小练47 生态系统的物质循环与信息传递-【衡水金卷·先享题】2026年新高考生物拿满基础分自主小练（SWX）

拿满基础分自主小练·生物学·SWX 班级： 姓名： 小练47 生态系统的物质循环与信息传递 (建议用时30分钟，满分26分) 考情分析主要考查：碳循环的过程与特点；生态系统中的物理信息、化学信息、行为信息及其在生态系统中的作用； 信息传递在农业生产中的应用。 题型：以选择题为主难度：易考频（★★） 选择题（单选每题2分，多选每题3分） 叙述正确的是 1.（教材改编题)“燕燕于飞，差池其羽”“燕燕 A.鼬是信息源，臭气作为信息可调节种间 于飞，上下其音”(《诗经·国风》)，燕子表 关系 达的信息类型是 B.鼬排出的气体和孔雀开屏都属于物理信息 A.行为信息和物理信息 C.生物和生物之间、生物和环境之间的信 B.化学信息和物理信息 息传递都是双向的 C.行为信息和化学信息 D.物质循环、能量流动和信息传递都依赖 D.化学信息、行为信息和物理信息 食物链和食物网进行 2.(教材改编题)生态系统中的物质是循环利6.(2026河北月考)海洋蓝色碳汇中的“生物 用的。向农田中施加氨肥、磷肥、钾肥等肥 泵”是指海洋中有机物生产、消费、传递等 料的原因是 一系列生物学过程，以及因此导致的颗粒 A.在没有物质输出的情况下，物质在某 有机碳由海洋表面向海底转移的过程，基 个封闭生态系统中是循环的 本过程如图所示。海洋中生物储碳主要由 B.生态系统中的物质自给自足的前提是物 海洋微型生物（包括细菌和原生动物等）完 质循环的全球性 成。下列叙述错误的是 C.一块农田中的一些无机盐会随着农产品 C02 输出而导致农田中的无机盐减少 D.一块农田不是一个生态系统，物质不能 浮游植物 溶解有机碳(DOC 循环利用 浮游动物 海洋微型生物 3.(2025甘肃白银三模)在有害生物的防治 颗粒有机碳(POC) 惰性溶解有机碳(RDOC 中，有些是利用信息传递来发挥作用的。 下列不属于利用生态系统信息传递进行防 海底埋藏碳 治的是 A.海洋浮游植物主要通过光合作用进行 A.放线菌产生井冈霉素防治水稻纹枯病 固碳 B.利用信息素诱捕小绿叶蝉 B.碳在群落与无机环境之间主要以CO2的 C.利用声音信号驱赶某些动物 形式循环 D.利用化学物质扰乱害虫雌雄交配 C.海洋微型生物均为分解者，能将有机碳 4.(教材改编题)能量流动、物质循环和信息 分解为无机碳 传递是生态系统的基本功能。下列相关叙 D.“生物泵”参与维持海洋生态平衡和调节 述错误的是 全球气候 A.物质循环和能量流动的途径是食物链和 7.(教材改编题)下图是某同学构建的生态系 食物网 统的结构模型图。下列相关分析合理的是 B.物质循环与能量流动相伴随，且两者离 00等 不开信息传递 C.信息传递发生在生物之间及生物与非生 B2 B3 物环境之间 遗体、粪便等 D.生态系统达到稳态时，系统内部不再有 c 信息传递 5.(2026陕西期末)生态系统中的信息种类很 无机物 多。如鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈 A.图中的CO2缺了一个来源，生态系统是 臭味的气体，既是报警信息素，又有防御功 A、B、C相互作用而形成的统一整体 能；雄孔雀求偶时进行开屏炫耀等。下列 93 B.碳元素以CO2的形式进入A,B能加快 口对照组 口实验组中葡萄糖来源 碳元素在生态系统中的循环流动 ■实验组中土壤来源 C.B、B2、B3同化的能量中有一部分以自身 的遗体、粪便的形式被C分解利用 D.适当增加A、B、C中生物的种类和数量 能提高生态系统的恢复力稳定性 淹水土壤 排水土壤 8.(多选，教材改编题)烟草叶片受到某种蛾 A.碳循环是指通过生产者的光合作用和 幼虫的采食刺激后，会释放出某种挥发性 微生物的分解作用，将碳元素在生物群 的信息素，这种信息素白天会吸引此种蛾 落和无机环境中以CO2形式反复循环 幼虫的天敌，夜间又能驱除夜间活动的雌 的过程 蛾。下列叙述正确的是 B.实验组中，可通过检测释放的CO2是否 A.烟草叶片释放的信息素在白天与夜间都 有放射性来判断其来源 会使它本身受益 C.湿地水位下降、面积减小可使温室效应 B.此种蛾的幼虫与天敌之间可能是捕食 加剧，影响生态平衡 关系 D.淹水土壤中微生物对有机碳的分解能 C.此实例说明生物种群的繁衍离不开信息 力明显大于排水土壤中的微生物 传递 11.(多选，2026天津月考)蜜蜂在进行采蜜活 D.利用人工合成的该信息素对害虫进行控 动时，会遇到一些含有茶多酚的蜜源。茶 制属于生物防治 多酚会改变蜜蜂对报警信息素（三种类 9.(多选，2025山东德州二模)海洋生态系统 型：IPA、OA、BA)的触角电位(EAG)反 能量流动的传统模型忽视了“微生物环”的 应。用不同浓度茶多酚(TP)处理蜜蜂不 作用，“微生物环”模型认为浮游植物分泌 同时间后，检测蜜蜂对不同气味的报警信 的溶解有机物(DOM)可通过“微生物环”进 息素的EAG反应，结果如图所示。下列 入食物链，如图所示。下列叙述正确的是 叙述正确的是 浮游植物 →DOM ■IPA ☐OA□BA 1.5 2小时 1.5 5天 浮游动物← :异养细菌 1.0 1.0 区 小型鱼类 A.“微生物环”使DOM重新进入食物链， 0 10 100 提高了能量利用率 茶多酚质量浓度/（μgmL) B.由“微生物环”模型可知，生态系统中的 A.本实验中可变因素仅为茶多酚质量浓 能量可以循环流动 度和信息素种类 C.异养细菌通过分解DOM能够促进浮游 B.蜜蜂在没有茶多酚干预下，对不同报警 植物的生长 信息素敏感性存在差异 D.“微生物环”能促进物质循环，有利于维 C.TP干预的时长不同，蜜蜂对同种报警 持海洋的生态平衡 信息素的反应有差别 10.(多选，2025山东二模)研究人员对湿地样 D.是否饲喂TP,蜜蜂对信息素BA的 地进行排水实验来模拟湿地水位下降对 EAG反应变化不大 碳循环过程的影响。在某湿地采集野外 淹水土壤和排水土壤，向土壤中添加等 量4C标记的葡萄糖用来研究CO2的来 源，设置不添加葡萄糖的土壤为对照组， 一段时间后检测气体释放量，结果如图所 示。下列说法正确的是 94参考答案及解析 中包含了多条食物链。 (3)能量只能由生产者向初级消费者再向次级消费 者流动，体现能量单向流动、逐级递减的特点。生产 者到初级消费者的传递效率为初级消费者同化量 (62.8)/生产者同化量(464.6)×100%≈13.52%。 (4)1941年，该湖的同化量=464.6J/(m2·a),而各种 生物的总呼吸量是96.3十18.8十7.5十分解者的呼吸 =122.6J/(m2·a)十分解者的呼吸(<14.6)，因此有 机物积累大于0。从图中呼吸作用散失的能量大小变 化可以看出，随营养级增大依次变小。故营养级越高， 呼吸作用散失的能量越少。 小练47生态系统的物质循环与信息传递 1.A【解析】“燕燕于飞，差池其羽”“燕燕于飞，上下 其音”，即燕子飞上天空，（在空中）舒展其参差不齐的 尾翼，燕子飞翔天上，鸣音呢喃低昂，燕子表达的信息 类型分别是行为信息和物理信息。故选A。 R方法技写 判断信息种类的两种方法 涉及声音、颜色 温度等物理因素 物理信息 根据信息 信息载体为化学物质 →化学信息 传播途径 判断 涉及特殊行为 行为信息 息种类 依靠“声音”等物 理形式传递给对方 物理信息 根据文字表 述的着重点 以“肢体语言”等 行为传递给对方 行为信息 2.C【解析】在没有物质输出的情况下，物质在某一个 封闭生态系统中是循环的，生态系统中的物质循环是 全球性的，一块农田是开放的生态系统，农田中的一 些无机盐会随着农产品输出而导致农田中的无机盐 减少，所以要施肥。故选C。 3.A【解析】放线菌产生的井冈霉素对水稻纹枯病病 菌具有毒性，未利用生态系统信息传递，A符合题意； 利用信息素将小绿叶蝉引诱过来，从而将小绿叶蝉捕 获诱杀，属于利用生态系统信息传递进行防治，B不 符合题意；利用声音这种物理信息驱赶鸟类，从而使 鸟类逃离，属于利用生态系统信息传递进行防治，C 不符合题意：利用化学物质扰乱害虫雌雄交配，从而 使这些害虫无法正常交配，属于利用生态系统信息传 ·8 生物学·SWX 递进行防治，D不符合题意。 4.D【解析】食物链和食物网是能量流动和物质循环 的渠道，A正确：能量流动、物质循环和信息传递将生 态系统各组分联系成一个整体，并调节生态系统的稳 定性，B正确：生态系统中信息传递发生在生物之间、 生物与非生物环境之间，且这种传递往往是双向的， C正确；生态系统达到稳态时，系统内部仍然存在信 息传递，D错误。 5.A【解析】鼬遇到危险排出有强烈臭味的气体，鼬是 产生信息的一方，即信息源，这种臭气信息可以防御 天敌捕食，说明信息可调节种间关系，A正确；鼬排出 的气体属于化学信息，孔雀开屏属于物理信息，B错 误：生物和生物之间的信息传递一般是双向的，但生 物和环境之间的信息传递不一定是双向的，比如光照 可以影响植物生长，这是环境对生物的信息传递，但 植物对光照一般没有反向信息传递，C错误；物质循 环和能量流动依赖食物链和食物网进行，但信息传递 在生态系统中可以在生物与生物、生物与环境之间进 行，不都依赖食物链和食物网，D错误。 6.C【解析】海洋浮游植物的固碳主要是通过光合作 用进行的，A正确；碳在生物群落和无机环境之间主 要以二氧化碳形式进行传递，二氧化碳通过光合作用 从无机环境进入生物群落，通过呼吸作用从生物群落 进入无机环境，B正确；由“海洋蓝色碳汇中的‘生物 泵'是指海洋中有机物生产、消费、传递等一系列生物 学过程，以及因此导致的颗粒有机碳由海洋表面向海 底转移的过程”可知，海洋微型生物种类众多，不都是 分解者，C错误；依据题干信息可知，通过“生物泵”实 现了颗粒有机碳由海洋表面向海底转移，对于维持海 洋生态平衡和调节全球气候具有重要作用，D正确。 名师提醒明辨物质循环的两个易误点 1,生态系统的物质循环中所说的“生态系统”并不是指 一般的生态系统，而是指地球上最大的生态系 统一生物圈，因此物质循环具有全球性。 :2.生态系统的物质循环中所说的“物质”并不是指组成 生物体的化合物，而是指组成生物体的化学元素，如 C.H.O.N.P.S等。 7,B【解析】生产者自身呼吸以及化石燃料等燃烧均 可释放CO2,生态系统是指在一定空间内，由生物群 落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体，A 错误：在该生态系统中，碳元素主要通过光合作用以 生物学·SWX CO2的形式进入A(生产者)中，B(消费者)能促进物 质循环，因而可加快碳元素在生态系统中的循环流 动，B正确；B、B同化的能量中有一部分以自身的 遗体或下一营养级的粪便的形式被C(分解者)分解 利用，而B是最高营养级，其同化的能量中有一部分 以自身的遗体形式被C(分解者)分解利用，不能通过 粪便的形式被分解者利用，C错误；适当增加A、B、C 中生物的种类和数量能增加营养结构的复杂程度，提 高自我调节能力，从而提高生态系统的抵抗力稳定 性，D错误。 Q方法技巧根据碳循环过程判断各组成成分 B D 1.根据双向箭头C与D确定两者肯定是大气中的 CO2库、生产者。 2.根据箭头指向判断各成分： (1)D有三个指出，应为生产者。 (2)C有三个指入，应为大气中的CO2库。 (3)A和B中，一个为消费者，另一个为分解者， D(生产者)和A(消费者)均指向B,则B为分解者。 8.ABD【解析】由题意可知，烟草叶片释放的信息素 在白天与夜间都会使它本身受益，A正确：此种蛾的 幼虫与天敌之间最可能是捕食关系，但也可能是寄生 关系，B正确；此实例说明烟草能够通过化学信息来 调节生物的种间关系，C错误；利用人工合成的该信 息素对害虫进行控制属于生物防治，D正确。 9.ACD【解析】“微生物环”模型认为浮游植物分泌的 溶解有机物(DOM)可通过“微生物环”进入食物链， 促进DOM再循环，将难利用的溶解有机物转化为可 通过食物链传递的生物量，因此“微生物环”使D)M 重新进入食物链，提高了能量利用率，A正确；能量在 生态系统中单向流动，不能循环，B错误：异养细菌通 过分解DOM形成无机盐以及二氧化碳，无机盐可以 被浮游植物吸收利用，二氧化碳可以促进浮游植物的 光合作用，因此能够促进浮游植物的生长，C正确； “微生物环”模型认为浮游植物分泌的溶解有机物 (DOM)可通过“微生物环”进入食物链，营养物质在 微生物环”中的更新很快，促进物质循环，有利于维 ·8 参考答案及解析 持海洋的生态平衡，D正确。 10.BC【解析】碳循环是指碳通过生产者的光合作用 从大气中进入生物群落，生物通过呼吸作用、分解者 的分解作用以及化石燃料的燃烧等途径，将碳以二 氧化碳的形式又返回大气中，A错误：题干中标记的 同位素为“C,这是一种放射性同位素，所以可以通 过“是否有放射性”来鉴别其来源，B正确：湿地水位 下降会导致湿地面积减小，使更多有机碳被分解为 CO2释放到大气中，加剧温室效应，影响生态平衡， C正确：从图中可看出，排水土壤相较于淹水土壤释 放的CO2量更高，说明排水后土壤通气状况改善， 微生物分解有机物更旺盛，故淹水土壤中微生物对 有机碳的分解能力明显小于排水土壤中的微生物， D错误。 11.BCD【解析】本实验中可变因素是茶多酚质量浓 度、信息素种类、TP干预时间，A错误：由柱状图可 知，当茶多酚质量浓度为0时，蜜蜂对不同气味的报 警信息素触角电位反应值不同，即蜜蜂在没有茶多 酚干预下，对不同报警信息素敏感性存在差异，B正 确：对比TP干预2小时和5天可知，TP干预的时 长不同，蜜蜂对同种报警信息素的反应有差别，C正 确：由柱状图可知，无论是否饲喂TP,蜜蜂对信息素 BA的EAG反应变化不大，D正确。 小练48生态系统的稳定性与环境保护 1.B【解析】我国部分地区缺乏紫茎泽兰的天敌，导致 紫茎泽兰疯长蔓延，紫茎泽兰种群数量增长不受天敌 制约，A正确；引入紫茎泽兰的天敌可能导致新的物 种入侵，所以引入新物种应该谨慎，B错误，C正确； 引入外来物种可能导致物种入侵，破坏当地生态系 统，对于外来物种的引进应谨慎，D正确。 只名师提醒 外来物种≠入侵物种 对于一个特定的生态系统和栖息环境来说，任何 :非本地的生物都叫外来生物，这样的物种叫外来物种。 但是，并非所有的外来物种都能造成生物入侵，只有在 :新环境中大规模繁衍、对当地的生物多样性造成破坏 的物种才能称为入侵物种。 2.B【解析】过度的海水养殖会导致大量饲料、排泄物 等有机物进入水体，这些有机物分解时会消耗大量氧 气，并释放氮、磷等营养物质，导致水体富营养化，A 正确；海岸带开发利用通常包括填海造地、港口建设、