期中测试卷(一)-【追梦之旅·周考卷】2025-2026学年八年级下册物理(人教版·新教材)

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2026-03-31
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.20 MB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-03-31
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中周考卷
审核时间 2026-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57099317.html
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来源 学科网

内容正文:

物理|ZDR八年级下册 A 撕 期中测试卷(一)】 测试时间:60分钟 测试分数:70分 得分: 拍照批改 来 方 、填空题(每空1分,共14分) 练 1.英国物理学家 总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果,概 括出一条重要的物理规律:一切物体总保持静止或匀速直线运动 状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态,为了纪念他做 出的贡献,人们以他的名字命名 的单位。 2.如图所示,用弹簧测力计测一物体所受的重力,由图可知,物体所 受拉力为 N,重力的施力物体是 重物 甲 第2题图 第3题图 第5题图 3.如图两幅图选自中国古代科技著作《天工开物》,描述了南北方耕 种时的不同之处。甲图“北盖种”描述北方播种后,用驴拉石砣压 土埋麦。驴拉石砣的力与石砣拉驴的力是一对 力;乙 图“南种牟麦”描述南方播种后用脚压土。土地上留下脚印,说明 力可以改变物体的 。乙图中的人提起一只脚会留下更深 的脚印,对这一现象的解释是 4.使用喷雾器时,推动活塞,管口的空气流速增大,管口处的压强 (填“增大”“减小”或“不变”);瓶中的液体就在 的作用下被压上去,随流动的空气而喷成雾状。 5.如图所示,放置于水平桌面上的A、B两轻质容器,底面积相等,装 有同种液体,且液面高度相同。则液体对A容器底部的压力 液体对B容器底部的压力,液体对A容器底部的压强 液体对B容器底部的压强,容器A对地面的压强 容器B对地面的压强(填“大于”“小于”或“等于”)。 6.在学习物理之前,我们头脑中常存在一些不科学的观点,学习物理 后,要能运用事实证据进行质疑和修正。请参照示例,另外列举一 个本阶段所学知识中常见的错误观点,并通过实例进行反驳,写出 正确观点。 【示例】错误观点:大小相同的压力所产生的形变效果一定相同。 反驳的实例及正确观点:同一瓶矿泉水正放和倒放在海绵上产生 的形变效果不一样:受力面积相同时,大小相同的压力所产生的形 变效果一定相同。 错误观点: 反驳的实例及正确观点: 二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题 只有一个选项符合题目要求:第13~14题每小题有两个选项符合 题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0 分)】 7.下列估测与实际最相符的是() A.一本物理课本的质量约为0.3g B.一名中学生受到的重力约为500N C.一根头发能承受的拉力约为200N D.成年人双脚站立在水平地面上,对地面的压强约为100Pa 8.如图所示,王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前行,下 列说法正确的是() A.汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力 B.汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力 C.汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力 D.汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作 用力 第8题图 第9题图 9.据报道:近日,梅州一辆重型长栅货车载着满满一车塑料水管,行 驶至路口时因 ,货车上的水管直接刺入了前面的小车,现 场十分惊险,所幸事故并未造成人员伤亡(如图为新闻配图),以下 说法正确的是() A.题中横线处的文字可能是“货车紧急刹车” B.题中横线处的文字可能是“货车突然加速” C.水管刺入小车的过程中,水管相对地面静止 D.水管刺入小车的过程中,小车相对水管向前运动 10.载重汽车有很多轮子的目的是() A.减小对地面的压力,减小压强 B.增大与地面的接触面积,减小压强 C.增大对地面的压力,增大压强 D.减小与地面的接触面积,增大压强 11.小军通过实验和平时观察发现如下现象,其中表述错误 的是( 777777777六 77777777 甲 乙 丙 A.如图甲,“覆杯实验”证明了大气压的存在 B.如图乙,利用了连通器原理 C.如图丙,拦河大坝“上窄下宽”,是因为液体压强的大小与深度 有关 D.如图丁,飞机获得升力是因为其上表面空气流速小于下表面空 气的流速 12.如图所示,将高度和材料完全相同的实心长方体A、B放在水平桌 面上。A、B对桌面的压力分别为FA和FB,压强分别为PA和PB, 下列关于它们的大小关系正确的是() A.FA<FB,PA<PB B.FA>FB,PA=PB C.FA>FB,PA<PB D.FA>FB,PA>PB 白 77777777777777 第12题图 第13题图 13.(双选)如图所示,在水平桌面上一重力为10N的物块,在大小为 2N的水平向右的拉力作用下匀速直线运动,运动速度为0.1 m/s。下列说法错误的是() A.撤去拉力后,物块运动会越来越慢,摩擦力也越来越小 B.若在物块上再加一钩码,则仍可以用2N的力拉着物块匀速 运动 C.若用3N的力拉着物块,物块运动会越来越快,但摩擦力仍为 2N D.若物块以速度0.2m/s做匀速直线运动,则拉力仍为2N 14.(双选)如图所示,底面积和质量相等但形状不同的甲、乙两容器 放在水平桌面上,分别装有a、b两种液体,液体质量和液面高度 相同。下列说法正确的是( 甲 A.a液体密度小于b液体密度 B.a液体对容器底部的压力大于b液体对容器底部的压力 C.α液体对容器底部的压强小于b液体对容器底部的压强 D.甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强 19 三、作图题(每小题2分,共4分)》 15.如图,车减速前进,画出悬挂在车厢内的物体A所受的力的示 意图。 第15题图 第16题图 16.请画出容器中,水对B点的压力。 四、实验探究题(第17题6分,第18题6分,第19题6分,共18分)】 17.在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的问题时,兴趣小组 的同学们做了如下的猜想: 猜想A:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关; 猜想B:滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关。 为了验证上述猜想是否正确,同学们设计了如图所示的实验: 1.木块在较光滑的2.木块在较粗糙的3.木块加钩码在较光滑 木板上匀速运动木板上匀速运动 的木板上匀速运动 (1)实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大 小,应使木块在弹簧测力计的拉动下做 运动。 (2)设计步骤1和2的目的,是为了检验猜想 (填“A”或 “B”)o (3)设计步骤1和3的目的,是为了检验猜想 (填“A”或 “B”)。 (4)本实验采用的科学探究方法是 (5)实验中用2和3 (填“能”或“不能”)得出结论,原因 是 0 18.探究“压力作用效果”的实验如图甲、乙、丙所示。 海绵 木板 (1)甲、乙、丙实验中,根据 来比较压力的作用效果。 (2)通过甲、乙实验能够得到的结论是 (3)由实验乙、丙可知“压力的作用效果与受力面积大小”的关 系,请举出生活中应用此知识的一个实例: 20 (4)若将该小桌和钩码放在如图丁所示的木板上,比较图丙海绵 受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强PT的大小关系为P丙 Pr(填“>”“<”或“=”)。 (5)实验时,将小桌放在海绵上,海绵发生形变,说明力可以改变 物体的 :选用海绵而不是木板,是为了 19.如图所示,在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中: 盐水 盐永 甲 大与 (1)如图甲用手按压强计的橡皮膜,U形管内水面出现高度差;将 橡皮膜放入酒精中,U形管内水面也出现高度差,这说明 ;这种研究问题的方法是 法。 (2)若在使用压强计前发现U形管中有高度差,通过 (填序号)方法可以进行调节: ①从U形管内向外倒出适量水 ②拆除软管重新安装 ③向U形管内加适量水 (3)比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体 有关;比较 丙、丁实验可知,液体内部压强与液体的 有关。 【拓展】小张自制了如右图所示的实验装 B 置,A侧下部蒙有一层张紧的橡皮膜。 向A侧加水,观察到橡皮膜向下凸起;再 向B中加入密度未知的液体,直到橡皮膜变平整。分别测出A侧 中水的深度为1,橡皮膜到B底部的距离为h2,B侧中未知液体 的深度为h,。则未知液体密度p= (用测得量的符号和 P水表示)。 五、综合应用题(第20题8分,第21题10分,共18分)》 20.当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时,你是否想到为什么白雪 轻飘飘、软绵绵的,却可以承托高速奔驰的滑雪者呢?白雪内有 很多小孔,小孔内充满空气。踏着滑雪板的人把重力都压在滑雪 板上时,雪内的空气就会被逼出;因此,滑雪板不是与雪地直接接 触,而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向 上的托力,并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。然而,这层气 垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一 秒,就会沉下去。(g取10N/kg) (1)滑雪者踏着滑雪板时,在雪地上不易下陷是因为滑雪板能够 ,从而使雪地受到的压强 入 (2)小梦的质量为55kg,滑雪板的质量为5kg,小梦踏着滑雪板 站在水平雪地上时,对雪地的压力是多少? 方便 (3)若滑雪板与雪地的总接触面积为0.4m,则小梦对雪地的压 强是多少? 21.电动平衡车,又叫体感车,利用车体内部的陀螺仪和加速度传感 器,保持系统平衡,是现代人作为代步工具、休闲娱乐的绿色环保 的新型产物。一个质量是60kg的中学生骑着一辆质量为20kg 的电动平衡车水平公路上以24km/h的速度匀速直线行驶,电动 小车所受到的阻力是车重的0.2倍(g取10N/kg)。在上述情境 中,求: (1)该中学生的重力; (2)地面对平衡车的支持力; (3)电动平衡车在水平方向上所受到的牵引力大小。 061200Pa =0.15m=15cm,设容器上面部 变,由p=Pgh可知水对杯底的压强不变,由F=pS可知,S 0.8×103kg/m3×10N/kg 不变,则水对杯底的压力也不变。故选B。 分液体的高度为h1,h1对应的液体压强:P1=1200Pa- 11.B【解析】B.骆驼的脚很大,是在压力一定的情况下,通 过增大受力面积,从而减小压强,压力没变,B错误。故 400Pa=80OPa,则容器上面部分液体的高度为:h,=P 选B。 pg 800Pa 12.A【解析】当从杯口吹气时,杯口的空气流动速度大,压 =0.1m=10cm,所以容器下面部 强小,杯底处空气流速小,压强大,乒乓球在压强差的作 0.8×10kg/m3×10N/kg 用下,向左杯的杯口处运动。故选A。 分液体的高度为:h2=H-h,=15cm-10cm=5cm,由于匀 13.D【解析】设圆柱体A、B的横截面积分别为S4、Sg,高分 速排液,则后20s排出液体的时间是前10s排出液体时 别为hA、hB,则圆柱体A、B的重力:Ga=PgSh,GB= 间的2倍,则后20s排出液体的体积是前10s排出液体 体积的2倍,即2V1=V2,即2S1h1=S2h2,则上、下两部分 G+G,B对 PgSh,在甲图中:A对地面的压强pFS h-5cm=1 SA 的横截面积之比为:8,S=262X10cm=4=14。 4的压强P2、=、;因为p1p231,所以 Gx+Gx.Gu-3 12.C【解析】不计塑料片的质量,塑料片q恰好脱落时,玻 璃管内、外液体对塑料片的压力相等,在受力面积相同 ,即2sh,pgA:2s=3l,又因为,h,=3:1, 时,根据=S可知,玻璃管内、外液体对塑料片的压强相 S 所以:S4:SB=2:3。在乙图中:A对B的压强P1′= 等。根据p=P装gh可得:P装酸胡g欧酸制=P水h*,即:1.2× 10kg/m3×h酸锅=1.0×103kgm3×24cm,解得:h镜酸锅= GA GA. 20cm,C正确。故选C。 S B对地面的压强p2'=2=。,则p'P2'=S 13.BD【解析】AB.由题知,三个容器的底面积相同,甲为 SB SB 圆柱形,乙、丙为圆台形,三种液体的质量和深度均相同; +Gs_pgS,h,PgSh,tpgs,he=1:l。故选D。 由图中容器的形状可知,B液体的体积最小,C液体的体 S SA S。 积最大,根据密度公式可知,B液体的密度最大,C液体 14.B【解析】AB.瓶A中上方气体的压强为外界大气压与 的密度最小,即:PB>P4>Pc,A错误;三种液体的深度相 瓶A中的液体产生的压强差,瓶A中的液面下降,液体产 同,根据公式p=Pgh可知,液体对容器底部的压强关系 生的压强减小,所以瓶A中上方气体的压强会增大,A错 为:P>P4>Pc,B正确;C.容器的底面积相同,由F=pS可 误,B正确:C.进气管C处的压强为大气压强,不变化,从 知,液体对容器底部的压力F,>F,>F。,C错误:D.容器对 C到滴壶B之间的液柱高度不变,所以滴壶B中的气体 桌面的压力等于容器和液体的重力之和,因为液体的质 压强在瓶中药液输完以前是不变的,C错误:D.因人身体 量相同,甲、乙、丙容器的质量也相同,所以压力相同,而 内有血压,药液输完后也不会有空气进入人体内,D错 误。故选B。 容器的底面积相同,由p= S可知,容器对桌面的压强相 15.BC【解析】A.正方体的体积Va=L3-(20cm)3= 同,D正确。故选BD。 8000cm=8x10m,正方体的蜜度:P1FV,8x10m ma 16kg 第九章测试卷 1.托里拆利变小0.76 2×103kgm3,A错误;B.B容器内水的重力Ga=mg=6kg 2.大气压能小 ×10N/kg=60N,水对容器底部的压力Fg=GB=60N,水对 3.大A【解析】液体内部压强随深度的增加而增加,所以 ,200x10*m=3×10Pa,B正 60N 车辆被淹越深,车门下部0处受到水的压强越大:由题图 容器底部的压强:PB= 知,逃生锤A端比B端的面积小,所以用A端砸向玻璃窗 的边角,在用力相同的情况下,产生的压强越大,玻璃越容 确;C.若沿竖直方向将A切去5cm,由p= FG_mg_ 易破碎。 S SS 4.连通器减小 5.12变小【解析】木板静止时对桌面的压力等于其本身 p唱_DSg=Pgh可知,A的高度不变,所以A剩余部分对 S 的重力,即F=G=12N;在水平外力作用下推动木板缓慢 地面的压强不变,C正确;D.沿水平方向将A切去5cm 向左运动,直至木板全部移到桌面,在这个过程中,木板对 后,正方体的高度h=15cm=0.15m,由p=Pgh可知,A剩 桌面的压力不变,受力面积变大,由p= S可知,对桌面的 余部分对地面的压强:PA'=P4gh=2×10kg/m3×10NVkg× 0.15m=3×103Pa,所以A剩余部分对地面的压强等于容 压强变小。 器B中水对容器底部的压强,D错误。故选BC。 6>>【解析】由p4=pa=pe,h<h。<hc,由p=可得pp> 16.AD【解析】A.容器中液体的质量相同,由图可知,液体 的体积关系为,<<,根据p=Y可知,三种液体的密 P之>P两o 1.C 度关系为Pe<PB<p4,A正确;B.容器中液体的质量相同, 8.C【解析】因为铅笔处于静止状态,受到的两手指的压力 容器的重力相同,故装有不同液体的A、B、C对桌面的压 是一对平衡力,所以两手指对铅笔的压力相等,因为手指 力也相同,由于底面积相同,故三个容器对桌面的压强相 对铅笔的压力与铅笔对手指的压力是一对相互作用力,所 等,B错误;CD.容器A上窄下宽,故容器A中液体对容 以这两个力也相等,即F,=F2;由图可知,食指的受力面积 器底部的压力大于重力,B容器是一个柱状体,液体对底 部的压力等于液体的重力,而C容器是上宽下窄,液体 比较小,根据pS可知,食指受到的压强比较大,即P。 对容器底部的压力小于液体的重力,故液体对A容器底 故选C。 F 部的压力最大,对C容器底部的压力最小;根据p= 9.B【解析】ACD项都利用了大气压的原理,而B项应用的 是连通器的原理,故选B。 知,底面积相同,液体对A容器底部的压强最大,对C容 10.B【解析】杯子中装满水,放入木块后,水的高度h不 器底部的压强最小,C错误,D正确。故选AD。 46 【方法点拨】容器上宽下窄,液体对容器底部的压力小于自 力,D错误。故选B。 身的重力;容器形状上下一样,液体对容器底部的压力等 9.A【解析】AB.由图可知,货车上的水管向前运动,从而 于自身的重力;容器上窄下宽,液体对容器底部的压力大 对前面的小车造成危害,这可能是货车紧急刹车,水管由 撕 于自身的重力。 于惯性向前继续运动,直接刺入了前面的小车,因此,题中 横线处的文字可能是“货车紧急刹车”,A正确,B错误: 荣 17.(1)深度(2)小于(3)压强【拓展】连通器 18.(1)相平(2)小于上升 CD.由图可知,水管刺入小车的过程中,水管相对地面的 便 (3)大气压上升上升 位置发生改变,是运动的:小车相对水管向后运动,CD错 误。故选A。 部 19.(1)控制变量法和转换法 10.B (2)D、EE、F(3)正确 【实践应用】减小压力减小通过减小受力面积 11.D【解析】D.空气通过机翼上表面的流速大,通过下表 增大 面的流速较小:空气流速大的地方压强小,所以机翼受到 20.解:(1)水深h=30cm=0.3m,水对桶底的压强p=P水gh= 一个向上的压强差,飞机受到向上的压力差,也就是升 1.0x10'kg/m'×10N/kg×0.3m=3000Pa; 力,D错误。故选D。 12.B【解析】图中A、B两个长方体的体积不同,V>Ve,材 (2)水的体积:V=15L=0.015m3,水的质量:m水=p水V= 1.0×103kg/m3×0.015m3=15kg,水与桶的总重力:G总= 料相同,密度p相同,所以mA>mg,重力Ga>Gg,对水平桌 (m水+m桶)g=(15kg+1kg)×10N/kg=160N,手受到的压 面的压力F=G,所以F4>Fg,A错误;两长方体都是柱状, 所以对水平桌面的压强p=Pgh。图中两长方体高度h相 FG总160N 强p,-SS1x10m1.6x10Pa。 同,密度相同,所以对水平桌面压强相同,B正确,CD错 误。故选B。 21.解:(1)玻璃管竖直插在水面下10cm处,水对铜板的压 13.AB【解析】A.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面 强:p=pgh=1.0x10kg/m×10N/kg×0.1m=1000Pa; 粗糙程度有关,撤去拉力后,压力和接触面粗糙程度都不 (2)水对铜板的压力F=pS管=1000Pa×20×104=2N,铜 变,所以摩擦力大小不变,A错误;B.在物块上再加一钩 板和玻璃管保持静止,F=G管+G,所以G翻=F-G管=2N- 码,压力增大,摩擦力也会增大,如果拉力仍为2N,物块 0.5N=1.5N; 运动会越来越慢,B错误。故选AB。 (3)水对容器底的压力F'=G水+G答+G關=3kg×10N/kg+ 14.AC【解析】A.根据题意可知,a、b两种液体的质量和液 05N+1.5N=32N,水对容器底的压强p= F 面高度均相同,α液体的体积要大于b液体的体积,根据 p= m 32N 可知,a液体的密度小于b液体的密度,A正确; 100x10m=3200Pa;容器对水平地面的压力m=G拿+ BC.深度相同,a液体的密度小于b液体的密度,根据p= G水+G管+G铜=4N+32N=36N,容器对水平地面的压强p” Pgh可知,a液体对容器底的压强小于b液体对容器底的 36N 压强;容器的底面积相同,根据F=pS可知,a液体对容器 S容100x10-‘m=3600Pa。 底的压力小于b液体对容器底的压力,B错误,C正确: D.容器的质量相同,液体的质量也相同,所以容器的总 期中测试卷(一) 质量相同,总重力相同,对水平桌面的压力相同,容器的 1.牛顿力2.2.4地球 3.相互作用形状在压力一定时,减小受力面积,增大 积相同,根据卫二、知甲容器对来面的压强等王 压强 器对桌面的压强,D错误。故选AC。 归纳总结:(1)一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、 15 16. 作用在同一物体上;(2)一对相互作用力大小相等,方向相 FA 反,作用在一条直线上,作用在不同物体上。 G 4.减小瓶内气压 17.(1)匀速直线(2)A 5.等于等于小于【解析】由题知,两容器中装有同种 (3)B(4)控制变量法 液体,且液面高度相同,即液体的密度和深度都相同,根 (5)不能 同时改变了接触面的粗糙程度和压力大小两 据p=Pgh可知,液体对A容器底部的压强和液体对B容 个条件 18.(1)海绵的形变情况 器底部的压强相等,根据p=S的变形公式F=S可知,底 (2)在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越 面积相等时,液体对A容器底部的压力和液体对B容器底 明显 部的压力相等;A、B容器中装有同种液体,由图可知,A容 (3)书包带做得扁而宽,以增大受力面积来减小压力的 器中液体的体积小于B容器中液体的体积,由G=mg= 作用效果 pg可知液体的重力G4<Ca,容器质量忽略不计,故容器 (4)< 的重力可忽略,容器放在水平桌面上,则对桌面的压力F。 (5)形状 使受压面容易形变,让实验效果更明显 19.(1)液体内部有压强转换(2)② <Fa,底面积相等,即S4=SB,由P来= 可得p,<pa,即容器 (3)密度深度【拓展】P* A对桌面的压强较小。 ha-h2 6.运动需要力来维持因为滑板车具有惯性,滑板车不用力 20.解:(1)增大受力面积变小 蹬地时也能向前滑行,运动不需要力来维持(答案不唯 (2)小梦和滑雪板的总重力G总=m:g=(55kg+5kg)× 一) 10N/kg=600N;小梦踏着滑雪板站在水平雪地上时,对 7.B 雪地的压力F=G总=600N; 8.B【解析】汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力,两 F_600N =1500Pae 者受力物体不是同一物体,故不是一对平衡力,A错误;汽 (3)对雪地的压强p=§0.4m 车受到的重力与它对地面的压力方向都竖直向下,故不是 21.解:(1)该中学生的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N; 一对相互作用力,C错误;汽车对王爷爷的推力与地面对 (2)地面对平衡车的支持力的大小等于人和电动平衡车 王爷爷的摩擦力都作用在王爷爷身上,不是一对相互作用 的总重力,即FN=Ga=m益g=(60kg+20kg)×10N/kg

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