第4课《孙权劝学》知识梳理资料 2025-2026学年统编版语文七年级下册

《孙权劝学》知识梳理资料

一、原文（标注停顿划分）

初，权 / 谓吕蒙曰：“卿 / 今 / 当涂掌事，不可 / 不学！” 蒙 / 辞以军中多务。权曰：“孤 / 岂欲卿 / 治经 / 为博士邪！但当 / 涉猎，见 / 往事耳。卿 / 言多务，孰 / 若 / 孤？孤 / 常读书，自以为 / 大有所益。” 蒙 / 乃始就学。及 / 鲁肃过寻阳，与蒙 / 论议，大惊曰：“卿 / 今者才略，非复 / 吴下阿蒙！” 蒙曰：“士别三日，即更 / 刮目相待，大兄 / 何见事之晚乎！” 肃 / 遂拜蒙母，结友 / 而别。

二、文学常识

1. 作者：司马光（1019-1086），字君实，号迂叟，世称涑水先生，陕州夏县涑水乡（今山西夏县）人，北宋著名政治家、史学家、文学家。主持编纂编年体通史《资治通鉴》，著有《司马文正公集》等。
2. 作品：《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是由司马光主持编纂的我国第一部编年体通史，历时十九年完成，记载了从战国到五代共 1362 年间的史事，内容以政治、军事和民族关系为主，长于描写战争，宋神宗评价其 “鉴于往事，有资于治道”。

三、翻译

当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事了，不能不学习！” 吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学讲授的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务繁多，谁比得上我呢？我经常读书，自认为大有益处。” 吕蒙于是开始学习。等到鲁肃经过寻阳的时候，和吕蒙议论政事，鲁肃十分惊奇地说：“以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴地的阿蒙了！” 吕蒙说：“读书人分别几天，就要用新的眼光看待他，长兄你知晓事情怎么这么晚呢！” 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后才分别。

四、字词解释

1. 初：当初，起初
2. 谓：对…… 说
3. 卿：古代君对臣、长辈对晚辈的爱称，朋友间也可作爱称
4. 当涂：当道，当权
5. 掌事：掌管政事
6. 辞：推托

7. 以：用
8. 孤：古时王侯的自称
9. 治经：研究儒家经典
10.                  博士：专掌经学讲授的学官
11.                  邪：语气词，同 “耶”，表反问
12.                  但：只，只是
13.                  涉猎：粗略地阅读
14.                  见：了解
15.                  往事：指历史
16.                  耳：语气词，罢了
17.                  孰若：谁比得上
18.                  益：益处，好处
19.                  乃：于是，就
20.                  就学：从事学习
21.                  及：到，等到
22.                  过：经过
23.                  论议：议论，谈论
24.                  才略：才干和谋略
25.                  非复：不再是
26.                  吴下：泛指吴地
27.                  士：读书人
28.                  即更：就重新；更，另外，再
29.                  刮目相待：用新的眼光看待；刮，擦拭
30.                  大兄：对同辈朋友的敬称
31.                  见事：知晓事情，明白事理
32.                  遂：于是，就
33.                  拜：拜见
34.                  结友：结为朋友
35.                  而：连词，表承接，可译为 “才”“然后”