新疆巴音郭楞蒙古自治州第二中学2025-2026学年高一下学期学科能力适应性评价物理试卷

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2026-03-30
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 巴音郭楞蒙古自治州
地区(区县) 库尔勒市
文件格式 DOCX
文件大小 2.78 MB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-04-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57090786.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

巴州二中2025-2026学年第二学期 新学期学科能力适应性评价 高一年级物理试卷 注意事项:1.本试卷满分100分,考试时间75分钟,共2页; 2.本试卷分为选择题、实验题、解答题三部分。 一、选择题(共50分,每小题5分,其中1-7题为单选题,8-10题为多选题,选对但不全的得3分,选错0分) 1. 小车在水平地面上沿轨道从左向右运动,速度一直增大。如果用带箭头的线段表示小车在轨道上相应位置处所受合力,下列四幅图可能正确的是(  ) A. B. C. D. 2. 一辆汽车行驶在平直公路上,某时刻油管渗漏,每隔相同时间有一滴油滴出,选取汽车运动的方向为正方向,我们可以根据油滴之间的距离判断汽车的运动情况。下列说法正确的是(  ) A. 沿运动方向,油滴之间的距离增大时,汽车加速度一定增大 B. 沿运动方向,油滴之间的距离减小时,汽车的加速度一定不变 C. 沿运动方向,油滴之间的距离增大时,汽车的加速度可能减小 D. 沿运动方向,油滴之间的距离减小时,汽车的速度变化的一定越来越慢 3. 如图所示,甲、乙两辆汽车在平直公路上沿同一直线行驶的位置时间(x-t)图像,图线甲是为顶点开口向下的抛物线,图线乙是一条倾斜的直线,时刻两图线相交,下列说法错误的是(  ) A. 在时间内,甲车的平均速度大于乙车的平均速度 B. 在时刻,甲车追上乙车 C. 在时间内的某一时刻,甲乙两车的速度相同 D. 在时刻,甲乙两车的运动方向相反 4. 某同学设计制作了一个“电梯加速度测量仪”,其结构如图所示。一根轻弹簧上端固定在电梯厢顶部,在弹簧旁竖直固定一根直尺,弹簧下端挂一个质量为0.1kg的重物,重物静止时弹簧的伸长量∆x=2.00cm,指针指在O点。已知图中OM、ON的实际长度均为1.00cm,规定竖直向下为正方向,取重力加速度g=10m/s2,不计空气阻力。下列说法正确的是(  ) A. 若指针指在OM之间某点时,重物处于失重状态 B. 若指针指在ON之间某点时,电梯可能在加速上升 C. M点应标记的加速度值为-5m/s2 D. 该测量仪上的刻度所对应加速度的值是不均匀的 5. 蹦极是很多年轻人喜欢的一项运动,蹦极运动过程可简化如下:如图所示,将游客视为质点,原长为的弹性绳一端固定在点,另一端和游客相连。游客从点自由下落,至点时弹性绳自然伸直,经过点时合力为零,到达最低点,然后弹起,整个过程沿竖直方向,弹性绳始终在弹性限度内,重力加速度,不计游客受到的空气阻力。关于游客从的过程中,下列说法正确的是(  ) A. 游客从过程做自由落体运动,速度越来越大,其惯性也逐渐增大 B. 游客此次体验完全失重的时间为 C. 游客经过点时速度最大 D. 游客从过程做减速运动,该过程中游客对弹性绳的拉力小于弹性绳对游客的拉力 6. 如图所示,车内绳AB与绳BC拴住一小球,BC水平,车由原来静止状态变为向右做加速直线运动,小球仍处于图中所示的位置,则( ) A. AB绳、BC绳拉力都变大 B. AB绳拉力变大,BC绳拉力变小 C. AB绳拉力变大,BC绳拉力不变 D. AB绳拉力不变,BC绳拉力变大 7. 一物块静止在粗糙程度均匀的水平地面上, 在0~4s 内所受水平拉力F随时间t的变化关系图像如图甲所示,在0~2 s 内的速度图像如图乙所示,最大静摩擦力大于滑动摩擦力。 关于物块的运动,下列说法正确的是(  ) A. 物块的质量为2kg B. 在4s内物块的位移为8m C. 物块与地面的动摩擦因数为0.1 D. 在4s末物块的速度大小为4 m/s 8. 如图所示,轴在水平地面内,轴沿竖直方向。图中画出了从轴上沿轴正向抛出的三个小球和的运动轨迹,其中和是从同一点抛出的。不计空气阻力,则(  ) A. 和的飞行时间相同 B. 的飞行时间比的长 C. 的水平初速度比的大 D. 的水平初速度比的小 9. 游客乘坐热气球游玩。他将手机伸到外面拍照,却不慎松手。脱手时热气球正在以10m/s速度匀速竖直上升。此时热气球中的手机距离地面15m高。脱手前瞬间,手机相对热气球静止。手机最后落至地面。手机可视为质点,忽略一切阻力。若约定:以手机脱手处为坐标原点,以竖直向上为正方向,取。下列说法正确的是(  ) A. 手机脱手到落至地面,全程做匀变速直线运动 B. 手机在最高点的坐标为 C. 从抛出点到落地点,手机的平均速度为 D. 从抛出点到落地点,手机的速度变化量为 10. 如图所示,一固定的粗糙水平横杆上套有a、b两个轻环,系在两环上的两根等长细绳拴住一重物处于静止状态,现将两环距离适当变大后重物仍处于静止状态,则(  ) A. 两绳对重物的合力变大 B. 细绳对重物的拉力变大 C. 杆对a环的支持力变大 D. b环对杆的摩擦力变大 二、实验题(共24分) 11. 某学习小组做“探究两个互成角度力的合成规律”实验。 (1)小明选用图甲方案进行实验,下列相关说法正确的是__________。 A. 实验采用了等效替代法 B. 橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C. 拉橡皮筋时,弹簧秤应与木板平面平行 D. 拉橡皮筋时,弹簧秤外壳不能与白纸接触 (2)小明实验时,其中一只弹簧秤的示数如图乙所示,其读数为__________N。 (3)小红用图丙方案进行实验,主要器材是两根完全相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和质量未知的重物。在黑板上实验时,先用一根橡皮筋拉重物,记下橡皮筋与重物的结点位置、橡皮筋另一端点位置;再用两根橡皮筋拉重物,使橡皮筋与重物的结点仍在位置,记下橡皮筋另外两个端点的位置和。为进一步完成实验探究,橡皮筋的原长是否需要测量?__________(选填“需要”或“不需要”);重物的质量是否需要测量?__________(选填“需要”或“不需要”)。 12. 某实验小组用如图甲所示实验装置做探究小车的加速度与合外力的关系实验。实验中用力传感器测量细线对小车的拉力。 (1)本实验中,________(填“需要”或“不需要”)满足砂和砂桶的质量远小于小车质量。 (2)要保证小车受到的合外力等于细线对小车的牵引力,需要________(填正确答案标号)。 A. 补偿阻力 B. 调整定滑轮的高度使牵引小车的细线与长木板平行 C. 开始时小车的位置靠近打点计时器 D. 先接通电源,后释放小车 (3)某次实验得到纸带如图乙所示,已知所用电源的频率为50Hz,相邻2个计数点之间还有4个计时点没有标出,可求出小车的加速度大小为________。(计算结果保留2位有效数字) (4)利用实验数据作出了如图丙所示的图像,请分析图像不过原点的原因是________。 三、解答题(共26分) 13. 如图所示,两个质量均为的小球通过两根轻绳a、b连接,系统在水平拉力(未知)作用下处于静止状态。已知轻绳与竖直方向的夹角为,小球均可视为质点,重力加速度为。求: (1)水平拉力的大小; (2)轻绳中拉力的大小和方向(方向用轻绳与竖直方向夹角的正切值表示)。 14. 如图所示,一倾角θ=37°的斜面底端与一传送带左端相连于B点,传送带以v=6m/s的速度顺时针转动,有一小物块从斜面顶端点以v0=4m/s的初速度沿斜面下滑,当物块滑到斜面的底端点时速度恰好为零,然后在传送带的带动下,运动到C点.已知斜面AB长度为L1=8m,传送带BC长度为L2=18m,物块与传送带之间的动摩擦因数μ2=0.3,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2). (1)求物块与斜面之间的动摩擦因数μl; (2)求物块在传送带上运动时间; 巴州二中2025-2026学年第二学期 新学期学科能力适应性评价 高一年级物理试卷 注意事项:1.本试卷满分100分,考试时间75分钟,共2页; 2.本试卷分为选择题、实验题、解答题三部分。 一、选择题(共50分,每小题5分,其中1-7题为单选题,8-10题为多选题,选对但不全的得3分,选错0分) 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】AC 【9题答案】 【答案】AD 【10题答案】 【答案】BD 二、实验题(共24分) 【11题答案】 【答案】(1)AC (2)250 (3) ①. 需要 ②. 不需要 【12题答案】 【答案】(1)不需要 (2)AB (3)0.79 (4)补偿阻力时木板倾角过大或补偿阻力过度 三、解答题(共26分) 【13题答案】 【答案】(1) (2), 【14题答案】 【答案】(1) ;(2),4s 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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