第三单元 动物的生长与繁殖(期中专项训练)四年级科学下学期(冀人版)

2026-03-31
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煜衡教育(小学语数科)知识铺
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 第三单元 动物的生长与繁殖
类型 题集-专项训练
知识点 动物
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 660 KB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-03-31
作者 煜衡教育(小学语数科)知识铺
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审核时间 2026-03-31
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 动物的生长与繁殖(期中专项训练) 参考答案(含解析) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C C C C B B B C B 题号 11 12 13 14 15 答案 A C C B D 1.A 【详解】A.今天的心情变得比前两天好多了,错误;心情与我们的成长无关,心情的好与坏不能说明我们在成长; B.身高比以前高了,正确;身高变高是我们成长的一个明显特征; C.去年的衣服现在穿不上了,正确;衣服变小说明我们长大了。 2.C 【详解】像小鸡这样,胚胎在卵中发育的生殖方式叫做卵生。胚胎在妈妈身体里发育的生殖方式,叫做胎生。猩猩、鸭嘴兽是通过胎生的方式繁殖后代;鲨鱼是通过卵生的方式繁殖后代。 3.C 【详解】A.一般1岁左右孩子就开始会说话,3周岁不是新掌握会说话技能,故错误。 B.孩子通常1岁多会走路,3周岁不是新掌握会走路技能,故错误。 C.3周岁孩子在成长中,可能新掌握会背古诗的技能,故正确。 故选:C。 4.C 【详解】像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生,靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。像猫、狗、兔这样繁殖后代的方式叫做胎生,用胎生繁殖的动物叫胎生动物。分析选项中,鳄鱼、企鹅是卵生动物,蝙蝠是胎生动物。 5.C 【详解】并不是每个鸡蛋都能孵化出小鸡。要想孵化出小鸡,鸡蛋必须具备两个条件:鸡蛋是受精的卵;具备鸡蛋孵化所需要的适宜的温度。一只小鸡从从受精卵到成功孵化出来,大约需要21天,但也会随外界气温而变。我们可以用工厂机械孵化、家庭孵化小鸡,但是公鸡不能孵蛋。 6.B 【解析】略 7.B 【详解】动物繁殖后代的方式通常有、卵生和胎生两种。青蛙繁殖方式是卵生,兔子的繁殖方式是胎生。 8.B 【详解】在温度、湿度等条件适宜时,受精的鸡蛋孵化出小鸡大约需要21天,处于20-22天的区间内。 故选B。 9.C 【详解】胎生动物在母体内的发育靠脐带从母体吸收养分,有胎盘,出生时直接生出幼体的动物。卵生动物的发育靠受精卵提供营养和母体没有直接关系。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物,如马、蛇、乌龟、恐龙、鳄鱼、蚂蚁、青蛙、鱼、鸟、鸡、鸭、鹅、蜜蜂;胎生动物是指用胎生方式繁殖的动物,如:鸭子、蜻蜓、猫、马、狗、猴、狮子、老虎、猪、羊、兔子等。 10.B 【详解】蚕的幼虫期分为5个龄期。每蜕一次皮就增加一龄:一龄到二龄蜕第1次皮,二龄到三龄蜕第2次皮,三龄到四龄蜕第3次皮,四龄到五龄蜕第4次皮,蜕皮共4次后,蚕进入五龄末期并开始吐丝结茧。因此,正确答案是4次。故选B。 11.A 【详解】用灯光照射鸡蛋时,种鸡蛋(受精卵)内部会有胚胎发育形成的阴影,而普通鸡蛋(未受精)内部均匀透明。 A.正确描述了种鸡蛋的特征。 B.将均匀无阴影归为种鸡蛋,与实际相反。 C.颜色深浅与是否为种鸡蛋无关。 故选A。 12.C 【详解】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程,即生物产生新的个体的过程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。蚕蛾、蜻蜓、金鱼的繁殖方式都是卵生,鲸的繁殖方式是胎生。 13.C 【详解】在成长过程中,身高和体重会随着年龄增长发生明显变化,这是骨骼发育、肌肉增长和营养吸收的结果。而指纹在胎儿时期就已形成,其纹路模式(如形状、分叉等细节)终身不变,即使指纹大小可能随身体略微增大,但整体特征不会发生明显变化。故选C。 14.B 【详解】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程,即生物产生新的个体的过程。繁殖使物种得以延续,动物通过繁殖后代,使物种得以延续。在一个相对稳定的生态系统中,一个生物物种一般不会自行灭绝,原因是生物能够进行生殖使种族得以延续。 15.D 【详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,身高增长,体重增加,掌握更多的技能都能证明我们在长大,D每天早睡早起不属于我们长大的表现。 16.√ 【详解】蚕在生长过程中,身体不断长大,而它的外骨骼(旧皮)不能随身体一同生长,会限制蚕的发育。通过蜕皮,蚕可以摆脱旧皮的束缚,让身体能够继续生长发育 。 故题干说法正确。 17.× 【详解】乌龟属于卵生动物,它们的胚胎发育过程发生在母体外部的卵中。母龟将卵产在沙土等环境中,依靠自然温度孵化,而非在母体子宫内发育。因此题目中的说法不正确。 18.√ 【详解】并不是每个鸡蛋都能孵化出小鸡。要想孵化出小鸡,鸡蛋必须具备两个条件:鸡蛋是受精的卵;具备鸡蛋孵化所需要的适宜的温度,因此,并不是所有的鸡蛋都可以孵出小鸡。 19.√ 【详解】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程,即生物产生新的个体的过程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。母鸡是卵生动物,所以靠产卵繁殖后代。 20.√ 【详解】人的一生经历了婴儿、幼儿、童年、青少年、成年、老年阶段。四年级的同学处于童年期。 21.× 【详解】并不是每个鸡蛋都能孵化出小鸡。要想孵化出小鸡,鸡蛋必须具备两个条件:鸡蛋是受精的卵;具备鸡蛋孵化所需要的适宜的温度。一只小鸡从从受精卵到成功孵化出来,大约需要21天,但也会随外界气温而变。所以并不是买回来的鸡蛋放在孵化箱中就可以孵出小鸡。 22.√ 【详解】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程,即生物产生新的个体的过程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。蚂蚁和恐龙的繁殖方式是卵生。题目说法正确。 23.√ 【详解】蚕卵孵化需要的条件:1、蚕卵孵化成幼虫的温度条件是要保持温度在24-25度这个区间,这是孵化蚕卵的最佳温度条件;2、注意空气流通;3、适宜的湿度。所以蚕宝宝的出生和生长需要适宜的温度。题干正确。 24.× 【详解】虽然桑叶需要清洗以去除灰尘或农药残留,但清洗后必须晾干或用纸巾吸干表面水分后才能喂给蚕宝宝。因为蚕的消化系统脆弱,若直接喂湿桑叶,残留的水分会滋生细菌或导致蚕腹泻,甚至死亡。因此,洗净后需确保桑叶干燥再投喂。 25.√ 【详解】人出生后开始不断生长,身高和体重变化比较明显,身高增加主要是因下肢骨生长导致的,体重增加是内脏、肌肉和骨骼迅速生长发育的结果,除了身体的生长和发育,技能也在发展。题目说法正确。 26. 【详解】常见的动物繁殖方式有两种:卵生和胎生。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物;胎生动物是指用胎生方式繁殖的动物。蝴蝶、青蛙、扬子鳄、鸽子、乌龟、壁虎是卵生动物;老虎、猪、蝙蝠、长颈鹿是胎生动物。 27. 【详解】卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物,如鹅、蜜蜂;胎生动物是指用胎生方式繁殖的动物,如狗。图中牛、羊、老虎是直接生小动物属于胎生动物,鱼、乌龟、鸭子繁殖后代是产卵属于卵生动物。 28.蚕卵看上去像细粒芝麻,宽约 1 毫米,厚约 0.5 毫米。条件:空气充足,湿度适当,温度适当。 【详解】蚕卵刚产下时为淡黄色或黄色,经1~2天变为赤豆色,再经3~4天后又变为灰绿色或紫色,便不再发生变化,称为固定色。蚕卵外层是坚硬的卵壳,里面是卵黄与浆膜,受精卵中的胚胎在发育过程中不断摄取营养,逐渐发育成蚁蚕,它从卵壳中爬出来,卵壳空了之后变成白色或淡黄色。蚕卵孵化需要充足的空气、温度和湿度等。 29.可以通过上网查阅资料、询问长辈、观察身边的人这些途径知道人的生长过程。 【详解】获取信息有很多方法,比如上网查询、实地调查查询等。方式的选择,直接关系到信息获取效果的好坏,根据不同的对象和自己的实际,采用不同的获取信息的方式。所以我们可以通过上网查阅资料、询问长辈、观察身边的人这些途径知道人的生长过程。 30.(1)会 (2)D (3)眠 【详解】(1)蚕在生长发育的过程中,身体的颜色会发生变化。蚕从幼虫到成虫的过程中,颜色会逐渐变化,通常从浅色变为深色,或者根据品种的不同,颜色也会有所差异。因此,蚕的身体颜色在生长发育过程中是会变化的。 (2)蚕的生长发育可以通过多个方面来证明: A.蚕经历了多次的蜕皮:蚕在生长过程中会经历多次蜕皮,每次蜕皮后身体会变大,这是生长发育的重要标志。 B.蚕的体长在不断增加:随着蚕的生长,其体长会逐渐增加,这也是生长发育的直接表现。 C.蚕的食量逐渐增大:蚕在生长过程中,食量会逐渐增大,以满足其生长发育所需的能量和营养。 因此,以上三个选项都是蚕在不断生长发育的证明,正确答案是D。 (3)蚕在蜕皮前会进入一种不吃不动的状态,这种现象被称为“眠”。这是蚕在生长发育过程中的一种正常现象,与“死亡”或“冬眠”不同。蚕在“眠”期间,身体内部正在进行蜕皮的准备工作,蜕皮完成后会继续进食和生长。 31.A 32.B 33.避免出现偶然性 34.A 35.蚕天生就喜欢吃桑叶 【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论. 31.先天性行为是动物生来就有的行为,只有选择刚出生的小蚕观察它的取食爱好,才能说明蚕天生就喜欢吃桑叶.如果选用已生长多日的大蚕,无法确定其取食爱好是先天的还是后天饲养的结果.避免或减少其他因素对探究的干扰,使探究具有可信度,保证探究的严谨有效。 32.每一组蚕的数量用十只蚕或十只以上而不用一只蚕,理由是:用十只蚕或十只以上蚕做实验是为了避免偶然因素的影响,从而减小实验误差 33.用十只蚕或十只以上蚕做实验是为了避免偶然因素的影响,从而减小实验误差。通过重复实验,或扩大样本排除其偶然性,提高实验的准确性。 34.在“假设”中,对研究对象有影响的因素就是变量,这个实验的变量是:是否是桑叶 选择桑叶和白菜叶(或任何一种非桑树的叶片) 35.蚕总是只吃桑叶,而不吃其它植物的叶子,得出结论是:蚕天生就喜欢吃桑叶。 36.(1)关键条件及作用:①湿度:定期加水保持湿度,为鸡蛋孵化提供适宜的水分环境;②通风:保持空气新鲜,满足鸡蛋孵化时的氧气需求。 (2)卵生动物及卵的样子:①鸡、鹌鹑、乌龟;②鸡的卵(鸡蛋)呈椭圆形,外壳有褐色或白色的斑纹,质地较硬。 (3)孵化环境不同点:鸡的孵化需要孵化器控制温度和湿度,而乌龟蛋需要埋入沙土中孵化,且要避免阳光直射。 【解析】【小题1】孵化小鸡过程中,除温度外的两个关键条件是湿度和通风。 湿度能维持种蛋内水分平衡,防止水分过快蒸发,有助于胚胎正常发育。通风能提供新鲜空气,满足胚胎发育的氧气需求,排出二氧化碳等有害气体。 【小题2】3 种卵生动物鸡、鹌鹑、乌龟。 以鸡卵为例,呈椭圆形,大小约 5-6 厘米长,外壳坚硬,蛋壳表面有许多微小气孔,供胚胎呼吸 卵内有蛋黄和蛋白,为胚胎发育提供营养。 【小题3】鸡通常需要母鸡孵化或人工孵化器,需要持续的温度和湿度控制。乌龟利用自然温度孵化,不需要母体继续照顾,雌龟将卵产在沙土中孵化,并且需要避免阳光直射。 37.(1) 紫黑色 小 (2)10 (3)25 (4)会 (5) 黑色 蚁蚕 【解析】【小题1】从表格中5月7日的记录可知,即将孵化的蚕卵是紫黑色的,描述为“非常小的颗粒”,因此很小。 【小题2】蚕卵从5月7日到5月16日孵化,经过的天数为10天。 【小题3】表格中5月16日、17日气温为25℃时蚕卵顺利孵化,说明最适合蚕卵孵化的温度大约为25℃。 【小题4】5月7日蚕卵为紫黑色,5月17日卵壳变成灰白色,因此卵壳的颜色会发生变化。 【小题5】刚孵化出的小蚕是黑色的,体型细小像蚂蚁,因此被称为蚁蚕。 ( 答案 第 1 页 共 7 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 第三单元 动物的生长与繁殖(期中专项训练) 四年级科学下学期(冀人版) 第一部分:知识回归 一、动物的繁殖方式 1. 孵化小鸡主要有两种方式:①依靠母鸡母体自然孵化;②使用专业孵化箱人工恒温孵化。 2. 并不是所有鸡蛋都能孵出小鸡,只有受精的鸡蛋具备孵化条件。孵化到第 5 天左右可以进行照蛋检查:用手电筒照射鸡蛋,能清晰看到明显胚胎血丝的,是正常可孵化的种蛋;无变化的为无精蛋,无法孵出小鸡。 3. 像小鸡这样,胚胎在卵壳内发育成型、破壳而出的繁殖方式,叫做卵生。 4. 常见卵生动物:鸡、鸭、鹅、鸵鸟、蝴蝶、青蛙、娃娃鱼、乌龟、蛇、蜥蜴、鳄鱼等。 5. 胚胎在母体身体内部发育,直接产下幼崽的繁殖方式,叫做胎生,狗狗就是典型的胎生动物。 6. 常见胎生动物:猫、狗、兔子、猪、牛、老虎、狮子、蝙蝠、鲸鱼等(胎生动物大多为哺乳动物)。 7. 特殊繁殖方式:自然界部分动物繁殖既不属于卵生,也不属于胎生;例如水螅(出芽生殖)、鸭嘴兽(卵胎生特殊类别)。 二、蚕的一生与昆虫生命周期 1. 春天温度、湿度适宜,是养蚕的最佳时节,蚕是典型适合居家饲养的昆虫。 2. 蚕的一生经历四个完整阶段:卵→幼虫(蚕宝宝)→蛹→成虫(蚕蛾),属于完全变态发育。 3. 蚕生存与生长必备条件:充足干净的食物(桑叶为主)、水分、适宜温度、清新空气、合适的空气湿度。 4. 蚕蛾(成虫)交配产卵后不久就会死亡;来年蚕卵孵化成长为新的蚕宝宝,完成种群生命的延续。 5. 蜻蜓的一生阶段:交配→产卵→稚虫蜕皮成长→成虫。 6. 青蛙的一生变态发育阶段:产卵→小蝌蚪→幼蛙→成蛙。 7. 实验:制作蝴蝶标本 · 实验材料:捕捉完整蝴蝶、展翅板、泡沫板、标本盒、透明胶带、带虫卵树枝 · 实验过程: (1)将蝴蝶翅膀均匀舒展固定在展翅板上,通风自然风干定型; (2)风干完成后小心取下蝴蝶,放入标本盒保存; (3)用透明胶带固定蝶卵在纸板上,或将带有虫卵的树枝固定在泡沫板上配套展示。 8. 通用生命规律:绝大多数动物一生都要经历 出生→生长发育→繁殖后代→衰老死亡 四个基础阶段。 三、人的生长发育与生命历程 1. 判断自己在生长发育的依据: ①身高逐渐长高;②体重不断增加;③对比不同年龄段照片直观变化;④力气越来越大;⑤青春期嗓音发生改变;⑥儿时衣物、鞋子变小无法穿着。 2. 人类成长不仅是身体外形的生长发育,生活技能、学习能力、思维认知也在同步增长。 3. 人的一生划分六个阶段:婴儿期→幼儿期→童年期→青年期→中年期→老年期。 4. 人类完整生命过程:出生、生长发育、衰老、死亡;人类通过养育繁衍下一代,让生命代代延续。 5. 自然规律:所有生物最终都会走向死亡,这是自然界正常、必然的生命现象。 6. 如何活出精彩人生:保持乐观积极的心态,勤奋努力、奋发向上;尽力做好每一件事,不负时光与自己,就是属于自己的精彩人生。 7. 生命共性总结:不同生物的生命周期长短不同,一生活动与成长过程也不尽相同;每一种生物在自然界中都有着不可替代的生存意义,我们要敬畏自然、尊重每一个鲜活生命,读懂生命的价值与意义。 第二部分:提升训练 一、选择题 1.下面不能说明我们在成长的是(    )。 A.今天的心情变得比前两天好多了 B.身高比以前高了 C.去年的衣服现在穿不上了 2.下列不通过胎生繁殖后代的是(    )。 A.猩猩 B.鸭嘴兽 C.鲨鱼 3.3周岁的弟弟新掌握的技能可能是(   )。 A.会说话 B.会走路 C.会背古诗 4.下列动物中,属于胎生动物的是(    )。            A.鳄鱼 B.企鹅 C.蝙蝠 5.下列不属于孵化小鸡可采用的方式的是(    )。 A.工厂机械孵化 B.家庭孵化 C.公鸡孵化 6.蝌蚪在水里逐渐长大,前后肢生长顺序是(    )。 A.先长前肢,后长后肢 B.先长后肢,后长前肢 C.同时生长前后肢 7.青蛙的繁殖方式是(    )。 A.胎生 B.卵生 C.出芽 8.孵化小鸡通常需要(  )天。 A.10~12 B.20~22 C.30~32 9.下列动物中不属于卵生的是(    )。 A.鸭子 B.蜻蜓 C.马 10.蚕蜕皮一次算增加一龄,蚕一共要经历(   )次蜕皮。 A.3 B.4 C.5 11.用灯照蛋,区分种鸡蛋和普通鸡蛋,下列判断正确的是(  )。 A.有阴影的是种鸡蛋 B.均匀无阴影的是种鸡蛋 C.颜色深的是种鸡蛋 12.下列动物中和蚕蛾繁殖方式不同的是(    )。 A.蜻蜓 B.金鱼 C.鲸 13.我们在成长过程中,身体的(    )不会发生明显变化。 A.身高 B.体重 C.指纹 14.虽然生物都会死亡,但地球上的生物没有灭绝,原因是(    )。 A.人类用科技使它们不灭绝 B.生物在生命周期的交相更替中得以延续 C.生物自己会从自然界中合成 D.生物都会死而复生 15.以下不属于我们长大的表现是(    )。 A.身高增长 B.体重增加 C.掌握更多的技能 D.每天早睡早起 二、判断题 16.蚕的蜕皮是为了适应身体的生长需求。( ) 17.乌龟的胚胎在母体子宫内发育。( ) 18.并非所有的鸡蛋都可以孵出小鸡。( ) 19.母鸡是产卵繁殖后代。( ) 20.四年级的学生正处于童年期。( ) 21.买回来的鸡蛋只要放在孵化箱中就可以孵出小鸡。( ) 22.蚂蚁和恐龙的繁殖方式是一样的。( ) 23.蚕宝宝的出生和生长需要适宜的温度。( ) 24.桑叶洗干净后就可以直接给蚕宝宝吃。( ) 25.在我们成长的过程中,除了身体的生长和发育,技能也在发展。( ) 三、连线题 26.把下列动物与他们的繁殖方式相连。 蝴蝶 老虎 猪 青蛙 卵生 扬子鳄 蝙蝠 鸽子 胎生 长颈鹿 乌龟 壁虎 27.线题。 牛       羊     鱼     乌龟   老虎     鸭子 胎生动物              卵生动物 四、简答题 28.蚕卵是什么样的?蚕卵孵化需要什么条件? 29. 请你写出你是通过哪些途径知道人的生长过程的? 五、实验题 30.参观完蚕桑园以后,平平对养蚕有了极大的兴趣,下面是他对蚕的生长发育的观察记录的一部分,请根据记录回答相应的问题。 (1)分析实验数据可知,蚕在生长发育的过程中,身体的颜色 _________(选填“会”或“不会”)发生变化。 (2)下面能够证明蚕在不断生长发育的是(    )。 A.蚕经历了多次的蜕皮 B.蚕的体长在不断增加 C.蚕的食量逐渐增大 D.以上全是 (3)蚕在蜕皮前不吃也不动,好像睡着了一样,被称为 _________(选填“死亡”“冬眠”或“眠”)。 李明想知道“蚕是否天生就喜欢吃桑叶”,准备动手进行以下实验探究活动。请你和他一起来完成这次活动吧。 提出问题,作出假设:蚕天生就喜欢吃桑叶 制定计划:在制定计划的同时,请你与他一起解决以下问题。 31.选择的实验用蚕来自(   )。 A.用蚕卵进行孵化 B.已经生长数天的幼虫 32.每一组实验用蚕的数量是(   )。 A.一只 B.十只或十只以上 33.选择的理由是:______________________________。 34.设计对照实验:李明设计了以下两组对照实验,你计划选择 组作为对照。 A.桑叶和白菜叶 B.菠菜叶和油菜叶 实施计划:略 35.分析结果,得出结论:如果实验结果支持你的假设,你们本次探究实验的结论可能是__________________________。 六、综合题 36.结合所学知识,完成以下任务: (1)写出孵化小鸡过程中,除温度外的两个关键条件,并说明各自的作用; (2)列举 3 种卵生动物,并描述其中一种动物的卵的样子; (3)对比鸡和乌龟的孵化,写出它们在“孵化环境”上的一个不同点。 37.下面是某校第二小组对蚕的孵化的观察记录,依据观察记录回答问题。 日期 气温(℃) 蚕卵的变化 5.07 20 蚕卵是紫黑色的、非常小的颗粒,长约1毫米,宽约1毫米。 5.16 25 从卵壳外隐约看见里面有黑色的环状物在蠕动,小蚕破壳而出。 5.17 25 卵壳变成灰白色。 (1)即将孵化的蚕卵是_________的,个体很_________(填“大”或“小”)。 (2)蚕卵大约经过_________天能孵化出来。 (3)最适合蚕卵孵化的温度大约为__________℃。 (4)蚕卵孵化的过程中,卵壳的颜色__________(填“不会”或“会”)发生变化。 (5)刚孵化出的小蚕是__________的,像蚂蚁一样,因此被称为__________。 答案第2页,共7页 第1页,共7页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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