内容正文:
原创模题集训 参考答案
第一单元 树立科学思维观念
1.【答案】
① 科学思维追求认识的客观性。 专家观点从文化传播的实际出发,既看到《黑神话:悟空》成功的积极意义,也正视其可能存在的文化误读问题,力图如实反映文化传播的复杂状况,不盲目追捧,也不全盘否定。
② 科学思维的结果具有预见性。 专家通过对文化传播规律的分析,预见到文化出海需要在传承与创新之间寻找平衡,并对未来文化传播的发展方向提出了指导性意见,体现了对事物发展趋势的合乎逻辑的推断。
③ 科学思维的结果具有可检验性。 专家提出的“在传承与创新之间找到平衡点”的观点,将在后续文化传播实践中接受检验,其正确与否取决于能否有效推动中华文化在国际上的准确传播和广泛认同。
【知识点】 科学思维的特征(客观性、预见性、可检验性)
【解题思路】
第一步:审设问,明确考查“科学思维的特征”三个维度:客观性、预见性、可检验性
第二步:从材料中提取专家观点的关键信息
第三步:将材料信息与教材知识一一对应,组织答案
【易错提醒】
不能混淆“科学思维的特征”与“创新思维的特征”
预见性强调对发展趋势的推断,可检验性强调接受实践检验
第二单元 遵循逻辑思维规则
2.【答案】
(1)① 甲的发言使用了充分条件假言推理。 其推理形式为“如果p,那么q;p,所以q”(肯定前件式)。该推理正确。 充分条件假言推理中,肯定前件就可以肯定后件。
② 乙的发言使用了必要条件假言推理。 其推理形式为“只有p,才q;非q,所以非p”(否定后件式)。该推理错误。 必要条件假言推理中,否定后件不能必然否定前件,因为即使没有p,也可能有其他因素导致q的实现。
(2)丙的发言违背了排中律的要求。 合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。排中律要求,在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都不成立。甲和乙的观点(“应该增设”与“不应该增设”)构成了逻辑上的矛盾关系。丙对这两个互相矛盾的论断都加以否定,持“两不可”的态度,犯了“骑墙居中”的逻辑错误。
【知识点】 充分条件假言推理、必要条件假言推理、排中律
【解题思路】
第一问:识别甲和乙的推理类型,判断是否正确
第二问:判断丙的发言是否违反逻辑规律
【易错提醒】
充分条件假言推理:肯定前件可肯定后件,否定后件可否定前件
必要条件假言推理:否定前件可否定后件,肯定后件可肯定前件
排中律要求:对矛盾关系论断不能“两不可”
3.【答案】
(1)正方一辩的推理:
推理形式:大前提——所有具有独立意志的实体都应当具有法律人格;小前提——人工智能已经表现出类似独立意志的行为特征;结论——人工智能应当具有法律人格。
逻辑问题:中项不周延。 “具有独立意志”作为中项,在大前提中作为谓项(不周延),在小前提中也作为谓项(不周延),两次都不周延,违反了“中项在前提中至少周延一次”的规则。
(2)反方二辩的推理:
推理形式:大前提——只有具有生命特征的实体才能成为法律主体;小前提——人工智能没有生命特征;结论——人工智能不能成为法律主体。
逻辑问题:前提不真实。 这是一个必要条件假言推理,推理形式正确(否定前件式)。但大前提“只有具有生命特征的实体才能成为法律主体”本身是一个虚假判断,在现代法律体系中,法人(如公司)不具有生命特征却具有法律人格。演绎推理要得到真实结论,必须具备前提真实和结构正确两个条件,该推理虽然结构正确,但前提不真实,因此结论不可靠。
【知识点】 三段论推理规则(中项不周延)、演绎推理的条件、必要条件假言推理
【解题思路】
将正反双方的推理还原为标准三段论形式或假言推理形式
对照三段论规则和演绎推理条件进行判断
【易错提醒】
中项周延性判断:全称判断主项周延、谓项不周延;特称判断主项不周延、谓项周延
演绎推理的两个条件:前提真实、结构正确,缺一不可
第三单元 运用辩证思维方法
4.【答案】① 辩证思维用整体的观点看问题。 学者全面分析了“数字游民”现象带来的积极意义和潜在挑战,既看到其对人才流动、创新活力的促进作用,也正视其对城市治理、社会保障的冲击,体现了对事物内部各方面相互联系的全面把握。
② 辩证思维用动态的观点看问题。 学者指出城市管理者应摒弃“一刀切”思维,在动态中寻求平衡,体现了用变化发展的眼光看待“数字游民”这一新兴现象,认识到事物处于不断发展变化之中,治理策略也需随之调整。
③ 辩证思维用矛盾的观点看问题。 学者既肯定了“数字游民”的积极意义,也指出了其可能带来的问题,并强调要在对立中寻求统一、在矛盾中实现平衡,体现了对事物矛盾双方既对立又统一关系的深刻认识。
④ 辩证思维用实践的观点看问题。 学者提出的“制度创新”“包容性治理”等建议,旨在通过实践探索解决矛盾,体现了在实践中检验和发展认识的态度。
【知识点】 辩证思维的整体性、动态性、矛盾分析法、实践观点
【解题思路】
明确辩证思维的特征:整体性、动态性、矛盾分析法、实践观点
从材料中提取对应信息:全面分析→整体性;动态平衡→动态性;积极意义与挑战→矛盾分析法;制度创新→实践观点
【易错提醒】
整体性≠面面俱到,而是把握事物内部联系
动态性≠随意变化,而是把握发展的规律性
5.【答案】(1)质量互变规律的体现:
量变是质变的必要准备。 我国造船业从普通船型起步,逐步积累技术经验,经历了散货船、集装箱船、液化天然气船、极地科考船等不同船型的研制过程,为最终攻克大型邮轮这一“皇冠上的明珠”奠定了坚实基础。
质变是量变的必然结果。 经过持续的技术积累和能力提升,我国造船业最终在高端船型领域实现了从“跟跑”到“并跑”的历史性跨越,这是量变积累到一定程度引发的飞跃。
(2)辩证否定观的体现:
辩证否定是事物自身的否定,是发展的环节。 我国造船企业没有简单复制国外经验,而是立足自身实际,对传统造船工艺进行辩证否定。
辩证否定是联系的环节,实质是“扬弃”。 企业将数字化设计、智能制造等新技术与传统造船工艺深度融合,既保留了传统工艺的有效成分,又注入了新的技术元素,在继承中创新、在创新中发展。
坚持自主创新,形成自主知识产权体系。 通过攻克多项关键技术、建立自主标准体系,我国造船业实现了对国外技术路径的辩证否定,走上了自主发展的道路。
【知识点】 质量互变规律、辩证否定观(扬弃)
【解题思路】
质量互变规律:从普通船型到高端船型的渐进过程→量变是质变的准备;实现历史性跨越→质变是量变的结果
辩证否定观:不简单复制国外经验→辩证否定是发展的环节;新技术与传统工艺融合→辩证否定是联系的环节(扬弃)
【易错提醒】
量变与质变是辩证统一的,不能割裂理解
辩证否定是“扬弃”,既克服又保留,不是全盘否定
第四单元 提高创新思维能力
6【答案】
(1)该公司运用了逆向思维方法中的功能反向思考。
面对一次性塑料餐盒造成的“白色污染”,常规思路是“如何减少使用”或“如何有效回收”,这是从“消除污染”的角度思考问题。
该公司反向思考,从“使用后如何转化”出发,将废弃餐盒的功能从“垃圾”逆向转化为“资源”,探索将其作为建材原料的可能性。
这种对事物功能认识的反向思考,打破了“废弃物只能处理”的思维定式,开辟了“变废为宝”的新路径,体现了逆向思维在解决问题中的独特价值。
(2)该公司运用了联想思维中的迁移方法。
迁移是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植,以寻求解决问题的新思路。
该公司将废弃餐盒与建材生产这两个原本相距甚远的领域进行跨界联结,将废弃物的“无用”属性迁移为建材的“有用”属性,实现了功能移植。
这种迁移为创新思维开拓了新思路,搭建了从“问题”到“解决方案”的桥梁,使原本难以处理的环境问题转化为资源利用的新机遇,体现了联想思维的创造性价值。
【知识点】 逆向思维方法(功能反向思考)、联想思维(迁移)
【解题思路】
逆向思维:从“如何减少使用”转向“使用后如何转化”→功能反向思考
联想思维:将废弃餐盒与建材生产跨界联结→迁移方法
【易错提醒】
逆向思维不是简单“唱反调”,而是在遵循规律基础上的反向思考
迁移不等于简单复制,而是创造性转化
7.【答案】
(1)超前思维具有探索性。 专家对低空经济的预测建立在对其发展规律的认识基础上,既看到了巨大的市场潜力,也正视了面临的多重挑战。这种对事物发展趋势的探索性认识,超越了现实状况,构想了未来发展的可能性。
(2)超前思维具有预测性。 专家提出的“2030年规模突破3万亿元”的预测,以及“试点先行、逐步推开”的发展策略,超越了当前发展现状,在头脑中推想了事物发展的未来状况,体现了对低空经济发展前景的前瞻性判断。
(3)超前思维注重调查研究。 专家建议“超前布局低空基础设施网络,完善法规标准体系”,强调要立足实践活动,充分认识和把握低空经济的发展规律。没有调查就没有发言权,通过调查研究才能对事物发展作出正确判断和预测。
(4)超前思维运用推理和想象。 专家提出的“试点先行、逐步推开”策略,是对事物发展普遍规律的科学推理;“超前布局基础设施”的建议,则运用了想象方法,弥补了前提条件的不足,为未来发展预留空间。
(5)超前思维有助于正确决策。 专家的前瞻性思考,有助于国家和地方政府把握低空经济发展机遇,科学规划和调整发展思路,趋利避害、防患于未然,促进低空经济健康可持续发展。
【知识点】 超前思维的特征(探索性、预测性)、超前思维的方法(调查研究、推理和想象)、超前思维的意义
【解题思路】
按超前思维特征和方法两个维度组织答案
特征:探索性、预测性→对应专家预测和策略建议
方法:调查研究、推理和想象→对应“试点先行”“超前布局”
【易错提醒】
超前思维≠凭空猜测,而是建立在规律认识基础上
超前思维具有不确定性,不能绝对化
8.【答案】
(1)发散思维为解决问题提供了众多新设想。
议事小组鼓励各方从不同角度、不同层面提出方案,居民代表关注内部空间利用,规划专家着眼地下开发,企业负责人聚焦技术应用,社区干部考虑资源整合。
这种从不同方向、不同维度思考问题的过程,体现了发散思维的思路多向性特征,为解决问题提供了多种可能路径,避免了思路单一化的局限。
(2)聚合思维将众多信息引导到条理化的逻辑思路中。
议事小组对所有建议进行分类整理、分析比较,将分散的设想进行系统整合,体现了聚合思维“从四面八方向一个目标点想”的收敛性特征。
通过比较、分析、抽象、综合等思维技法,小组将各方建议提炼为“地上地下统筹、存量增量并重、政府社会协同”的综合方案。
(3)发散思维与聚合思维是创新思维的两翼。
在问题解决过程中,议事小组经历了“发散—聚合”的思维过程:先通过发散思维充分听取各方建议,再通过聚合思维形成综合方案。
发散思维为聚合思维提供了丰富的素材,聚合思维对发散思维的结果进行了优化整合。二者相互配合、相辅相成,形成了解决问题的创新合力。
(4)综合方案体现了辩证思维的要求。
方案统筹短期缓解与长远规划、内部空间与社会资源、政府引导与市场力量,体现了辩证思维的整体性和全面性特征,是在发散与聚合基础上形成的科学决策。
【知识点】 发散思维的特征与作用、聚合思维的特征与方法、发散思维与聚合思维的辩证关系
【解题思路】
发散思维:各方提出多种方案→思路多向性、提供众多设想
聚合思维:分类整理、分析比较、形成综合方案→收敛集中、条理化
二者关系:创新思维的两翼,“发散—聚合”循环
【易错提醒】
发散思维不是天马行空,要围绕问题展开
聚合思维不是简单合并,要遵循逻辑思路
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第一部分《逻辑与思维》 高频考点必背模板
模板一:科学思维的命题
【答题要素】 科学思维的特征+科学思维与逻辑思维、辩证思维、创新思维的关系
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科学思维的特征
追求认识的客观性:从实际出发,尊重实践检验,把握客观规律
结果具有预见性:通过分析历史与现实,对发展趋势作出合乎逻辑的推断
结果具有可检验性:思维结果接受实践检验,在实践中修正错误、坚持真理
科学思维与其他思维的关系
科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称
模板二:三段论推理的命题
【答题要素】 三段论的逻辑规则+常见逻辑错误
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逻辑规则
逻辑错误
举例
①一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项
四概念
物质是不灭的,粉笔是物质,所以,粉笔是不灭的
②中项在前提中至少周延一次
中项不周延
共青团员都是青年人,小王是青年人,所以,小王是共青团员
③前提中不周延的项在结论中不得周延
大项/小项不当扩大
班干部都要有集体荣誉感,我不是班干部,所以,我不用有集体荣誉感
④两个否定的前提不能必然推出结论
双否定前提
所有的自然数不是负数,所有小数不是自然数,所以,所有小数是负数
模板三:假言推理的命题
【答题要素】 充分条件假言推理+必要条件假言推理+充分必要条件假言推理
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推理类型
推理规则
有效式
充分条件假言推理
如果p,那么q
肯定前件式:p→q;否定后件式:非q→非p
必要条件假言推理
只有p,才q
否定前件式:非p→非q;肯定后件式:q→p
充分必要条件假言推理
当且仅当p,则q
肯定前件式、肯定后件式、否定前件式、否定后件式均有效
模板四:辩证思维的命题
【答题要素】 辩证思维的含义+整体性与动态性+分析与综合+质量互变+辩证否定
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辩证思维的含义与特征
用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题
实质和核心是运用矛盾分析法
基本特征:整体性和动态性
把握辩证分合
分析是综合的基础,综合是分析的先导
理解质量互变
以统一性观念把握量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性
推动认识发展
坚持辩证否定观,不能简单肯定一切,也不能简单否定一切
认识发展历程:从感性具体到思维抽象,从思维抽象到思维具体
模板五:创新思维的命题
【答题要素】 创新思维的特征+联想思维+发散思维与聚合思维+逆向思维+超前思维
【必背模板】
创新思维的特征:思路具有多向性、步骤具有跨越性、结果具有独特性
联想思维——迁移
含义:将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植
作用:为创新思维开拓思路,搭建由此及彼的桥梁
发散思维与聚合思维
发散思维:从不同角度、层次探索多种设想
聚合思维:将众多信息引导到条理化的逻辑思路中
二者是创新思维的两翼,反复“发散—聚合—发散—聚合”
逆向思维
对事物结构顺序、存在状态、功能、因果关系进行反向思考
超前思维
特征:探索性、预测性、不确定性
方法:运用矛盾分析法、推理和想象、注重调查研究
第二部分 原创模题集训
第一单元 树立科学思维观念
1.阅读材料,完成下列要求。
材料一 2024年暑期,国产游戏《黑神话:悟空》席卷全球,其以中国古典名著《西游记》为蓝本,通过现代游戏技术呈现了东方美学与哲学思考。有评论认为,这款游戏的成功不仅在于其精良的制作,更在于它用世界听得懂的语言讲述了中国故事,为中华文化“出海”提供了新范式。
材料二 也有观点认为,游戏中的“悟空”形象与传统文学形象存在较大差异,部分情节设计过于迎合西方审美,可能造成文化误读。对此,专家指出,文化传播需要在传承与创新之间找到平衡点,既要保持文化内核的纯粹性,又要适应现代传播规律。
结合材料,运用《逻辑与思维》中“科学思维”的相关知识,说明专家观点的科学性。
第二单元 遵循逻辑思维规则
2.阅读材料,完成下列要求。
某社区就“是否增设垃圾分类智能回收站”召开居民议事会。三位居民表达了不同看法:
甲:如果增设智能回收站,那么居民参与垃圾分类的积极性就会提高。经过调研,我们发现增设后居民的积极性确实提高了,所以应该增设。
乙:只有增设智能回收站,才能有效提高垃圾回收率。但据我所知,我们社区的垃圾回收率目前已经很高了,所以不需要增设。
丙:甲和乙的说法都有道理,但我认为既不能简单地支持增设,也不能简单地反对增设。
(1)判断甲和乙的发言分别使用了哪种假言推理,并说明其推理是否正确。
(2)运用逻辑思维的基本要求,分析丙的发言。
3.阅读材料,完成下列要求。
某校辩论赛上,正反双方围绕“人工智能是否应当具有法律人格”展开激烈辩论。
正方一辩:所有具有独立意志的实体都应当具有法律人格。人工智能已经表现出类似独立意志的行为特征,所以人工智能应当具有法律人格。
反方二辩:我不同意正方观点。只有具有生命特征的实体才能成为法律主体。人工智能没有生命特征,所以人工智能不能成为法律主体。
运用《逻辑与思维》中三段论推理的相关知识,分析正反双方推理中存在的逻辑问题。
第三单元 运用辩证思维方法
4.阅读材料,完成下列要求。
“数字游民”是指依靠互联网远程工作、不受地理限制、自由迁徙的新型生活方式群体。据统计,2024年中国“数字游民”规模已突破2000万。这一群体的兴起,既反映了技术进步带来的就业形态变革,也对传统城市治理、社会保障、社区建设等提出了新挑战。
有学者指出,看待“数字游民”现象,既要看到其促进人才流动、激发创新活力的积极意义,也要正视其可能加剧区域发展不平衡、冲击传统劳动关系等问题。城市管理者应摒弃“一刀切”的思维,既不能盲目追捧、无序扩张,也不能简单排斥、一禁了之,而应在动态中寻求平衡,通过制度创新实现包容性治理。
结合材料,运用《逻辑与思维》中“辩证思维”的相关知识,说明学者观点的科学性。
5.阅读材料,完成下列要求。
材料一 2024年11月,我国自主研制的首艘大型邮轮“爱达·魔都号”正式交付运营。从2019年首艘国产极地考察船“雪龙2”号交付,到2023年首艘国产大型邮轮“爱达·魔都号”命名,再到2024年正式运营,我国造船业在高端船型领域实现了从“跟跑”到“并跑”的历史性跨越。这一跨越不是一蹴而就的,而是经历了从散货船、集装箱船等普通船型,到液化天然气船、极地科考船等高技术船型,再到大型邮轮这一造船业“皇冠上的明珠”的渐进过程。
材料二 在邮轮建造过程中,我国造船企业没有简单复制国外经验,而是坚持自主创新,将数字化设计、智能制造等新技术与传统造船工艺深度融合,攻克了薄板焊接、振动噪声控制等多项关键技术,形成了具有自主知识产权的邮轮建造标准体系。
结合材料,运用《逻辑与思维》中“质量互变规律”和“辩证否定观”的知识,说明我国造船业是如何实现跨越式发展的。
第四单元 提高创新思维能力
6.阅读材料,完成下列要求。
材料一 随着外卖行业的快速发展,一次性塑料餐盒造成的“白色污染”日益严重。据统计,我国每年外卖订单量超过200亿单,产生的塑料废弃物高达百万吨。面对这一难题,某环保科技公司另辟蹊径,不是从“如何减少使用”的思路出发,而是思考“使用后如何转化”。他们研发了一种以废弃餐盒为原料的新型环保板材,将原本难以降解的塑料废弃物转化为建筑材料,实现了“变废为宝”。
材料二 该公司在研发初期,曾尝试过多种传统回收方案,但均因成本过高或技术不成熟而放弃。后来,他们转变思路,将废弃餐盒与建材生产进行跨界联结,从“废弃物处理”转向“资源化利用”。经过数千次实验,最终成功研发出强度高、耐腐蚀、成本低的环保板材,产品已应用于多个市政工程和建筑项目。
(1)结合材料一,说明该公司是如何运用逆向思维方法解决“白色污染”问题的。
(2)结合材料二,运用联想思维的相关知识,分析该公司是如何实现创新突破的。
7.阅读材料,完成下列要求。
低空经济是指以低空空域为依托,以通用航空和无人机产业为主导的新兴经济形态。2024年,“低空经济”首次被写入政府工作报告,成为培育新质生产力的重要方向。
有专家预测,到2030年,我国低空经济规模有望突破3万亿元。但专家同时指出,低空经济发展面临空域管理、安全保障、基础设施建设等多重挑战,不可能一蹴而就。建议采取“试点先行、逐步推开”的策略,在基础条件较好的地区先行先试,积累经验后再向全国推广。同时,要超前布局低空基础设施网络,完善法规标准体系,为产业长远发展奠定基础。
结合材料,运用《逻辑与思维》中“超前思维”的相关知识,说明专家建议的科学性。
8.阅读材料,完成下列要求。
某市为解决老旧小区“停车难”问题,组建了由社区干部、居民代表、规划专家、企业负责人等共同参与的议事小组。在讨论中,各方提出了多种方案:
居民代表建议利用小区闲置绿地建设立体停车库;
规划专家提出可以开发地下空间,建设地下停车场;
企业负责人建议引入社会资本,建设智能停车系统;
社区干部提议协调周边单位,实现错时共享停车。
议事小组对所有建议进行分类整理、分析比较,最终形成了“地上地下统筹、存量增量并重、政府社会协同”的综合解决方案。该方案既考虑了短期缓解需求,也兼顾了长远规划;既充分利用了小区内部空间,也整合了周边社会资源;既发挥了政府引导作用,也调动了市场力量。
结合材料,运用《逻辑与思维》中“发散思维与聚合思维”的相关知识,说明议事小组是如何形成综合解决方案的。
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