2.第6节 遗传育种技术-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册生物（冀少版·新教材）

第六节遗传育种技术 预习导学 知识梳理 1.杂交育种技术是将具有 的亲本杂交，使亲本的多个 在子代集中表现出 来的技术。 2.转基因技术是将一种生物体的 整合到另一种生物体的基因组中，使生物体 获得 的技术。 3.利用杂交育种技术培育出的大量农作物新品种具有多个优良性状，大幅提高了 生了巨大的社会效益和经济效益。 4.利用转基因技术培育的新品种具有 等抗性性状，有效降低了农业生产的人工 成本，减少了农药使用量，减少了灾害损失，在改善和提高农产品质量和营养价值、缓解资源稀 缺、保护生态环境、推进绿色发展等方面发挥了重大作用。 名师提醒 1.能创造新品种的生物技术：转基因技术、杂交育种、人工选育等；不能创造新品种的生物技术： 克隆、营养繁殖、组织培养等无性生殖。 2.转基因技术属于基因工程，是在分子水平上进行的操作。转基因技术是按照预先设计好的蓝 图，把一种生物的基因（目的基因）分离出来，在体外巧妙地进行拼接组合，然后转入另一种生 物的体内，从而改变其某些遗传性状，最终获得我们所需要的新品种。克隆技术是在细胞水平 上进行的操作，属于细胞工程。 分层训练 基础夯实 A.无子西瓜 B.太空萝卜 1.广东的“壹号黑猪”是一种优质土猪品种，是 C.杂交水稻 D.克隆猕猴 利用我国优秀的地方土猪种太湖猪与广西 3.“共和国勋章”获得者一李振声，培育出抗 陆川猪种进行二元杂交选育出来的优质土 病、高产的远缘杂交小麦。下列关于小麦杂 猪种。该猪在抗寒、耐热、耐粗饲料和低营 交育种的说法，正确的是 ) 养条件下仍具有良好的表现。其肉质细嫩， A.杂交是一种无性生殖方式 香味浓郁，肌肉内脂肪含量较高。“壹号黑 B.小麦杂交的后代具有优势 猪”的培育利用的生物技术是 C.小麦只有杂交才能开花结果 A.诱变育种 B.克隆技术 D.杂交就是一种转基因技术 C.人工选育 D.杂交育种 4.(长沙中考)科研工作者将荧光蛋白基因注 2.国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振 入蜘蛛卵细胞，进而培育出吐红色荧光丝的 声历时20多年，通过小麦间进行杂交实验培 蜘蛛。该过程运用的技术是 () 育出抗病、高产的小麦新品种。下列生物的 A.嫁接技术 B.杂交技术 培育也利用了相同育种原理的是( C.转基因技术 D.组织培养技术 16生物八年级下册(J) 5.生物技术作为21世纪发展最快的技术之9.（成都中考）生物学在人类健康与疾病防治、 一，在工业、农业、环境保护、医药等领域发 粮食和食品安全、生态环境保护等方面具有 挥着重要的作用。下列与转基因技术无关 重要作用。下列实例不属于生物技术应用 的是 的是 () A.乳酸菌制作酸奶 A.杂交育种提高粮食产量 B.大肠杆菌生产胰岛素 B.克隆技术拯救濒危动物 C.抗虫棉花体内有抗虫毒素 C.组织培养培育脱毒植株 D.能产生大豆蛋白的水稻 D.嫦娥六号探索月球奥秘 6.下列关于转基因技术的叙述，不正确的是 10.袁隆平团队曾参与改良“海稻86”，通过杂交 ( 育种试验，海水稻最高亩产为620.95公斤， 轰动全国。推广种植海水稻是促进荒芜土 A.其原理是利用了一种生物的基因能够在 地开发、提升粮食产量的重要措施。如图 另外一种生物中得到表达 分别为水稻花的结构和海水稻杂交过程亲 B.转基因技本一般用于不同种生物之间 代和子代的性状，高产和低产受一对基因 C.转基因技术是在细胞水平上进行的遗传 (D、d)控制。请据图回答下列问题。 操作 D.利用转基因技术，人们可以定向改良动植 物品种 素养提升 图1 图2 图3 7.小琴同学带来了家乡特产一太谷壶瓶枣。 亲代：高产×高产 壶瓶枣常用嫁接技术种植，经过嫁接后的枣 子代：高产低产 树结出的果实味甜个大。下列与壶瓶枣繁 图4 殖方式不同的是 ( ) (1)图2所示为水稻花的主要部分，则图3 A.农民将马铃薯块茎切成小块种植 所示结构为水稻花的 0 B.杂交育种，培育高产小麦 (2)在培育过程中，研究人员发现有些水稻 C.用扦插的方法繁殖月季 能在盐碱地中生活，有些不能，这种差 D.实验室用组织培养技术繁殖水稻 异在生物学中被称为 ,控制这 8.如图是科学家培育抗虫棉的过程示意图，下 种差异的物质位于细胞的 中。 列叙述错误的是 ( (3)科学家运用 方法培育出耐 2提取0、导入 香BT裤蛋百万培茶 形 盐碱的海水稻，这种育种方式往往使后 苏云金基因 代具有 的遗传特性。 棉花 芽孢杆菌 细胞 抗虫棉 (4)从图4中信息可推知，子代中高产水稻 A.该过程应用了杂交技术 的基因型为 ,子代中低产的 B.该技术可以定向改良植物品种 概率是 %。 C.棉花具有抗虫性的变异属于可遗传变异 (5)写出一条海水稻的推广意义： D.该技术说明了基因控制生物的性状 第六单元生物的遗传与进化17参考答案 第六单元生物的遗传与进化 第一章生物的繁殖方式 第一节有性生殖 知识梳理 1.睾丸2.卵巢子宫3.输卵管4.胚泡胚胎胎盘和脐带6.新个体 基础夯实 1.A2.D3.A4.B5.B6.A7.D 素养提升 8.B9.(1)A卵巢雌性激素(2)C输卵管(3)D母体(4)C10.(1)受精卵(2)羊水 (3)子宫(4)胎盘、脐带氧和营养物质 第二节无性生殖 知识梳理 1.精子和卵细胞2.快变异性状特征3.新个体接穗4.(1)枝或芽(3)形成层 5.(1)组织或细胞无菌(2)快速大量无病毒 基础夯实 1.B2.B3.B4.B5.C6.A 素养提升 7.B8.D9.(1)湿润(2)蒸腾作用(3)无性生殖保持母本的优良性状（或繁殖速度快等） 导管 第六单元第一章总结提升 考点1 1.B2.C3.B4.D5.A6.A7.(1)有性(2)受精卵卵巢精子输卵管(3)子宫⑤ 考点2 1.C2.A3.B4.D5.（1)嫁接组织培养扦插(2)A(3)接穗砧木接穗 (4)无性保持母本的优良性状（或快速繁殖等） 第二章生物的遗传和变异 第一节生物的性状 第二节遗传物质一DNA 知识梳理 1.形态结构行为方式2.同一性状3.显现出来4.成对5.父方母方6.相应的性状 7.遗传物质基因8.(1)一多(2)基因DNA9.显性基因隐性基因显性隐性 基础夯实 1.D2.C3.B4.C5.A6.D7.A8.A9.B 素养提升 10.C11.D12.A13.B14.D15.B16.(1)③细胞核蛋白质DNA DNA 37 (2)一条来自父方，一条来自母方(3)染色体(4)DNA性状 第三节基因的传递 知识梳理 1.配子遗传信息调控3.增大发病率4.直系血亲三代以内 基础夯实 1.B2.B3.D4.B5.C6.A 素养提升 7.B8.(1)相对(2)Dd有耳垂(3)近亲结婚会导致后代患遗传病的概率大大增加 9.(1)显性(2)③(3)3：1①②(4)①1：1②全部为长翅 第四节人的性别决定 知识梳理 1.222.1性别决定1123.(1)YX(2)女性男性(3)相同1：1 基础夯实 1.D2.A3.B4.C5.D6.D7.B 素养提升 8.C9.D10.D11.(1)精子(2)XY(3)放回保证产生两种精子的概率相等(4)C 第五节生物的变异 知识梳理 (1)遗传物质外界环境条件(2)提高降低影响挑选培育染色体或基因 基础夯实 1.B2.B3.D4.D5.B 素养提升 6.C7.A8.A9.(1)变异高产抗病(2)器官诱变育种(3)可遗传遗传物质 第六节遗传育种技术 知识梳理 1.不同性状优良性状2.一个或多个基因新性状3.粮食产量4.抗病抗虫 基础夯实 1.D2.C3.B4.C5.A6.C 素养提升 7.B8.A9.D10.(1)雌蕊(2)变异细胞核(3)杂交育种双亲(4)DD或Dd25 (5)促进荒芜土地开发（或提升粮食产量、改造盐碱地等） 第六单元第二章总结提升 考点1 1.B2.A3.D4.A5.C6.B7.(1)染色体基因(2)精子和卵细胞（或生殖细胞） (3)细胞核染色体(4)成对(5)①DNA③蛋白质②基因 —38