反应,即可进一步证明稀硝酸的强氧化性。 (4)NO为无色气体,遇空气中的O2转化成红棕色的NO2气体。 知识点二 【对点训练】 1.(1)√ (2)× (3)× 2.C 二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要物质,A项正确;酸雨的主要物质为H2SO4和HNO3,B项正确;汽车尾气中的NOx是指NO、NO2,C项错误;煤燃烧时加入适量石灰石,将发生反应CaCO3CaO+CO2↑,CaO+SO2CaSO3,减少了废气中SO2的量,D项正确。 3.(1)①SO2+H2OH2SO3、2H2SO3+O22H2SO4 ②小 Cl2+2H2O+SO2H2SO4+2HCl(或H2SO3+HClOH2SO4+HCl) (2)C 解析:(1)①酸雨随放置时间变长pH变小,其原因是雨水中的H2SO3被空气中的氧气氧化所致:SO2+H2OH2SO3、2H2SO3+O22H2SO4。 ②雨水与自来水混合,应考虑SO2与Cl2或H2SO3与HClO的反应:SO2+2H2O+Cl2H2SO4+2HCl或H2SO3+HClOH2SO4+HCl。因此雨水与自来水混合后溶液pH将变小。 (2)减少酸雨的产生需减少SO2的排放,将煤转化为清洁能源(如煤的气化和液化),燃料脱硫、固硫,开发不含硫的新能源(如氢能、核能等),都是有力措施,因此①③⑤正确。 【随堂演练】 1.B 二氧化硫与水反应生成亚硫酸,亚硫酸能被氧化为硫酸,从而形成酸雨,A项正确;工业废水任意排放会造成水污染,与酸雨的形成无必然关系,B项错误。 2.B 氯水中含有Cl2、HClO,都能氧化Fe2+生成Fe3+;加入的硝酸锌电离出N,由于存在H+,则N会氧化亚铁离子。 3.D 浓硝酸具有挥发性,挥发出的HNO3蒸气遇水蒸气产生白雾,A正确;HNO3见光或受热易分解,故实验室常用棕色试剂瓶保存浓硝酸,并置于阴凉处,B正确;稀硝酸中含有H+,使紫色石蕊溶液变红,体现其酸性,C正确;稀硝酸与CuO反应生成Cu(NO3)2和H2O,体现了稀硝酸的酸性,D错误。 4.(1)排尽装置中的空气,防止对实验造成干扰 (2)1∶4 (3)烧瓶E中气体变为红棕色 (4)吸收处理尾气NO2、NO;防止倒吸 解析:(1)NO容易被氧气氧化为NO2,所以需要在反应前通入氮气赶尽装置中的空气,防止对实验造成干扰。(2)铜和稀硝酸反应的化学方程式为3Cu+8HNO33Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,若有8 mol硝酸参加反应,表现氧化性的硝酸即生成NO的硝酸为2 mol,所以表现氧化性的硝酸与参与反应的硝酸物质的量之比为1∶4。(3)生成的无色气体NO和空气中的氧气反应生成红棕色的NO2:2NO+O22NO2。 学科网(北京)股份有限公司 $

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第5章 第2节 第4课时 硝酸 酸雨及防治(学用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中化学必修第二册(人教版)
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