第5章 第1节 第1课时 硫和二氧化硫(学用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中化学必修第二册(人教版)
2026-03-31
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2份
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一节 硫及其化合物 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 533 KB |
| 发布时间 | 2026-03-31 |
| 更新时间 | 2026-03-31 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-03-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57099725.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦硫和二氧化硫核心知识点,系统梳理硫的“位、构、性”关系、物理化学性质,以及二氧化硫的物理性质、化学性质(酸性氧化物、漂白性、氧化还原性)和可逆反应,构建从单质到氧化物的元素化合物学习支架。
通过实验探究(如二氧化硫溶解性、漂白性实验)、问题辨析(硫与氯气氧化性比较)及实际应用(食品添加剂、环境影响)设计,培养科学探究与实践能力和科学思维,课中辅助教师实验教学与概念深化,课后助力学生通过习题和归纳总结查漏补缺。
内容正文:
第1课时 硫和二氧化硫
1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解硫和二氧化硫的主要性质。
2.能列举、描述、辨识二氧化硫的物理和化学性质及实验现象。
3.认识硫和二氧化硫在生产中的应用和对生态环境的影响。
知识点一 硫
1.硫元素的“位、构、性”
硫元素位于第三周期、第 族,原子结构示意图为,常见化合价为 、 和 。
【教材挖掘】
在富含氧气的地表附近找到的含硫化合物中,硫常常为+4价或+6价,而氧为-2价,为什么?
2.硫单质的物理性质
俗称
色态
硬度
溶解性
硫黄
晶体
质脆,易研成粉末
难溶于水,微溶于酒精,易溶于
提醒:自然界中,存在游离态的天然硫,化合态的硫主要是硫化物和硫酸盐。
3.硫单质的化学性质
(1)硫的反应
提醒:在Hg+SHgS中(用硫粉除汞),硫表现氧化性,而在3S+6NaOH2Na2S+Na2SO3+3H2O中,硫既表现氧化性,又表现还原性。
(2)问题探究
分析Fe、Cu与Cl2反应产物中的化合价,结合S、Cl的原子结构和在元素周期表中位置,根据元素周期律的相关知识思考氯气、硫与金属反应有何异同?
1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)硫在自然界中仅以化合态存在。( )
(2)可以用酒精洗涤试管壁上附着的硫单质。( )
(3)单质硫在纯氧中燃烧,其氧化产物为SO3。( )
(4)硫与其他单质反应,只能作氧化剂。( )
2.下列化合物能用相应元素的单质直接化合生成的是( )
①H2S ②FeS
③SO2 ④SO3
A.①②③ B.②③④
C.①④ D.②④
3.下列关于硫的叙述中,正确的是( )
A.附着有硫的试管可以用酒精进行洗涤
B.过量的硫与铁反应生成Fe2S3,表现了硫单质的氧化性
C.硫与氢气的反应中,硫是氧化剂
D.可以用相应的单质直接化合制得CuS
知识点二 二氧化硫
1.物理性质
颜色
气味
密度
溶解性
无色
比空气大
,通常情况下1∶40
2.化学性质
(1)实验探究
实验操作
实验现象及结论
试管中液面上升,SO2
用pH试纸测定试管中溶液的酸碱度
pH<7,SO2的水溶液显
溶液先变红,振荡后褪色,再加热后溶液颜色恢复红色,SO2具有 ,但生成的化合物
(2)化学性质(写出对应的化学方程式)
提醒:二氧化硫是一种有毒气体。
【教材挖掘】
食品中可以适当添加适量的二氧化硫,二氧化硫起到哪些作用?
3.SO2的用途
(1)漂白纸浆、毛、丝等。
(2)用于杀菌消毒等。
(3)用于食品添加剂。
提醒:实验室常用Na2SO3固体和较浓硫酸或铜与浓硫酸加热(后续学习)制备二氧化硫。
【教材挖掘】
三氧化硫(SO3)也是一种酸性氧化物,从物质类别角度预测三氧化硫的化学性质,分别写出一个对应的化学方程式?
4.可逆反应
在 条件下,既能向 方向进行,同时又能向 方向进行的反应,叫做可逆反应,化学方程式中用“”而不用“”。如:SO2+H2OH2SO3、2SO2+O22SO3、Cl2+H2OHCl+HClO。
1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)SO2的水溶液中存在SO2、H2SO3的原因是SO2与H2O反应为可逆反应。( )
(2)SO2气体通入BaCl2溶液产生白色沉淀BaSO3。( )
(3)某气体通入品红溶液后,品红溶液褪色,则该气体一定是SO2。( )
(4)SO2中硫元素的化合价为+4价,既有氧化性,又有还原性。( )
(5)SO2通入紫色石蕊溶液中先变红色后褪色。( )
2.能证明SO2具有漂白性的是( )
A.酸性KMnO4溶液中通入SO2气体后紫红色消失
B.滴有酚酞的NaOH溶液中通入SO2气体后红色消失
C.品红溶液中通入SO2气体后红色消失
D.溴水中通入SO2气体后橙色消失
3.葡萄酒是以葡萄为原料酿造的一种果酒,如图某品牌葡萄酒说明书标识“食品添加剂:二氧化硫”。下列说法正确的是( )
A.SO2属于非法添加剂,不该添加到葡萄酒中
B.SO2具有还原性,少量的SO2可防止葡萄酒氧化变质
C.SO2具有还原性,不能用浓硫酸干燥
D.SO2与Cl2等体积混合,其漂白性增强
归纳总结
1.二氧化硫的化学性质
(1)SO2是一种酸性氧化物,具有酸性氧化物的性质,其与H2O反应生成的H2SO3是一种弱酸。
(2)SO2的氧化性。SO2既有氧化性,又有还原性,但以还原性为主,与H2S反应时显示氧化性。
(3)SO2的还原性。除O2外,SO2在溶液中还能被KMnO4、Cl2、Br2、Fe3+、H2O2等氧化,生成S,其使KMnO4溶液、溴水、氯水等褪色,均显示还原性。
(4)SO2的漂白性。SO2的漂白性较弱,能使品红溶液褪色,但不能漂白酸碱指示剂。
2.常见的漂白剂及漂白原理
类型
吸附型
氧化型
化合型
物质
活性炭
氯气、漂白粉(液)、次氯酸
二氧化硫
漂白原理
吸附漂白
利用次氯酸的强氧化性进行漂白
与有色物质化合生成不稳定的无色物质
变化类别
物理变化
氧化还原反应
化学变化
漂白特点
不可逆
加热恢复原色
能漂白的物质
一般用于溶液漂白
可漂白所有有机色质
具有选择性,如品红、棉、麻、草等
1.下列关于单质硫的叙述:①通常状况下为黄色晶体;②不溶于水、易溶于酒精和CS2;③氧化性比氯气弱;④只能被还原不能被氧化;⑤医药上用来制作硫黄软膏,治疗某些皮肤病。其中正确的是( )
A.①②③⑤ B.②③⑤ C.③④⑤ D.①③⑤
2.(苏教版习题)下列有关二氧化硫的说法中,错误的是( )
A.实验室可用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫
B.二氧化硫水溶液能使紫色石蕊溶液变红,说明二氧化硫水溶液呈酸性
C.二氧化硫能使酸性高锰酸钾溶液褪色,说明二氧化硫具有还原性
D.二氧化硫能漂白某些物质,说明它具有氧化性
3.如图所示装置可用于收集SO2并验证其某些化学性质,下列说法正确的是( )
选项
试剂
现象
结论
A
酸性KMnO4溶液
溶液褪色
SO2有氧化性
B
品红溶液
溶液褪色
SO2有还原性
C
NaOH溶液
无明显现象
SO2与NaOH溶液不反应
D
硫化氢水溶液
溶液变浑浊
SO2有氧化性
4.如图是实验室制取SO2并验证SO2某些性质的装置图。若观察到装置④中有淡黄色沉淀生成,⑤中的溴水褪色,请回答:
(1)①中发生反应的化学方程式为
。
(2)②中的实验现象是 。
(3)③中的实验现象是 ,证明SO2有 性。
(4)④中SO2作 剂。
(5)⑤中反应生成两种强酸,该反应的离子方程式是 ,
当1 mol SO2参与反应时,转移电子的物质的量是 。
(6)⑥的作用是 。
提示:完成课后作业 第五章 第一节 第1课时
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第一节 硫及其化合物
第1课时 硫和二氧化硫
知识点一
1.ⅥA -2 +4 +6
【教材挖掘】
提示:硫与氧元素同主族,硫元素的原子多一个电子层,得电子能力相对较弱,而失电子能力则相对较强。
2.黄色 CS2
3.(1)S+FeFeS S+2CuCu2S S+H2H2S 氧化 S+O2SO2 还原
(2)提示:Fe与S反应生成FeS,Fe与Cl2反应生成FeCl3;Cu与S反应生成Cu2S,Cu与Cl2反应生成CuCl2。相同点:氯气、硫与金属反应均作氧化剂;不同点:氯气的氧化性强于硫,氯气能将变价金属氧化成高价态,硫能将变价金属氧化成低价态。
知识点二
1.刺激性 易溶于水
2.(1)易溶于水 酸性 漂白性 不稳定 (2)SO2+H2OH2SO3 SO2+2NaOHNa2SO3+H2O SO2+CaOCaSO3 2SO3 H2SO4+2HCl 3S+2H2O 漂白 不稳定 分解
【教材挖掘】
提示:食品中可以适当添加适量的二氧化硫,可以起到漂白、防腐和抗氧化等作用。二氧化硫可以杀菌、抗氧化,防止食品中一些成分被氧化,起到保质作用。
【教材挖掘】
提示:①与H2O反应:SO3+H2OH2SO4;②与NaOH溶液反应:SO3+2NaOHNa2SO4+H2O;③与CaO反应,其化学方程式为SO3+CaOCaSO4。(合理即可)。
4.同一 正反应 逆反应
第一节 硫及其化合物
第1课时 硫和二氧化硫
知识点一
【对点训练】
1.(1)× (2)× (3)× (4)×
2.A H2与S反应生成H2S,Fe与S反应生成FeS,S与O2反应生成SO2,而不是SO3,①、②、③符合。
3.C 硫微溶于酒精,因此附着有硫的试管不能用酒精洗涤,应该用CS2洗涤,A错误;硫与铁在加热条件下生成FeS,B错误;硫和铜直接化合只能生成Cu2S,D错误。
知识点二
【对点训练】
1.(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)×
2.C SO2气体通入酸性KMnO4溶液后紫红色消失,通入溴水后橙色消失都是利用了SO2的还原性;滴有酚酞的NaOH溶液红色消失,是因为通入的SO2气体与H2O反应生成的H2SO3中和了碱;只有SO2气体通入品红溶液后红色消失,才能证明SO2具有漂白性。
3.B 适量的SO2可抑制葡萄酒中细菌生长,延长保存时间,可作为添加剂,A错误,B正确;SO2中S为+4价,硫酸中的S为+6价,为相邻价态,不会发生氧化还原反应,C项错误;SO2与Cl2、H2O发生反应:SO2+Cl2+2H2OH2SO4+2HCl,SO2、Cl2等体积完全反应,漂白性减弱,D错误。
【随堂演练】
1.D ①通常状况下,单质硫是一种黄色晶体,正确;②单质硫不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2,错误;③S元素的非金属性比Cl元素弱,则单质硫的氧化性比氯气弱,正确;④单质硫中S元素的化合价处于中间价态,既能被氧化又能被还原,错误;⑤单质硫能杀死病菌,医药上用来制作硫黄软膏,治疗某些皮肤病,正确。
2.D SO2能与某些有色物质生成不稳定的无色物质,说明其具有漂白性而不能说明具有氧化性。
3.D A项,酸性KMnO4溶液能与SO2发生氧化还原反应,SO2被氧化成S,SO2作还原剂,错误;B项,SO2能使品红褪色,表现漂白性,错误;C项,SO2为酸性氧化物,能与NaOH溶液反应,无明显现象,错误;D项,SO2能与H2S反应生成S和H2O,体现SO2的氧化性,正确。
4.(1)Na2SO3+H2SO4Na2SO4+SO2↑+H2O
(2)石蕊溶液变红色 (3)品红溶液褪色 漂白 (4)氧化
(5)SO2+Br2+2H2O4H++2Br-+S 2 mol (6)吸收过量的SO2,防止污染环境
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