专题04 力与运动（知识·方法·能力清单）（全国通用）2026年中考物理二轮复习讲练测

专题04 力与运动 内●容●导●航 第一部分 命题解码 洞察命题意图，明确攻坚方向 ►考向聚焦 ►考查形式 ►能力清单/思维瓶颈 第二部分 知识卡片 AI赋能教学，趣绘多彩知识 知识点01 机械运动、力的基本概念 知识点02 弹力、重力、摩擦力 知识点03 牛顿第一定律与二力平衡 知识点04 受力分析与运动和力的关系 第三部分 方法建模 构建思维框架，提炼通用解法 ►流程建模 ►技法清单/答题模板 模板01 速度相关计算 模板02 受力分析与计算 第四部分 思维引路 示范思考过程，贯通方法应用 ►母题精讲 ►思维解析 ►变式应用 题型01 参照物与运动状态判断 题型02 受力分析与二力平衡 题型03 平衡力与相互作用力辨析 题型04 摩擦力大小判断 第五部分 分级实战 分级强化训练，实现能力跃迁 命●题●解●码 考向聚焦 知识点01 机械运动、力的基本概念 知识点02 弹力、重力、摩擦力 知识点03 牛顿第一定律与二力平衡 知识点04 受力分析与运动和力的关系 考查形式 中考物理核心模块，题型覆盖全面，选择、填空、实验探究、计算题为主，难度跨度较大。 能力要求 1.基础辨识与概念理解能力：能准确区分机械运动的类型，理解速度的物理意义，明确力的三要素、作用效果，区分弹力、重力、摩擦力的产生条件与基本特征，熟记二力平衡的条件。2.实验探究与分析能力：掌握核心实验，牛顿第一定律的推导实验、探究摩擦力大小的影响因素。3.受力分析与逻辑推导能力：掌握“先重力、再弹力、后摩擦力”的受力分析顺序，结合受力分析判断物体的运动状态变化，解决多力平衡问题。 知●识●卡●片 方●法●建●模 模板1 速度相关计算 流程建模 第一步：审题建模，确定物理量 ·圈画已知量：找出v、s、t中已知数据，统一单位 ·明确求什么：确定待求物理量 ·画简图：标注运动方向、分段路程 / 时间，拆分复杂运动 第二步：选公式代入计算 ·选用对应公式：求速度；求路程 ；求时间： ·代数计算，写出结果＋单位 ·多段运动：总路程/总时间求平均速度 陷阱 1．单位要统一：先统一成m、s或km、h。 2．平均速度≠速度平均值：前半段速度v1，后半段v2，平均速度≠。 3．参照物陷阱：同向/相向运动，相对速度会变，相向；同向。 技法清单 考向 适用条件 答题要点 一般速度计算 适用于解决结合生活情境、体育运动、交通标志牌、交通工具等进行考查速度及速度相关物理量的计算问题 一般速度计算使用公式以及速度的变形式、进行计算，主要是要读懂题意，代入合适的数据。s与t之间的对应关系： 车过桥（隧道）问题 适用于解决车过桥或隧道等计算中需要考虑车长的相关问题 1.车完全通过大桥行驶的路程等于桥长加上车长，再根据公式，即可求出车完全通过大桥行驶的时间。 2.车完全在桥上行驶的路程等于桥长减去车长。再根据公式，即可求出车完全在桥上行驶的时间。 速度图像相关计算 适用于s-t与v-t图像的分析与判断：物体的运动状态、计算速度的大小、解决相遇问题 1.s-t图像中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，同一个图像中，直线越靠近s轴，表示物体运动速度越快。从图像上取一点坐标，用公式即可求出对应速度大小。 2.s-t图像中，平行于时间轴的直线表示物体静止。 1.v-t图像中，倾斜的直线表示物体做变速直线运动。 2.v-t图像中，平行于时间轴的直线表示物体做匀速直线运动。 模板2 受力分析与计算 流程建模 第一步：确定研究对象，隔离物体 ·选要分析的物体（小球、木块、人、车等），把它单独画出来 ·只看这个物体受到的力，不画它对别人的力 第二步：按顺序找力，逐一画出 ·重力：总是有，竖直向下G ·弹力：接触面挤压→支持力/拉力/压力 ·摩擦力：接触面粗糙+有相对运动/趋势→f ·其他外力：推力、牵引力、浮力等 小技巧：1．只画受力，不画施力。2．不画不存在的力（如“惯性力”）。3．方向别画反：重力永远向下，支持力垂直接触面。4．静止/匀速直线→合力为 0，受力一定平衡。 技法清单 方法 适用场景 答题方法 平衡力与相互作用力辨析 适用于辨别两个力是一对平衡力还是一对相互作用力 二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在一个物体上。 一对相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在不同的物体上。 摩擦力相关分析 情景（A、B均静止) 对A、B整体分析（水平方向） 对A单独分析（水平方向） 对B单独分析（水平方向） 总结：先把A、B看成整体，用整体法判断整体与地面之间摩擦力的方向和大小；再用隔离法分别对A、B进行（水平方向）受力分析，判断A、B之间摩擦力的方向和大小 思●维●引●路 题型01 参照物与运动状态判断 母题精讲 【典例01】小亮同学坐在行驶的汽车上，看到路旁的树木向后退去，他是以 为参照物的。 思路指导 1．先找“谁在动”：树木向后退。 2．再看“和谁比位置变了”：树木相对于汽车/人位置改变。 3．结论：参照物是汽车（或自己）。 参考答案 汽车（或自己） 变式应用 【变式01】（2024·西藏·中考真题）有一首诗词写道“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎。仔细看山山不动，是船行。”诗人感觉“山走来迎”是以________为参照物；全诗说明运动和静止是________的。 【答案】船 相对 【解析】[1] “看山恰似走来迎”意思是此时山是运动的，在向我们走来，山相对于船的位置发生了变化，与船之间的距离越来越近，故可知此时是以船为参照物。 [2]由“仔细看山山不动”说明若以地面为参照物，山是静止的。故可知我们通常所说的“运动”与“静止”都是相对于参照物而言，参照物选取的不同，物体的运动状态也不同，“运动”与“静止”都是相对的。 【变式02】（2026·江苏徐州·一模）如图所示，当你站在开动的自动扶梯上上楼时，说你是运动的，是以______为参照物；说你是静止的，是以______为参照物。参照物不同，物体的运动描述也不同，机械运动的这种性质叫做运动的______。 【答案】地面 自动扶梯 相对性 【解析】[1][2]站在开动的自动扶梯上上楼时，以地面为参照物，人的相对位置改变，是运动的；以自动扶梯为参照物，人的相对位置不变，是静止的。 题型02 受力分析与二力平衡 母题精讲 【典例01】（2025·上海·中考真题）重为4牛的书本放在水平点面上，用力的图示法表示出书本受到水平桌面的支持力。 思路指导 1．确定对象：书本。 2．找力：重力G（向下）、支持力F（向上）。 3．状态：静止→平衡状态。 4．结论：重力与支持力是一对平衡力，大小相等、方向相反、同一直线、同一物体。 参考答案 变式应用 【变式01】（2025·江苏南京·中考真题）如图，木块静止在斜面上，画出木块重力G和木块对斜面压力F的示意图。 【答案】见解析 【解析】从木块重心画竖直向下的带箭头的线段，表示木块重力G；在斜面上选取木块与接触面的中点为压力的作用点，从压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，表示木块对斜面压力F，如图所示： 【变式02】（2025·辽宁·中考真题）如图，物体在拉力F的作用下沿斜面向上运动，请以O点为作用点画出物体所受摩擦力的示意图。 【答案】见解析 【解析】物体沿斜面向上运动，所受的摩擦力沿斜面向下，作用在O点，作图如下： 题型03 平衡力与相互作用力辨析 母题精讲 【典例01】（2025·内蒙古·中考真题）歼-15T是我国自主研制的第一型舰载多用途战斗机，拥有出色的对地对海打击能力以及强大的空战能力。如图，静止在地面上的歼-15T战斗机（　　） A．受到重力、压力和支持力三个力 B．受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力 C．对地面的压力和地面对它的支持力是相互作用力 D．轮胎上有凹凸花纹是为了减小摩擦 思路指导 A．静止在地面上的歼-15T战斗机受到重力和地面对它的支持力，而战斗机对地面有压力的作用，故A不符合题意； B．战斗机受到的重力作用在战斗机上，它对地面的压力作用在地面上，两个力作用在不同物体上，不满足平衡力的条件，故B不符合题意； C．对地面的压力和地面对它的支持力，方向相反，大小相等，作用在两个物体上，且在同一条直线上，满足相互作用力的条件，故C符合题意； D．轮胎上有凹凸花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。 1．抓关键：受力物体是否相同 2．平衡力：同一物体，大小相等、方向相反、同一直线 3．相互作用力：两个物体之间，彼此施加，大小相等、方向相反 4．结论：压力与支持力是相互作用力，不是平衡力。 参考答案 C 变式应用 【变式01】（2026·安徽宿州·一模）校运动会上，小物班级的出场方式很特别：所有同学脚踩电动平衡车环绕操场一周。当小物脚踩平衡车匀速通过水平操场的弯道部分时，下列判断正确的是（　　） A．小物的惯性保持不变，是因为小物的速度大小保持不变 B．平衡车受到的重力和地面对平衡车的支持力是一对平衡力 C．平衡车对地面的压力和地面对平衡车的支持力是一对相互作用力 D．小物和平衡车作为一个整体受到的力是平衡力 【答案】C 【解析】A．小物的惯性保持不变，是因为小物的质量保持不变，故A错误； B．平衡车的重力加上人的重力才等于地面对平衡车的支持力，所以平衡车的重力与地面对平衡车的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误； C．平衡车对地面的压力与地面对它的支持力，大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确； D．驾车转弯时，平衡车的运动方向发生变化，则平衡车运动状态发生变化，所以平衡车和人一定受到非平衡力作用，故D错误。 故选C。 【变式02】（2026·广西贺州·一模）贺州黄姚古镇舞狮时，狮子脚踩高桩，脚对高桩有向下的压力，高桩对脚有向上的______力，这两个力是一对______（选填“相互作用”或“平衡”）力。 【答案】支持 相互作用 【解析】[1]当狮子脚踩高桩时，脚对高桩施加向下的压力，因为力的作用是相互的，所以高桩会对脚有向上的支持力。 [2]。脚对高桩的压力作用在高桩上，高桩对脚的支持力作用在脚上，这两个力分别作用在两个物体上，所以是一对相互作用力。 题型04 摩擦力大小判断 母题精讲 【典例01】（2025·陕西渭南·二模）如图所示，在固定的水平长木板上放一个木块，用弹簧测力计水平拉木块，当弹簧测力计示数为2N时，木块静止不动，此时木块受到的摩擦力大小为 N，当弹簧测力计示数为4N时，木块恰能在长木板上做匀速直线运动，撤去拉力，木块并没有立刻停止，这是因为木块具有 ，但木块最终会停下来，是因为受到了滑动摩擦力作用，该力的大小为 N。 思路指导 1．木块静止不动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件可知，拉力大小等于摩擦力的大小，故木块所受的静摩擦力大小为2N。 2．撤去拉力，木块并没有立刻停止，这是因为木块具有惯性，仍会保持原来的运动状态继续运动。 3．当弹簧测力计示数为4N时，木块恰能在长木板上做匀速直线运动，根据二力平衡可知，此时的摩擦力为4N；撤去拉力后，木块对木板的压力不变、接触面的粗糙程度不变，则木块与木板间的滑动摩擦力不变，仍为4N。 参考答案 2 惯性 4 变式应用 【变式01】（2024·山东泰安·中考真题）如图所示，物体甲、乙叠放在水平地面上，在的水平拉力的作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力。下列说法正确的是（　　） A．甲受到的摩擦力大小为 B．甲受到的摩擦力方向水平向右 C．乙受到的摩擦力大小为 D．乙受到的摩擦力方向水平向右 【答案】C 【解析】AB．甲做匀速直线运动，受力平衡，在竖直方向上受重力和支持力，水平方向上不受拉力，所以没有摩擦力，故AB错误； CD．乙也做匀速直线运动，受力也是平衡的，它受到向右的5N的拉力，必然受向左的5N的摩擦力。故C正确，D错误。 故选C。 【变式02】（中考真题改编）如图甲所示，放在水平地面上的物体C重为10N，在方向不变的水平拉力F的作用下，F-t和v-t图像分别如图乙、图丙所示。第2秒时受到的摩擦力大小为_________N，第4秒时受到的摩擦力大小为_________N。 【答案】2 4 【解析】【小题1】[1]由图丙图像可知，0~3s内，物体的速度为0，即处于静止状态，物体受力平衡，由图乙，0~3s内，拉力为2N，所以摩擦力2N； [2]由图丙图像可知，6~9s内，物体的速度为1m/s，即做匀速直线运动，物体受力平衡，由图乙，6~9s内，拉力为4N，所以受到的滑动摩擦力4N，由于滑动摩擦力大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，物体在水平面上时，压力等于重力，接触面粗糙程度不变，又因为在3~6s内物体有速度即受到滑动摩擦力，所以第4秒时受到的摩擦力大小为4N。 实●战●演●练 巩固提升 1．（2025·四川攀枝花·中考真题）春节期间，阿署达四季花海景区开展了热气球观光活动。热气球上升过程中，吊篮中的乘客觉得自己是静止的，则他选择的参照物是（　　） A．地面上的观光车 B．湖边的鲜花 C．快速掠过的飞鸟 D．热气球 【答案】D 【解析】A．以地面上的观光车为参照物，乘客相对于地面上的观光车的位置发生了变化，所以乘客是运动的，故A不符合题意； B．以湖边的鲜花为参照物，乘客相对于湖边的鲜花的位置发生了变化，所以乘客是运动的，故B不符合题意； C．以快速掠过的飞鸟为参照物，乘客相对于快速掠过的飞鸟的位置发生了变化，所以乘客是运动的，故C不符合题意； D．以热气球为参照物，乘客相对于热气球的位置没有发生变化，所以乘客是静止的，故D符合题意。 故选D。 2．（2025·江苏镇江·中考真题）2025年5月22日，神舟二十号的航天员第一次出舱。为研究航天员从天和核心舱出舱过程中的运动，最方便的参照物是（    ） A．天和核心舱 B．地球 C．太阳 D．月球 【答案】A 【解析】研究航天员从天和核心舱出舱过程中的运动，需选择与其运动状态最相关的参照物。航天员出舱时，相对于天和核心舱的位置发生明显变化，并且天和核心舱与航天员处于同一轨道环境中，便于直接观察其相对运动。若以地球、太阳或月球为参照物，需考虑这些天体的复杂运动（如轨道运动、自转等），这会增加分析的难度。因此，天和核心舱是最方便且直接的参照物。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．（2025·广东广州·二模）如图一所示，甲、乙两车从当前位置开始时同时自西向东做匀速直线运动，两辆车的运动情况如图二中（甲）和（乙）所示，行驶过程中，以下说法正确的是（　　） A．以甲车作为参照物，乙车向西运动 B．以甲车作为参照物，路灯向东运动 C．以乙车作为参照物，甲车向西运动 D． 【答案】C 【解析】由甲图可知，甲车做匀速直线运动，甲车的速度为 乙车做匀速直线运动，速度为12m/s； A．以甲车作为参照物，乙车的速度大于甲车，乙车向东运动，故A错误； B．以甲车作为参照物，路灯相对于甲车向西运动，故B错误； C．以乙车作为参照物，由于甲车的速度小于乙车，甲乙两车之间的距离越来越大，甲车相对于乙车向西运动，故C正确； D．由以上计算可知，，故D错误。 故选C。 4．如图是甲、乙两辆车在同一直线上同向运动的s﹣t图像，从0s开始计时，则关于它们的运动情况，下列描述正确的是（　　） A．甲车和乙车是同时出发的 B．0~2s甲车和乙车均做匀速直线运动 C．0~4s甲车始终在乙车前面 D．0~4s甲车的平均速度小于乙车的平均速度 【答案】D 【解析】A．由图像可知，甲车从时刻开始运动，乙车从时刻才开始运动，两车并非同时出发，故A错误； B．0~1s内乙车位移始终为0，处于静止状态，1~2s内乙车才开始做匀速直线运动，因此0~2s内乙车不是匀速运动，故B错误； C．前甲车位移大于乙车，甲车在乙车前面；但后乙车位移超过甲车，甲车不再在乙车前面，故C错误； D．0~4s内，甲车通过的路程为12m，平均速度 乙车运动时间为3s（从到），通过的路程为12m，平均速度 甲车平均速度小于乙车，故D正确。 故选D。 5．（2025·上海·中考真题）如图所示，小物同学从蹦床向上运动过程中，以下说法中正确的是（    ） A．小物同学离开蹦床后仍受向上的作用力 B．小物同学离开蹦床后运动状态一直改变 C．小物同学到达最高点时处于平衡状态 D．小物同学到达最高点时不具有惯性 【答案】B 【解析】A．小物同学离开蹦床后，不再与蹦床接触，蹦床的弹力消失，在不计空气阻力的情况下，此时她只受到竖直向下的重力作用，没有向上的作用力，故A错误； B．小物同学离开蹦床后，无论是向上运动还是从最高点下落，都受到重力作用，这个力会改变她的运动状态。在上升过程中，速度不断减小；在下降过程中，速度不断增大。因此，她的运动状态一直在改变，故B正确； C．平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动的状态，此时物体所受的合力为零。小物同学到达最高点时，瞬时速度为零，但仍然受到重力作用，所受合力不为零，因此不处于平衡状态，故C错误； D．惯性是物体本身的一种属性，其大小只与物体的质量有关。任何有质量的物体在任何情况下都具有惯性。小物同学到达最高点时，虽然速度为零，但她的质量没有改变，所以仍然具有惯性，故D错误。 故选B。 6．（2025·江苏南京·中考真题）乒乓球运动中蕴含着许多力学知识，下列说法正确的是（　　） A．发球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用 B．击球时，乒乓球受到的弹力是由球拍的形变产生的 C．击球后，乒乓球在空中飞行时，受到了向前的推力 D．空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将立即静止 【答案】B 【解析】A．根据力的作用是相互的，当发球时球拍对球有力的作用，同时球对球拍也会产生一个反作用力，故A错误； B．弹力是由于物体发生弹性形变而产生的，击球时，球拍发生弹性形变，会对乒乓球产生弹力，所以乒乓球受到的弹力是由球拍的形变产生的，故B正确； C．击球后，乒乓球在空中飞行是由于惯性，此时乒乓球不再受到球拍向前的推力，其只受到重力和空气阻力的作用，故C错误； D．根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。空中飞行的乒乓球处于运动状态，若所受的力全部消失，它将保持原来的速度和方向做匀速直线运动，故D错误。 故选B。 7．（2025·江苏常州·中考真题）端午节龙舟赛，下列说法中正确的是（　　） A．开赛前，静止的龙舟没有惯性 B．桨对水的力和水对桨的力是一对平衡力 C．选手连续划桨，龙舟持续前进，说明力是维持物体运动的原因 D．过终点后选手不再划桨，龙舟继续向前运动，是因为龙舟有惯性 【答案】D 【解析】A．惯性只与自身的质量有关，与速度大小无关，静止的龙舟有惯性，故A错误； B．向后划桨，桨对水有一个向后的力，同时水对桨有一个向前的力使龙舟向前运动，受力物体不同，二者是一对相互作用力，不是平衡力，故B错误； C．选手连续划桨，龙舟持续前进，说明力是改变物体运动状态的原因，物体运动不需要力来维持，故C错误； D．过终点后选手不再划桨，龙舟继续向前运动，是因为龙舟有惯性要保持原来的运动状态，故D正确。 故选D。 8．（2025·安徽淮北·三模）如图所示，小安用水平向右的力推静止在水平地面上的箱子，使其做匀速直线运动。下列说法中正确的是（    ） A．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 B．箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对平衡力 C．箱子受到水平方向的推力大于地面对箱子的摩擦力 D．人推箱子的力与箱子推人的力大小相等 【答案】D 【解析】A．箱子在竖直方向保持静止，箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对平衡力，故A错误； B．箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力，故B错误； C．箱子做匀速直线运动，处于受力平衡状态，箱子受到水平方向的推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力，平衡力的大小相等，故C错误； D．人推箱子的力与箱子推人的力是一对相互作用力，一对相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，但作用在两个物体上，故D正确。 故选D。 9．（2026·陕西西安·一模）中欧班列促进了中欧陆路商贸物流的发展。如图所示，一列满载货物的列车从西安国际港站驶出。下列说法不正确的是（   ） A．列车刹车后不能立即停止是因为受到惯性的作用 B．列车行驶在坚硬的铁轨上，铁轨会发生形变 C．列车匀速转弯时运动状态发生了改变 D．列车在水平轨道上匀速直线行驶时，受到的牵引力与阻力是一对平衡力 【答案】A 【解析】A．惯性是物体的固有性质，不是力，不能描述为“受到惯性的作用”，故A错误，符合题意； B．力可以使物体发生形变，列车行驶在铁轨上，对铁轨有压力，铁轨会发生形变，只是这种形变很微小，故B正确，不符合题意； C．列车匀速转弯时运动方向发生改变，运动状态发生了改变，故C正确，不符合题意； D．列车做匀速直线运动时处于平衡状态，水平方向上受到阻力和牵引力的作用，是二力平衡现象，它们是一对平衡力，故D正确，不符合题意。 故选A。 10．（2026·河南开封·模拟预测）为了增强学生体质，促进学生身心健康发展，学校开展了形式多样的体育运动。对下列各项运动中所涉及的物理知识分析正确的是（　　） A．立定跳远时，脚蹬地的同时，地也对脚施加了力的作用 B．打乒乓球时，乒乓球弹回过程中，运动状态保持不变 C．踢毽子时，毽子上升过程中，不受重力作用 D．打排球时，排球下降过程中，惯性越来越大 【答案】A 【解析】A．立定跳远时，由于力的作用是相互的，脚蹬地的同时，地也对脚施加了力的作用，故A正确； B．打乒乓球时，乒乓球弹回过程中，乒乓球的运动方向和速度都发生变化，故乒乓球的运动状态发生改变，故B错误； C．地球附近的物体，都受到重力作用，故毽子上升过程中，仍受重力作用，故C错误； D．惯性的大小只与物体的质量有关，排球下降过程中，排球的质量不变，故惯性不变，故D错误。 故选A。 11．（2026·山东济南·一模）电视台体育频道的围棋讲座上，棋子能在竖直的棋盘上不会掉下来，这是因为（　　） A．棋子受到的吸引力大于它们受到的重力 B．棋子受到的吸引力等于它们受到的重力 C．棋子受到的摩擦力等于它们受到的重力 D．棋子受到的摩擦力大于它们受到的重力 【答案】C 【解析】棋子在竖直方向上受到两个力：重力，方向竖直向下；静摩擦力，方向竖直向上（因为棋子有向下滑动的趋势，摩擦力与相对运动趋势相反）。棋子保持静止不会掉下来，说明它处于平衡状态，由二力平衡条件可知，棋子受到的摩擦力等于它们受到的重力，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12．（2026·河南商丘·一模）电动平衡车的质量为15kg，乘员质量为45kg，匀速行驶时受到的阻力为总重的0.1倍，行驶速度为10km/h。g取10N/kg，下列说法正确的是（    ） A．平衡车静止时，没有惯性 B．平衡车匀速行驶时，牵引力为600N C．平衡车行驶1km，牵引力做功 D．平衡车的轮胎表面的花纹是为了增大摩擦力 【答案】D 【解析】A．惯性是物体的一种属性，与运动状态无关，平衡车静止时，具有惯性，故A错误； B．电动平衡车的总重力 匀速行驶时牵引力和阻力是平衡力，牵引力 故B错误； C．平衡车行驶1km，牵引力做功 故C错误； D．平衡车的轮胎表面有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D正确。 故选D。 13．（2026·安徽阜阳·一模）如图所示，木块A置于粗糙木板B上，木板B置于地面上。用力F推动木块B时，A、B一起向左运动且保持相对静止，下列说法正确的是（    ） A．若A、B一起向左做加速运动，则B对A的摩擦力水平向左 B．若A、B一起向左做减速运动，则B对A的摩擦力水平向左 C．若A、B一起向左做匀速运动，则B对A的摩擦力水平向左 D．只要A、B一起向左运动，则B对A的摩擦力水平向左 【答案】A 【解析】A．若A、B一起向左加速，A相对于B有向右运动的趋势，因此B对A的摩擦力水平向左，故A正确； BD．若A、B一起向左减速，A相对于B有向左运动的趋势，因此B对A的摩擦力水平向右，故BD错误； C．若A、B一起向左匀速运动，A受力平衡，水平方向合力为0，因此B对A没有摩擦力，故C错误； 故选A。 14．（2026·河南驻马店·一模）如图所示是运动会短道速滑项目的精彩瞬间，下列说法中正确的是（    ） A．运动员到达终点后，不能立即停下来是因为受到惯性作用 B．在匀速转弯过程中，运动员处于平衡状态，所受到的力为平衡力 C．站立时，运动员受到的重力和冰面对运动员的支持力是一对平衡力 D．站立时，运动员对冰面的压力和冰面对运动员的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】A．运动员到达终点时仍有向前的速度，由于惯性，身体仍会保持原来的运动状态，因此不能立即停下，不能说受到惯性作用，故A错误； B．在匀速转弯过程中，运动员运动方向发生变化，处于不平衡状态，受到非平衡力，故B错误； C．站立时，运动员受到的重力和冰面对运动员的支持力满足二力平衡条件，是一对平衡力，故C正确； D．运动员对冰面的压力，受力物体是冰面；冰面对运动员的支持力，受力物体是运动员自身。两者作用对象不同，不满足“作用在同一物体上”条件，因此不是平衡力，故D错误。 故选C。 15．（2025·黑龙江哈尔滨·中考真题）小明乘坐高铁列车从北京南站到上海虹桥站，高铁列车利用的电能属于___________（选填“清洁型”或“污染型”）能源。如图是列车时刻表，计算该次列车从北京南站到上海虹桥站的平均速度是___________km/h。（为方便计算，数据做了适当调整） 站名 到站时间 开车时间 里程/千米 北京南 始发 14：45 0 济南西 16：25 16：27 406 南京南 18：24 18：26 1023 上海虹桥 19：45 终点 1350 【答案】清洁型 270 【解析】[1]电能在使用时不产生污染，属于清洁型能源，所以高铁列车利用的电能属于清洁型能源。 [2]由图可知，列车从北京南站到上海虹桥站的时间为 列车从北京南站到上海虹桥站的平均速度是 16．（2025·江苏南通·中考真题）2025年3月23日，“南通国际马拉松赛”在南通大剧院东侧鸣枪开跑。运动员的跑鞋底部有凹凸不平的花纹，是为了______；以冲刺的运动员为参照物，终点线是______的；运动员完成冲刺后不能立即停止，是因为他具有______。 【答案】增大摩擦 运动 惯性 【解析】[1]运动员的跑鞋底部有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。 [2]以冲刺的运动员为参照物，终点线的位置发生改变，故终点线是运动的。 [3]运动员完成冲刺后不能立即停止，是因为他具有惯性，要保持原来的运动状态向前运动一段距离。 17．（2025·湖北黄石·模拟预测）2023年杭州亚运会使用机器狗运输铁饼。机器狗内置集成电路板上的芯片是用______（选填“绝缘体”“超导体”或“半导体”）材料制成的，通过无线信号接收器接收和发射______波进行数据传输。机器狗运输铁饼的这一过程中，以机器狗为参照物，铁饼是______的。 【答案】半导体 电磁 静止 【解析】[1] 机器狗内置的芯片需要使用半导体材料，因为半导体具有导电性可调的特性，适合制作集成电路。 [2]无线信号接收器通过电磁波进行数据传输。 [3]在运输过程中，以机器狗为参照物，铁饼位置保持不变，是静止的。 18．（2025·湖南湘西·模拟预测）如图所示是某品牌“共享单车”，使用前用户需用手机扫描“二维码”，将信息发送到管理平台，平台将信息发回给单车自动开锁，这些过程中都是利用_______来传递信息的。某用户以5m/s的速度在绿道上骑行18km，需要______h。 【答案】电磁波 1 【解析】[1]用户、管理平台和单车之间传递信息使用的是电磁波，这是无线通信的重要载体。 [2]用户速度，骑行18km所用时间 19．（2025·陕西西安·三模）如图所示，小红乘坐的是甲火车，车窗外看到的是乙火车。比较前后两幅图可知，以甲火车为参照物，乙火车一定是________（选填“运动”或“静止”）的；以地面为参照物，乙火车________（选填“一定”或“不一定”）是运动的。 【答案】运动 不一定 【解析】[1]以甲火车为参照物，乙火车位置发生改变，乙火车一定是运动的。 [2]以地面为参照物，可能甲运动、乙静止，可能甲静止，乙运动，也可能两车都运动，因此乙火车不一定是运动的。 20．（2025·河南郑州·三模）如图小杰用30N的水平推力推着箱子做匀速直线运动，箱子受到________对（选填“1”、“2”、“3”）平衡力的作用；松手后，箱子由于具有________还会继续滑动一段距离，此时箱子受到的摩擦力大小是________N。 【答案】2 惯性 30 【解析】[1]箱子做匀速直线运动，处于平衡状态，对箱子受力分析：竖直方向上，重力和地面的支持力是一对平衡力；水平方向上，推力和滑动摩擦力是一对平衡力，因此一共受2对平衡力。 [2]一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，松手后箱子能继续滑动，是因为箱子具有惯性。 [3]滑动摩擦力的大小只与压力大小、接触面粗糙程度有关。松手后，箱子对地面的压力、接触面粗糙程度都没有变化，因此滑动摩擦力大小不变。原来箱子匀速运动时，摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于推力，因此此时箱子受到的摩擦力为30N，故松手后还是30N。 21．（2025·山东济宁·三模）如图所示，在魔术表演中，魔术师用一根筷子的一端穿过一颗橙子，用左手提着筷子，让橙子处于筷子的下端，紧接着魔术师右手持锤子多次猛烈敲击筷子上方，在敲击的过程中，观众将会看到橙子相对于筷子向_____运动。 【答案】上 【解析】当猛烈敲击筷子上方，筷子受力向下运动，而橙子由于惯性保持原来的静止状态，则相对于筷子，橙子向上运动。 22．（2025·河南驻马店·三模）弹力带是一种易于携带且高效实用的小型体能训练工具。如图所示，运动员用力拉弹力带，弹力带变长，该现象说明力能改变物体的______；地面对运动员的支持力是由于______发生弹性形变而产生的；在弹性限度内，弹力带的______越大，它具有的弹性势能越大。 【答案】形状 地面 形变程度 【解析】[1]力可以改变物体的形状和运动状态，运动员用力拉弹力带，弹力带变长，该现象说明力能改变物体的形状。 [2]弹力是由于施力物体的形变产生的，所以地面对运动员的支持力是因地面发生弹性形变而产生的。 [3]弹性势能的大小与物体的弹性形变程度有关，在弹性限度内，弹力带的形变程度越大，它具有的弹性势能越大。 23．（2025·四川南充·三模）如图所示，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个不同材质的木块，甲木块用一根细绳拴住并固定在左边的竖直板上，则地对乙的支持力与乙所受重力________一对平衡力（选填“是”或“不是”）；现用的力把木块乙从右端匀速抽出时，木块甲处于静止，则________会受到20N向左的摩擦力（选填“甲”或“乙”）。 【答案】不是 乙 【解析】[1]地对乙的支持力的受力物体是乙，大小等于甲和乙的重力之和；而乙所受重力的受力物体是乙，大小仅为乙自身的重力。两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力。 [2]木块乙被匀速抽出时处于平衡状态，水平方向上受到向右的拉力F=20N，和甲对它向左的摩擦力，根据二力平衡，甲对乙的摩擦力大小为20N。根据力的作用是相互的，乙对甲的摩擦力大小也为20N，方向向右。又因为甲处于静止状态，水平方向上受到绳子向左的拉力和乙对甲向右的摩擦力；所以受到20N向左的摩擦力的是乙。 24．（2025·四川成都·模拟预测）如图所示，大货车遇到危险情况而减速刹车时，它受到的合力方向是向____________（选填“前”或“后”）的；大货车由于质量很大，所以____________很大，很难及时停下来，容易酿成车祸。 【答案】后 惯性 【解析】[1]大货车减速刹车时，受到使其速度减慢的力，即受到合力的方向向后； [2]惯性是物体保持原有运动状态的性质，质量越大， 惯性越大。 25．（2025·陕西西安·模拟预测）如图-1，两个小孩能拎起一桶水，一个大人也能拎起同一桶水。由此可知，一个大人的作用力产生的效果跟两个小孩共同作用产生的效果______（选填“相同”或“不同”），大人的作用力相当于两个小孩的力的______（填“合力”或“分力”），如图-2，用弹簧测力计和相同的弹簧分别进行多次实验，其中力F可以作为、合力的有______（填序号）。 【答案】相同 合力 ③ 【解析】[1]两个小孩和一个大人都能拎起同一桶水，说明力的作用效果（提起水桶）是相同的。 [2]大人的一个力产生的效果与两个小孩的力共同产生的效果相同，这个力（大人的力）相当于两个小孩的力的合力。 [3]根据合力的概念可知，一个力的作用效果与几个力的作用效果相同，则这个力叫作几个力的合力，即是等效的，图中采用弹簧的伸长量显示力的效果，故伸长量的大小和方向相同的，可以看成是分力与合力，图①方向相反，图②伸长量不同，图③符合题意。 26．（2025·湖北·一模）如图所示是“擦窗机器人”，它的“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。机器人能竖直吸在玻璃上进行擦窗工作时，其主机内部的气压________（选填“大于”、“小于”或“等于”）外部大气压而产生吸力。若忽略空气质量，当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，受到摩擦力与________力是一对平衡力；若用真空泵继续向外抽气，机器人静止不动，则机器人受到的摩擦力________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】小于 重 不变 【解析】[1]真空泵抽出吸盘内的空气，内部气压小于外界大气压，在大气压作用下被压在玻璃上。 [2]机器人静止时竖直方向受力平衡，摩擦力与重力是一对平衡力。 [3]机器人静止时重力不变，摩擦力与重力始终相等，因此摩擦力大小不变。 27．（2025·新疆昌吉·模拟预测）探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验： （1）实验中应使物体在水平面上做___________运动，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）比较甲、乙两次实验，甲是物体在水平木板上，乙是物体在水平毛巾上，可得出结论：在压力一定时，___________，滑动摩擦力越大。 （3）比较甲、丙两次实验，甲是物体在水平木板上，丙是物体上放一个砝码在水平木板上，可得出结论：在接触面粗糙程度一定时，___________，滑动摩擦力越大。 【答案】（1）匀速直线 （2）接触面越粗糙 （3）压力越大 【解析】（1） 实验过程中，应使弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，物块处于平衡状态，根据二力平衡的知识可知，此时弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。 （2）由图甲、乙所示的实验可知，在压力大小一定时，接触面越粗糙，弹簧测力计的示数越大，即滑动摩擦力越大。 （3）由图甲、丙所示的实验可知，接触面的粗糙程度相同，而接触面所受的压力大小不同，且压力越大，弹簧测力计的示数越大，即滑动摩擦力越大。 28．（2025·甘肃兰州·中考真题）如图所示，木块静止在光滑的斜面上，请画出木块的受力示意图。 【答案】见解析 【解析】木块静止在光滑的斜面上，受到三个力的作用：竖直向下的重力G，斜面对木块的支持力F，弹簧对木块的弹力F'，如图所示： 29．（2025·贵州·中考真题）如图所示，茶杯静置于水平桌面上，请在答题卡上画出桌面对茶杯支持力F的示意图。 【答案】见解析 【解析】茶杯静置于水平桌面上，桌面对茶杯支持力的方向垂直桌面向上，作用点在茶杯的重心，从作用点沿力的方向画一带箭头线段，在箭头附近标上F，如图所示： 30．（2025·黑龙江绥化·中考真题）如图，请在图中画出物体A对竖直墙面的压力的示意图。 【答案】见解析   【解析】压力的方向垂直于接触面指向被压物体。物体A对竖直墙面的压力，作用点在墙面与A的接触处，方向水平向左，用带箭头线段表示，箭头向左，画垂足，标注F，如图所示： 31．（2025·辽宁铁岭·模拟预测）如图所示，铁丝一端固定在墙壁上，另一端连接一个小球，小球处于静止状态，请画出小球所受力的示意图。 【答案】见解析 【解析】小球处于静止状态，受力平衡，竖直方向受到两个力的作用，铁丝给它的竖直向上的弹力和竖直向下的重力，从重心出发，画一条竖直向下的线段，标注G；另画一条竖直向上的线段，标注F，两个力的线段长度大致相等。据此作图。 32．（2025·贵州遵义·一模）如图所示，重为3N的物体在拉力的作用下沿斜面向上运动，请画出物体所受重力的示意图。 【答案】见解析 【解析】重力的方向是竖直向下的，从物体的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，大小为3N，如图所示： 33．（2025·河南濮阳·一模）如图所示，是马路上的一种路灯，O为路灯的重心，请在图中画出路灯所受力的示意图。 【答案】见解析 【解析】马路上的路灯处于静止状态，即平衡状态，路灯受到的重力与受到的支持力是一对平衡力，重力的方向竖直向下，支持力的方向竖直向上，力的作用点均在路灯的重心O点。受力示意图如下所示： 34．（2025·河南驻马店·模拟预测）避险车道是指在长下坡路段行车道外侧增设的供速度失控（刹车失灵）车辆驶离主线时安全减速的专用车道，请在图中画出汽车冲上避险车道静止后的受力示意图。（为重心） 【答案】见解析 【解析】汽车在避险车道上受到竖直向下的重力，垂直于斜面向上的支持力，沿斜面向上的静摩擦力的作用。由于汽车静止，这三个力平衡，如图所示： 35．如图所示，一列火车长为300m，匀速通过一条长为2700m的隧道。测得火车完全通过隧道用时100s。通过隧道后，火车继续前进。前进途中司机按下汽笛向着对面的山崖鸣笛一声，4s后他听到回声。声音在空气中的传播速度取340m/s。求： （1）火车的运行速度为多少m/s； （2）火车全部在隧道内运行的时间为多少s； （3）司机听到回声时火车到山崖的距离为多少m。 【答案】（1）30m/s； （2）80s； （3）620m 【解析】（1）火车完全通过隧道行驶的距离 火车运行的速度 （2）火车全部在隧道内，通过的路程 火车全部在隧道内运行的时间 （3）4s内，火车通过的距离 声音通过的距离 听到回声时火车到山崖的距离 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 力与运动 内●容●导●航 第一部分 命题解码 洞察命题意图，明确攻坚方向 ►考向聚焦 ►考查形式 ►能力清单/思维瓶颈 第二部分 知识卡片 AI赋能教学，趣绘多彩知识 知识点01 机械运动、力的基本概念 知识点02 弹力、重力、摩擦力 知识点03 牛顿第一定律与二力平衡 知识点04 受力分析与运动和力的关系 第三部分 方法建模 构建思维框架，提炼通用解法 ►流程建模 ►技法清单/答题模板 模板01 速度相关计算 模板02 受力分析与计算 第四部分 思维引路 示范思考过程，贯通方法应用 ►母题精讲 ►思维解析 ►变式应用 题型01 参照物与运动状态判断 题型02 受力分析与二力平衡 题型03 平衡力与相互作用力辨析 题型04 摩擦力大小判断 第五部分 分级实战 分级强化训练，实现能力跃迁 命●题●解●码 考向聚焦 知识点01 机械运动、力的基本概念 知识点02 弹力、重力、摩擦力 知识点03 牛顿第一定律与二力平衡 知识点04 受力分析与运动和力的关系 考查形式 中考物理核心模块，题型覆盖全面，选择、填空、实验探究、计算题为主，难度跨度较大。 能力要求 1.基础辨识与概念理解能力：能准确区分机械运动的类型，理解速度的物理意义，明确力的三要素、作用效果，区分弹力、重力、摩擦力的产生条件与基本特征，熟记二力平衡的条件。2.实验探究与分析能力：掌握核心实验，牛顿第一定律的推导实验、探究摩擦力大小的影响因素。3.受力分析与逻辑推导能力：掌握“先重力、再弹力、后摩擦力”的受力分析顺序，结合受力分析判断物体的运动状态变化，解决多力平衡问题。 知●识●卡●片 方●法●建●模 模板1 速度相关计算 流程建模 第一步：审题建模，确定物理量 ·圈画已知量：找出v、s、t中已知数据，统一单位 ·明确求什么：确定待求物理量 ·画简图：标注运动方向、分段路程 / 时间，拆分复杂运动 第二步：选公式代入计算 ·选用对应公式：求速度；求路程 ；求时间： ·代数计算，写出结果＋单位 ·多段运动：总路程/总时间求平均速度 陷阱 1．单位要统一：先统一成m、s或km、h。 2．平均速度≠速度平均值：前半段速度v1，后半段v2，平均速度≠。 3．参照物陷阱：同向/相向运动，相对速度会变，相向；同向。 技法清单 考向 适用条件 答题要点 一般速度计算 适用于解决结合生活情境、体育运动、交通标志牌、交通工具等进行考查速度及速度相关物理量的计算问题 一般速度计算使用公式以及速度的变形式、进行计算，主要是要读懂题意，代入合适的数据。s与t之间的对应关系： 车过桥（隧道）问题 适用于解决车过桥或隧道等计算中需要考虑车长的相关问题 1.车完全通过大桥行驶的路程等于桥长加上车长，再根据公式，即可求出车完全通过大桥行驶的时间。 2.车完全在桥上行驶的路程等于桥长减去车长。再根据公式，即可求出车完全在桥上行驶的时间。 速度图像相关计算 适用于s-t与v-t图像的分析与判断：物体的运动状态、计算速度的大小、解决相遇问题 1.s-t图像中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，同一个图像中，直线越靠近s轴，表示物体运动速度越快。从图像上取一点坐标，用公式即可求出对应速度大小。 2.s-t图像中，平行于时间轴的直线表示物体静止。 1.v-t图像中，倾斜的直线表示物体做变速直线运动。 2.v-t图像中，平行于时间轴的直线表示物体做匀速直线运动。 模板2 受力分析与计算 流程建模 第一步：确定研究对象，隔离物体 ·选要分析的物体（小球、木块、人、车等），把它单独画出来 ·只看这个物体受到的力，不画它对别人的力 第二步：按顺序找力，逐一画出 ·重力：总是有，竖直向下G ·弹力：接触面挤压→支持力/拉力/压力 ·摩擦力：接触面粗糙+有相对运动/趋势→f ·其他外力：推力、牵引力、浮力等 小技巧：1．只画受力，不画施力。2．不画不存在的力（如“惯性力”）。3．方向别画反：重力永远向下，支持力垂直接触面。4．静止/匀速直线→合力为 0，受力一定平衡。 技法清单 方法 适用场景 答题方法 平衡力与相互作用力辨析 适用于辨别两个力是一对平衡力还是一对相互作用力 二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在一个物体上。 一对相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在不同的物体上。 摩擦力相关分析 情景（A、B均静止) 对A、B整体分析（水平方向） 对A单独分析（水平方向） 对B单独分析（水平方向） 总结：先把A、B看成整体，用整体法判断整体与地面之间摩擦力的方向和大小；再用隔离法分别对A、B进行（水平方向）受力分析，判断A、B之间摩擦力的方向和大小 思●维●引●路 题型01 参照物与运动状态判断 母题精讲 【典例01】小亮同学坐在行驶的汽车上，看到路旁的树木向后退去，他是以 为参照物的。 变式应用 【变式01】（2024·西藏·中考真题）有一首诗词写道“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎。仔细看山山不动，是船行。”诗人感觉“山走来迎”是以________为参照物；全诗说明运动和静止是________的。 【变式02】（2026·江苏徐州·一模）如图所示，当你站在开动的自动扶梯上上楼时，说你是运动的，是以______为参照物；说你是静止的，是以______为参照物。参照物不同，物体的运动描述也不同，机械运动的这种性质叫做运动的______。 题型02 受力分析与二力平衡 母题精讲 【典例01】（2025·上海·中考真题）重为4牛的书本放在水平点面上，用力的图示法表示出书本受到水平桌面的支持力。 思路指导 1．确定对象：书本。 2．找力：重力G（向下）、支持力F（向上）。 3．状态：静止→平衡状态。 4．结论：重力与支持力是一对平衡力，大小相等、方向相反、同一直线、同一物体。 变式应用 【变式01】（2025·江苏南京·中考真题）如图，木块静止在斜面上，画出木块重力G和木块对斜面压力F的示意图。 【变式02】（2025·辽宁·中考真题）如图，物体在拉力F的作用下沿斜面向上运动，请以O点为作用点画出物体所受摩擦力的示意图。 题型03 平衡力与相互作用力辨析 母题精讲 【典例01】（2025·内蒙古·中考真题）歼-15T是我国自主研制的第一型舰载多用途战斗机，拥有出色的对地对海打击能力以及强大的空战能力。如图，静止在地面上的歼-15T战斗机（　　） A．受到重力、压力和支持力三个力 B．受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力 C．对地面的压力和地面对它的支持力是相互作用力 D．轮胎上有凹凸花纹是为了减小摩擦 思路指导 1．抓关键：受力物体是否相同 2．平衡力：同一物体，大小相等、方向相反、同一直线 3．相互作用力：两个物体之间，彼此施加，大小相等、方向相反 4．结论：压力与支持力是相互作用力，不是平衡力。 变式应用 【变式01】（2026·安徽宿州·一模）校运动会上，小物班级的出场方式很特别：所有同学脚踩电动平衡车环绕操场一周。当小物脚踩平衡车匀速通过水平操场的弯道部分时，下列判断正确的是（　　） A．小物的惯性保持不变，是因为小物的速度大小保持不变 B．平衡车受到的重力和地面对平衡车的支持力是一对平衡力 C．平衡车对地面的压力和地面对平衡车的支持力是一对相互作用力 D．小物和平衡车作为一个整体受到的力是平衡力 【变式02】（2026·广西贺州·一模）贺州黄姚古镇舞狮时，狮子脚踩高桩，脚对高桩有向下的压力，高桩对脚有向上的______力，这两个力是一对______（选填“相互作用”或“平衡”）力。 题型04 摩擦力大小判断 母题精讲 【典例01】（2025·陕西渭南·二模）如图所示，在固定的水平长木板上放一个木块，用弹簧测力计水平拉木块，当弹簧测力计示数为2N时，木块静止不动，此时木块受到的摩擦力大小为 N，当弹簧测力计示数为4N时，木块恰能在长木板上做匀速直线运动，撤去拉力，木块并没有立刻停止，这是因为木块具有 ，但木块最终会停下来，是因为受到了滑动摩擦力作用，该力的大小为 N。 思路指导 1．木块静止不动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件可知，拉力大小等于摩擦力的大小，故木块所受的静摩擦力大小为2N。 2．撤去拉力，木块并没有立刻停止，这是因为木块具有惯性，仍会保持原来的运动状态继续运动。 3．当弹簧测力计示数为4N时，木块恰能在长木板上做匀速直线运动，根据二力平衡可知，此时的摩擦力为4N；撤去拉力后，木块对木板的压力不变、接触面的粗糙程度不变，则木块与木板间的滑动摩擦力不变，仍为4N。 变式应用 【变式01】（2024·山东泰安·中考真题）如图所示，物体甲、乙叠放在水平地面上，在的水平拉力的作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力。下列说法正确的是（　　） A．甲受到的摩擦力大小为 B．甲受到的摩擦力方向水平向右 C．乙受到的摩擦力大小为 D．乙受到的摩擦力方向水平向右 【变式02】（中考真题改编）如图甲所示，放在水平地面上的物体C重为10N，在方向不变的水平拉力F的作用下，F-t和v-t图像分别如图乙、图丙所示。第2秒时受到的摩擦力大小为_________N，第4秒时受到的摩擦力大小为_________N。 实●战●演●练 巩固提升 1．（2025·四川攀枝花·中考真题）春节期间，阿署达四季花海景区开展了热气球观光活动。热气球上升过程中，吊篮中的乘客觉得自己是静止的，则他选择的参照物是（　　） A．地面上的观光车 B．湖边的鲜花 C．快速掠过的飞鸟 D．热气球 2．（2025·江苏镇江·中考真题）2025年5月22日，神舟二十号的航天员第一次出舱。为研究航天员从天和核心舱出舱过程中的运动，最方便的参照物是（    ） A．天和核心舱 B．地球 C．太阳 D．月球 3．（2025·广东广州·二模）如图一所示，甲、乙两车从当前位置开始时同时自西向东做匀速直线运动，两辆车的运动情况如图二中（甲）和（乙）所示，行驶过程中，以下说法正确的是（　　） A．以甲车作为参照物，乙车向西运动 B．以甲车作为参照物，路灯向东运动 C．以乙车作为参照物，甲车向西运动 D． 4．如图是甲、乙两辆车在同一直线上同向运动的s﹣t图像，从0s开始计时，则关于它们的运动情况，下列描述正确的是（　　） A．甲车和乙车是同时出发的 B．0~2s甲车和乙车均做匀速直线运动 C．0~4s甲车始终在乙车前面 D．0~4s甲车的平均速度小于乙车的平均速度 5．（2025·上海·中考真题）如图所示，小物同学从蹦床向上运动过程中，以下说法中正确的是（    ） A．小物同学离开蹦床后仍受向上的作用力 B．小物同学离开蹦床后运动状态一直改变 C．小物同学到达最高点时处于平衡状态 D．小物同学到达最高点时不具有惯性 6．（2025·江苏南京·中考真题）乒乓球运动中蕴含着许多力学知识，下列说法正确的是（　　） A．发球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用 B．击球时，乒乓球受到的弹力是由球拍的形变产生的 C．击球后，乒乓球在空中飞行时，受到了向前的推力 D．空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将立即静止 7．（2025·江苏常州·中考真题）端午节龙舟赛，下列说法中正确的是（　　） A．开赛前，静止的龙舟没有惯性 B．桨对水的力和水对桨的力是一对平衡力 C．选手连续划桨，龙舟持续前进，说明力是维持物体运动的原因 D．过终点后选手不再划桨，龙舟继续向前运动，是因为龙舟有惯性 8．（2025·安徽淮北·三模）如图所示，小安用水平向右的力推静止在水平地面上的箱子，使其做匀速直线运动。下列说法中正确的是（    ） A．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 B．箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对平衡力 C．箱子受到水平方向的推力大于地面对箱子的摩擦力 D．人推箱子的力与箱子推人的力大小相等 9．（2026·陕西西安·一模）中欧班列促进了中欧陆路商贸物流的发展。如图所示，一列满载货物的列车从西安国际港站驶出。下列说法不正确的是（   ） A．列车刹车后不能立即停止是因为受到惯性的作用 B．列车行驶在坚硬的铁轨上，铁轨会发生形变 C．列车匀速转弯时运动状态发生了改变 D．列车在水平轨道上匀速直线行驶时，受到的牵引力与阻力是一对平衡力 10．（2026·河南开封·模拟预测）为了增强学生体质，促进学生身心健康发展，学校开展了形式多样的体育运动。对下列各项运动中所涉及的物理知识分析正确的是（　　） A．立定跳远时，脚蹬地的同时，地也对脚施加了力的作用 B．打乒乓球时，乒乓球弹回过程中，运动状态保持不变 C．踢毽子时，毽子上升过程中，不受重力作用 D．打排球时，排球下降过程中，惯性越来越大 11．（2026·山东济南·一模）电视台体育频道的围棋讲座上，棋子能在竖直的棋盘上不会掉下来，这是因为（　　） A．棋子受到的吸引力大于它们受到的重力 B．棋子受到的吸引力等于它们受到的重力 C．棋子受到的摩擦力等于它们受到的重力 D．棋子受到的摩擦力大于它们受到的重力 12．（2026·河南商丘·一模）电动平衡车的质量为15kg，乘员质量为45kg，匀速行驶时受到的阻力为总重的0.1倍，行驶速度为10km/h。g取10N/kg，下列说法正确的是（    ） A．平衡车静止时，没有惯性 B．平衡车匀速行驶时，牵引力为600N C．平衡车行驶1km，牵引力做功 D．平衡车的轮胎表面的花纹是为了增大摩擦力 13．（2026·安徽阜阳·一模）如图所示，木块A置于粗糙木板B上，木板B置于地面上。用力F推动木块B时，A、B一起向左运动且保持相对静止，下列说法正确的是（    ） A．若A、B一起向左做加速运动，则B对A的摩擦力水平向左 B．若A、B一起向左做减速运动，则B对A的摩擦力水平向左 C．若A、B一起向左做匀速运动，则B对A的摩擦力水平向左 D．只要A、B一起向左运动，则B对A的摩擦力水平向左 14．（2026·河南驻马店·一模）如图所示是运动会短道速滑项目的精彩瞬间，下列说法中正确的是（    ） A．运动员到达终点后，不能立即停下来是因为受到惯性作用 B．在匀速转弯过程中，运动员处于平衡状态，所受到的力为平衡力 C．站立时，运动员受到的重力和冰面对运动员的支持力是一对平衡力 D．站立时，运动员对冰面的压力和冰面对运动员的支持力是一对平衡力 15．（2025·黑龙江哈尔滨·中考真题）小明乘坐高铁列车从北京南站到上海虹桥站，高铁列车利用的电能属于___________（选填“清洁型”或“污染型”）能源。如图是列车时刻表，计算该次列车从北京南站到上海虹桥站的平均速度是___________km/h。（为方便计算，数据做了适当调整） 站名 到站时间 开车时间 里程/千米 北京南 始发 14：45 0 济南西 16：25 16：27 406 南京南 18：24 18：26 1023 上海虹桥 19：45 终点 1350 16．（2025·江苏南通·中考真题）2025年3月23日，“南通国际马拉松赛”在南通大剧院东侧鸣枪开跑。运动员的跑鞋底部有凹凸不平的花纹，是为了______；以冲刺的运动员为参照物，终点线是______的；运动员完成冲刺后不能立即停止，是因为他具有______。 17．（2025·湖北黄石·模拟预测）2023年杭州亚运会使用机器狗运输铁饼。机器狗内置集成电路板上的芯片是用______（选填“绝缘体”“超导体”或“半导体”）材料制成的，通过无线信号接收器接收和发射______波进行数据传输。机器狗运输铁饼的这一过程中，以机器狗为参照物，铁饼是______的。 18．（2025·湖南湘西·模拟预测）如图所示是某品牌“共享单车”，使用前用户需用手机扫描“二维码”，将信息发送到管理平台，平台将信息发回给单车自动开锁，这些过程中都是利用_______来传递信息的。某用户以5m/s的速度在绿道上骑行18km，需要______h。 19．（2025·陕西西安·三模）如图所示，小红乘坐的是甲火车，车窗外看到的是乙火车。比较前后两幅图可知，以甲火车为参照物，乙火车一定是________（选填“运动”或“静止”）的；以地面为参照物，乙火车________（选填“一定”或“不一定”）是运动的。 20．（2025·河南郑州·三模）如图小杰用30N的水平推力推着箱子做匀速直线运动，箱子受到________对（选填“1”、“2”、“3”）平衡力的作用；松手后，箱子由于具有________还会继续滑动一段距离，此时箱子受到的摩擦力大小是________N。 21．（2025·山东济宁·三模）如图所示，在魔术表演中，魔术师用一根筷子的一端穿过一颗橙子，用左手提着筷子，让橙子处于筷子的下端，紧接着魔术师右手持锤子多次猛烈敲击筷子上方，在敲击的过程中，观众将会看到橙子相对于筷子向_____运动。 22．（2025·河南驻马店·三模）弹力带是一种易于携带且高效实用的小型体能训练工具。如图所示，运动员用力拉弹力带，弹力带变长，该现象说明力能改变物体的______；地面对运动员的支持力是由于______发生弹性形变而产生的；在弹性限度内，弹力带的______越大，它具有的弹性势能越大。 23．（2025·四川南充·三模）如图所示，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个不同材质的木块，甲木块用一根细绳拴住并固定在左边的竖直板上，则地对乙的支持力与乙所受重力________一对平衡力（选填“是”或“不是”）；现用的力把木块乙从右端匀速抽出时，木块甲处于静止，则________会受到20N向左的摩擦力（选填“甲”或“乙”）。 24．（2025·四川成都·模拟预测）如图所示，大货车遇到危险情况而减速刹车时，它受到的合力方向是向____________（选填“前”或“后”）的；大货车由于质量很大，所以____________很大，很难及时停下来，容易酿成车祸。 25．（2025·陕西西安·模拟预测）如图-1，两个小孩能拎起一桶水，一个大人也能拎起同一桶水。由此可知，一个大人的作用力产生的效果跟两个小孩共同作用产生的效果______（选填“相同”或“不同”），大人的作用力相当于两个小孩的力的______（填“合力”或“分力”），如图-2，用弹簧测力计和相同的弹簧分别进行多次实验，其中力F可以作为、合力的有______（填序号）。 26．（2025·湖北·一模）如图所示是“擦窗机器人”，它的“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。机器人能竖直吸在玻璃上进行擦窗工作时，其主机内部的气压________（选填“大于”、“小于”或“等于”）外部大气压而产生吸力。若忽略空气质量，当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，受到摩擦力与________力是一对平衡力；若用真空泵继续向外抽气，机器人静止不动，则机器人受到的摩擦力________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 27．（2025·新疆昌吉·模拟预测）探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验： （1）实验中应使物体在水平面上做___________运动，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）比较甲、乙两次实验，甲是物体在水平木板上，乙是物体在水平毛巾上，可得出结论：在压力一定时，___________，滑动摩擦力越大。 （3）比较甲、丙两次实验，甲是物体在水平木板上，丙是物体上放一个砝码在水平木板上，可得出结论：在接触面粗糙程度一定时，___________，滑动摩擦力越大。 28．（2025·甘肃兰州·中考真题）如图所示，木块静止在光滑的斜面上，请画出木块的受力示意图。 29．（2025·贵州·中考真题）如图所示，茶杯静置于水平桌面上，请在答题卡上画出桌面对茶杯支持力F的示意图。 30．（2025·黑龙江绥化·中考真题）如图，请在图中画出物体A对竖直墙面的压力的示意图。 31．（2025·辽宁铁岭·模拟预测）如图所示，铁丝一端固定在墙壁上，另一端连接一个小球，小球处于静止状态，请画出小球所受力的示意图。 32．（2025·贵州遵义·一模）如图所示，重为3N的物体在拉力的作用下沿斜面向上运动，请画出物体所受重力的示意图。 33．（2025·河南濮阳·一模）如图所示，是马路上的一种路灯，O为路灯的重心，请在图中画出路灯所受力的示意图。 34．（2025·河南驻马店·模拟预测）避险车道是指在长下坡路段行车道外侧增设的供速度失控（刹车失灵）车辆驶离主线时安全减速的专用车道，请在图中画出汽车冲上避险车道静止后的受力示意图。（为重心） 35．如图所示，一列火车长为300m，匀速通过一条长为2700m的隧道。测得火车完全通过隧道用时100s。通过隧道后，火车继续前进。前进途中司机按下汽笛向着对面的山崖鸣笛一声，4s后他听到回声。声音在空气中的传播速度取340m/s。求： （1）火车的运行速度为多少m/s； （2）火车全部在隧道内运行的时间为多少s； （3）司机听到回声时火车到山崖的距离为多少m。 / 学科网（北京）股份有限公司 $