安徽六安市裕安区 2025-2026学年六年级第二学期阶段性道德与法治练习

2025-2026学年度第二学期阶段性练习（一） 六年级道德与法治参考答案 一、（每小题2分，共20分） 1-5 CBACA 6-10 二、（每小题2分，共20分） 11-15 √×√√× 16-20 V××V× 三、(10分) 21、爱面子，输不起，说不得 学会宽容 反思每一天中的不足 尊重自己 不嘲笑有残疾的同学 自我完善 自尊、自重、自爱、自我接纳 过度维护自己 原谅他人无心的错误 尊重他人 四、（每小题8分，共24分） 22、尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他 人需要…都是尊重他人的体现。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推已及人，让他人觉得舒服。（合理即可） 23、宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础；宽容不仅使社会生活环境更加和谐、友 善，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。（合理即可） 24、我的优点：尊敬老师、尊重长辈。（合理即可） 我需要改进的地方：做事情马马虎虎。（合理即可） 五、(26分) 25、第一条虫子：心中有怒气；第二条虫子：想要报复对方；第三条虫子：不愿原谅对方。(6分) 26、①拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。②拥有一颗宽容的心，不能 “以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。③每 个人都会犯错误，我们应该拥有一颗宽容的心，学会原谅他人。（任答三点，合理即可）(6分) 27、宽容让我们在面对他人的无心之失时要大度、不计较；在面对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃报复的想 法，懂得原谅他人。（任答两点，合理即可）(4分) 28、小红：用写日记记录的方法进行反思；小亮：以写作文的方法进行反思；小明：以写便笺的方法进行反思；小敏： 以向家人倾诉的方法进行反思。(4分) 29、通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自已；可以看到自已的缺点和不足，更好地完善自已；还可以明确自 己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现等。（任答三点，合理即可）(6分)2025-2026学年度第二学期阶段性练习（一） 六年级道德与法治 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟； 2.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ : 题号 三 四 五 总分 等级 ※ 得 分 一、精心挑选（每小题2分，共20分) :※ : 1.下列行为中体现尊重的是( ) A.给同学起绰号 B.打断别人发言 C.给老爷爷让座 ※ 2.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满( 製 A.羞耻感 B.价值感 C.自卑感 3.“自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。”这句话是( )说的 A.徐特立 B.扬雄 C.韩愈 区 4.人们遇到纷争或冲突，心理很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己( )下来 :: ※ A.不安 B.狂躁 C.平静 . 5.打扫卫生时，同学不小心把你的衣服弄脏了，你会( A.宽容地对待他 B.不依不饶，让他赔偿 C.从此不理他 6.宽容是有限度、有原则的，你认为下面( )的情况不能被宽容 A.同桌不小心摔坏了你的笔 B.同学恶意辱骂你 C.同学跑步时无意撞到你 7.六一班正在开班会，大家虽然意见不同，但都能认真倾听彼此的想法，体现了“君 :： 子和而不同”。“君子和而不同”告诉我们要( A.尊重差异 B.团结友爱 C.加强沟通 8.下列关于反思的时间安排，比较合理的是( ) A.等老师要求反思时才进行反思 B.只在考试成绩不理想时进行反思 C.每天睡觉前花几分钟回顾和反思当天的事 六年级道德与法治（一）第1页（共4页） 9.“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这说明我们 要养成()的习惯 A.反思 B.宽容 C.乐观 10.单元练习后，你主动分析数学错题，发现是因“计算粗心”和“题意理解错误”导 致做错。这种行为属于( A.盲目乐观，忽视问题 B.自我反思，总结经验 C.小题大做，浪费时间 二、对错分辨（每小题2分，共20分） 11.要尊重他人的人格和权利，不歧视、不侮辱他人。 12.面对批评时要找理由辩护，这是尊重自己的表现。 13.即使一个人平凡普通，无显著成绩，我们也应该尊重他。 14.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。 15.我很优秀，我不需要别人宽容我。 16.“金无足赤，人无完人”。因此，我们要学会宽容别人。 17.小张发现同桌抄袭自己的作业，却不以为意，并默许了该行为，这体现了宽容的 智慧。 18.反思人人都会，不需要方法。 19.反思时时都能进行，把握反思的时机，能达到事半功倍的效果。 20.反思很麻烦，我觉得事情过后没有必要进行反思。 三、我来连一连（10分) 21.将下列的句子连线。 爱面子，输不起，说不得 学会宽容 反思每一天中的不足 尊重自己 不嘲笑有残疾的同学 自我完善 自尊、自重、自爱、自我接纳 过度维护自己 原谅他人无心的错误 尊重他人 六年级道德与法治（一）第2页（共4页） 四、对答如流（每小题8分，共24分） 22.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，告诉我们一句理解、尊重的话会给别人带 来温暖和鼓励。请说说我们还应该怎样尊重他人？ 23.生活中，我们为什么要宽容待人？ 24.反思能帮助我们回顾、分析和总结过去，成为更好的自己。请审视自己，想一想 自己有哪些具体的优点，还有哪些不足可以改进。 五、材料分析(26分) 2026年春节，爸爸送给张明一双新的运动鞋，走起路来很轻盈，外形也很好看， 张明非常喜欢。但是今天张明的同桌玉华不小心踩了一脚，把张明新买的运动鞋 踩脏了，张明擦了半天也没有擦干净，非常生气，不想原谅他，而且也想踩他一脚。 我们都知道，面对他人的无心之失要大度。可是张明非常生气，而且不愿意原谅同 桌，甚至很想踩同桌一脚。面对这样的情况，大家想想办法帮一帮张明。 25.请你帮张明同学找出隐藏在他心中的“虫子”。(6分) 六年级道德与法治（一）·第3页（共4页） 26.找出了隐藏在心中的“虫子”后，该怎样才能消灭这些虫子呢？(6分) 27.材料给了你怎样的启示？(4分) 2026年新学期开始，六年级(1)班上了一节《道德与法治》公开课。有十几名老 师参与听课，整节课上学生们表现得非常好，老师讲的也特别棒，听课领导和老师 都给出了大大地赞扬。放学后，小红悄悄地写了一篇日记记录今天课上的表现和 收获；小亮拿出自己的积累本，以《我最喜欢的一节课》为题写了一篇作文；小明写 了张便笺“今天我是最棒的，加油！”贴到了墙上；小敏回家后，沮丧地跟妈妈说：“妈 妈，今天的公开课我太紧张了，老师提问我都未答上，我需要锻炼自己的胆量。” ※ 28.六年级(1)班的学生都用了哪些小方法进行了反思？(4分) 29.他们的反思对于他们今后的学习有哪些帮助？(6分) 六年级道德与法治（一）第4页（共4页）