1 第5课时 画旋转图形（课件）-2025-2026学年冀教版五年级数学下册

冀教版数学5年级下册培优备课课件（精做课件） 1 第5课时 画旋转图形 第一单元 图形的运动（二） 授课教师： Home . 班 级： 五年级（---）班 . 时 间： . 2026年3月31日 冀教版数学五年级下册 第5课时 画旋转图形 练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空4分，共24分） 1. 画旋转图形时，要先确定（ ）、（ ）和（ ），这是画旋转图形的关键。 2. 画旋转图形时，先将图形的（ ）绕旋转中心按指定方向旋转指定角度，再依次连接各关键点的对应点，得到旋转后的图形。 3. 把一个三角形绕它的一个顶点顺时针旋转90°，这个顶点的位置（ ），其他顶点的位置（ ）。 4. 旋转后的图形与原图形相比，（ ）和（ ）不变，（ ）和（ ）改变。 二、判断题（每题4分，共20分，对的打“√”，错的打“×”） 1. 画旋转图形时，只要确定旋转中心，就能画出旋转后的图形。（ ） 2. 画旋转图形时，关键点旋转的角度与整个图形旋转的角度一致。（ ） 3. 把一个正方形绕中心点顺时针旋转180°，得到的图形与原图形完全重合。（ ） 4. 画旋转图形时，必须借助量角器才能确定关键点的对应位置。（ ） 5. 同一个图形绕不同的旋转中心旋转相同的角度，得到的图形位置不同。（ ） 三、选择题（每题4分，共20分） 1. 画旋转图形的第一步是（ ） A. 连接关键点 B. 确定旋转中心、旋转方向和旋转角度 C. 画对应点 D. 画旋转后的图形 2. 把一个长方形绕它的一个顶点逆时针旋转90°，得到的图形是（ ） A. 长方形 B. 正方形 C. 三角形 D. 平行四边形 3. 下列关于画旋转图形的说法，正确的是（ ） A. 旋转方向只能是顺时针 B. 旋转角度只能是90°或180° C. 关键点到旋转中心的距离旋转后不变 D. 旋转中心只能是图形的中心点 4. 把一个三角形绕中心点顺时针旋转60°，它的对应边旋转的角度是（ ） A. 30° B. 60° C. 90° D. 180° 5. 画一个图形绕某点逆时针旋转180°，下列做法错误的是（ ） A. 先找出图形的所有关键点 B. 测量关键点到旋转中心的距离 C. 在旋转中心同侧找到对应点 D. 依次连接各对应点形成新图形 四、操作题（共36分） 1. 按要求画旋转图形（每题9分，共18分） （1）把三角形绕点O顺时针旋转90°，画出旋转后的图形； （2）把长方形绕点A逆时针旋转180°，画出旋转后的图形。 2. 观察图形，完成下列问题（18分） （1）图形①绕点P顺时针旋转90°得到图形②，请画出图形②； （2）画出图形②绕点P逆时针旋转90°后的图形③。 提示：画旋转图形时，先固定旋转中心，再将每个关键点绕旋转中心按指定方向和角度旋转，确保关键点到旋转中心的距离不变，最后连接各对应点。 （画图略，答题时请在答题纸上规范绘制） 温馨提示：画图时借助直尺、量角器，准确测量旋转角度和关键点到旋转中心的距离，确保旋转后的图形与原图形形状、大小一致。 2026年3月31日星期二8时33分11秒 2026年3月31日星期二8时33分14秒 复习导入 ①指针从“12”绕点O顺时针旋转（ ）到“3”。 ②指针从“4”绕点O（ ）旋转（ ）到“7”。 ③指针从“3”绕点O（ ）旋转(　　)到“6”。 o 顺时针 90° 90° 顺时针 90° 探究新知 6 在方格纸上画出三角形绕点A旋转90°后的图形。 绕点A旋转90°可怎样旋转？ A . A . 可以把三角形绕点A顺时针旋转90°。 也可以把三角形绕点A逆时针旋转90°。 6 在方格纸上画出三角形绕点A旋转90°后的图形。 在方格纸上画出三角形绕点A旋转90°后的图形。 A . 如何画出旋转后的图形呢？ 6 A . 绕点A顺时针旋转90°。 6 在方格纸上画出三角形绕点A旋转90°后的图形。 ①画出容易判断旋转角度的线； ②找到旋转后的位置； B C C＇ B＇ ③连线。 A . 6 在方格纸上画出三角形绕点A旋转90°后的图形。 B C C＇ B＇ 绕点A逆时针旋转90°。 观察三角形旋转前后的图形，你发现了什么？ 图形旋转后，方向和位置发生了改变，大小和形状没有发生改变。 1. 在方格纸上画出三角形绕点O 旋转90°后的图形。 知识点：在方格纸上画出旋转90°后的图形 基础导学练 9 (1)顺时针旋转： ①首先找准旋转中心为点( )，旋转方向为( )时针，旋转角度为( )°。 ②然后分别将两条直角边以点 O 为旋转中心，按( )时 针方向旋转( )°，然后 连接两个端点，即可得到符 合要求的图形。 O 顺 90 顺 90 基础导学练 10 (2)逆时针旋转： 观察三角形旋转前后的图形，可以发现：图形的大小和形状都( )，图形的方向( )。(填“没有变”或“改变了”) 返回 没有变 改变了 基础导学练 11 2. 按要求画图。 (1)画出小旗绕点O 顺时针旋转90°后的图形。 (2)(易错题)画出平行四边形绕点A逆时针旋转90°后的图形。 返回 基础导学练 12 3. 画出三角形AOB 绕点O 逆时针旋转90°后的图形。 提升点 1 ：画钝角三角形绕钝角顶点旋转后的图形 返回 应用提升练 13 4.图中的两个三角形如何通过旋转组成一个长方形呢？写出你的方法，并画一画。 提升点 2：旋转拼图 (答案不唯一)将三角形B 绕点O 逆时针旋转180°到三角形B′的位置，如图： 应用提升练 14 【点拨】可以先根据题意画出一个长方形，再确定两个三角形如何通过旋转组成这个长方形。 返回 应用提升练 15 5. 画一画，填一填。 (1)画出图1 绕点A 顺时针旋转90°后的图形。 【点拨】图1 绕点A 顺时针旋转90°，点A 的位置不动，这个图形的各部分均绕此点按顺时针方向旋转90°即可。 思维拓展练 16 (2)图1 绕点A( )时针旋转90°后得到图2。 (3)图1 绕点A( )时针旋转( )°后得到图3。 逆 顺(或逆) 180 返回 思维拓展练 17 $