精品解析：2024-2025学年浙江省绍兴市诸暨市安华镇红桥完全小学人教版一年级上册期末测试数学试卷

2024－2025学年浙江省绍兴市诸暨市安华镇红桥完全小学人教版一年级上册期末测试数学试卷 一、认真填一填。（每空1分，共39分） 1. 按顺序填数。 10 11 14 15 19 2. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 1个十和7个一合起来是（ ），这个数读作（ ）。 4. 20里面有（ ）个十。 5. 比12大1的数是（ ）。 6. 数一数。 （ ）个正方体，（ ）个长方体，（ ）个圆柱，（ ）个球。 7. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 2（ ）4 6＋3（ ）9 8＋5（ ）10＋2 18（ ）17 3＋8（ ）12 18－3（ ）14 8. 小狗回家。 9. 括号里应填几？ 6＋（ ）＝7 （ ）＋5＝10 9＋（ ）＝11 （ ）＋4＝8 8＋（ ）＝13 3＋（ ）＝9 10. 填数。 二、按要求做一做。（9分） 11. 从左边数，圈出第8个面包。 12. 哪两张卡片上的数相加得10？圈一圈。 13. 在少的后面画“√”。 14. 在得数是14的算式后面画“√”。 6＋5 14－1 7＋7 16－2 8＋6 10－4 三、仔细算一算。（24分） 15. 直接写出得数。 4＋4＝ 4＋6＝ 3＋4＝ 2＋5＋1＝ 7－2＝ 12－2＝ 8－5＝ 8－4－2＝ 6－1＝ 9＋4＝ 5＋7＝ 7＋3＋3＝ 8＋4＝ 10－3＝ 12＋5＝ 14－4－4＝ 16. 算一算，填数。 四、开心连一连。（每线1分，共9分） 17. 连一连。 18. 为下面算式找到正确的得数，连一连。 五、看图列式计算。（每式2分，共10分） 19. 看图列式计算。 20. 看图列式计算。 21. 看图列式计算。 22. 看图列式计算。 23. 看图列式计算。 （只） 六、解决问题。（9分） 24. 盘子里有9个苹果，爸爸吃了2个，还剩几个苹果？ （个） 25. 原来有多少个桃？ （个） 26. 一（1）班有7根跳绳，一（2）班有8根跳绳，这两个班一共有多少根跳绳？ （根） 27. 湖里原有10只天鹅，飞走了5只后，又飞来4只。现在湖里有几只天鹅？ （只） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年浙江省绍兴市诸暨市安华镇红桥完全小学人教版一年级上册期末测试数学试卷 一、认真填一填。（每空1分，共39分） 1. 按顺序填数。 10 11 14 15 19 【答案】12；13；16；17；18；20 【解析】 【分析】从10开始，一个一个的往后数，数到最后一个数即可。即，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。 【详解】由题意分析得： 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 2 ②. 7 ③. 11 ④. 15 【解析】 【分析】数出各个图里的具体的数，再填在括号内即可。几捆小棒就表示几个十，几根小棒就表示几个一；把捆数和根数合起来，就是要填的数。计数器上，十位上有几颗珠子就表示几个十，个位上有几颗珠子就表示几个一；先写十位上的数，再写个位上的数，组合起来就是对应的数。 【详解】从图中可以看出，有2只兔子、7个梨、11根小棒、计数器上的算珠表示15。 3. 1个十和7个一合起来是（ ），这个数读作（ ）。 【答案】 ①. 17 ②. 十七 【解析】 【分析】几个十就是几十，几个一就是几。1个十就是10，7个一就是7，合起来就是17。读数时从高位读起，几个十读作几十，几个一读作几。 【详解】1个十和7个一合起来是17，这个数读作十七。 4. 20里面有（ ）个十。 【答案】 2 【解析】 【分析】从右边起，第一位是个位，个位上是几，就表示几个一；第二位是十位，十位上是几，就表示几个十，据此即可得出20里面有2个十。 【详解】20里面有（2）个十。 5. 比12大1的数是（ ）。 【答案】13 【解析】 【分析】求比一个数大几的数是多少，用加法列式解决。 【详解】12＋1＝13 即，比12大1的数是13。 6. 数一数。 （ ）个正方体，（ ）个长方体，（ ）个圆柱，（ ）个球。 【答案】 ①. 2 ②. 6 ③. 2 ④. 4 【解析】 【分析】正方体是方方正正的，每个面都是正方形；长方体是长长方方的；圆柱上下是平平的面，且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；根据立体图形的特征来解决此题。 【详解】由分析可得：图中有2个正方体，6个长方体，2个圆柱，4个球。 7. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 2（ ）4 6＋3（ ）9 8＋5（ ）10＋2 18（ ）17 3＋8（ ）12 18－3（ ）14 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。20以内数从大到小关系为：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。 【详解】2＜4； 6＋3＝9； 8＋5＝13；10＋2＝12；13＞12，则8＋5＞10＋2； 18＞17； 3＋8＝11；11＜12，则3＋8＜12； 18－3＝15；15＞14，则18－3＞14。 8. 小狗回家。 【答案】14；12；15；14 【解析】 【分析】根据题意，从左往右依次加减箭头上的数，前一个算式的结果作为后一个算式的被减数或加数。 【详解】10＋4＝14；14－2＝12；12＋3＝15；15－1＝14 9. 括号里应填几？ 6＋（ ）＝7 （ ）＋5＝10 9＋（ ）＝11 （ ）＋4＝8 8＋（ ）＝13 3＋（ ）＝9 【答案】 ①. 1 ②. 5 ③. 2 ④. 4 ⑤. 5 ⑥. 6 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则及“加数＝和－另一个加数”来解决此题即可。 【详解】7－6＝1，故，6＋1＝7； 10－5＝5，故，5＋5＝10； 11－9＝2，故，9＋2＝11； 8－4＝4，故，4＋4＝8； 13－8＝5，故，8＋5＝13； 9－3＝6，故，3＋6＝9。 10. 填数。 【答案】；；；；； 【解析】 【分析】观察可知，上面两个数相加等于下面一个数，据此计算得出答案。 【详解】 二、按要求做一做。（9分） 11. 从左边数，圈出第8个面包。 【答案】见详解 【解析】 【分析】一般情况下，写字的手是右手，右手所指的这边是右边，另一只手所指的这边是左边。据此找出左边，然后从左边数出第8个面包并圈出来。 【详解】由题意分析得： 12. 哪两张卡片上的数相加得10？圈一圈。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则可知，1＋9＝10，2＋8＝10，3＋7＝10，4＋6＝10，5＋5＝10；据此解决即可。 【详解】由题意分析得： 3＋7＝10 即， 13. 在少的后面画“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】先分别数一数菠萝和西瓜各有几个，然后比较一下大小，即可解决。 【详解】由题意分析得： 菠萝有8个，西瓜有9个； 8＜9 即， 14. 在得数是14的算式后面画“√”。 6＋5 14－1 7＋7 16－2 8＋6 10－4 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，分别计算出每个算式的结果，再在得数是14的算式后面画“√”即可。 【详解】6＋5＝11 14－1＝13 7＋7＝14 16－2＝14 8＋6＝14 10－4＝6 三、仔细算一算。（24分） 15. 直接写出得数。 4＋4＝ 4＋6＝ 3＋4＝ 2＋5＋1＝ 7－2＝ 12－2＝ 8－5＝ 8－4－2＝ 6－1＝ 9＋4＝ 5＋7＝ 7＋3＋3＝ 8＋4＝ 10－3＝ 12＋5＝ 14－4－4＝ 【答案】8；10；7；8； 5；10；3；2； 5；13；12；13； 12；7；17；6 【解析】 16. 算一算，填数。 【答案】11；13；14；8； 9；6；5；8 【解析】 【分析】第一组：分别用5加上右边的各数，所得的和填写在对应位置的框里； 第二组：分别用10减去右边的各数，所得的差填写在对应位置的框里。 【详解】5＋6＝11；5＋8＝13；5＋9＝14；5＋3＝8； 10－1＝9；10－4＝6；10－5＝5；10－2＝8。 四、开心连一连。（每线1分，共9分） 17. 连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】冰箱是长方体，足球是球，骰子是正方体，杯子是圆柱，据此连线。 【详解】 18. 为下面算式找到正确的得数，连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则先算出结果，然后连线即可。 【详解】9－3＝6 4＋7＝11 6－3＝3 14＋2＝16 8＋7＝15 连线如图： 五、看图列式计算。（每式2分，共10分） 19. 看图列式计算。 【答案】5＋2＝7 【解析】 【分析】求一共有多少个苹果，用左边的苹果的数量加上右边的苹果的数量，即可解答。 【详解】左边有5个苹果，右边有2个苹果，求一共有多少个苹果，列式为： 5＋2＝7（个） 20. 看图列式计算。 【答案】7－3＝4 【解析】 【分析】求右边篮子里有多少个茄子，用总数减去左边的茄子的数量。 【详解】总共有7个茄子，左边有3个茄子，求右边篮子里有多少个茄子，列式为： 7－3＝4（个） 21. 看图列式计算。 【答案】 【解析】 【分析】根据总数减去一部分等于另一部分，已知总数和左边的数量，求盘子里的数量，用减法。 【详解】（个） 22. 看图列式计算。 【答案】10＋5＝15 【解析】 【分析】求一共有多少支水彩笔，用左边盒子里的水彩笔的数量加上右边的水彩笔的数量。 【详解】左边盒子里有10支水彩笔，右边有5支水彩笔，求一共有多少支水彩笔，列式为： 10＋5＝15（支） 23. 看图列式计算。 （只） 【答案】3＋2＋1＝6 【解析】 【分析】从图中可以看出，左边有3只猫，中间有2只猫，右边有1只猫，用加法计算一共有多少只猫。 【详解】3＋2＋1＝6（只） 六、解决问题。（9分） 24. 盘子里有9个苹果，爸爸吃了2个，还剩几个苹果？ （个） 【答案】9－2＝7；7个 【解析】 【分析】求还剩几个苹果，用减法计算，即盘子里苹果的总数量－吃了的数量＝还剩的数量。 【详解】9－2＝7（个） 答：还剩7个苹果。 25. 原来有多少个桃？ （个） 【答案】5＋6＝11；11个 【解析】 【分析】把拿走桃的数量与还剩桃的数量加起来，求出和，就是原有桃的数量。 【详解】5＋6＝11（个） 答：原来有11个桃。 26. 一（1）班有7根跳绳，一（2）班有8根跳绳，这两个班一共有多少根跳绳？ （根） 【答案】7＋8＝15；15根 【解析】 【分析】求两个班一共有几根跳绳，用加法计算，即一（1）班跳绳的数量＋一（2）班跳绳的数量＝两个班跳绳的总数量。 【详解】7＋8＝15（根） 答：这两个班一共有15根跳绳。 27. 湖里原有10只天鹅，飞走了5只后，又飞来4只。现在湖里有几只天鹅？ （只） 【答案】10－5＋4＝9；9只 【解析】 【分析】根据题意，飞走的数量要减去，又飞来的数量要加上，即现在的数量＝原有的数量－飞走的数量＋又飞来的数量，由此解答。 【详解】10－5＋4＝9（只） 答：现在湖里有9只天鹅。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $