第9章压强单元复习课件-2025-2026学年人教版物理八年级下册

2026-03-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 复习与提高
类型 课件
知识点 压强
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.98 MB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 ❀心之所向❀
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审核时间 2026-03-30
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来源 学科网

内容正文:

第九章压强 章末复习 八年级物理下册 •人教版(2024新版) 思维导图 考点突破 1.压力: 实质属于 。 2.方向: ; 作用点: 。 垂直于接触面,指向被压物体 垂直作用在物体表面上的力 弹力 图钉对墙面的压力 F F F 在物体接触面上 考点一、压力 物体A对斜面的压力 物体A受到的重力 力的示意图 施力物体、受力物体 产生原因 方向 大小 3.压力和重力的区别与联系 物体A、斜面 地球、物体A 相互接触且挤压 地球的吸引 垂直向下 竖直向下 与形变程度有关 G=mg 联系:自由静止在水平面上的物体,其对水平面的压力大小等于重力大小 实验:探究影响压力作用效果的因素 1.该实验用到了哪些实验器材? 2.该实验用到了哪些实验方法? 控制变量法、转换法 小桌、海绵、砝码 3.该实验中如何使用转换法? 通过观察海绵的凹陷程度,反映压力的作用效果。 4.该实验可以得到什么结论? ①当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显; ②当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 1.压强是表示压力的作用效果的物理量 考点二、压强 2.定义:物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。 F表示压力单位(N)、S表示受力面积单位(m2)则压强p单位N/m2 3. 1N/m2 =1 Pa 4.压强的单位:国际单位:帕斯卡 简称:帕 符号:P 1Pa的物理意义: 1平方米面积上受到的压力是1牛. 增大减小压强的方法 增大压强 F一定时,减 小 S 减小压强 F一定时,增大S S一定时,增大 F 减小S 、同时增大F S一定时,减小F 增大S、同时减小F 有一质量分布均匀的实心柱状固体,其密度为ρ,底面积为S,高为h,求它对水平地面的压强 均匀实心柱体产生压强的计算 圆柱体 S 理解公式 p=ρgh ①公式 p=ρgh只适用于质地均匀、水平自然静止的柱形物体对水平面的压强,不能用于其他形状的物体产生的压强; ②柱形的物体对水平面的压强只与物体的密度和高度有关,与物体的底面积、重力等无关。 1.如图所示,一木块放在水平桌面上.现用水平推力F将木块缓慢匀速推动,使其一部分露出桌面(但未倾翻),在此过程中,木块对桌面的压力          ,压强          ,木块受到的摩擦力          .(以上三空均选填“变大”“变小”或“不变”) 典型习题 不变 变大 不变 2: 图中三个高度相同的实心铁块,甲最重,圆柱体丙底面积最小。分别把这三个铁块放在同一海绵上,则海绵的凹陷程度是(    ) A. 甲铁块最深 B. 乙铁块最深 C. 丙铁块最深 D. 一样深 D 典型习题 3.下列实例中,为了增大压强的是( ) A.坦克安装履带 B.滑雪板的面积比较大 C.安全锤的敲击端做成锥形 D.铁轨下铺放很多轨枕 C 典型习题 1、液体压强产生原因:液体受重力的作用,并且具有流动性,所以液体内向各个方向都有压强。 2、必考实验探究液体内部的压强的特点: 考点三、液体压强 (1)该实验用到了什么测量仪器?工作原理是什么? (2)该实验用到了什么实验方法? 控制变量法、转换法 原理:探头上橡皮膜受到压强的作用会发生形变, 使U形管两侧液面产生高度差,高度差越大,表明探头处橡皮膜受到的压强越大。 液体压强计 液体内部向 都有压强, 在液体内部同一深度,向各个方向的压强都 ; 同种液体深度越深, ; 在深度相同时,液体的密度越大,压强 。 各个方向 相等 压强越大 越大 (3)通过实验可以得到液体压强与哪些因素有关? 2、必考实验探究液体内部的压强的特点: 液体密度、深度 液体内部的压强特点: 3、液体压强的大小 Pa kg/m3 10N/kg m 变形公式 (1)压强公式中的物理量及其单位 20cm 50cm A A点的深度为_____cm 30 深度h h指液面到某点的竖直距离,而不是高度。 3.强调:液体压强只与___________和_______有关,与液体质量、体积、杯子形状等无关。 液体密度 深度 p=ρg h F压=G液 F压<G液 F压>G液 =ρg hS 液柱对容器底部的压力只等于以其底面积大小形成的液柱的重力。 4.杯型问题:液体对容器底的压力与液体自身重力的关系 考点四、连通器 1.物理学中,把上端开口,下端连通的容器叫做连通器。 2.连通器的特点:连通器里装同种液体,当液体不流动时, 各容器中的液面总是相平的。 3.连通器的应用:茶壶、U型排水管、水位计、 自动供水槽、水塔、船闸 U型排水管防臭气 4.在图中,能正确描述同种液体中液体压强与深度关系的是(     ) A. B. C. D. B  5.水平桌面上甲、乙两圆柱形容器,装有质量相同的水,如图,水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是:F甲          F乙;p甲          p乙。(都选填“>”、“<”或“=”) = > 典型习题 1.如图所示,薄壁容器的底面积为S,重为G1 ,内装有密度为ρ,重为G2的某种液体,深度为h,静止放在水平桌面上。 那么液体对容器底的压强为_______, 液体对容器底的压力为________, 容器对桌面的压力为________ 容器对桌面的压强为 。 ρgh G1 + G2 S ρghS G1 +G2 典例突破 2.如图所示,向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平线上,比较甲、乙两种液体对试管底部的压强( ) A A.甲大 B.乙大 C.一样大 D.无法确定 典例突破 1.大气压产生的原因:大气受重力且具有流动性。 现象:发现硬纸片都不会脱落,说明大气向各个方向都有压强。 考点五 大气压强 2.证明大气压存在的实验 _________________ 3.大气压的测量实验: _____________ 实验中玻璃管中需______水银,管内水银柱高度与玻璃管是否倾斜、粗细、形状等_________ 标准大气压等于_____毫米高水银柱产生的压强,等于__________ 马德堡半球实验 托里拆利实验 无关 1.013× 10 5 Pa 装满 760 托里拆利实验 4.大气压应用 针管吸药液 钢笔吸墨水 一切吸液体的过程都是靠管内外气体压强差将液体“压”的过程 吸饮料 滴管吸取液体 吸盘 “吸”在墙上 拔火罐 吸尘器 抽水机 4.应用:吸管喝饮料、吸盘式挂钩、注射器、活塞式抽水机等。 5.大气压强与海拔、沸点的关系: 海拔越高,大气压_______,沸点________ 拿着自制气压计从山下到山上,管内液面_______ 6.测量大气压的仪器:__________ 越小 上升 越低 气压计 3.小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值,实验时他没有将玻璃管竖直放置,而是稍稍倾斜了,如图所示,则此时大气压强等于______mm高水银柱产生的压强;如果现在在该实验室做“观察水沸腾” 的实验,测得水的沸点将_____ 100℃。 750 低于 典例突破 1.流体:物理学中把具有流动性的气体和液体统称为流体。 2.在流体中,流速越大的位置,压强______ 3.应用:飞机的升力 气流在机翼上下表面由于流速不同、 压强不同产生的压力差,这就是向上的升力。 考点六 流体压强与流速的关系 越小 利用:在流体中,流速越大的位置,压强越小。常考情境如下: 考点六 流体压强与流速的关系 考点七跨学科实践:抽水机模型 1.如图的活塞式抽水机是利用__________来工作的。当圆筒下部(即阀门 B 以上)充满水,活塞向下移动时,阀门 A___________(选填 “打开”或“关闭”,下空同),阀门 B__________。 大气压 打开 关闭 2.请根据简易活塞式抽水机的结构图。如图所示,上拉活塞时,阀门________(填“打开”或“关闭”),瓶口的水在________的作用下顶开________,进入圆筒内;下压活塞时,玻璃球堵住瓶口,同时圆筒中活塞下方的水推开________涌到活塞上方。如此往复,便能把水抽上来了。 关闭 大气压 玻璃球 阀门 课堂习题 1. 第一个证明大气压存在的著名实验是____________ ,如图所示,老师在做托里拆利实验时(当地气压为标准大气压),试管的顶端混入了部分空气,实验时测得管内水银柱的高度将______(填“大于”、“等于”“小于”)760mm, 如果将试管顶端开一个孔,管内水银柱会不会喷出来 ________(填“会”“不会”)。 如果将试管倾斜,管内外水银柱高度 。 不会 马德堡半球实验 小于 不变 2. 如图,已知两个圆柱体对水平地面的压强相等,则 物体的密度 ρa ( ) ρb ; 物体的重力 G a ( ) G b (选填“<”或“ >”或“=”) > > 3.如图是甲、乙两种实心固体物质的 图像,将甲、乙两种物质 制成高度相等的实心圆柱体放在水平地面上,则它们 对地面的压强之比为          。 4:1 课堂习题 4.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是 (  ) ①容器对桌面的压力:F甲=F乙 ②液体的密度:ρ甲<ρ乙 ③液体对容器底部的压强:p甲<p乙 ④液体对容器底部的压力:F甲'>F乙' A.只有①和② B.只有①和③ C.只有②和③ D.只有①和④ D 课堂习题 5.一辆坦克要过一条封冻的河。已知冰面所能承受的最大压强是7×104Pa,该坦克的质量为28t,一条履带与冰面的接触面积为3.5m2,则坦克能否从冰面上安全通过?(g取10N/kg) 课堂习题 解:坦克对冰面的压力为F=G=mg=28×103kg×10N/kg=2.8×105N, 坦克履带与冰面的接触面积为S=2×3.5m2=7m2, 坦克对冰面的压强为p= 所以坦克能从冰面上安全通过。 6.如图所示,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的水,放置在一水平桌面上。则茶壶对桌面的压力为_______N,茶壶对桌面的压强为__________Pa,水对茶壶底部的压强为_______Pa,水对茶壶底部的压力为______N。(g=10N/kg) 课堂习题 4.8 10 2.5×103 1.2×103 $

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