专题01 语言文字应用（期中真题汇编，天津专用）高二语文下学期

专题01 语言文字应用 核心·必练：单选（文学常识、成语、字形、衔接等） 进阶·提升：笔答 培优·冲刺：语段综合 1．（24-25高二下·天津河北区·期中）下列表格中的文学常识有误的一项是（    ） A 娜拉、海尔茂 《玩偶之家》 易卜生 挪威剧作家 B 《迷娘》 《迷娘曲》 歌德 德国思想家、文学家 C 《致大海》 《普希金抒情诗选集》 普希金 俄国诗人、作家 D 《自己之歌》 《草叶集》 泰戈尔 美国诗人 A．A B．B C．C D．D 2．（24-25高二下·天津河西区·期中）下列各句中加点成语的使用，有误的一项是（   ）   A．当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果故步自封，就会落后甚至会被时代潮流所淘汰。 B．这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸，在本次春季拍卖会上甫一亮相，就引起了国内外收藏家的极大兴趣。 C．从用字之讲究可以看出，这首诗的作者苦心孤诣，要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。 D．天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，一派生机勃勃的景象。 3．（24-25高二下·天津河东区·期中）下列有关文学、文化常识的表述，正确的一项是（ ） A．《孔雀东南飞》是汉代乐府民歌中的长篇抒情诗，乐府诗发展史上的高峰之作，后人盛称它与北朝的《木兰诗》为“乐府双璧”。 B．“三吴”指吴兴、吴郡、会稽；钱塘，指今浙江杭州。维扬，扬州的别称；淮左，淮河左边的地区，当时设置淮南东路。 C．“黄昏”，十二时辰之一，即戌时，相当于现在的17时至19时；人定，即亥时，相当于现在21时至23时。 D．歌德，德国著名思想家、作家，古典主义的代表，代表作有《葛兹·冯·伯利欣根》《少年维特之烦恼》《浮士德》。 4．（24-25高二下·天津部分区·期中）下列关于文学文化常识的表述中，正确的一项是（ ） A．《史记》是我国第一部编年体通史，上起传说中的黄帝，下到汉武帝。分本纪、世家、列传、书、表五类，共130篇。 B．“连衡”是秦国采用的一种离间六国的策略，使它们各自同秦联合，从而各个击破。也作“连横”。“合从”（从，通“纵”）是六国联合起来共同对付秦国的策略。 C．《离骚》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的抒情诗。《诗经》与《楚辞》分别是中国文学浪漫主义和现实主义传统的两大源头。 D．法国戏剧家易卜生创作的《玩偶之家》是一部三幕戏剧，被称为“现代妇女的解放宣言”，极大地推动了欧洲女权运动的发展。 5．（24-25高二下·天津南开中学·期中）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A．《玩偶之家》的体裁是戏剧。作者是丹麦戏剧家易卜生。他的代表作是《社会支柱》《玩偶之家》《人民公敌》等社会问题剧。 B．《迷娘》的体裁是诗歌。作者是歌德。歌德，德国著名的剧作家、诗人和思想家。代表作：诗体悲剧《浮士德》；书信体小说《少年维特之烦恼》；长篇小说《威廉•迈斯特的学习时代》。 C．《陈情表》作者李密，一名虔，字令伯，武阳人。曾仕蜀汉，晋朝建立后，晋武帝征召他任太子洗马时，写了这篇表。 D．《兰亭集序》的作者是王羲之。王羲之，字逸少，祖籍琅琊，后迁居会稽山阴，东晋书法家。因曾任右军将军，世称“王右军”。 6．（24-25高二下·天津第一中学·期中）下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 报告文学创作如果不是基于对社会的真情实感，不是基于发自内心深处的召唤，那么作品就是苍白无力的。在今天，中国社会发生了翻天覆地的历史巨变，无数或激动人心或发人深省的事件不断上演，作家也需要拥有属于自己的“火眼金睛”。无论是讴歌时代还是记录社会，报告文学作家都要 ① ， ② ，进而凝聚人心， ③ 。 A．①以有温度的作品感动读者 ②激发更大的前行动力 ③为社会的进步贡献文学力量 B．①以有温度的作品感动读者 ②为社会的进步贡献文学力量 ③激发更大的前行动力 C．①为社会的进步贡献文学力量 ②激发更大的前行动力 ③以有温度的作品感动读者 D．①为社会的进步贡献文学力量 ②以有温度的作品感动读者 ③激发更大的前行动力 7．（24-25高二下·天津第二十中学·期中）以下关于诗歌的文学常识，不正确的一项是（ ） A．《蜀道难》是杂言古体诗，格律不拘，形式灵活，全诗想象奇特，集中体现李白诗歌豪放飘逸的创作特点.《蜀相》是七言近体诗，结构严整，法度森然，体现杜甫诗歌沉郁顿挫的特点. B．《氓》选自我国第一部诗歌总集《诗经》，诗歌中女主人公心理的前后变化，体现《诗经》“怨而不怒，哀而不伤”的抒情特征.《离骚》选自西汉刘向的《楚辞》，是我国古代最长的抒情诗，“香草美人”是《离骚》中的典型意象， C．《孔雀东南飞》选自宋代郭茂倩的《乐府诗集》，是我国古代汉民族最长的叙事诗。诗歌中的“黄昏”和“人定”分别指十二时辰中的“戌时”和“亥时”. D．《望海潮》的作者是柳永，《扬州慢》的作者是姜夔，两首词的词牌分别为二人首创，都以城市为表现对象，前者与承平盛世、后者写劫后孤城。 8．（24-25高二下·天津第五十五中学·期中）请选择填入空行中诗句顺序正确的一项（ ） 一次，唐朝诗人贺知章、王之涣、杜甫、李白四位好友，在一起饮酒赏月。席间，有人提出以圆月酒杯为题联成一首绝句，联不上者不得喝酒。贺知章先吟出第一句：“_____。”吟罢，他斟了一杯酒。王之涣续吟第二句：“_____。”随即，他也给自己斟了一杯酒。杜甫先斟了一杯酒，放在自己面前吟道：“_____。”下面该李白了，只见他慢条斯理伸手将三杯酒全端在自己面前一饮而尽，然后哈哈笑着吟道：“_____。”另三位诗人大笑不已。 ①金樽斟酒月满轮 ②手举金樽带月吞 ③圆月跌入金樽内 ④一轮圆月照金樽 A．①④③② B．④③②① C．④①②③ D．④①③② 9．（24-25高二下·天津第五十五中学·期中）下列各句在话语情境中表述准确的一项是（ ） A．这么珍贵的东西您能借给我，不胜感激。我定会加倍爱惜，争取早日璧还。（感谢辞） B．恳请审批我的申请，希望尽快发给营业执照，以免影响及时开业。（开业申请书） C．从即日起，本刊将举办“我的中国梦”征文活动，欢迎广大读者踊跃投稿。对于稿件，本刊有权进行斧正。(征文启事) D．给您写信，我感到很荣幸。您是华裔著名作家，知识渊博，写了这么多书，给我们这些初生牛犊以很深的影响。（一中学生写给刘墉先生的信） 10．（24-25高二下·天津第五十五中学·期中）下面所列文学常识相关信息，对应正确的一项是（    ） A 《燕歌行并序》 古体诗 高适 边塞 B 《书愤》 七言律诗 杜甫 武侯祠 C 《风景谈》 散文 巴金 陕甘宁边区 D 《秦腔》 小说 贾平凹 三秦大地 A．A B．B C．C D．D 11．（24-25高二下·天津宁河区芦台二中·期中）下列各组词语中，字形全都正确的一项是（ ） A．豆蔻 侘傺 奚落 责无旁待 B．踯躅 嘻戏 窈窕 喋喋不休 C．贿赂 轻蔑 崇奉 自轻自贱 D．天堑 籍贯 参差 总角之晏 12．（24-25高二下·天津南开大学附属中学·期中）下列选项中加点词语使用不正确的一项是（   ） A．“元妃省亲”时，贾政含泪启道：“且今上启天地生物之大德，垂古今未有之旷恩，虽肝脑涂地，臣子岂能得报于万一！惟朝乾夕惕，忠于厥职。” B．贾宅族中那些纨绔气习者，莫不喜与薛蟠来往，今日会酒，明日观花，甚至聚赌嫖娼，渐渐无所不至，引诱的他比当日更坏了十倍。 C．贾家学中虽都是本族人丁与些亲戚的子弟，俗语说得好：“一龙生九种，九种各有别。”未免人多了，就有鱼目混珠，下流人物在内。 D．《大观园试才题对额》一回中，宝玉道：“莫若‘有凤来仪’四字。”众人都哄然叫妙。贾政点头道：“畜生，畜生，可谓‘管窥蠡测’矣。” 13．（24-25高二下·天津南开大学附属中学·期中）下列文学常识，表述不正确的一项是（ ） A．《蜀道难》是一首杂言古体诗，这首诗想象奇特、境界阔大，集中体现了李白诗歌豪放飘逸的创作特点。 B．流觞曲水，语出王羲之《兰亭集序》，是古时上巳节的一种饮宴风俗，高逸雅致。 C．古体诗又称“古风”，《诗经·氓》《短歌行》是其中的名篇，近体诗在唐朝达到鼎盛。两者都对平仄和押韵有严格限制。 D．《归去来兮辞（并序）》的“序”以散体叙事，“辞”以骈体抒情。辞是古代的一种文体，要求押韵。 14．（24-25高二下·天津益中学校·期中）选文中涉及的文学常识，表述正确的一项是（ ） A．鲁迅，原名周树人，字豫才，著名文学家、思想家、革命家，“新月派”代表人物；“鲁迅”是他发表《狂人日记》时所用的笔名。 B．苏轼，字明允，北宋文学家、书法家；其文学观点和欧阳修一脉相承，强调“有为而作”，崇尚自然。 C．曹雪芹，名霑，字梦阮，清代文学家，中国古典名著《红楼梦》的作者。他爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有研究。 D．白居易，字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人，与柳宗元共同倡导“文章合为时而著，诗歌合为事而作”的新乐府运动。 1．（24-25高二下·天津河东区·期中）文中画横线处是散句，请改成整句。（可以少量增删词语，但不得改变原意） 《红楼梦》毫无争议地成为中国古代文学的巅峰之作，内容丰富广博，艺术堪称精湛完美，语言既丰富又生动，还有厚重精深的思想。中国的读者从中得到的知识和学问，获得的体验和启示，受到的震撼和愉悦，比从其他任何一部经典中得到的都要多。 2．（24-25高二下·天津五区县重点校联考·期中）下面是一则关于“名著推介”的广播稿片段，其中有五处表达不得体，请找出并作修改。 《蘑菇圈》（中篇小说）荣获第七届鲁迅文学奖。作者阿来系我国著名作家，尤以小说创作见长。为提高同学们的鉴赏与写作能力，校广播站将播出访谈节目《大家作品欣赏》，届时将由吴明老师为大家解读这部小说，敬请关注！ 3．（24-25高二下·天津南开区天津市第九中学·期中）在学校举办的诗歌朗诵会上，某同学朗诵了下面一首现代诗歌。这首诗歌颇受同学们喜爱，请谈谈你的理由（不少于两条）。 天问 余光中 水上的霞光呵，一条接一条， 何以都没入了暮色了呢？ 地上的灯光呵，一盏接一盏， 何以都没入了夜色了呢？ 天上的星光呵，一颗接一颗， 何以都没入了曙色了呢？ 我们的生命呵，一天接一天， 何以都归于永恒了呢？ 而当我走时呵，把我接走的， 究竟是怎样的天色呢？ 是暮色吗，昏昏？ 是夜色吗，沉沉？ 是曙色吗，耿耿？ 4．（24-25高二下·天津西青区杨柳青一中·期中）“定格”指电影、电视剧的活动画面突然停止在某一个画面上，是影视作品常用的叙事手法，目的是给观众带来深刻的印象和精神的震撼。如果你来导演《荷花淀》《项脊轩志》《氓》中的某一部作品，你会选择其中哪个画面“定格”？请你概括画面名称，并对“定格”的画面进行描写。要求：符合原著，描写具体；100字左右。 5．（24-25高二下·天津天津大学附属中学·期中）请在下文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。   又是一年槐花儿飘香的季节，小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花美食？不过，槐花_________________________。常见的槐花有三种：淡黄色的国槐花，夏末开花，可以入药__________________________；白色的刺槐花（也叫洋槐花），夏初开花，花香味甜，可食用但不可入药；红色的槐花（变种）仅供观赏， 既不能食用，________________________。也就是说，我们吃的槐花美食来自白色刺槐。 1．（24-25高二下·天津河北区·期中）阅读下面一段文字，完成下面小题。 晋江，有着厚重的历史文化（      ）。唐朝开元年间晋江置县，距今已有1300多年。自古以来，晋江就是泉南首邑、海丝起点和著名侨乡，有“声华文物、雄称海内”的“海滨邹鲁”之美誉。闽越文化、中原文化、海洋文化和华侨文化在这里碰撞、交融，构建起了独特的地域文化图景。行走在城市街巷中，文化气息（      ）：蜚声海内外的五店市是闽南最大规模的明清红砖古厝建筑群，（      ）着千年的遗存与记忆；________________；晋江布袋木偶“隔帘表古”展现出民间艺术的强大生命力；在中西合璧的梧林传统村落，闽南侨乡文化以开放的姿态迎接八方来客。站在“南宋基建”安平桥上，“天下无桥长此桥”的宏大气魄触手可感，万国商船鳞次栉比的昔日场景依稀可见。 （1）依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（ ） A．积淀 扑面而来 承载 B．积累 蜂拥而至 承载 C．积淀 蜂拥而至 寄托 D．积累 扑面而来 寄托 （2）下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（ ） A．中国现存最古老的乐种之一——南音，群众文化场所内外，传承唐风宋韵存续至今 B．群众文化场所内外，中国现存最古老的乐种之一——南音，传承唐风宋韵存续至今 C．中国现存最古老的乐种之一——南音，传承唐风宋韵存续至今，群众文化场所内外 D．群众文化场所内外，传承唐风宋韵存续至今，中国现存最古老的乐种之一——南音 2．（24-25高二下·天津河北区·期中）阅读下面材料，按要求回答问题。 ①日前，有网友上传了一段不文明旅游视频，视频显示，在四川某风景名胜区内，有十多名游客②翻越护栏、踩踏五彩池钙华滩。 22日，相关部门对此③声明，经核实，18日下午，④确有部分游客在不顾景区关于文明与安全出行的提示情况下，擅自翻越护栏进入钙华保护地带拍照。⑤景区巡护人员发现后立即制止，并劝导他们离开钙华保护地带。 （1）下列说法不正确的一项是（ ） A．①处“日前”不可用“目前”替换。 B．②处的顿号可以改为逗号。 C．③处将“声明”改成“回应”更贴切。 D．④处如删去“在”“情况下”，意思完全不同。 （2）针对材料中提到的不文明现象，请你写一则倡议书。 要求：①面向到此地游览的游客；②不少于80个字；③语言准确，流畅，得体。 3．（24-25高二·天津河西区·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 中国历史悠久，有着5000多年的文明史，有着（   ）的历史文献。要想深刻认识中国文化，离不开考古。那一件件出土的文物，不只是见证历史的珍品，更是滋养中国文化的甘泉。在中国文化的研究中，重大的考古发现（   ），许多考古发现（   ），中华民族自史前时期起，就是一个勤劳智慧、自强不息、勇于探索的伟大民族。今天，我们要高度重视考古工作，努力建设“中国特色、中国风格、中国气派”的考古学，而考古学的发展离不开考古方面的专业人才。对考古学者而言，一丝不苟、精益求精的治学态度是探索发现、求得真知的驱动力。他们钻深山、探遗迹，一把手铲、一支毛刷，风餐露宿，不改初心。他们通过科学的手段探索古史，以人文的笔触刻写文明，用手铲拨开千年的迷雾，在田野揭露历史的谜底。中国考古因立足中国推动世界文明历史的探索而高瞻远瞩，因探索人类命运共同体形成与发展的（   ）而博大精深，让我们在考古事业的春天里砥砺奋进，为增强文化自信提供坚强支撑。 （1）依次填入括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A．汗牛充栋 层见叠出 证实 规律 B．汗牛充栋 层出不穷 证明 规则 C．浩如烟海 层出不穷 证实 规律 D．浩如烟海 层见叠出 证明 规则 （2）对选文中画横线句子的修改，最恰当的一项是（ ） A．他们用手铲拨开千年的迷雾，通过科学的手段探索古史，以人文的笔触刻写文明，在田野揭开历史的谜底。 B．他们用手铲拨开千年的迷雾，在田野揭开历史的谜底，通过科学的手段探索古史，以人文的笔触刻写文明。 C．他们用手铲拨开千年的迷雾，在田野揭露历史的谜底，通过科学的手段探索古史，以人文的笔触刻写文明。 D．他们用手铲拨开千年的迷雾，通过科学的手段探索古史，以人文的笔触刻写文明，在田野揭露历史的谜底。 4．（24-25高二下·天津河东区·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在我们乡土社会里，文化传承方式亦呈现出独特的模式。现代教育体系强调标准化与系统化，然而这与传统的文化传承方式（        ）。在传统乡土社会，文化传承往往以家庭、村落为单位，通过口耳相传、行为示范来实现。就像古老村落里，长辈们会向晚辈传授农事经验、民间技艺以及传统习俗，像农忙时如何播种、收割，节日里怎样制作特色美食等。这种传承体系并非固定的教学模式，而是一个灵活的传播过程。有时，传承范围的大小取决于长辈的影响力。威望高的长辈，其文化传承可以覆盖整个村落；影响力小的，可能仅局限于（   ）的几个家庭。这和乡土社会中的人际关系网络是相似的。好比在一个家族中，当家族中有德高望重的族长时，家族的文化、家规可以得到很好的传承与遵循。可一旦族长失去威望，或是家族走向衰落，（        ），文化传承的链条也会随之断裂。中国乡土社会的文化传承模式具有这种（        ）特性。在一些偏远乡村，文化传承的规模可能极小；但在一些文化底蕴深厚、家族势力庞大的村落，文化传承的范围可以扩展得极为广泛。因为这种可大可小的文化传承格局，致使很多生活在乡土社会的人对文化的兴衰变迁有着深刻的感触。 （1）依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（ ） A．大相径庭 附近 人走茶凉 波动 B．背道而驰 近旁 人去楼空 变动 C．大相径庭 近旁 树倒猢狲散 伸缩 D．背道而驰 附近 墙倒众人推 起伏 （2）文中画线句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A．这种可大可小的文化传承格局，因为致使很多生活在乡土社会的人对文化的兴衰变迁有着深刻的感触。 B．很多生活在乡土社会的人正因为对这种可大可小的文化传承格局，所以对文化的兴衰变迁有着深刻的感触。 C．通过这种可大可小的文化传承格局，致使很多生活在乡土社会的人对文化的兴衰变迁有着深刻的感触。 D．正因为这种可大可小的文化传承格局，很多生活在乡土社会的人对文化的兴衰变迁有着深刻的感触。 5．（24-25高二下·天津部分区·期中）阅读下列材料，完成下面小题。 古人著书立说，为何要作序？一般说来，不外两种情况： 一是发乎衷愫，诚意推介。即在阅读时，被原著所______，心有戚戚，于是付诸笔端，为之作序。其所序者，或翻出新意，似山路赏景，豁人耳目；或钩沉索隐，如深林寻宝，得之不易。较为典型的，如欧阳修的《伶官传序》，所序很短，但却被后世倍加推崇，清代文学家沈德潜甚至赞其“______，得《史记》神髓，《五代史》中第一篇文字”。 二是承人之请，为序体现的是文友之间的一种情谊。譬如明代王思任的杂序九十七篇，绝大部分都是为旧雨新知而写。他绝非那种写捧场应酬之文的“好好先生”，更非乡愿口中的陈词滥调，而具有载道明理、文采斐然的特点，已达文质兼美之境。其中许多段落，读来不禁令人______，一赞三叹。 （1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．触动 抑扬顿挫 拍案叫绝 B．感动 朗朗上口 拍案而起 C．感动 朗朗上口 拍案叫绝 D．触动 抑扬顿挫 拍案而起 （2）下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A．异日图将好景，归去风池夸。 B．天下云集响应，赢粮而景从。 C．自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。 D．扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．他绝非那种写捧场应酬之文的“好好先生”，更非满口陈词滥调的乡愿，而具有文采斐然，载道明理的特点，已达文质兼美之境。 B．他绝非那种写捧场应酬之文的“好好先生”，更非满口陈词滥调的乡愿，而具有载道明理，文采斐然的特点，已达文质兼美之境。 C．他的序文，绝非“好好先生”那种捧场的应酬之文，更非乡愿口中的陈词滥调，而具有文采斐然、载道明理的特点，已达文质兼美之境。 D．他的序文，绝非“好好先生”那种捧场的应酬之文，更非乡愿口中的陈词滥调，而具有载道明理、文采斐然的特点，已达文质兼美之境。 6．（24-25高二下·天津红桥区·期中）阅读下面一段文字，完成小题。 晚风徐来，轻轻地滑过树梢、草尖，树们、草们就腰脊闪晃，摇曳着缥缈的梦。河水迤逦着金色的光，浪花拍击着堤岸的碎石，弹奏着清纯的音符，唱着欢快的歌谣；还有鸟儿的鸣啾与狗吠、牛哞、羊唤一起喧响，构成了草原的绝唱。薄薄的雾气氤氲，轻拂着盘树的虬枝，清丽的河水充盈着 ① 。两岸茂密绵延的红柳，烂漫成了火焰，尽情燃放，昭示着生命的倔强与执着。 星星点点，灯火亮起。归牧的牛羊走在回家的路上， ② 。劳做的乡民们陆陆续续地收了工，一天的忙碌与疲惫画上了句号。人们荷锄背草，扛袋提筐，脸上挂着串串晶莹的汗珠，洋溢着对美好生活的憧憬。 （1）文中加点字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是（   ） A．腰脊 （jǐ） 摇曳 B．鸣啾（jiū）  劳做 C．氤氲（wēn） 烂漫 D．荷锄（hé）  洋溢 （2）在文中两处横线上依次填入语句，最恰当的一项是（ ） A．①泥土的味道、花草的味道、岁月沉淀的味道②动听的诗行在阵阵蹄声中奏出 B．①岁月沉淀的味道、泥土的味道、花草的味道②阵阵蹄声奏出动听的诗行 C．①泥土的味道、花草的味道、岁月沉淀的味道②阵阵蹄声奏出动听的诗行 D．①岁月沉淀的味道、泥土的味道、花草的味道②动听的诗行在阵阵蹄声中奏出 7．（24-25高二下·天津红桥区·期中）阅读下面一段文字，完成小题。 这是古城里的一条小街，过去这里显然驻扎过守城的军队，有一排排的营房为证。现在这里正在建筑仿古的街市和民居，已颇成气候了，秦砖汉瓦， ，虽没有皇家气象，却也称得上是 。在最前面靠近巷口的地方，还立有一个牌坊，上书一副对联，“市井里巷尽染六朝烟水气，布衣将相共写千古大文章”。此联内容很好，有 之效。但对得不甚工整， 以我之见，不如将“大文章”改成“风情画”，尚可 。 我上初中的时候，在杭州西湖看到过那副著名的对联，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着《说岳全传》，热血沸腾着，一看这对联真是绝了，其概括之全面，含义之深刻，对仗之工整，回味之无穷，真可以说是独步天下。我还曾在广西看到过一副咏竹楹联，一目之后就永远忘不了，我以为那是最好的咏竹楹联。内容是：“一寸在土已有节，万尺凌云仍虚心”。年代久远。这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来了。 （1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A．金碧辉煌 富丽堂皇 巧夺天工 差强人意 B．雕梁画栋 美轮美奂 妙笔生花 差强人意 C．金碧辉煌 美轮美奂 巧夺天工 心满意足 D．雕梁画栋 富丽堂皇 妙笔生花 心满意足 （2）文中画横线的句子表述不恰当，下列修改最合适的一项是（ ） A．由于年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来了。 B．年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，但我在什么地方看到的已想不起来了。 C．由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。 D．由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，这副咏竹联却早已成了我的座右铭。 8．（24-25高二下·天津五区县重点校联考·期中）阅读语段，完成各题。 读者是一个美好的身份。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的，（       ）。换言之，唯有读书，才能使一个人加入人类精神文明成果的传承中。 ① ，对于不是真正读者的人来说， ② 在书籍中的人类精神财富等于不存在，他们无法享用和占有这笔宝贵的财富。一个人唯有在成为真正的读者以后才会知道，这是多么巨大的损失。历史上有许多伟大的人物，在他们的声誉背后 ③ 往往有一个人所不知的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书的人。在某种意义上，一个民族的精神素质也取决于人口中高趣味读者的比例。 然而，一个人并不是随便读点什么就可以称作读者的，真正的读者应该养成读书的癖好，形成自己的读书趣味，有较高的读书品位，要让读书成为生活的必需，几天不读书就寝食不安， ④ ；要有自己的选择，体现自己的个性和兴趣，千万不要追随媒体的宣传只读一些畅销书和时尚书；要具备基本的判断力和鉴赏力，倾心好书，绝不容忍贫乏和浅薄的劣书。要做真正的读者，就能从人类精神文明的食粮中吸收营养，成为真正的文明人。 （1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．否则 凝聚 无所不晓 自惭形秽 B．相反 会聚 无所不晓 自愧不如 C．相反 凝聚 众所周知 自惭形秽 D．否则 会聚 众所周知 自愧不如 （2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A．而读者就是把这些成果据为己有并享用它们的人 B．而读书就是把这些成果据为己有并享用它们的过程 C．而读者就是享用这些成果并把它们据为己有的人 D．而读书就是享用这些成果并把它们据为己有的过程 （3）画横线的句子修改最恰当的一项是（ ） A．只有做真正的读者，才能成为真正的文明人，并且从人类精神文明的食粮中吸收营养。 B．只有做真正的读者，才能从人类精神文明的食粮中吸收营养，而成为真正的文明人。 C．只要做真正的读者，就能从人类精神文明的食粮中吸收营养，而成为真正的文明人。 D．只要做真正的读者，并成为真正的文明人，就要从人类精神文明的食粮中吸收营养。 9．（24-25高二下·天津南开中学·期中）阅读下面的文字，完成小题。 陶瓷艺术是一种具有标志性的中国文化符号，作为全世界 的一种艺术语言，似乎总是以优雅的姿态吸引着世界的目光。制作瓷器需要极度的细心和耐心，否则，不可能制造出 的瓷器。中国陶瓷上有“中国故事”，在表达人物故事或戏曲故事时，工匠们惯于使用“减法”，抓住其中最具爆发力的瞬间，或最具代表性的人物来概括整个故事的内容，而这些故事又通常取材于当时流行的话本小说，容易被理解。通过这种以图代文的方式，实现理念与思想的教化和普及。随着瓷器的大量出口，中国传统故事画也传到了异国他乡。中国瓷器所蕴藏的“中国风”，令西方人赞不绝口，但因为文化传统的隔阂，国外文博学界在解读中国瓷器故事画时经常 。当前，国家在大力推进“一带一路”建设的背景下，古丝绸之路有了新的时代内涵，这使中国陶瓷焕发生机提供了更大的舞台。各方力量应该 ，把陶瓷上的中国故事讲得精准、透彻、动听。 （1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A．耳熟能详 美轮美奂 张冠李戴 同舟共济 B．如数家珍 精美绝伦 指鹿为马 齐心协力 C．耳熟能详 精美绝伦 张冠李戴 齐心协力 D．如数家珍 美轮美奂 指鹿为马 同舟共济 （2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．国家在大力推进“一带一路”建设的背景下，古丝绸之路有了新的时代内涵，这给中国陶瓷焕发生机提供了更大的舞台。 B．国家在大力推进“一带一路”建设的背景下，赋予了古丝绸之路新的时代内涵，这使中国陶瓷焕发生机提供了更大的舞台。 C．在国家大力推进“一带一路”建设的背景下，古丝绸之路有了新的时代内涵，这使中国陶瓷焕发生机提供了更大的舞台。 D．在国家大力推进“一带一路”建设的背景下，古丝绸之路有了新的时代内涵，这给中国陶瓷焕发生机提供了更大的舞台。 10．（24-25高二下·天津第一中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 又到一年赏花时，作为中国民间一项重要习俗，踏春赏花自古以来就深受人们喜爱。我们今天仍可在众多的诗文和游春图中一窥当年古人赏花盛况，而历经千年，人们踏春赏花的热情未减，线上直播等“云”赏花形式更令人 ，还带火了乡村旅游，催生出“赏花经济”为赏花文化注入时代内涵。 在古代，赏花是一项受众广泛、几乎人人可以参与的审美活动。不用香车宝马、鸣锣开道，只要有一颗不误春光之心，便可呼朋引伴，亲近自然。唐代诗人杨巨源写道：“ 甲 。”在唐代，每逢各处园林春花盛开，长安城街道上便人头攒动。花如云，人亦如云。南宋文人吴惟信写道：“ 乙 。”那可真是繁花正盛，人流如潮。可见在古人生活中，逢春赏花是一项 的审美活动。 赏花文化 千年，与我们民族独特的文化情结 。在古人观念中，昼夜演替化生阴阳，阴阳变化推动万物规律地运动。 《素问》中记载：“阴阳者，天地之道也，万物之纲纪，变化之父母。”而冬藏春发，春天正是阴阳更替、万物重生的转折，因此被赋予万象更新、充满希望的文化涵义，正如萧绎《纂要》所说 ：“ 丙 。” （1）依次填入横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．耳目一新 集体化 延续 一脉相承 B．赏心悦目 集体化 接续 息息相关 C．耳目一新 大众化 延续 息息相关 D．赏心悦目 大众化 接续 一脉相承 （2）依次填入甲、乙、丙处的诗句，排序恰当的一项是（ ） ①梨花风起正清明，游子寻春半出城。 ②一年之计在于春，一日之计在于晨。 ③诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。 A．③②① B．③①② C．①③② D．①②③ 11．（24-25高二下·天津耀华中学·期中）阅读下面的文字，完成小题。 饮料要“低糖”“0糖”，主食要全麦、粗粮。抗糖，这个备受年轻人追捧的风潮，如今吹进了社交领域——人际交往也要“抗糖”，彼此之间不过分亲密甜腻的“零糖社交”悄然兴起。 “零糖社交”是节约“社交体力”的客观需要。现代社会，快速的地域流动和高强度的社会生活让很多年轻人倍感压力，导致他们线下“体力”严重 ，不愿意在发展建立人际关系时投入过多时间和精力。而“零糖社交”实际上让社交关系变得轻松简单，减少了很多不必要的时间和精力成本，从而让有限的“社交体力”发挥最大效用。 “零糖社交”是告别社交焦虑的有效方式。“精装朋友圈”的行为让一些人的“毛坯人生”被社交平台所关注、放大， 出与他人攀比、对他人评价过分敏感等“社交焦虑”的症状。“零糖社交”通过降低对社交网络的依赖，实施适当的“社交斋戒”，让人们以真诚和平等为基础建立人际关系，有更多时间专注于个人内心世界与生活质量，从而在线上维持虚假的“社交繁荣”。 在社交方式多元化的今天，每个人的社交偏好都 。有人偏爱浓烈，有人钟情于淡泊；有人喜欢向外探寻，有人青睐向内求索。“零糖”或许并不能满足所有人的“甜度”需求，但它的出现确实为我们探索社交生活方式带来了诸多启示。“零糖社交”并非“零社交”，保持自我并非“与世隔绝”。“ ① ”， ② 中的先贤智慧与如今的“零糖社交”在观念上不谋而合，都倡导在人际交往中保持一份淡然与真实。 然而，坚守个性和独立，并不代表要 。相反，它鼓励我们在维持个人独立性的基础上，去构建一种真挚且长久的人际关系，实现自我与他人的和谐共存。 （1）依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A．流失 派生 千变万化 卓尔不群 B．缺失 派生 千差万别 卓尔不群 C．流失 催生 千差万别 避世离俗 D．缺失 催生 千变万化 避世离俗 （2）画波浪线的句子有语病，下列各项的修改最恰当的一项是（ ） A．“零糖社交”通过减少对社交网络的依赖，实施适当的“社交斋戒”，让人们有更多时间专注于个人内心世界与生活质量，以真诚和平等为基础建立人际关系，从而在线上维持虚假的“社交繁荣”。 B．“零糖社交”通过减少对社交网络的依赖，实施适当的“社交斋戒”，让人们以真诚和平等为基础建立人际关系，有更多时间专注于个人内心世界与生活质量，而非在线上维持虚假的“社交繁荣”。 C．“零糖社交”通过降低对社交网络的依赖，实施适当的“社交斋戒”，让人们有更多时间专注于个人内心世界与生活质量，以真诚和平等为基础建立人际关系，而非在线上维持虚假的“社交繁荣”。 D．“零糖社交”通过减少对社交网络的依赖，实施适当的“社交斋戒”，让人们有更多时间专注于个人内心世界与生活质量，以真诚和平等为基础建立人际关系，而非在线上维持虚假的“社交繁荣”。 （3）下列可填入文中①和②两处括号中的诗句及其出处，最恰当的一组是（ ） A．①我欲醉眠卿且去，明朝有意抱琴来②《山中与幽人对酌》 B．①人生交契无老少，论交何必先同调②《徒步归行》 C．①莫愁前路无知己，天下谁人不识君②《别董大》 D．①同是天涯沦落人，相逢何必曾相识②《琵琶行》 12．（24-25高二下·天津南开区天津市第九中学·期中）阅读下面三段文字，完成各题。 ①这是古城里的一条小街，过去这里显然驻扎过守城的军队，有一排排的营房为证。 现在这里正在建筑仿古的街市和民居，已颇成气候了，秦砖汉瓦，_________，虽没有皇家气象，却也称得上是_________。在最前面靠近巷口的地方，还立有一个牌坊，上书一副对联，“市井里巷尽染六朝烟水气，布衣将相共写千古大文章”。此联内容很好，有___________之妙。但对得不甚工整，以我之见，不如将“大文章”改成“风情画”，尚可_____________。 ②我上初中的时候，在杭州西湖看到过那副著名的对联，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着《说岳全传》，热血沸腾着，一看这对联真是绝了，其（       ），真可以说是独步天下。 ③我还曾在广西看到过一副咏竹楹联，一目之后就永远忘不了，我以为那是最好的咏竹楹联。内容是：“一寸在土已有节，万尺凌云仍虚心”。年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来了。 （1）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A．回味之无穷，概括之全面，含义之深刻，对仗之工整 B．概括之全面，含义之深刻，对仗之工整，回味之无穷 C．回味之无穷，对仗之工整，含义之深刻，概括之全面 D．概括之全面，含义之深刻，回味之无穷，对仗之工整 （2）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A．金碧辉煌 富丽堂皇 妙笔生花 差强人意 B．雕梁画栋 美轮美奂 匠心独运 差强人意 C．金碧辉煌 美轮美奂 妙笔生花 心满意足 D．雕梁画栋 富丽堂皇 匠心独运 心满意足 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．由于年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来了。 B．年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，但我在什么地方看到的已想不起来了。 C．由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。 D．由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，这副咏竹联却早已成了我的座右铭。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 语言文字应用 核心·必练：单选（文学常识、成语、字形、衔接等） 进阶·提升：笔答 培优·冲刺：语段综合 1．（24-25高二下·天津河北区·期中）下列表格中的文学常识有误的一项是（    ） A 娜拉、海尔茂 《玩偶之家》 易卜生 挪威剧作家 B 《迷娘》 《迷娘曲》 歌德 德国思想家、文学家 C 《致大海》 《普希金抒情诗选集》 普希金 俄国诗人、作家 D 《自己之歌》 《草叶集》 泰戈尔 美国诗人 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 D.“泰戈尔”错误。《自己之歌》是惠特曼的作品，收录于《草叶集》，惠特曼是美国诗人。而泰戈尔是印度诗人，代表作是《吉檀迦利》等。因此，选项将《自己之歌》的作者误标为泰戈尔是错误的。故选D。 2．（24-25高二下·天津河西区·期中）下列各句中加点成语的使用，有误的一项是（   ）   A．当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果故步自封，就会落后甚至会被时代潮流所淘汰。 B．这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸，在本次春季拍卖会上甫一亮相，就引起了国内外收藏家的极大兴趣。 C．从用字之讲究可以看出，这首诗的作者苦心孤诣，要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。 D．天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，一派生机勃勃的景象。 【答案】D 【解析】本题考查学生正确理解并运用成语的能力。 A.故步自封：比喻安于现状，不求进步。这里说在科技突飞猛进的时代，如果守着老一套不进取就会落后，使用恰当。 B.笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。用来形容书法作品流畅飘逸，使用正确。 C.苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步，也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心，用于形容诗人创作的用心，是正确的。 D.涣然冰释：形容疑虑、误会等一下子完全消除。此处用错对象，望文生义，不能用来形容春天冰雪消融的景象。故选D。 3．（24-25高二下·天津河东区·期中）下列有关文学、文化常识的表述，正确的一项是（ ） A．《孔雀东南飞》是汉代乐府民歌中的长篇抒情诗，乐府诗发展史上的高峰之作，后人盛称它与北朝的《木兰诗》为“乐府双璧”。 B．“三吴”指吴兴、吴郡、会稽；钱塘，指今浙江杭州。维扬，扬州的别称；淮左，淮河左边的地区，当时设置淮南东路。 C．“黄昏”，十二时辰之一，即戌时，相当于现在的17时至19时；人定，即亥时，相当于现在21时至23时。 D．歌德，德国著名思想家、作家，古典主义的代表，代表作有《葛兹·冯·伯利欣根》《少年维特之烦恼》《浮士德》。 【答案】B 【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 A.“《孔雀东南飞》是……长篇抒情诗”错误，《孔雀东南飞》是汉代乐府民歌中的长篇叙事诗。 C.“戌时，相当于现在的17时至19时”错误，戌时，相当于现在的19时至21时。 D.“歌德……古典主义的代表”错误，歌德是德国浪漫主义文学的代表人物。故选B。 4．（24-25高二下·天津部分区·期中）下列关于文学文化常识的表述中，正确的一项是（ ） A．《史记》是我国第一部编年体通史，上起传说中的黄帝，下到汉武帝。分本纪、世家、列传、书、表五类，共130篇。 B．“连衡”是秦国采用的一种离间六国的策略，使它们各自同秦联合，从而各个击破。也作“连横”。“合从”（从，通“纵”）是六国联合起来共同对付秦国的策略。 C．《离骚》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的抒情诗。《诗经》与《楚辞》分别是中国文学浪漫主义和现实主义传统的两大源头。 D．法国戏剧家易卜生创作的《玩偶之家》是一部三幕戏剧，被称为“现代妇女的解放宣言”，极大地推动了欧洲女权运动的发展。 【答案】B 【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 A.“《史记》是我国第一部编年体通史”错误，《史记》是我国第一部纪传体通史。 C.“《诗经》与《楚辞》分别是中国文学浪漫主义和现实主义传统的两大源头”错误，《诗经》与《楚辞》分别是中国文学现实主义和浪漫主义传统的两大源头。 D.“法国戏剧家易卜生”错误，戏剧家易卜生是挪威人。故选B。 5．（24-25高二下·天津南开中学·期中）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A．《玩偶之家》的体裁是戏剧。作者是丹麦戏剧家易卜生。他的代表作是《社会支柱》《玩偶之家》《人民公敌》等社会问题剧。 B．《迷娘》的体裁是诗歌。作者是歌德。歌德，德国著名的剧作家、诗人和思想家。代表作：诗体悲剧《浮士德》；书信体小说《少年维特之烦恼》；长篇小说《威廉•迈斯特的学习时代》。 C．《陈情表》作者李密，一名虔，字令伯，武阳人。曾仕蜀汉，晋朝建立后，晋武帝征召他任太子洗马时，写了这篇表。 D．《兰亭集序》的作者是王羲之。王羲之，字逸少，祖籍琅琊，后迁居会稽山阴，东晋书法家。因曾任右军将军，世称“王右军”。 【答案】A 【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 A．“作者是丹麦戏剧家易卜生”错，《玩偶之家》的作者易卜生是挪威戏剧家，而非丹麦戏剧家。故选A。 6．（24-25高二下·天津第一中学·期中）下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 报告文学创作如果不是基于对社会的真情实感，不是基于发自内心深处的召唤，那么作品就是苍白无力的。在今天，中国社会发生了翻天覆地的历史巨变，无数或激动人心或发人深省的事件不断上演，作家也需要拥有属于自己的“火眼金睛”。无论是讴歌时代还是记录社会，报告文学作家都要 ① ， ② ，进而凝聚人心， ③ 。 A．①以有温度的作品感动读者 ②激发更大的前行动力 ③为社会的进步贡献文学力量 B．①以有温度的作品感动读者 ②为社会的进步贡献文学力量 ③激发更大的前行动力 C．①为社会的进步贡献文学力量 ②激发更大的前行动力 ③以有温度的作品感动读者 D．①为社会的进步贡献文学力量 ②以有温度的作品感动读者 ③激发更大的前行动力 【答案】D 【解析】本题考查学生语言表达之衔接与排序的能力。 “进而凝聚人心”是递进的句子，后面的句子要与“凝聚……”形成并列结构，因此只能是“激发更大的前行动力”，排除AC； “凝聚人心”的对象是个体的“读者”而不是“贡献力量”，故第②空只能选用“以有温度的作品感动读者”，排除B。故选D。 7．（24-25高二下·天津第二十中学·期中）以下关于诗歌的文学常识，不正确的一项是（ ） A．《蜀道难》是杂言古体诗，格律不拘，形式灵活，全诗想象奇特，集中体现李白诗歌豪放飘逸的创作特点.《蜀相》是七言近体诗，结构严整，法度森然，体现杜甫诗歌沉郁顿挫的特点. B．《氓》选自我国第一部诗歌总集《诗经》，诗歌中女主人公心理的前后变化，体现《诗经》“怨而不怒，哀而不伤”的抒情特征.《离骚》选自西汉刘向的《楚辞》，是我国古代最长的抒情诗，“香草美人”是《离骚》中的典型意象， C．《孔雀东南飞》选自宋代郭茂倩的《乐府诗集》，是我国古代汉民族最长的叙事诗。诗歌中的“黄昏”和“人定”分别指十二时辰中的“戌时”和“亥时”. D．《望海潮》的作者是柳永，《扬州慢》的作者是姜夔，两首词的词牌分别为二人首创，都以城市为表现对象，前者与承平盛世、后者写劫后孤城。 【答案】B 【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 B.“西汉刘向的《楚辞》”错误。《楚辞》非刘向个人作品，而是由屈原及后学所作，汉代刘向编辑成书。故选B。 8．（24-25高二下·天津第五十五中学·期中）请选择填入空行中诗句顺序正确的一项（ ） 一次，唐朝诗人贺知章、王之涣、杜甫、李白四位好友，在一起饮酒赏月。席间，有人提出以圆月酒杯为题联成一首绝句，联不上者不得喝酒。贺知章先吟出第一句：“_____。”吟罢，他斟了一杯酒。王之涣续吟第二句：“_____。”随即，他也给自己斟了一杯酒。杜甫先斟了一杯酒，放在自己面前吟道：“_____。”下面该李白了，只见他慢条斯理伸手将三杯酒全端在自己面前一饮而尽，然后哈哈笑着吟道：“_____。”另三位诗人大笑不已。 ①金樽斟酒月满轮 ②手举金樽带月吞 ③圆月跌入金樽内 ④一轮圆月照金樽 A．①④③② B．④③②① C．④①②③ D．④①③② 【答案】D 【解析】试题分析：要吟的是一首绝句，押“un”韵，③句放在第三句位置，联系李白将三杯酒一饮而尽，应是②句在结尾，④为首句。 9．（24-25高二下·天津第五十五中学·期中）下列各句在话语情境中表述准确的一项是（ ） A．这么珍贵的东西您能借给我，不胜感激。我定会加倍爱惜，争取早日璧还。（感谢辞） B．恳请审批我的申请，希望尽快发给营业执照，以免影响及时开业。（开业申请书） C．从即日起，本刊将举办“我的中国梦”征文活动，欢迎广大读者踊跃投稿。对于稿件，本刊有权进行斧正。(征文启事) D．给您写信，我感到很荣幸。您是华裔著名作家，知识渊博，写了这么多书，给我们这些初生牛犊以很深的影响。（一中学生写给刘墉先生的信） 【答案】A 【解析】本题主要考查语言表达的能力。 A项，“璧还”，将物品完整无缺地归还。敬语。此句恰当。 B项，“以免影响”有责成之意，与申请人身份不符，应改为“以便”。 C项，“斧正”是请别人修改文章的敬辞，用在此处不恰当，应改为“修改”。 D项，“初生牛犊”比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为，用在自己身上不合适。故选A。 10．（24-25高二下·天津第五十五中学·期中）下面所列文学常识相关信息，对应正确的一项是（    ） A 《燕歌行并序》 古体诗 高适 边塞 B 《书愤》 七言律诗 杜甫 武侯祠 C 《风景谈》 散文 巴金 陕甘宁边区 D 《秦腔》 小说 贾平凹 三秦大地 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 B.“杜甫，武侯祠”错误，《书愤》的作者是陆游，是作者晚年通过感叹诸葛亮出师雄文，暗示朝野上下都是主降的碌碌小人，与武侯祠无关。《蜀相》写的是武侯祠。 C.“巴金”错误，《风景谈》的作者是茅盾。 D.“小说”错误，课文中的《秦腔》是散文。故选A。 11．（24-25高二下·天津宁河区芦台二中·期中）下列各组词语中，字形全都正确的一项是（ ） A．豆蔻 侘傺 奚落 责无旁待 B．踯躅 嘻戏 窈窕 喋喋不休 C．贿赂 轻蔑 崇奉 自轻自贱 D．天堑 籍贯 参差 总角之晏 【答案】C 【解析】本题考查学生识记并正确书写规范汉字的能力。 A.“责无旁待”的“待”应写作“贷”。 B.“嘻戏”的“嘻”应写作“嬉”。 D.“总角之晏”的“晏”应写作“宴”。故选C。 12．（24-25高二下·天津南开大学附属中学·期中）下列选项中加点词语使用不正确的一项是（   ） A．“元妃省亲”时，贾政含泪启道：“且今上启天地生物之大德，垂古今未有之旷恩，虽肝脑涂地，臣子岂能得报于万一！惟朝乾夕惕，忠于厥职。” B．贾宅族中那些纨绔气习者，莫不喜与薛蟠来往，今日会酒，明日观花，甚至聚赌嫖娼，渐渐无所不至，引诱的他比当日更坏了十倍。 C．贾家学中虽都是本族人丁与些亲戚的子弟，俗语说得好：“一龙生九种，九种各有别。”未免人多了，就有鱼目混珠，下流人物在内。 D．《大观园试才题对额》一回中，宝玉道：“莫若‘有凤来仪’四字。”众人都哄然叫妙。贾政点头道：“畜生，畜生，可谓‘管窥蠡测’矣。” 【答案】C 【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.肝脑涂地：原指惨死，后指做事不惜一切代价，乃至牺牲生命。语境意思是贾政全力以赴报答朝廷，符合语境，使用正确。 B.无所不至：指什么坏事都干得出来，也指没有达不到的地方。与“甚至聚赌嫖娼”“引诱的他比当日更坏了十倍”语境相符，使用正确。 C.鱼目混珠：指用鱼眼假冒珍珠，比喻以假乱真，以次充好，含贬义。依据“一龙生九种，九种各有别”和“未免人多了……下流人物在内”，句意应为好人和坏人混在一起。成语不符合句子语境，应改为“龙蛇混杂”，比喻好人和坏人混在一起。 D.管窥蠡测：意思是比喻对事物的观察和了解很狭窄，很片面。语境是贾政批评宝玉平时不读书，认识狭窄和片面，符合语境，使用正确。故选C。 13．（24-25高二下·天津南开大学附属中学·期中）下列文学常识，表述不正确的一项是（ ） A．《蜀道难》是一首杂言古体诗，这首诗想象奇特、境界阔大，集中体现了李白诗歌豪放飘逸的创作特点。 B．流觞曲水，语出王羲之《兰亭集序》，是古时上巳节的一种饮宴风俗，高逸雅致。 C．古体诗又称“古风”，《诗经·氓》《短歌行》是其中的名篇，近体诗在唐朝达到鼎盛。两者都对平仄和押韵有严格限制。 D．《归去来兮辞（并序）》的“序”以散体叙事，“辞”以骈体抒情。辞是古代的一种文体，要求押韵。 【答案】C 【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 C.“两者都对平仄和押韵有严格限制”错误。古体诗对平仄和押韵的要求较为宽松，没有严格限制；而近体诗（如绝句、律诗）在唐朝达到鼎盛，对平仄和押韵有严格规定。故选C。 14．（24-25高二下·天津益中学校·期中）选文中涉及的文学常识，表述正确的一项是（ ） A．鲁迅，原名周树人，字豫才，著名文学家、思想家、革命家，“新月派”代表人物；“鲁迅”是他发表《狂人日记》时所用的笔名。 B．苏轼，字明允，北宋文学家、书法家；其文学观点和欧阳修一脉相承，强调“有为而作”，崇尚自然。 C．曹雪芹，名霑，字梦阮，清代文学家，中国古典名著《红楼梦》的作者。他爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有研究。 D．白居易，字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人，与柳宗元共同倡导“文章合为时而著，诗歌合为事而作”的新乐府运动。 【答案】C 【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 A.“‘新月派’代表人物”错误。鲁迅不是“新月派”代表人物。“新月派”代表人物为闻一多、徐志摩等。 B.“字明允”错误。苏轼，字子瞻。 D.“与柳宗元共同倡导‘文章合为时而著，诗歌合为事而作’的新乐府运动”错误。白居易与元稹共同领导了中唐时期的“新乐府运动”。故选C。 1．（24-25高二下·天津河东区·期中）文中画横线处是散句，请改成整句。（可以少量增删词语，但不得改变原意） 《红楼梦》毫无争议地成为中国古代文学的巅峰之作，内容丰富广博，艺术堪称精湛完美，语言既丰富又生动，还有厚重精深的思想。中国的读者从中得到的知识和学问，获得的体验和启示，受到的震撼和愉悦，比从其他任何一部经典中得到的都要多。 【答案】有非常广博的内容，有精湛完美的艺术，有丰富生动的语言，有厚重精深的思想。 【解析】本题考查学生语言表达之句式变换的能力。 散句变为整句，先找好基准句，再仿照基准句改写其他句子，注意结构一致，句式整齐，构成排比句。 画线句内容是关于《红楼梦》的，其中一方面是“内容”，一方面是“艺术”，一方面是“语言”，一方面是“思想”。再确定基准句是“有厚重精深的思想”，由此可以将这个句子拆成四个分句，句式可采用“有……，有……，有……，有……”。 句子可改为：有非常广博的内容，有精湛完美的艺术，有丰富生动的语言，有厚重精深的思想。 2．（24-25高二下·天津五区县重点校联考·期中）下面是一则关于“名著推介”的广播稿片段，其中有五处表达不得体，请找出并作修改。 《蘑菇圈》（中篇小说）荣获第七届鲁迅文学奖。作者阿来系我国著名作家，尤以小说创作见长。为提高同学们的鉴赏与写作能力，校广播站将播出访谈节目《大家作品欣赏》，届时将由吴明老师为大家解读这部小说，敬请关注！ 【答案】①“《蘑菇圈》（中篇小说）”改为“中篇小说《蘑菇圈》”。②“系”改为“是”。③“尤以小说创作见长”改为“尤其擅长小说创作”。④“大家作品”改为“名家作品”。⑤“届时”改为“到时”。 【解析】此题考查语言表达得体的能力，这类题目解答时要依据语境，看准对象，注意适应场合，把握语体，仔细判断。本题所给文段是广播稿，而括号中的内容是不能读出来的，故应去掉括号，将“《蘑菇圈》（中篇小说）”改为“中篇小说《蘑菇圈》”；广播稿要求口语化，通俗易懂，“系”是书面语，且文言特点，不得体，应改为“是”；同样道理，“尤以……见长”应改为“尤其擅长”；广播稿是给听众听的，因此还应避免在听的过程中会产生歧义的内容，“大家作品欣赏”可以理解成是欣赏著名作家的作品，也可理解成很多人一起欣赏作品等，故应将“大家作品”改为“名家作品”；“届时”是书面语，不符合广播稿的语体要求，应改为“到时”。 【点睛】本题考查语言表达得体的能力，这类题目命题往往着眼于：①依据语境，用语准确句式恰当；②看准对象，用语讲究分寸；③适应场合，巧妙用语；④把握语体，既要注意区分书面语和口语，还要注意区分各类文章的语体要求，如书信、公文、广播稿等等。因此学生在平时学习和复习中要注意积累并能够正确使用生活中常见的谦敬词语，解答时一定要考虑交际场合、对象和目的。 3．（24-25高二下·天津南开区天津市第九中学·期中）在学校举办的诗歌朗诵会上，某同学朗诵了下面一首现代诗歌。这首诗歌颇受同学们喜爱，请谈谈你的理由（不少于两条）。 天问 余光中 水上的霞光呵，一条接一条， 何以都没入了暮色了呢？ 地上的灯光呵，一盏接一盏， 何以都没入了夜色了呢？ 天上的星光呵，一颗接一颗， 何以都没入了曙色了呢？ 我们的生命呵，一天接一天， 何以都归于永恒了呢？ 而当我走时呵，把我接走的， 究竟是怎样的天色呢？ 是暮色吗，昏昏？ 是夜色吗，沉沉？ 是曙色吗，耿耿？ 【答案】（1）诗歌用自然界的天色象征生命的历程，阐释年寿之有时和生命归于永恒的人生哲理。（2）全诗纯以问句组成，综合运用排比、反复等多种修辞手法，且长短句结合，行文错落有致，富有变化，构成了多样而又完美的艺术秩序。 【解析】本题考查学生赏析现代诗歌思想内容和艺术手法的能力。 注意从思想内容与艺术手法两方面进行赏析。 从思想内容上看：全诗共写了三种不同的“天色”，对自然界来说，是写实；对生命来说，是象征。如果说三种天色在前三节还只是比喻，只具有平面意义的话，那么第四节人生哲理的提升和照耀，它们也就被赋予了象征的深层意蕴了。全诗以“天色”为中心意象，由“霞光”没入“暮色”，“灯光”没入“夜色”和“星光”没入“曙色”等自然景象，联想到生命最终归入永恒和寿命之不能久长，阐释年寿之有时和生命归于永恒的人生哲理。 从艺术手法上看：《天问》全诗以问句组成，反复咏唱。前五节每节一问，最后一节每句一问，先分后合,具有形式美。多样的反复咏唱。“霞光”“灯光”与“星光”，这是对“光”一词的反复，“一条接一条”“一盏接一盏”“一颗接一颗”“一天接一天”，这是同中有异的句式反复，“暮色”“夜色”与“曙色”，这是对“色”一词的反复，同时，前面五节是每节一问，而最后一节则是每句一问，一节三问，先分后合，构成了多样而完美的艺术秩序。自由与格律相融合。全诗的句式长短不一，且每段都运用了奔行句，也不押尾韵，颇具自由诗活泼流畅的风韵，但是，从节与节之间的关系和诗的整体结构而言，在自由之中却又具法度，具有格律诗严谨凝重的间架，这种美听而又美观的形式，不仅能唤起读者的听觉美感，也能唤起读者的视觉美感，其形式美感是多重的。 4．（24-25高二下·天津西青区杨柳青一中·期中）“定格”指电影、电视剧的活动画面突然停止在某一个画面上，是影视作品常用的叙事手法，目的是给观众带来深刻的印象和精神的震撼。如果你来导演《荷花淀》《项脊轩志》《氓》中的某一部作品，你会选择其中哪个画面“定格”？请你概括画面名称，并对“定格”的画面进行描写。要求：符合原著，描写具体；100字左右。 【答案】 示例一：《荷花淀》 水生嫂们的小船在荷花淀中急停，荷叶丛中露出几顶鬼子的钢盔。水生嫂攥紧手中的菱角，目光与身旁妇女交汇，水面倒映着她们紧张却坚定的神情。木桨斜插在水中，溅起的水花悬在半空，远处芦苇轻摇，仿佛时间在此刻凝固，唯有心跳声与水波的细碎声响交织。 示例二：《氓》 女子站在淇水岸边，秋风卷着枯黄的桑叶掠过她的鬓角。她攥紧被遗弃的布帛，目光空洞地望向远方，身后淇水汤汤，浪花拍打着岸边的石头。曾经“氓之蚩蚩，抱布贸丝”的誓言仿佛还在耳边，此刻却只剩她单薄的身影与飘落的桑叶，定格成一首被辜负的悲歌。 示例三：《项脊轩志》 阳光透过项脊轩的窗棂，洒在斑驳的墙壁上。归有光伏在案头，目光落在墙上“亭亭如盖”的枇杷树影上。窗外，祖母留下的手杖静静倚靠在墙角，书桌上的茶盏还冒着轻烟，仿佛下一秒就会响起“吾儿，久不见若影”的亲切呼唤，定格成永不褪色的思念。 【解析】本题考查学生语言表达之描绘场景的能力。 首先，根据题干中“定格”的定义“是影视作品常用的叙事手法，目的是给观众带来深刻的印象和精神的震撼”可知，画面选择要能够准确表现人物形象的主要特点，或是能够体现文本的主旨思想。试题要求选择《荷花淀》《氓》《项脊轩志》中的一部，结合原著情节，选取最具代表性的画面进行定格描写，要求符合原著精神，细节具体生动。 如选《荷花淀》，定格画面可选为水生嫂等妇女在荷花淀遭遇鬼子的瞬间。通过“攥紧菱角”的动作、“紧张却坚定”的神情、“悬在半空的水花”等细节，凸显抗日军民的警觉与坚韧，环境描写（芦苇轻摇）烘托紧张氛围，也符合原著中军民抗日的主题。 如选《氓》，本文定格可聚焦在女子被遗弃后立于淇水岸边的画面。“攥紧被遗弃的布帛”“目光空洞望向远方”“飘落的桑叶”等细节，表现女子的绝望与悲愤，淇水的汤汤呼应“淇则有岸”的诗句，即定格了女子被辜负的凄凉处境，又能符合诗歌的叙事与情感基调。 如选《项脊轩志》，可选取定格为归有光在项脊轩中思念祖母的场景。“阳光洒在斑驳墙壁”“枇杷树影”“祖母的手杖”“冒轻烟的茶盏” 等意象，营造出静谧而伤感的氛围，“吾儿，久不见若影”的虚写，将思念之情具象化，注意契合原文“多可喜，亦多可悲”的怀旧基调。 5．（24-25高二下·天津天津大学附属中学·期中）请在下文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。   又是一年槐花儿飘香的季节，小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花美食？不过，槐花_________________________。常见的槐花有三种：淡黄色的国槐花，夏末开花，可以入药__________________________；白色的刺槐花（也叫洋槐花），夏初开花，花香味甜，可食用但不可入药；红色的槐花（变种）仅供观赏， 既不能食用，________________________。也就是说，我们吃的槐花美食来自白色刺槐。 【答案】 并不都是能吃的 但不可食用 也不能入药 【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一处，前面是说儿时对槐花美食的记忆，“不过”表转折，结合后面三类槐花的特点来看，有的可以食用，有的可以药用，而有的仅供观赏，所以此处填写“并不都是能吃的”这样的内容。 第二处，此处是说淡黄色国槐花的特点，“可以入药……”和后面洋槐花“可食用但不可入药”内容相对应，所以此处填写“但不可食用”。 第三处，此处是说红色槐花的特点，前面国槐花和洋槐花的特点是“可以入药但不可食用”“可食用但不可入药”，而此处的红色槐花“仅供观赏，既不能食用”，可见后面应是说“也不能入药”。 1．（24-25高二下·天津河北区·期中）阅读下面一段文字，完成下面小题。 晋江，有着厚重的历史文化（      ）。唐朝开元年间晋江置县，距今已有1300多年。自古以来，晋江就是泉南首邑、海丝起点和著名侨乡，有“声华文物、雄称海内”的“海滨邹鲁”之美誉。闽越文化、中原文化、海洋文化和华侨文化在这里碰撞、交融，构建起了独特的地域文化图景。行走在城市街巷中，文化气息（      ）：蜚声海内外的五店市是闽南最大规模的明清红砖古厝建筑群，（      ）着千年的遗存与记忆；________________；晋江布袋木偶“隔帘表古”展现出民间艺术的强大生命力；在中西合璧的梧林传统村落，闽南侨乡文化以开放的姿态迎接八方来客。站在“南宋基建”安平桥上，“天下无桥长此桥”的宏大气魄触手可感，万国商船鳞次栉比的昔日场景依稀可见。 （1）依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（ ） A．积淀 扑面而来 承载 B．积累 蜂拥而至 承载 C．积淀 蜂拥而至 寄托 D．积累 扑面而来 寄托 （2）下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（ ） A．中国现存最古老的乐种之一——南音，群众文化场所内外，传承唐风宋韵存续至今 B．群众文化场所内外，中国现存最古老的乐种之一——南音，传承唐风宋韵存续至今 C．中国现存最古老的乐种之一——南音，传承唐风宋韵存续至今，群众文化场所内外 D．群众文化场所内外，传承唐风宋韵存续至今，中国现存最古老的乐种之一——南音 【答案】（1）A （2）B 【解析】（1）本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 第一空：“积淀”：指长期积累沉淀（多用于文化、历史等抽象事物）。“积累”：指逐渐聚集（多用于具体事物或经验等）。此处修饰“历史文化”，“积淀”更恰当。 第二空：“扑面而来”：形容气息迎面而来（强调直接感受）。“蜂拥而至”：形容人群大量聚集（主语通常是人）。此处主语是“文化气息”，“扑面而来”更恰当。 第三空：“承载”：指担负、托起（具体或抽象事物）。“寄托”：指情感上的依托（多用于抽象情感）。此处宾语是“遗存与记忆”，“承载”更恰当。故选A。 （2）本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 需要补全的句子位于排比句中，前后句式均为：先点明属性或地点，再明确主体，最后阐明其文化价值。 B.将地点状语放在开头，再表明主语“南音”，最后阐明其南音的文化价值。与其他排比句句式一致，符合语境。故选B。 2．（24-25高二下·天津河北区·期中）阅读下面材料，按要求回答问题。 ①日前，有网友上传了一段不文明旅游视频，视频显示，在四川某风景名胜区内，有十多名游客②翻越护栏、踩踏五彩池钙华滩。 22日，相关部门对此③声明，经核实，18日下午，④确有部分游客在不顾景区关于文明与安全出行的提示情况下，擅自翻越护栏进入钙华保护地带拍照。⑤景区巡护人员发现后立即制止，并劝导他们离开钙华保护地带。 （1）下列说法不正确的一项是（ ） A．①处“日前”不可用“目前”替换。 B．②处的顿号可以改为逗号。 C．③处将“声明”改成“回应”更贴切。 D．④处如删去“在”“情况下”，意思完全不同。 （2）针对材料中提到的不文明现象，请你写一则倡议书。 要求：①面向到此地游览的游客；②不少于80个字；③语言准确，流畅，得体。 【答案】(1)D (2)例文： 文明旅游倡议书 亲爱的游客朋友们： 五彩池钙华滩是珍贵的自然遗产，脆弱而不可再生。为保护这片奇观，我们倡议： 1.遵守景区规定，不翻越护栏、不踩踏钙华层； 2.拍照时远离保护地带，用镜头记录美景而非破坏； 3.互相监督，及时劝阻不文明行为。 让我们以敬畏之心守护自然，将文明与美景一同留存！ 四川××景区管理处 202×年×月×日 【解析】（1）本题考查学生修改病句、运用标点和词语的能力。 A.正确。“日前”指前几天（过去时），“目前”指现在（现在时）。原文指网友“前几天”上传视频，不可替换。 B.正确。并列短语间的顿号要改为逗号，因为“翻越护栏”“踩踏五彩池钙华滩”属于并列短语作谓语。 C.正确。“声明”多用于正式立场表态，“回应”更贴合此处对网友曝光的答复语境。 D.“意思完全不同”错误，④处如删去“在”“情况下”意思是相同的，只是语法结构有变。故选D。 （2）本题考查学生拟写倡议书的能力。 拟写倡议书要对象明确，本题是面向到此地游览的游客。用语要得体，五彩池钙华滩是自然遗产，可使用“珍贵”“敬畏”等词语。最好分条列举措，逻辑清晰。结尾应是呼吁与警示结合，如“不可再生”“互相监督”等。 成文时注意格式：标题居中加粗，称谓顶格，正文分条列项，落款右对齐，语言兼具呼吁性和规范性。 3．（24-25高二·天津河西区·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 中国历史悠久，有着5000多年的文明史，有着（   ）的历史文献。要想深刻认识中国文化，离不开考古。那一件件出土的文物，不只是见证历史的珍品，更是滋养中国文化的甘泉。在中国文化的研究中，重大的考古发现（   ），许多考古发现（   ），中华民族自史前时期起，就是一个勤劳智慧、自强不息、勇于探索的伟大民族。今天，我们要高度重视考古工作，努力建设“中国特色、中国风格、中国气派”的考古学，而考古学的发展离不开考古方面的专业人才。对考古学者而言，一丝不苟、精益求精的治学态度是探索发现、求得真知的驱动力。他们钻深山、探遗迹，一把手铲、一支毛刷，风餐露宿，不改初心。他们通过科学的手段探索古史，以人文的笔触刻写文明，用手铲拨开千年的迷雾，在田野揭露历史的谜底。中国考古因立足中国推动世界文明历史的探索而高瞻远瞩，因探索人类命运共同体形成与发展的（   ）而博大精深，让我们在考古事业的春天里砥砺奋进，为增强文化自信提供坚强支撑。 （1）依次填入括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A．汗牛充栋 层见叠出 证实 规律 B．汗牛充栋 层出不穷 证明 规则 C．浩如烟海 层出不穷 证实 规律 D．浩如烟海 层见叠出 证明 规则 （2）对选文中画横线句子的修改，最恰当的一项是（ ） A．他们用手铲拨开千年的迷雾，通过科学的手段探索古史，以人文的笔触刻写文明，在田野揭开历史的谜底。 B．他们用手铲拨开千年的迷雾，在田野揭开历史的谜底，通过科学的手段探索古史，以人文的笔触刻写文明。 C．他们用手铲拨开千年的迷雾，在田野揭露历史的谜底，通过科学的手段探索古史，以人文的笔触刻写文明。 D．他们用手铲拨开千年的迷雾，通过科学的手段探索古史，以人文的笔触刻写文明，在田野揭露历史的谜底。 【答案】（1）C （2）B 【解析】（1）本题考查学生正确使用成语的能力。 浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富；汗牛充栋：形容书籍很多，但更侧重于强调藏书的数量多。“浩如烟海”更能体现历史文献数量庞大且丰富多样，与“中国历史悠久，有着5000多年的文明史”相呼应。所以选“浩如烟海”。 层出不穷：指接连不断地出现，没有穷尽。层见叠出：表示多次出现。“层出不穷”更强调出现的连续性和频繁性，更能体现重大考古发现不断出现的状态。所以选“层出不穷”。 证明：指用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性，方式相对更宽泛。证实：证明其确实，更强调通过实际的证据来确认某事是真实的。这里说考古发现确认了中华民族的特质，用“证实”更能体现考古发现作为实际证据的作用。所以选“证实”。 规律：事物之间的内在的本质联系，这种联系不断重复出现，在一定条件下经常起作用，并且决定着事物必然向着某种趋向发展。规则：规定出来供大家共同遵守的制度或章程。“人类命运共同体形成与发展”是一种客观存在的发展过程，存在着内在的本质联系，用“规律”来描述更合适。所以选“规律”。故选C。 （2）本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画横线句子有两处语病： 一是搭配不当，“揭露”与“谜底”搭配不恰当，可把“揭露”改为“揭开”。 二是语序不当：先“拨开迷雾”“揭开谜底”（田野考古的具体动作），再“探索古史”“刻写文明”（抽象的研究成果），才符合认知逻辑。只有B项全都修改正确。故选B。 4．（24-25高二下·天津河东区·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在我们乡土社会里，文化传承方式亦呈现出独特的模式。现代教育体系强调标准化与系统化，然而这与传统的文化传承方式（        ）。在传统乡土社会，文化传承往往以家庭、村落为单位，通过口耳相传、行为示范来实现。就像古老村落里，长辈们会向晚辈传授农事经验、民间技艺以及传统习俗，像农忙时如何播种、收割，节日里怎样制作特色美食等。这种传承体系并非固定的教学模式，而是一个灵活的传播过程。有时，传承范围的大小取决于长辈的影响力。威望高的长辈，其文化传承可以覆盖整个村落；影响力小的，可能仅局限于（   ）的几个家庭。这和乡土社会中的人际关系网络是相似的。好比在一个家族中，当家族中有德高望重的族长时，家族的文化、家规可以得到很好的传承与遵循。可一旦族长失去威望，或是家族走向衰落，（        ），文化传承的链条也会随之断裂。中国乡土社会的文化传承模式具有这种（        ）特性。在一些偏远乡村，文化传承的规模可能极小；但在一些文化底蕴深厚、家族势力庞大的村落，文化传承的范围可以扩展得极为广泛。因为这种可大可小的文化传承格局，致使很多生活在乡土社会的人对文化的兴衰变迁有着深刻的感触。 （1）依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（ ） A．大相径庭 附近 人走茶凉 波动 B．背道而驰 近旁 人去楼空 变动 C．大相径庭 近旁 树倒猢狲散 伸缩 D．背道而驰 附近 墙倒众人推 起伏 （2）文中画线句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A．这种可大可小的文化传承格局，因为致使很多生活在乡土社会的人对文化的兴衰变迁有着深刻的感触。 B．很多生活在乡土社会的人正因为对这种可大可小的文化传承格局，所以对文化的兴衰变迁有着深刻的感触。 C．通过这种可大可小的文化传承格局，致使很多生活在乡土社会的人对文化的兴衰变迁有着深刻的感触。 D．正因为这种可大可小的文化传承格局，很多生活在乡土社会的人对文化的兴衰变迁有着深刻的感触。 【答案】（1）C （2）D 【解析】（1）本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 第一空：大相径庭：表示两者相差很远，侧重差异明显但方向未必相反。背道而驰：比喻方向和目的完全相反，程度更重，含对立意味。语境中，现代教育体系与传统传承方式是“差异”而非“对立”，用“大相径庭”更贴切。 第二空：附近：范围较宽泛，泛指周边区域。近旁：强调空间上的邻近，更贴合“几个家庭”的紧密性。此处描述长辈影响力小导致传承局限于“邻近的家庭”，“近旁”更精准。 第三空：人走茶凉：比喻人情淡薄，多用于形容关系冷淡，与“文化传承断裂”关联较弱。人去楼空：侧重环境冷清，与“家族衰落”的因果关系不直接。树倒猢狲散：比喻核心人物失势后，依附者四散离去。墙倒众人推：侧重众人趁势打击，含贬义，与语境中性描述不符。“树倒猢狲散”直接对应“族长失势、家族衰落”导致传承断裂的逻辑，最为贴切。 第四空：波动/起伏：侧重周期性变化，与“可大可小”的主动调整无关。变动：过于笼统，缺乏形象性。伸缩：形象概括传承范围“可大可小”的动态特性（如伸缩自如），与后文“规模极小”“扩展广泛”直接呼应。故选C。 （2）本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有：“因为……致使”导致句子缺失主语。 A.“因为致使”句式杂糅。 B.“正因为对这种格局”中介词“对”多余，句式混乱，应为“正因为这种格局”。 C.“通过……致使”滥用介词，导致主语残缺（“通过”掩盖主语“格局”）。只有D项修改正确。 故选D。 5．（24-25高二下·天津部分区·期中）阅读下列材料，完成下面小题。 古人著书立说，为何要作序？一般说来，不外两种情况： 一是发乎衷愫，诚意推介。即在阅读时，被原著所______，心有戚戚，于是付诸笔端，为之作序。其所序者，或翻出新意，似山路赏景，豁人耳目；或钩沉索隐，如深林寻宝，得之不易。较为典型的，如欧阳修的《伶官传序》，所序很短，但却被后世倍加推崇，清代文学家沈德潜甚至赞其“______，得《史记》神髓，《五代史》中第一篇文字”。 二是承人之请，为序体现的是文友之间的一种情谊。譬如明代王思任的杂序九十七篇，绝大部分都是为旧雨新知而写。他绝非那种写捧场应酬之文的“好好先生”，更非乡愿口中的陈词滥调，而具有载道明理、文采斐然的特点，已达文质兼美之境。其中许多段落，读来不禁令人______，一赞三叹。 （1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．触动 抑扬顿挫 拍案叫绝 B．感动 朗朗上口 拍案而起 C．感动 朗朗上口 拍案叫绝 D．触动 抑扬顿挫 拍案而起 （2）下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A．异日图将好景，归去风池夸。 B．天下云集响应，赢粮而景从。 C．自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。 D．扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．他绝非那种写捧场应酬之文的“好好先生”，更非满口陈词滥调的乡愿，而具有文采斐然，载道明理的特点，已达文质兼美之境。 B．他绝非那种写捧场应酬之文的“好好先生”，更非满口陈词滥调的乡愿，而具有载道明理，文采斐然的特点，已达文质兼美之境。 C．他的序文，绝非“好好先生”那种捧场的应酬之文，更非乡愿口中的陈词滥调，而具有文采斐然、载道明理的特点，已达文质兼美之境。 D．他的序文，绝非“好好先生”那种捧场的应酬之文，更非乡愿口中的陈词滥调，而具有载道明理、文采斐然的特点，已达文质兼美之境。 【答案】（1）A （2）B （3）C 【解析】（1）本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。 第一空：“触动”指因某种刺激而引起（感情变化、回忆等）；“感动”指思想感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向慕。“触动”更强调内心受到的影响和引发的思考，“感动”侧重于情感上的激动。此处表达在阅读时被原著引发了内心的感受，用“触动”更合适。 第二空：“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏；“朗朗上口”指诵读顺口流畅，便于记忆。这里形容欧阳修的《伶官传序》，用“抑扬顿挫”更能体现其文章在节奏和韵律上的特点，突出其艺术感染力，所以选择“抑扬顿挫”。 第三空：“拍案叫绝”形容非常赞赏；“拍案而起”指一拍桌子猛地站起来，形容非常愤慨。根据语境“读来不禁令人……一赞三叹”，可知是对王思任文章的赞赏，所以用“拍案叫绝”更符合文意。 故选A。 （2）本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，将“翻出新意”比作“山路赏景，豁人耳目”，把“钩沉索隐”比作“深林寻宝，得之不易”，生动形象地写出了作序者能从原著中发现新的意趣和探索到隐秘的内容。 A.“异日图将好景，归去凤池夸”，借代修辞，“凤池”代指朝廷。 B.使用了比喻的修辞手法，将“天下人”比作“云”“回声”“影子”，形象地写出了天下人响应陈胜吴广起义的迅速和积极，与画波浪线句子的修辞手法相同。 C.使用了拟人的修辞手法，“厌言兵”将“废池乔木”拟人化，赋予它们人的情感。 D.使用了夸张的修辞手法，“扪参历井”夸张地形容了蜀道的高峻，让人仿佛能摸到天上的星宿。故选B。 （3）本题考查学生辨析并修改病句的能力。 划线句子有两处语病： 一是主宾搭配不当，结合句意，整个句子陈述主体应是“序文”； 二是语序不当，“载道明理”比“文采斐然”更深一层，应放在后面。 修改正确的只有C项。故选C。 6．（24-25高二下·天津红桥区·期中）阅读下面一段文字，完成小题。 晚风徐来，轻轻地滑过树梢、草尖，树们、草们就腰脊闪晃，摇曳着缥缈的梦。河水迤逦着金色的光，浪花拍击着堤岸的碎石，弹奏着清纯的音符，唱着欢快的歌谣；还有鸟儿的鸣啾与狗吠、牛哞、羊唤一起喧响，构成了草原的绝唱。薄薄的雾气氤氲，轻拂着盘树的虬枝，清丽的河水充盈着 ① 。两岸茂密绵延的红柳，烂漫成了火焰，尽情燃放，昭示着生命的倔强与执着。 星星点点，灯火亮起。归牧的牛羊走在回家的路上， ② 。劳做的乡民们陆陆续续地收了工，一天的忙碌与疲惫画上了句号。人们荷锄背草，扛袋提筐，脸上挂着串串晶莹的汗珠，洋溢着对美好生活的憧憬。 （1）文中加点字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是（   ） A．腰脊 （jǐ） 摇曳 B．鸣啾（jiū）  劳做 C．氤氲（wēn） 烂漫 D．荷锄（hé）  洋溢 （2）在文中两处横线上依次填入语句，最恰当的一项是（ ） A．①泥土的味道、花草的味道、岁月沉淀的味道②动听的诗行在阵阵蹄声中奏出 B．①岁月沉淀的味道、泥土的味道、花草的味道②阵阵蹄声奏出动听的诗行 C．①泥土的味道、花草的味道、岁月沉淀的味道②阵阵蹄声奏出动听的诗行 D．①岁月沉淀的味道、泥土的味道、花草的味道②动听的诗行在阵阵蹄声中奏出 【答案】（1）A （2）C 【解析】（1）本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 B.“劳做”的“做”应写作“作”。 C.“氤氲”的“氲”应读“yūn”。 D.“荷锄”的“荷”应读“hè”。故选A。 （2）本题考查学生语言表达连贯的能力。 第一处，是说河水中充盈着的味道，这味道里包括“泥土”“花草”“岁月”，其中“泥土的味道”和“花草的味道”是真实的味道，而“岁月沉淀的味道”则是虚指，一般是按照由实到虚的顺序来写，故“岁月沉淀的味道”应放在最后，排除BD； 第二处前面说“归牧的牛羊走在回家的路上”，这句话的主语是“归牧的牛羊”，后面的句子应顺着“牛羊”来说，用“阵阵蹄声”承接“牛羊”；而“动听的诗行”显然是从“诗行”的角度来说，与前文主语不一致，故排除A。故选C。 7．（24-25高二下·天津红桥区·期中）阅读下面一段文字，完成小题。 这是古城里的一条小街，过去这里显然驻扎过守城的军队，有一排排的营房为证。现在这里正在建筑仿古的街市和民居，已颇成气候了，秦砖汉瓦， ，虽没有皇家气象，却也称得上是 。在最前面靠近巷口的地方，还立有一个牌坊，上书一副对联，“市井里巷尽染六朝烟水气，布衣将相共写千古大文章”。此联内容很好，有 之效。但对得不甚工整， 以我之见，不如将“大文章”改成“风情画”，尚可 。 我上初中的时候，在杭州西湖看到过那副著名的对联，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着《说岳全传》，热血沸腾着，一看这对联真是绝了，其概括之全面，含义之深刻，对仗之工整，回味之无穷，真可以说是独步天下。我还曾在广西看到过一副咏竹楹联，一目之后就永远忘不了，我以为那是最好的咏竹楹联。内容是：“一寸在土已有节，万尺凌云仍虚心”。年代久远。这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来了。 （1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A．金碧辉煌 富丽堂皇 巧夺天工 差强人意 B．雕梁画栋 美轮美奂 妙笔生花 差强人意 C．金碧辉煌 美轮美奂 巧夺天工 心满意足 D．雕梁画栋 富丽堂皇 妙笔生花 心满意足 （2）文中画横线的句子表述不恰当，下列修改最合适的一项是（ ） A．由于年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来了。 B．年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，但我在什么地方看到的已想不起来了。 C．由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。 D．由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，这副咏竹联却早已成了我的座右铭。 【答案】（1）B （2）C 【解析】（1）本题考查学生正确使用成语的能力。 “金碧辉煌”形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。“雕梁画栋”指房屋的华丽的彩绘装饰。根据前文“秦砖汉瓦”，此处语境强调的是具体装饰，故选用“雕梁画栋”。 “美轮美奂”原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。“富丽堂皇”形容房屋宏伟豪华；也形容诗文词藻华丽。根据前文“虽没有皇家气象”，此处语境强调的是建筑艺术也仍然精美，故选用“美轮美奂”。 “妙笔生花”比喻杰出的写作才能。“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺十分高超。根据前文“此联内容很好”，此处形容对联写得好，故选用“妙笔生花”。 “差强人意”形容大体上还能使人满意。“心满意足”形容心中非常满意。根据前文“但对得不甚工整，以我之见，不如将‘大文章’改成‘风情画'”，可见此处语境强调的是大体上让人满意，故选用“差强人意”。故选B。 （2）本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画横线的句子有两处语病： 一是语序不当，“年代久远”导致的结果是“我在什么地方看到的已想不起来了”，这两个句子应该紧密衔接，因此，后两个分句要调换顺序，改为：我在什么地方看到的已想不起来了，这副咏竹联却早已成了我的座右铭。 一是成分残缺，“年代久远”是原因，这句前面应加上介词“由于”；“这副咏竹联却早已成了我的座右铭”和前文“我在什么地方看到的已想不起来了”是转折关系，要加上转折连词“但”，改为：由于年代久远……但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。 只有C项修改全部正确。故选C。 8．（24-25高二下·天津五区县重点校联考·期中）阅读语段，完成各题。 读者是一个美好的身份。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的，（       ）。换言之，唯有读书，才能使一个人加入人类精神文明成果的传承中。 ① ，对于不是真正读者的人来说， ② 在书籍中的人类精神财富等于不存在，他们无法享用和占有这笔宝贵的财富。一个人唯有在成为真正的读者以后才会知道，这是多么巨大的损失。历史上有许多伟大的人物，在他们的声誉背后 ③ 往往有一个人所不知的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书的人。在某种意义上，一个民族的精神素质也取决于人口中高趣味读者的比例。 然而，一个人并不是随便读点什么就可以称作读者的，真正的读者应该养成读书的癖好，形成自己的读书趣味，有较高的读书品位，要让读书成为生活的必需，几天不读书就寝食不安， ④ ；要有自己的选择，体现自己的个性和兴趣，千万不要追随媒体的宣传只读一些畅销书和时尚书；要具备基本的判断力和鉴赏力，倾心好书，绝不容忍贫乏和浅薄的劣书。要做真正的读者，就能从人类精神文明的食粮中吸收营养，成为真正的文明人。 （1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．否则 凝聚 无所不晓 自惭形秽 B．相反 会聚 无所不晓 自愧不如 C．相反 凝聚 众所周知 自惭形秽 D．否则 会聚 众所周知 自愧不如 （2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A．而读者就是把这些成果据为己有并享用它们的人 B．而读书就是把这些成果据为己有并享用它们的过程 C．而读者就是享用这些成果并把它们据为己有的人 D．而读书就是享用这些成果并把它们据为己有的过程 （3）画横线的句子修改最恰当的一项是（ ） A．只有做真正的读者，才能成为真正的文明人，并且从人类精神文明的食粮中吸收营养。 B．只有做真正的读者，才能从人类精神文明的食粮中吸收营养，而成为真正的文明人。 C．只要做真正的读者，就能从人类精神文明的食粮中吸收营养，而成为真正的文明人。 D．只要做真正的读者，并成为真正的文明人，就要从人类精神文明的食粮中吸收营养。 【答案】（1）C （2）D （3）B 【解析】（1）本题考查学生理解并正确使用近义词语（包括成语）的能力。 ①否则：连词，如果不是这样。相反：连词，用在下文句首或句中，表示转折或递进关系。此处“对于不是真正读者的人来说”已经列举出“不是这样”的情况，不能再用“否则”，否则就重复了，故选“相反”。 ②凝聚：聚集；积聚。会聚：聚集（多用于人）。此处搭配的是抽象的“精神”，应用“凝聚”。 ③无所不晓：没有什么不知道的。众所周知：人们普遍都知道。此处与后文“有一个人所不知的身份”相对，“人所不知”的反义词当然应该是“众所周知”。 ④自惭形秽：泛指自愧不如别人。自愧不如：自感不如别人而内心惭愧。此处没有与具体的人比较，应选“自惭形秽”。故选C。 （2）本题考查学生语言表达连贯之语句复位的能力。 根据下文“换言之，唯有读书，才能使一个人加入人类精神文明成果的传承中”可见，要衔接上文，其陈述对象必须是“读书”，排除AC； 再从后文“对于不是真正读者的人来说……他们无法享用和占有这笔宝贵的财富”，可知，应该先享用，再占有，排除B。故选D。 （3）本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子“要……就……”不合逻辑，前后内容是必要条件关系，应该为“只有……才……”； “做真正的读者”是“从人类精神文明的食粮中吸收营养”的条件，A选项不正确； 只有B项修改正确。故选B。 9．（24-25高二下·天津南开中学·期中）阅读下面的文字，完成小题。 陶瓷艺术是一种具有标志性的中国文化符号，作为全世界 的一种艺术语言，似乎总是以优雅的姿态吸引着世界的目光。制作瓷器需要极度的细心和耐心，否则，不可能制造出 的瓷器。中国陶瓷上有“中国故事”，在表达人物故事或戏曲故事时，工匠们惯于使用“减法”，抓住其中最具爆发力的瞬间，或最具代表性的人物来概括整个故事的内容，而这些故事又通常取材于当时流行的话本小说，容易被理解。通过这种以图代文的方式，实现理念与思想的教化和普及。随着瓷器的大量出口，中国传统故事画也传到了异国他乡。中国瓷器所蕴藏的“中国风”，令西方人赞不绝口，但因为文化传统的隔阂，国外文博学界在解读中国瓷器故事画时经常 。当前，国家在大力推进“一带一路”建设的背景下，古丝绸之路有了新的时代内涵，这使中国陶瓷焕发生机提供了更大的舞台。各方力量应该 ，把陶瓷上的中国故事讲得精准、透彻、动听。 （1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A．耳熟能详 美轮美奂 张冠李戴 同舟共济 B．如数家珍 精美绝伦 指鹿为马 齐心协力 C．耳熟能详 精美绝伦 张冠李戴 齐心协力 D．如数家珍 美轮美奂 指鹿为马 同舟共济 （2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．国家在大力推进“一带一路”建设的背景下，古丝绸之路有了新的时代内涵，这给中国陶瓷焕发生机提供了更大的舞台。 B．国家在大力推进“一带一路”建设的背景下，赋予了古丝绸之路新的时代内涵，这使中国陶瓷焕发生机提供了更大的舞台。 C．在国家大力推进“一带一路”建设的背景下，古丝绸之路有了新的时代内涵，这使中国陶瓷焕发生机提供了更大的舞台。 D．在国家大力推进“一带一路”建设的背景下，古丝绸之路有了新的时代内涵，这给中国陶瓷焕发生机提供了更大的舞台。 【答案】（1）C （2）D 【解析】（1）本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，“耳熟能详”指听得多了，能够说得很清楚、很详细，侧重于熟悉。“如数家珍”像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉，侧重于珍视。这里说陶瓷艺术作为艺术语言被全世界熟悉，用“耳熟能详”更合适。 第二空，“美轮美奂”多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，也形容装饰、布置等美好漂亮。“精美绝伦”指精致美妙得没有东西可以比得上，形容瓷器用“精美绝伦”恰当。 第三空，“张冠李戴”把姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻认错了对象，弄错了事实，侧重客观。“指鹿为马”指着鹿，说是马，比喻故意颠倒黑白，混淆是非，侧重主观。国外文博学界是因文化隔阂理解错误，并非故意颠倒黑白，用“张冠李戴”合适。 第四空，“同舟共济”比喻团结互助，同心协力，战胜困难。“齐心协力”形容认识一致，共同努力。这里说各方力量共同努力讲好故事，用“齐心协力”恰当。故选C。 （2）本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线处有两处语病： 第一处，“国家在……下，古丝绸之路……”结构混乱，逗号前主语“国家”相关内容未陈述完整，又接着说“古丝绸之路”，属于中途易辙，可以借助介词“在”掩盖主语“国家”，即采用“在国家大力推进‘一带一路’建设的背景下”作状语的表述。排除A。 第二处，“使……提供了更大的舞台”搭配不当，把“使”改为“给”。排除BC。 只有D修改正确。故选D。 10．（24-25高二下·天津第一中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 又到一年赏花时，作为中国民间一项重要习俗，踏春赏花自古以来就深受人们喜爱。我们今天仍可在众多的诗文和游春图中一窥当年古人赏花盛况，而历经千年，人们踏春赏花的热情未减，线上直播等“云”赏花形式更令人 ，还带火了乡村旅游，催生出“赏花经济”为赏花文化注入时代内涵。 在古代，赏花是一项受众广泛、几乎人人可以参与的审美活动。不用香车宝马、鸣锣开道，只要有一颗不误春光之心，便可呼朋引伴，亲近自然。唐代诗人杨巨源写道：“ 甲 。”在唐代，每逢各处园林春花盛开，长安城街道上便人头攒动。花如云，人亦如云。南宋文人吴惟信写道：“ 乙 。”那可真是繁花正盛，人流如潮。可见在古人生活中，逢春赏花是一项 的审美活动。 赏花文化 千年，与我们民族独特的文化情结 。在古人观念中，昼夜演替化生阴阳，阴阳变化推动万物规律地运动。 《素问》中记载：“阴阳者，天地之道也，万物之纲纪，变化之父母。”而冬藏春发，春天正是阴阳更替、万物重生的转折，因此被赋予万象更新、充满希望的文化涵义，正如萧绎《纂要》所说 ：“ 丙 。” （1）依次填入横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．耳目一新 集体化 延续 一脉相承 B．赏心悦目 集体化 接续 息息相关 C．耳目一新 大众化 延续 息息相关 D．赏心悦目 大众化 接续 一脉相承 （2）依次填入甲、乙、丙处的诗句，排序恰当的一项是（ ） ①梨花风起正清明，游子寻春半出城。 ②一年之计在于春，一日之计在于晨。 ③诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。 A．③②① B．③①② C．①③② D．①②③ 【答案】（1）C （2）B 【解析】（1）本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 第一组：“耳目一新”指听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜。“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快。文中说“云”赏花这种新形式，强调形式新让人有新鲜感，所以应选“耳目一新”。 第二组中，“集体化”强调的是集体性，团体性，“大众化”强调的是普遍化。句子强调“逢春赏花”是人人都参与的，所以应选“大众化”； 第三组，“延续”指照原来的样子继续下去，“接续”指连续；继承，根据文意，“赏花文化”，千年来一直未变，应该强调“这种风俗的延续性”，所以应选“延续”。 第四组：“一脉相承”指从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。“息息相关”，彼此呼吸都相互关联，形容关系非常密切。结合语境，强调的是“赏花”和“文化情结”关系密切，所以该处使用“息息相关”。故选C。 （2）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 甲处由语段中“赏花是一项受众广泛、几乎人人可以参与的审美活动”可知，强调的是“人人参与”，而第③个句中的“出门俱是看花人”正印证了这种现象； 乙处由语段中“繁花正盛，苏州城中半数人都会出城寻赏”可知，正好和①句的“游子寻春半出城”相照应； 丙句由语段中“春天正是阴阳更替、万物重生的转折，因此被赋予万象更新、充满希望的文化涵义”可知，正好和②“一年之计在于春，一日之计在于晨”相照应。故选B。 11．（24-25高二下·天津耀华中学·期中）阅读下面的文字，完成小题。 饮料要“低糖”“0糖”，主食要全麦、粗粮。抗糖，这个备受年轻人追捧的风潮，如今吹进了社交领域——人际交往也要“抗糖”，彼此之间不过分亲密甜腻的“零糖社交”悄然兴起。 “零糖社交”是节约“社交体力”的客观需要。现代社会，快速的地域流动和高强度的社会生活让很多年轻人倍感压力，导致他们线下“体力”严重 ，不愿意在发展建立人际关系时投入过多时间和精力。而“零糖社交”实际上让社交关系变得轻松简单，减少了很多不必要的时间和精力成本，从而让有限的“社交体力”发挥最大效用。 “零糖社交”是告别社交焦虑的有效方式。“精装朋友圈”的行为让一些人的“毛坯人生”被社交平台所关注、放大， 出与他人攀比、对他人评价过分敏感等“社交焦虑”的症状。“零糖社交”通过降低对社交网络的依赖，实施适当的“社交斋戒”，让人们以真诚和平等为基础建立人际关系，有更多时间专注于个人内心世界与生活质量，从而在线上维持虚假的“社交繁荣”。 在社交方式多元化的今天，每个人的社交偏好都 。有人偏爱浓烈，有人钟情于淡泊；有人喜欢向外探寻，有人青睐向内求索。“零糖”或许并不能满足所有人的“甜度”需求，但它的出现确实为我们探索社交生活方式带来了诸多启示。“零糖社交”并非“零社交”，保持自我并非“与世隔绝”。“ ① ”， ② 中的先贤智慧与如今的“零糖社交”在观念上不谋而合，都倡导在人际交往中保持一份淡然与真实。 然而，坚守个性和独立，并不代表要 。相反，它鼓励我们在维持个人独立性的基础上，去构建一种真挚且长久的人际关系，实现自我与他人的和谐共存。 （1）依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A．流失 派生 千变万化 卓尔不群 B．缺失 派生 千差万别 卓尔不群 C．流失 催生 千差万别 避世离俗 D．缺失 催生 千变万化 避世离俗 （2）画波浪线的句子有语病，下列各项的修改最恰当的一项是（ ） A．“零糖社交”通过减少对社交网络的依赖，实施适当的“社交斋戒”，让人们有更多时间专注于个人内心世界与生活质量，以真诚和平等为基础建立人际关系，从而在线上维持虚假的“社交繁荣”。 B．“零糖社交”通过减少对社交网络的依赖，实施适当的“社交斋戒”，让人们以真诚和平等为基础建立人际关系，有更多时间专注于个人内心世界与生活质量，而非在线上维持虚假的“社交繁荣”。 C．“零糖社交”通过降低对社交网络的依赖，实施适当的“社交斋戒”，让人们有更多时间专注于个人内心世界与生活质量，以真诚和平等为基础建立人际关系，而非在线上维持虚假的“社交繁荣”。 D．“零糖社交”通过减少对社交网络的依赖，实施适当的“社交斋戒”，让人们有更多时间专注于个人内心世界与生活质量，以真诚和平等为基础建立人际关系，而非在线上维持虚假的“社交繁荣”。 （3）下列可填入文中①和②两处括号中的诗句及其出处，最恰当的一组是（ ） A．①我欲醉眠卿且去，明朝有意抱琴来②《山中与幽人对酌》 B．①人生交契无老少，论交何必先同调②《徒步归行》 C．①莫愁前路无知己，天下谁人不识君②《别董大》 D．①同是天涯沦落人，相逢何必曾相识②《琵琶行》 【答案】（1）C （2）D （3）A 【解析】（1）本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 第一空，流失，指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走，也泛指各种东西（如液体、气体、时间、机会等）白白地失去。／缺失，指缺少、失去、遗失。句中描述的是现代社会中年轻人由于快速的地域流动和高强度的社会生活而感到压力巨大，导致他们在发展人际关系时投入的“社交体力”逐渐减少，故“流失”符合语境。 第二空，派生，指从一个主要事物的发展中分化出来。／催生，指由于某种因素的作用而加快某事物的产生或发生。句中“精装朋友圈”的行为被放大，导致了一系列“社交焦虑”的症状，如与他人攀比、对他人评价过分敏感等。这些症状是由“精装朋友圈”的行为而导致的，故“催生”符合语境。 第三空，千变万化，形容变化非常多，没有穷尽。／千差万别，形容种类多，差别大。句子描述的是社交方式的多元化导致每个人的社交偏好都有所不同。有人偏爱浓烈，有人钟情于淡泊；有人喜欢向外探寻，有人青睐向内求索，故“千差万别”符合语境。 第四空，卓尔不群，指才德超出寻常，与众不同。／避世离俗，指逃避世俗，远离尘嚣。句中强调的是坚守个性和独立并不意味着要完全脱离社会，逃避人际交往。相反，它鼓励我们在保持个性的基础上，去构建一种真挚且长久的人际关系，故“避世离俗”符合语境。故选C。 （2）本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第一处“降低”和“依赖”搭配不当，应把“降低”改为“减少”。 第二处“让人们以真诚和平等为基础建立人际关系，有更多时间专注于个人内心世界与生活质量”语序不当。按照正常逻辑，应该先有时间上的自由，才能更好地以真诚和平等的态度建立人际关系，应改为“让人们有更多时间专注于个人内心世界与生活质量，以真诚和平等为基础建立人际关系”。 第三处“从而”用词不当，“从而”是顺承关系，从句意来看是表示否定的意思，应改为“而非”。 只有D修改正确。故选D。 （3）本题考查学生语言表达之衔接的能力。 A.恰当。诗句出自《山中与幽人对酌》，这句诗表达了一种随性、自在，不刻意迎合他人的态度，与文段中所倡导的在人际交往中保持淡然与真实，不为取悦他人而放弃自我立场的“零糖社交”观念相符。 B.不恰当。诗句强调人与人之间观点不必强求一致，主要侧重于思想层面的交流，与“零糖社交”所强调的人际交往中的淡然真实且不取悦他人的整体氛围不太契合。 C.不恰当。诗句主要是对友人前路的宽慰，表达的是对友情的一种信心和鼓励，与“零糖社交”的内涵相差较大。 D.不恰当。诗句侧重同病相怜的情感共鸣，同样与“零糖社交”所倡导的观念不一致。故选A。 12．（24-25高二下·天津南开区天津市第九中学·期中）阅读下面三段文字，完成各题。 ①这是古城里的一条小街，过去这里显然驻扎过守城的军队，有一排排的营房为证。 现在这里正在建筑仿古的街市和民居，已颇成气候了，秦砖汉瓦，_________，虽没有皇家气象，却也称得上是_________。在最前面靠近巷口的地方，还立有一个牌坊，上书一副对联，“市井里巷尽染六朝烟水气，布衣将相共写千古大文章”。此联内容很好，有___________之妙。但对得不甚工整，以我之见，不如将“大文章”改成“风情画”，尚可_____________。 ②我上初中的时候，在杭州西湖看到过那副著名的对联，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着《说岳全传》，热血沸腾着，一看这对联真是绝了，其（       ），真可以说是独步天下。 ③我还曾在广西看到过一副咏竹楹联，一目之后就永远忘不了，我以为那是最好的咏竹楹联。内容是：“一寸在土已有节，万尺凌云仍虚心”。年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来了。 （1）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A．回味之无穷，概括之全面，含义之深刻，对仗之工整 B．概括之全面，含义之深刻，对仗之工整，回味之无穷 C．回味之无穷，对仗之工整，含义之深刻，概括之全面 D．概括之全面，含义之深刻，回味之无穷，对仗之工整 （2）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A．金碧辉煌 富丽堂皇 妙笔生花 差强人意 B．雕梁画栋 美轮美奂 匠心独运 差强人意 C．金碧辉煌 美轮美奂 妙笔生花 心满意足 D．雕梁画栋 富丽堂皇 匠心独运 心满意足 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．由于年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来了。 B．年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，但我在什么地方看到的已想不起来了。 C．由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。 D．由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，这副咏竹联却早已成了我的座右铭。 【答案】（1）B （2）B （3）C 【解析】（1）本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 本题要按逻辑顺序来排序，“回味之无穷”是表达效果，一般要排在最后，排除ACD。 故选B。 （2）本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，雕梁画栋：指房屋的华丽的彩绘装饰。金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。这里所填词语的结构应与“秦砖汉瓦”相同，为偏正结构，所以用“雕梁画栋”。 第二空，美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华；也形容诗文词藻华丽。此处表达的意思与“皇家气派”相反，所以不能用“富丽堂皇”，而应使用“美轮美奂”。 第三空，妙笔生花：比喻笔法高超的人写出动人的文章。匠心独运：独具创新地运用精巧的心思，形容文学艺术等方面构思巧妙。这里强调构思巧妙，与文章无关，所以用“匠心独运”。 第四空，差强人意：形容尚能令人满意。心满意足：形容心中非常满意。根据“尚”字，便知这里表达的意思是大体上让人满意，所以用“差强人意”。故选B。 （3）本题考查学生辨析并修改病句的能力。 “年代久远”是原因，所以前面加上“由于”，使之作整句话的原因状语；“年代久远”导致的结果是“我在什么地方看到的已想不起来了”，“这副咏竹联却早已成了我的座右铭”与“我在什么地方看到的已想不起来了”是转折关系，要使用转折连词“但”。只有C项修改正确。故选C。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $