Unit 5 Lesson 15 Fun time(学习任务单)英语北京版二年级下册(新教材)

2026-03-31
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精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语北京版二年级下册
年级 二年级
章节 Lesson 15 Fun Time
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 52 KB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-04-09
作者 shixi0916
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57089837.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学英语学习任务单聚焦礼貌用语、核心词汇(magic, hat, pat, back)及/æ/音发音与连读技巧,以歌谣《Jack has a cat》为载体,通过温故知新复习旧知礼貌用语,衔接课堂练习中的语音辨音、情景应用等环节,搭建从词汇理解到口语交流的学习支架。 资料特色在于融合语言能力与文化意识培养,通过情景选择、创编对话等练习提升礼貌用语应用能力,强调跨文化交际中文明用语的重要性。习题设计多样,涵盖语音辨音、选词填空等,配合自我评价表激发学习主动性,有效促进学习能力发展。

内容正文:

Unit 5 Lesson 15 Fun time 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1. 掌握核心词汇,能准确听、说、认读并拼写,理解歌谣《Jack has a cat》大意,识别歌谣中的礼貌用语,熟练掌握 /æ/ 音发音及连读技巧,准确跟读歌谣。(学习理解) 2. 能在模拟场景中正确使用单元礼貌用语口语交流,流利演唱歌谣且语音语调自然,准确完成语音辨音、选词填空、情景选择、连词成句等课堂练习,练习准确率达 85% 以上。(应用实践) 3. 理解礼貌用语在跨文化交际中的重要性,养成文明用语习惯,创编含至少 3 个礼貌用语的简短对话,主动查找新的英语礼貌用语并了解其使用场景。(迁移创新) 核心词汇 magic(有魔力的)、hat(帽子)、pat(轻拍)、back(背部) 核心句型 1. It says, "Thank you for that." 2. It says, "Please don't be sad." 温故知新 1. When you want to ask your mum for a pear, you should say "______".( ) A. Excuse me, Mum. Can I have a pear? B. I'm sorry. C. You are welcome. 2. —Can I have a pencil? —______( ) A. That's OK. B. Sure. C. Thank you. 3. You spill the milk by accident, you need to say "______".( ) A. Excuse me. B. I'm so sorry! C. Please. 4. —Thank you for your help. —______( ) A. Sure. B. I'm sorry. C. You are welcome. 5. When you want to get others' attention, you can say "______".( ) A. Excuse me. B. That's OK. C. Please. 6. —I'm sorry I break your ruler. —______( ) A. Thank you. B. That's OK. C. Sure. 课堂练习 【学习任务一】语音辨音题 选出下列每组单词中发音不同的一项 ( )1. A. cat B. hat C. cake D. bad ( )2. A. Jack B. pat C. back D. name ( )3. A. magic B. sad C. face D. that ( )4. A. has B. bag C. dad D. late ( )5. A. pat B. make C. cap D. black 【学习任务二】从方框中选词填空 cat, hat, back, that, sad Jack has a ______, with a magic ______. When Jack pats it on the ______, it says, “Thank you for ______.” When Jack feels bad, it says, “Please don’t be ______.” 【学习任务三】情景选择最佳礼貌用语 1. 你想请妈妈帮忙,应说: A. I’m sorry. B. Please help me. C. Thank you. 2. 朋友帮你捡起书本,你应说: A. You’re welcome. B. Thank you. C. Excuse me. 3. 你不小心撞到同学,应说: A. I’m sorry. B. Please. C. That’s OK. 4. 同学对你说 “Thank you”,你应回应: A. I’m sorry. B. You’re welcome. C. Please. 【学习任务四】连词成句题 1. has, Jack, a, cat (.) ________________________________ 2. magic, a, hat, with, it (.) ________________________________ 3. pats, Jack, it, on, back, the (.) ________________________________ 4. don’t, be, please, sad (.) ________________________________ 5. what, a, magic, cat (!) ________________________________ 自我评价 I can read and spell the core words of this lesson ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can pronounce /æ/ sound correctly and master basic liaison skills ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can finish all exercises accurately (phonetic discrimination, filling in the blanks, etc.) ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can sing the song fluently and use polite words flexibly in different scenes ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 温故知新 1. A 2. B 3. B 4. C 5. A 6. B 课堂练习 【学习任务一】 1. C 2. D 3. C 4. D 5. B 【学习任务二】 cat;hat;back;that;sad 【学习任务三】 1. B 2. B 3. A 4. B 【学习任务四】 1. Jack has a cat. 2. It with a magic hat.(正确书写:It has a magic hat.) 3. Jack pats it on the back. 4. Please don't be sad. 5. What a magic cat! 第 4 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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