5.1.2 事件的运算 课时跟踪检测-【新课程学案】2025-2026学年高中数学必修第二册配套练习word(湘教版)

2026-05-08
| 6页
| 15人阅读
| 0人下载
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版必修 第二册
年级 高一
章节 5.1.2 事件的运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 86 KB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2026-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57093879.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.1.2 事件的运算 [课时跟踪检测] 1.从装有4个黑球、2个白球的袋中任取3个球,若事件A“所取的3个球中至多有1个白球”,则与事件A互斥的事件是 (  ) A.所取的3个球中至少有一个白球 B.所取的3个球中恰有2个白球1个黑球 C.所取的3个球都是黑球 D.所取的3个球中恰有1个白球2个黑球 解析:选B 从装有4个黑球、2个白球的袋中任取3个球,事件A为“所取的3个球中至多有1个白球”,事件A的互斥事件是所取的3个球中多于1个白球,∵白球共有2个,∴事件A的互斥事件是所取的3个球中恰有2个白球1个黑球.故选B. 2. 该学生说:“本周我至少做完三套练习题.”设该学生所说的事件为A,则A的对立事件为 (  ) A.至多做完三套练习题 B.至多做完两套练习题 C.至多做完四套练习题 D.至少做完两套练习题 解析:选B 至少做完3套练习题包含做完3,4,5,6,…套练习题,故它的对立事件为做完0,1,2套练习题,即至多做完2套练习题. 3.(多选)对空中飞行的飞机连续射击两次,每次发射一枚炮弹,设事件A={两弹都击中飞机},事件B={两弹都没击中飞机},事件C={恰有一弹击中飞机},事件D={至少有一弹击中飞机},下列关系正确的是 (  ) A.A⊆D B.B∩D=∅ C.A∪C=D D.A∪C=B∪D 解析:选ABC “恰有一弹击中飞机”指第一枚击中第二枚没击中或第一枚没击中第二枚击中,“至少有一弹击中”包含两种情况:一种是恰有一弹击中,一种是两弹都击中,∴A∪C≠B∪D. 4.抛掷一枚骰子,“向上的点数是1或2”为事件A,“向上的点数是2或3”为事件B,则 (  ) A.A⊆B B.A=B C.A+B表示向上的点数是1或2或3 D.AB表示向上的点数是1或2或3 解析:选C 由题意,可知A={1,2},B={2,3},则AB={1},A+B={1,2,3},∴A+B表示向上的点数为1或2或3. 5.设A,B为两个事件,则(A∪B)(∪)表示 (  ) A.必然事件 B.不可能事件 C.A与B恰有一个发生 D.A与B不同时发生 解析:选C ∵A∪B表示事件A,B至少有1个发生,∪表示事件A,B至少有一个不发生, ∴(A∪B)(∪)表示A与B恰有一个发生. 6.(多选)某小组有三名男生和两名女生,从中任选两名去参加比赛,则下列事件是互斥事件的是 (  ) A.“恰有一名男生”和“全是男生” B.“至少有一名男生”和“至少有一名女生” C.“至少有一名男生”和“全是男生” D.“至少有一名男生”和“全是女生” 解析:选AD A是互斥事件,恰有一名男生的实质是选出的两人中有一名男生和一名女生,它与全是男生不可能同时发生;B不是互斥事件,当选出的两人是一男一女时,“至少有一名男生”和“至少有一名女生”同时发生;C不是互斥事件;D是互斥事件. 7.同时抛掷两枚均匀的骰子,事件“都不是5点且不是6点”的对立事件为 (  ) A.一个是5点,另一个是6点 B.一个是5点,另一个是4点 C.至少有一个是5点或6点 D.至多有一个是5点或6点 解析:选C 同时掷甲、乙两枚骰子,可能出现的结果共有36个,“都不是5点且不是6点”包含16个,其对立事件是“至少有一个是5点或6点”. 8.(5分)在某大学的学生中任选一名学生,若事件A表示被选学生是男生,事件B表示该生是大三学生,事件C表示该生是运动员,则事件AB的含义是    .  解析:A表示男生,AB表示大三男生,AB表示大三男生且该生不是运动员. 答案:该生是大三男生,但不是运动员 9. (5分)同时掷两枚骰子,两枚骰子的点数之和是2,3,4,…,11,12中的一个.记事件A为“点数之和是2,4,7,12”,事件B为“点数之和是2,4,6,8,10,12”,事件C为“点数之和大于8”,则事件“点数之和为2或4”可记为     .  解析:∵事件A={2,4,7,12},事件B={2,4,6,8,10,12},∴A∩B={2,4,12}.又C={9,10,11,12},∴A∩B∩={2,4}. 答案:A∩B∩ 10. (5分)从0,1,2,3,4,5中任取两个数字组成一个两位数.事件A表示组成的两位数是偶数,事件B表示组成的两位数中十位数字大于个位数字,则事件A∩B用样本点表示为        .  解析:从0,1,2,3,4,5中任取两个数字组成一个两位数,所有的样本点为10,12,13,14,15,20,21,23,24,25,30,31,32,34,35,40,41,42,43,45,50,51,52,53,54,共25个, 则事件A={10,12,14,20,24,30,32,34,40,42,50,52,54}, 事件B={10,20,30,40,50,21,31,41,51,32,42,52,43,53,54}, 故事件A∩B用样本点表示为{10,20,30,40,50,32,42,52,54}. 答案:{10,20,30,40,50,32,42,52,54} 11. (5分)如图是一个连有电灯的含有三个开关的电路.用A表示事件“电灯变亮”,用B,C,D依次表示“开关Ⅰ闭合”“开关Ⅱ闭合”“开关Ⅲ闭合”,则A=    .(用B,C,D间的运算关系式表示)  解析:要使电灯变亮,则开关Ⅰ必须闭合,且开关Ⅱ和Ⅲ至少有一个闭合,即要使“事件B发生”且“事件C发生或事件D发生”,用符号表示为B∩(C∪D)或B(C+D);也可分类讨论,即开关Ⅰ和Ⅱ闭合或开关Ⅰ和Ⅲ闭合,即事件BC发生或事件BD发生,用符号表示为(BC)∪(BD)或(BC)+(BD). 答案:(BC)∪(BD)(或(BC)+(BD)或B∩(C∪D)或B(C+D)) 12.(10分)连续抛掷两枚骰子,观察落地时的点数.记事件A={两次出现的点数相同},事件B={两次出现的点数之和为4},事件C={两次出现的点数之差的绝对值为4},事件D={两次出现的点数之和为6}. (1)用样本点表示事件C∩D,A∪B;(6分) (2)若事件E={(1,3),(1,5),(2,2),(2,6),(3,1),(5,1),(6,2)},则事件E与已知事件是什么运算关系? (4分) 解:由题意得,事件A={(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5),(6,6)},事件B={(1,3),(2,2),(3,1)},事件C={(1,5),(2,6),(5,1),(6,2)},事件D={(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1)}. (1)C∩D={(1,5),(5,1)},A∪B={(1,1),(1,3),(2,2),(3,1),(3,3),(4,4),(5,5),(6,6)}. (2)E=B∪C. 13.(15分)某班要进行一次辩论比赛,现有4名男生和2名女生随机分成甲、乙两个辩论小组,每组3人.考虑甲组的人员组成情况,记事件Ak=“甲组有k名女生”. (1)事件A1含有多少个样本点? (5分) (2)若事件B=“甲组至少有一名女生”,则事件B与事件Ak有怎样的运算关系? (5分) (3)判断事件A2与事件∪A0是什么关系? (5分) 解:(1)用1,2,3,4表示4名男生,用a,b表示2名女生,因为事件A1=“甲组有1名女生”,所以A1={(1,2,a),(1,2,b),(1,3,a),(1,3,b),(1,4,a),(1,4,b),(2,3,a),(2,3,b),(2,4,a),(2,4,b),(3,4,a),(3,4,b)},共含12个样本点. (2)事件B=“甲组至少有一名女生”,其含义是甲组有一名女生或甲组有两名女生,所以B=A1∪A2. (3)因为A2与A0∪A1是对立事件,所以=A0∪A1,所以∪A0=A0∪A1,所以事件A2与事件∪A0是对立事件. 14.(15分)连续抛掷一枚均匀的骰子2次,观察每次出现的点数,事件A=“第一次掷出1点”,事件Aj=“第一次掷出1点,第二次掷出j点”,j=1,2,3,4,5,6,事件B=“2次掷出的点数之和为6”,事件C=“第二次掷出的点数比第一次的大3”. (1)试用样本点表示事件A∩B与A∪B; (2)试判断事件A与B,A与C,B与C是否为互斥事件;(5分) (3)试用事件Aj表示随机事件A. (5分) 解:试验的样本空间为Ω={(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6)}. (1)因为事件A=“第一次掷出1点”, 所以满足条件的样本点有(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),即A={(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6)}. 因为事件B=“2次掷出的点数之和为6”, 所以满足条件的样本点有(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1),即B={(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1)}. 所以A∩B={(1,5)},A∪B={(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1)}. (2)因为事件C=“第二次掷出的点数比第一次的大3”,所以C={(1,4),(2,5),(3,6)}. 因为A∩B={(1,5)}≠∅,A∩C={(1,4)}≠∅,B∩C=∅, 所以事件A与事件B,事件A与事件C都不是互斥事件,事件B与事件C是互斥事件. (3)因为事件Aj=“第一次掷出1点,第二次掷出j点”,j=1,2,3,4,5,6, 所以A1={(1,1)},A2={(1,2)},A3={(1,3)},A4={(1,4)},A5={(1,5)},A6={(1,6)}, 所以A=A1∪A2∪A3∪A4∪A5∪A6. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

5.1.2 事件的运算 课时跟踪检测-【新课程学案】2025-2026学年高中数学必修第二册配套练习word(湘教版)
1
5.1.2 事件的运算 课时跟踪检测-【新课程学案】2025-2026学年高中数学必修第二册配套练习word(湘教版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。