期末测试卷(一)-【追梦之旅·周考卷】2025-2026学年八年级下册物理（人教版·新教材）

(2)错误便于测量力臂和避免杠杆自重对实验的影响 A 方法点拨：给滑轮组绕线时一般要遵循两个原则：一是“奇 (3)右4 撕 13.B等臂14.省力下边 动偶定”的原则，二是“由内及外”绕线的原则。当绕在动 滑轮上绳子的股数八为奇数时，绳子起点在动滑轮上，然 米 15.C【解析】C.镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属 于费力杠杆，故选C。 后由内及外绕线；若绕在动滑轮上绳子的股数为偶数， 方 则绳子起点在定滑轮上。 归纳总结： 11.84070%120【解析】工人对物体所做的总功W= 练 杠杆 类型 阐述 备注 举例 F=400N×3m=1200J;工人对物体所做的有用功为W有用 =Gh=840N×1m=840J;斜面的机械效率为：7= W有用三 省力 当l1>2时，F1< 省力的同时 核桃夹、开 W总 杠杆 F2,叫作省力杠杆 费了距离 瓶器 840J 1200J =70%。额外功W颜外=W蒸-W有用=1200J-840J= 费力 当l1<2时，F1> 费力的同时 钓鱼竿、扫 杠杆 F2,叫作费力杠杆 省了距离 地的笤帚 360J;则摩擦力f Ws_360J-120N。 s 3m 等臂 当1=l2时，F1= 既不费距离 _W有=G G 杠杆 F2,叫作等臂杠杆 也不省力 天平 12.250150【解析】由7 W慈Gh+G绮hG+G动 得，G动 第十五周测试卷 G=600 80% -600N=150N,则绳端拉力F=号（G+6) 1.定改变力的方 7 2.等臂省力10 1 5 =3×(600N+150N)=250N。 归纳总结： 13.D 使用机械情况 动滑轮 定滑轮 无使用 14.B【解析】AC.由图可知，作用力在动滑轮上，拉力移动 省力情况 省一半力 不省力 的距离是物体的0.5倍，则拉力上升的速度也是物体上 不省力 升速度的0.5倍，即拉力F移动的速度与滑轮移动速度 省功情况 任何机械都不能省功 相等为s=之，=×0.2a=01m,柱力P的功率 3.D 4.D【解析】不计绳重、轮重和摩擦：AB.图甲是动滑轮，动 为P=Fv动=500N×0.1m/s=50W,AC错误；BD.根据滑轮 力作用在轮上，可以省一半的力，F,=2G%= 2×200N= 组机械效率的公式η= 有用_C%h“=G%h数三 G物 W是Fh 100N,拉力端移动的距离：s=2h=2×2m=4m,AB错误： Fx2 500Nx2 CD.图乙也是动滑轮，但是拉力作用于轴上，根据滑轮受 =80%,解得：G=200N。重物A沿竖直方向匀速上升， 平衡，可知F2=2G=400N;拉力端移动的距离：5' 则重物A受到绳子的拉力为200N,由图可知，动滑轮受 到向上的拉力，及向下的自身的重力和两边绳子向下的 =2×2m=1m,C错误，D正确。故选D。 拉力，则F=F拉+F拉+G动，滑轮的重力为G动=F-2F拉= 500N-2×200N=100N,B正确，D错误。故选B。 5.20030032【解析】由图可知n甲=3，nz=2,F甲= 15.C【解析】A.由图可知，连接动滑轮绳子的股数为2，绳 甲 子自由端移动的距离S绳=2s,拉力做的功W=Fs绳=2Fs, =600 G600N A错误；B.由题意可知，物体运动时受到的摩擦阻力f= 3 =200N,F元= n元 2 300N,sp=nph=3×1m= 3m,sz=nzh=2×1m=2m。 LC,克服摩擦阻力做的功为有用功，则：甲有=6=6， n 6.2400.1m/s 拉力F做的总功：W整=S绳=2F,则额外功：W颜外=W总 7.B【解析】两个物体的质量相等，所以受到的重力大小相 等，即G4=G。=G,图中左边的是定滑轮，右边的是动滑轮 W布用=2R-1Gs=1(2nF-C5,B错误；C.绳端移动的速 不计绳子、滑轮的重力和摩擦，根据动滑轮可以省一半力， 2 对A物体受力分析可知，受到向下的重力为G,向上的拉 度%=m=2,则拉力的功率：P=W_ =Fv=Fv=2Fv, 力为 ，因为个，所以放手后A下降。故选B。 tt 8.D【解析】A.提升物体时，B和物体一起移动，属于动滑 G 轮，A错误；B.该装置为滑轮组，利用该装置既能省力，又 C正确；D.滑轮组的机械效率：7= 能改变力的方向，B错误；C.由图知，n=5,则拉力端移动 误。故选C。 Wg22nF,D错 距离s=5h;人将绳向下拉过6m时，物体上升的高度h= 1.2m,C错误；D.不计摩擦和装置的自重，人对绳的拉力： 第十二章测试卷 1 1 1.费力增大2.变小变大 F= 5 G物= 5×1500N=300N,D正确。故选D。 3.1.6300加长车把【解析】重力G是阻力，支点到重 10. 力作用线距离是阻力臂，故阻力臂是0.4m;力F是动力， 支点到力F作用线的距离是动力臂，故动力臂是1.6m;杠 杆平衡的条件是FL动=G,则F= Ga_1200N×0.4m」 1.6m 300N,如果想更加省力，则要加长动力臂，即加长车把。 G 4.50不变 5.300900【解析】由图可得，动滑轮上有2股绳，因为不 计摩擦和绳重，由题意可得小明同学对绳子的拉力为F= 无法比较两者功率的大小关系，D错误。故选BC。 2(G+6)=2×(400N+100N)=250N,人受到自身重力， 归纳总结： 斜面的分析与计算模型 地面给人的支持力和绳子对人的拉力，由题意可得，人对 CW有用=Gh 地面的压力大小等于地面对人的支持力，则有F+F= G,故F.=550N-250N=300N,即人对地面的压力为 Wg=F风 300N。由题意及上述分析可得，绳子A所受力为3倍人拉 W=F1-Gh=寸 绳子的力和一个滑轮的重力之和，滑轮组上方绳子A能承 W月-Gh 受的最大拉力为1600N,则有3F绳+G定=1600N,故F绳= 1600N-C2_1600N-100N=500N,即绳子上最大的力为 增大7：减小f;增大斜面倾角α 3 3 14.BC【解析】若G,=G2,把物体提升相同的高度，则甲、乙 500N,由于人的体重为550N,大于绳子A所能承受的最大 所做的有用功相同，乙有两个动滑轮，故乙做的额外功大 力时的各绳子的力，所以人所拉绳子上的力最大为500N, 于甲，根据7= 有用。 甲有府—知，甲的机械效率大于乙 由题意可得F绳=2(G+G),即G4=2F%-G=2x500N W益W有用十W额外 的机械效率，A错误，BC正确：用同一个滑轮组提起不同 -100N=900N,即小明利用这个滑轮组最多可以拉起900N 的重物，所做的额外功不变，有用功发生变化，所以有用 的重物。 功在总功中的比值发生变化，所以机械效率会变化，D错 方法指导： 误。故选BC。 F s=nh 16.yu nF=G+G动 W有=Gh W=Fs Gh,v物 Ws外=W一W有则=Gh 17.(1)右避免杠杆自重的影响并且便于测量力臂 _W有题-Gh (2)D(3)2 1W海 Fs 18.(1)匀速(2)60.6% 6.80%24增大【解析】人对物体做的有用功：W有用=Gh (3)同一滑轮组，提升物体越重，机械效率越高 =240N×1.2m=288J,总功：W=Fs=120N×3m=360J,斜 (4)不变（5)摩擦力减小 面的机械效率)= W有月_288J 19.(1)刻度尺(2)匀速直线平行(3)>>(4)< 80%;人做的额外功W颜外= (5)偏小物体重力和提升高度不变，有用功不变，加速 W蒸360J 拉动物体，弹簧测力计的拉力变大，斜面长度不变，拉力 W意-W有用=360J-288J=72J,物体在斜面上所受的摩擦力f 所做的总功偏大，机械效率偏小 W外_72J」 s 3m =24N;其他条件不变，斜面的倾角越大，物体 20.解：(1)100t水的重力G=mg=100×103kg×10N/kg=1× 10N,则抽水机对水做的功W=Gh=1×10N×360m=3.6 所受摩擦力越小，所做额外功越小，总功不变，机械效率 ×108J; 增大。 7.D8.C9.D (2)抽水机对水做功的功率P=罗-3,6x10叮=5x10W: t12×60s 10.B【解析】物体做匀速运动，则f=2F=2×8N=16N,绳子 (3)抽水机的机械效率为64%，则抽水机消耗的电能W电 的移动速度：v=2m物=2×2m/s=4m/s,拉力做功的功率 为：P=即 ="=3.6x10J=5.625×101。 =Fu=8N×4m/s=32W。故选B。 764% t 11.C【解析】甲表演者做的总功W海=G,h,=m1gh,=80kg× 1.解：(1)故障车移动的速度：w车=车=00m=4m/s； 10N/kg×(2m+1m)=2400J;对乙表演者做的有用功 (2)由图可知，滑轮组绳子的有效股数n=3,拉力端移动 W有用=G,h2=m2gh2=40kg×10N/kg×5m=2000J;跳板的 的距离：s=ns车=3×100m=300m,拉力做的总功：W总=Fs _W有用_2000 机械效率为n=W号2400 ≈83%。故选C。 =500N×300m=1.5×10J,拉力F的功率：P= W色 t 12.B【解析】图中左边的是定滑轮，右边的是动滑轮，不计 绳子、滑轮的重力和摩擦，根据动滑轮可以省一半力，对 1.5x10J=6000W; A物体受力分析可知，受到向下的重力为Ga,向上的拉力 25s (3)地面对故障车的摩擦力：f=0.08G=0.08mg=0.08× 为？，因为A、B处于静止状态，所以G4-g,则G:G 1.5×103kg×10N/kg=1200N,拉力所做的有用功：W有用= 1:2。故选B。 车=1200N×100m=1.2×10J,整个装置的机械效率：7= 13.BC【解析】A.斜面是一种省力机械，利用斜面将物体 W有用_1.2x10 =80%。 推上高台可更省力，即乙的方法更省力，A错误；B.甲是 W总1.5×103J 用手直接对物体做功，机械效率为100%：乙是利用斜面 期末测试卷（一） 对物体做功，此时需要克服摩擦力做颜外功，机械效率小 1.书书相互作用力2.不变向左 于100%，B正确：C.甲乙都是把相同的物体提高相同的 3.增大600【解析】耙的铁齿做得尖锐是在压力一定时， 高度，根据W有用=Gh可知，两者所做的有用功相等，C正 通过减少受力面积来增大压强；人和铁齿至少需要施加的 力为F=pS=3×103Pa×20x10-4m2=600N。 确；D.根据P=”可知，功率的大小不仅与做功的多少有 4.3.9×103270【解析】热气球在空气中受到的浮力F净= 关，还与做功的时间有关，而两者做功的时间未知，所以 p空气V播g=1.3kg/m3×300m3×10N/kg=3.9×103N;当热气 51物理|ZDR八年级下册 A 撕 期末测试卷（一）】 测试时间：60分钟 测试分数：70分 得分： 拍照批改 来 方 、填空题（每空1分，共14分） 练 1.一本放在桌面上的书，受到桌面的支持力的受力物体是 桌面同时受到压力的施力物体是 ,这两个力是一对 (填“平衡力”或“相互作用力”)。 2.书法是中华民族文化的瑰宝。手执毛笔竖直悬空静止（如图甲所 示)，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将 (填“增大” “减小”或“不变”)；图乙是在纸上向右运笔写字过程中的情形，此 时笔毫（毛笔尖）所受摩擦力的方向 (填“向左”或“向 右”) 甲 第2题图 第3题图 第4题图 3.如图所示是《天工开物》中记录的一种农具“耙”，用于农耕。耙的 铁齿做得尖锐是通过减少受力面积来 (填“增大”或“减 小”)压强；已知耙齿尖端接触土块的总面积为20cm,某大土块能 够承受的最大压强为3×10Pa,则人和铁齿至少需要施加 N的力才能破碎这个大土块。 4.如图是某型号热气球，热气球的体积为300m3,空气的密度为1.3 kg/m3,该热气球所受的浮力为 N;热气球和吊篮的总质量 是120kg,当热气球匀速上升时，该热气球承载货物的质量为 kg。(不计空气阻力，g取10N/kg) 5.如图，弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水 平杆上，a是压缩弹簧后小球静止释放的位置，b是弹簧原长时小 球的位置，c是小球到达最右端的位置。则小球从a运动到c的过 程中，在 (填“a”“b”或“c”)位置动能最大；从b到c的过 程中，小球的动能转化为弹簧的 ,小球从a运动到b的过 程机械能总量 (填“变大”“变小”或“不变”)。 w人 第5题图 第6题图 6.明朝罗颀《物原》中记载：“史佚（周朝人名）始作辘轳”。如图甲所 示是周朝时期的一种取水工具“辘轳”。图乙所示是“辘轳”的简化 图，它属于简单机械中的 ;若想使人在提水时能更省力， 可以适当增加摇柄中 (填“A”或“B”)的长度。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题 只有一个选项符合题目要求：第13~14题每小题有两个选项符合 题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0 分) 7.下列有关力与运动的说法正确的是() A.冰球运动员向后蹬冰面时会前进，说明物体间力的作用是相 互的 B.在冰壶前方“刷冰”时需要向下用力，这是为了减小摩擦力 C.短道速滑运动员滑到终点时，若受的力突然消失，则运动员将会 静止 D.物体只有在运动状态发生改变时才具有惯性 8.如图所示能够说明流体压强与流速关系的是( 7777777777777777777777 A.拦河大坝设计成上窄下宽 B.向下吹气乒乓球不下落 C.用活塞式抽水机抽水 D.下水管U形设计 9.如图所示是“圆梦”实践活动小组制作的潜水艇模型，进排气管与 注射器相连，要让原本沉底的潜水艇上浮至某一位置并悬浮，可以 利用注射器( A.一直打气 B.一直抽气 C.先打气后抽气 D.先抽气后打气 进排气管 甲 进永围 第9题图 第10题图 10.水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体。 将两个完全相同的小球A、B分别放入两个容器中，静止时两球位 置如图所示，两容器内液面相平。下列分析正确的是() A.两小球所受浮力FA=FB B.两种液体的密度p甲<pz C.两种液体对容器底部的压强p甲=pz D.两种液体对容器底部的压力F甲<F乙 11.如图，用大小相等的拉力F,分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉 木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间tb>t4,运动距离 sb=s4;比较两种情况下拉力所做的功和功率( A.ab段做功较多 B.cd段做功较多 C.ab段功率较小 D.ab段与cd段的功率一样大 12.如图所示，在轻质杠杆上吊一重物G,在杆的中点施加一个始终与 杠杆垂直的动力F,使杠杆缓慢地从OA转至OB,则在转动过程 中() A.F不变，杠杆是省力杠杆 B.F不变，杠杆是费力杠杆 C.F变大，先是省力杠杆，后是费力杠杆 D.F变小，先是费力杠杆，后是省力杠杆 G 13.（双选)如图甲所示，小明在水平面上用力F拉箱子，力F的大小 与时间t的关系和箱子的速度v与时间t的关系如图乙、丙所示， 下列说法正确的是( ↑F/N v/m/s 3- 2-「 0246t/s02467s 乙 丙 A.0~2s,小明没有拉动箱子是因为拉力F小于摩擦力 B.2~4s,小明对箱子的拉力F大于箱子受到的摩擦力 C.4~6s,箱子受到的摩擦力为2N D.若在6s时撤去拉力，箱子受到的摩擦力立即变为零 14.（双选)如图所示，工人站在水平台面上用滑轮组提货物。工人第 一次竖直向上用200N的力拉绳子时，货物未离开水平地面；第二 次竖直向上拉动绳子，使货物以0.09m/s的速度匀速上升。已知 工人体重为600N,货物重为900N,货物与地面的接触面积为 0.1m2,动滑轮重为100N。不计滑轮组的绳重和摩擦，下列说法 正确的是() A.第一次拉绳子时，工人对水平台面的压力为 水平台面 800N B.第一次拉绳子时，货物对地面的压强 为3000Pa C.第二次拉绳子的过程中，该滑轮组的机械效 率为90% D.第二次拉绳子时，绳子自由端移动的速度是0.18/s 39 三、作图题（每小题2分，共4分）》 15.如图甲所示，一摞棋子中的一颗棋子A被用力打出。请在图乙中 画出棋子A受力的示意图（忽略空气阻力）。 口 第15题图 第16题图 16.爱学习爱劳动，小张常帮妈妈做家务。如图甲是小张用笤帚在水 平地面扫地，如图乙是简化图，以O为支点，作用在A点的动力为 F,。请在图乙中画出F,的力臂及作用在笤帚上B点摩擦力F2 的示意图。 四、实验探究题（第17题6分，第18题7分，第19题6分，共19分） 17.在“探究二力平衡条件”的实验中，小明设计的实验装置如图甲 所示。 丙 (1)现保持F,与F2大小相等，将木块换成小车，然后扭转一个角 度，松手后，小车将发生转动，据此可以得出二力平衡时需要满足 的一个条件 (2)若将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重为5N的砝码， 则弹簧测力计的示数为 。（不计托盘、细绳的质量和滑 轮摩擦) A.10N B.5N C.ON (3)在探究同一问题时，小红设计了如图乙所示的实验，同学们认为 小红的实验优于小明的甲实验。其主要原因是 A.小卡片容易扭转 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.减小阻力对实验结果的影响 (4)利用图丙装置 (填“能”或“不能”)探究二力平衡的 条件。 (5)小华认为，若采用如图丁的方案，必须测出物体所受的拉力和 的大小来进行比较。研究发现，在小华的方案中，只能 根据相互作用的关系直接测出 的大小，在未知二力平衡 条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以此方案无法实施。 40 18.如图1所示，小华同学利用如下器材和步骤验证“阿基米德原 理”。 m mL 1.8N 1.5N 0.5 2.8N 扉 甲 乙 丙 B 图1 图2 (1)实验步骤最合理的顺序应是 (2)图1乙中金属块受到的浮力为 N,金属块排开液体所 受重力可由 两个步骤测出。 (3)通过实验可初步得出结论：浸在液体中的物体，受到的浮力大 小等于它 (4)以下关于实验过程中的操作，会影响验证结果的是 A.金属块在浸人水中前，溢水杯内未盛满水 B.金属块没有全部浸没在水中 C.小桶内有少量水 (5)爱思考的小华想到，利用阿基米德原理也可以测量小矿石的 密度，实验步骤如图2。 ①被测小矿石的密度是 (请用题中所给字母表示，已知 水的密度为P水)。 ②在步骤C中，将沾有水的小矿石直接放入小空桶中，测出的小 矿石密度将 (选填“偏大”“不变”或“偏小”)。 19.如图为探究“杠杆平衡的条件”实验，钩码重为1N。 个F 丙 (1)将杠杆的中点作为支点，其目的是消除 对实验 的影响。 (2)杠杆调节好后，进行了三次实验，实验情景如图甲、乙、丙所 示，两边钩码的重力分别为动力F,和阻力F2,对应的力臂为L 和L2,由此可得杠杆的平衡条件为： 。若将图 丙所示的杠杆两边的钩码各撤掉1个，则杠杆 (选填“保 持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”)。 (3)在图丁中，去掉右边的钩码，改用细绳竖直向上拉，如图所示， 使杠杆在水平位置平衡，则拉力F为 N;保持杠杆平衡， 将细绳转到虚线位置时，拉力F大小将 (4)实验中进行多次实验的目的是 (填序号)。 A.取平均值减小误差 B.使实验结论具有普遍性 五、综合应用题（第20题9分，第21题8分，共17分） A 20.每到暑假，学校的金鱼池经常会因为无人加水而干涸。为解决此撕 问题，学校跨学科学习小组设计了一套自动加水装置：将一重为来 12N,底面积为1×10-2m2的圆柱体放在水箱底部。从进水口注 入水，随着水面升高，圆柱体竖直上浮。当传感器底端P受到来 练 自圆柱体20N的压力时，由传感器控制进水口开关停止注水。g 取10N/kg,P水=1.0×103kg/m3。问： (1)水箱内无水时，圆柱体对水箱底部的压强有多大？ (2)圆柱体刚好浮起时浸入水中的体积有多大？ (3)停止注水时，圆柱体浸入水中的体积有多大？ 压力传感器m 二进水口 P 套筒 出水口 777777777777777777777777刀 21.利用斜面将一个重600N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉 力F=300N,拉动的距离s=5m,物体提升的高度h=2m。 (1)此过程中拉力做的功是多少？ (2)该斜面的机械效率？ (3)物体受到的摩擦力？