7.2 心中有数上职场 导学案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活
7.2 心中有数上职场 导学案
高二政治备课组 编制
1.知识目标：识记劳动者的主要权利和法定义务，明确劳动报酬、休息休假、社会保险等权利的法律要求；掌握劳动争议的含义及合法解决途径，明晰劳动仲裁的核心要点和适用规则。
2.能力目标：能结合具体案例辨析劳动者权利侵权情形，准确区分劳动争议与一般民事纠纷，提升运用劳动法律知识分析、解决实际劳动争议的能力。
3.素养目标：树立依法劳动、依法维权的法治意识，认同我国劳动法律制度对劳动者权益的保护，践行“知法、懂法、守法、用法”的劳动理念，培养政治认同、科学精神、法治意识和公共参与素养。
1.重点：劳动者的主要权利和法定义务；劳动争议的五大合法解决途径。
2.难点：劳动者权利与义务的辩证统一关系；劳动仲裁作为劳动诉讼必经程序的理解与应用；终局裁决的适用范围和法律效力。
1.宪法基础：我国宪法明确规定，公民有劳动的权利和义务，劳动者享有休息权等基本权利，为《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国劳动合同法》的具体规定提供根本遵循。
2.前置知识：劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议，是认定劳动关系、解决劳动争议的重要法律依据（关联本单元7.1知识点）。
3.时政素材：2025年全国最低工资标准（节选）：上海月最低工资2740元、北京月最低工资2420元、广东月最低工资2360元，用人单位支付劳动者工资不得低于当地最低工资标准，不得克扣、无故拖欠工资。
1.自主学习法：结合教材P62-P69内容，对照导学案“自主学习”问题，梳理基础知识点，标注疑难之处（如“终局裁决”“社保强制性”等），培养自主梳理知识的能力。
2.案例分析法：聚焦探究活动中的典型案例，将抽象的劳动法律知识与具体情境结合，通过分析案例、解答问题，理解权利侵权情形和合法维权方式，提升案例分析能力。
3.合作探究法：以4人小组为单位，围绕探究活动中的核心问题展开讨论，交流观点、辨析误区，深化对知识的理解和应用，培养合作探究能力和语言表达能力。
4.归纳梳理法：学习结束后，结合“归纳小结”环节，梳理本节课知识框架，将零散知识点系统化，明确“权利—义务—维权”的逻辑主线，强化知识记忆和体系构建。
温馨提示：结合教材内容，精准填写空白，标注疑难问题，为课中学习做好铺垫。
1.劳动者的主要权利包括：取得______的权利、休息休假的权利、获得______的权利、享受______的权利，以及平等就业和选择职业、接受职业技能培训、依法参加和组织工会等其他权利。
2.工资应当以______形式直接支付给劳动者本人，发放需遵循______原则、同工同酬，不得低于当地______，不得克扣或者无故拖欠。
3.法定工作时间为每日8小时、每周40小时，用人单位安排加班的，平时加班支付不低于______的工资报酬，休息日加班支付不低于______的工资报酬，法定休假日加班支付不低于______的工资报酬。
4.社会保险具有______，用人单位和劳动者必须依法参加社会保险，缴纳社会保险费，劳动者自愿放弃社保的声明______（有效/无效）。
5.劳动者的法定义务有：完成______、提高______、执行______、遵守______和职业道德。
6.劳动争议是指用人单位和劳动者因______发生的纠纷，解决途径包括协商、______、______、诉讼，以及向______投诉。
7.劳动仲裁是劳动诉讼的______程序，申请仲裁的时间为自知道或者应当知道权利被侵害之日起______内；当事人对非终局裁决不服的，可在收到仲裁裁决书之日起______内向人民法院提起诉讼。
材料：某互联网公司要求员工实行“996”工作制（早9点上班、晚9点下班，一周工作6天），且未支付任何加班费；同时，公司要求新入职员工签署“自愿放弃社会保险”的书面声明，承诺因放弃社保产生的一切后果由个人承担，公司每月给予500元现金补贴。部分员工因拒绝签署声明，被公司以“不服从管理”为由拒绝录用。
- 该公司的行为侵犯了劳动者的哪些合法权利？请结合材料和所学知识逐一分析。
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