精品解析：福建省三明市尤溪县第七中2025-2026学年高二上学期期中日语试题

尤溪七中2025-2026学年(上)期中质量检测 高二日语 （考试时间：120分钟满分：150分） 注意事项： 1.考生答题前，务必将自己的姓名、考生号填在答题卡上。 2.将答案写在答题卡上，写在试卷上无效，考试结束只上缴答题卡。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. ジョージさんはどこの出身ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 日本 B. アメリカ C. スイス 2. ふえはどこの伝統的な楽器ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 中国 B. 韓国 C. 日本 3. 佐藤さんは毎日何時に家を出ますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 6時ごろ B. 6時半 C. 7時ごろ 4. 2人はどこにいますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 本屋 B. パン屋 C. 花屋 5. 女の人はどこへ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 図書室 B. 教室 C. パソコン教室 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 「私」の部屋は何階にありますか。 A. 三階 B. 二階 C. 一階 7. 本棚の上には次の何がありませんか。 A. パソコン B. 本 C. 雑誌 8. いつ部屋を掃除しますか。 A. 放課後（ほうかご） B. 土曜日 C. 木曜日 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 明日、女の人は誰と買い物をしますか。 A. 男の人 B. 友達 C. 一人で 10. 明日、どうして寿司を食べますか。 A. 女の人は好きですから。 B. 男の人は好きですから。 C. 友達は好きですから。 11. 明日、女の人はどの順番で行きますか。 A. 食事---買い物---映画 B. 買い物---食事---映画 C. 食事---映画---買い物 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 「私」の家は何人家族ですか。 A. 4人 B. 5人 C. 6人 13. 姉は今、どこで働いていますか。 A. 小学校 B. 会社 C. 郵便局 14. 「私」は今、大学生ですか。 A. いいえ、高校生です。 B. はい、大学生です。 C. いいえ、先生です。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 図書館はいつ休みですか。 A 日曜日 B. 月曜日 C. 土曜日 16. 2人はいつ図書館へ行きまか。 A. 日曜日 B. 金曜日 C. 土曜日 17. 土曜日は何日ですか。 A. 22日 B. 21日 C. 23日 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 鈴木さんの仕事の場所はどこですか。 A. 駅の前の本屋 B. 大学の中の本屋 C. 大学の近くの本屋 19. 鈴木さんは先週、仕事を何日しましたか。 A. 3日間 B. 4日間 C. 5日間 20. 鈴木さんは先週の木曜日に仕事をしましたか。 A. はい、そうです。 B. いいえ、しませんでした。 C. いいえ、仕事をしました。 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） （一） 山本さんは大学生です。毎日午後5時から8時まで、大学の近くにある大茶店でアルバイト(兼职)をしています。1時間働くと(如果)、900円をもらうことができます(能够)。 山本さんは、両親から大学のお金をもらいます。そのほかに、毎月10万円をもらいます。しかし、それだけでは生活費は十分ではありません。また、夏休みに旅行に行ったり、友だちと遊んだりする(たり…たり…:有时……有时……)お金も必要です。 アルバイトの中で、一番たくさんお金をもらうことができるのは、道やビルを作る仕事で、1日で1万円です。(ア)、この仕事はとても大変で、1日8時間も働きます。ですから、学生はあまりこのアルバイトをしません。 また、図書館で本を貨す手伝い(帮忙)をする仕事があります。これは、座ってする仕事ですから、簡単ですが、1時間で600円もらいます。 山本さんは、大茶店の仕事は、そんなに大変ではないし、もらえるお金も悪くないから、一番好きだと言っています。 21. 山本さんは、なぜアルバイトをしていますか。 A. 大学の学費を払いますから B. 生活費と娯楽の費用を払いますから C. 両親の負担を減らしますから D. 将来の就職ですから 22. アルバイトの中で、一番時給(时薪)が高いのはどれですか。 A. 喫茶店の仕事 B. 道やビルを作るのを手伝う仕事 C. 図書館で本を貸す手伝いをする仕事 D. 旅行のガイドの仕事 23. 文中の(ア)に入れるのに一番適当なものはどれですか。 A. そして B. それから C. では D. でも 24. アルバイトについて、正しいのはどれですか。 A. 山本さんは毎日喫茶店のアルバイトを1時間します。 B. 山本さんはよく道やビルを作るアルバイトをします。 C. 両親から10万円もらうと、アルバイトをしなくてもいいです。 D. 図書館での仕事は座ってもいいから、簡単です。 25. 山本さんはどうして大茶店の仕事が一番好きですか。 A. あまり疲れなくて、もらえるお金も悪くないですから B. 働く時間が短いですから C. 喫茶店は大学の近くにあって、便利ですから D. 友達も喫茶店で働きますから （二） 日本に来たらぜひ楽しんでほしいものが、日本の料理です。楽しく食事をするために（为了）、食事中のマナーにも気をつけたいですね。 ●食べる前と食べた後に手を合せて挨拶すること 日本では食べる前と食べた後に両手を合せ、料理に挨拶をします。食べる前に「いただきます」、食べた後に「ごちそうさま」と言います。どちらも2つの感謝の意味があります。1つ目は、食事に関係している全部の人への感謝です。2つ目は、食材への感謝です。 ●汁や麺を食べるときは音を出しても大丈夫 味噌汁、ラーメン、うどん、お茶など、和食で温かい汁の料理は音を出して食べても大丈夫です。麺や具を食べる時は箸を使い、汁を飲むときは両手でお碗を持ってそのまま飲むことが多いです。しかし、器を置くときの音や、食べたときの咀嚼音は出してはいけません。 ●食事は全部食べること 日本では残さないで食べること（不剩饭）が、料理人や、食材に感謝の気持ちを伝えることになります。 アレルギー（过敏）や食べることのできない食材があるときは、店の人に伝えましょう。でも、お腹がいっぱいになったときなど、どうしても食べることができないときは無理に食べなくても大丈夫です。そのときは店の人に「(ア)」など感謝の気持ちを伝えて店を出ましょう。 26. 文中に「マナー」とあるが、どういう意味か。 A. 礼儀 B. 調味 C. 感謝 D. 歓迎 27. 文中に「2つの感謝」とあるが、何を指すか。 A. 料理人と筆者への感謝 B. 料理と調味料への感謝 C. 食事と食材への感謝 D. 食事の関係者と食材への感謝 28. この文章によると（根据文章内容）、どんな時に音を出しても大丈夫か。 A. 鍋を机に置く時 B. 箸でお碗を叩く時 C. ラーメンを食べる時 D. 硬い物を咀嚼する時 29. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なのはどれか。 A. いただきます B. もうだめなんです C. よろしくお願いします D. おいしかったですよ 30. この文章の内容に合っていないのはどれか。 A. 日本では手を合せて挨拶してから食事をする。 B. 日本で麺を食べるときは汁を飲まない。 C. 日本でお茶を飲むときは音を出してもいい。 D. 日本で食べるときは感謝の気持ちを伝えたほうがいい。 （三） 母は料理がとても得意で、毎日美味しい料理を作ります。その中で最もおいしいのはカレーです。にんじん、じゃがいも、玉ねぎ、鶏肉にカレーの旨味がよくしみていて、甘くておいしいです。 学生時代、遠足やピクニックのお弁当はほとんど母の手作りカレーでした。赤いタコさんウインナー（章鱼形状的香肠）と組み合わせたカレー弁当は、友達にも大人気でした。毎回の遠足には、母は数人分の弁当を作って、持って行きました。友達は飲み物やフルーツなどを用意しました。帰宅後、「みんながすごく喜んで食べたよ！」と報告すると、母は「まあ、そうなの？じゃあ今度も作るね」と笑顔で答えました。 卒業してから数年が経ち、今は東京で一人暮らしをしています。母の真似をして（模仿妈妈）自分でもカレーを作ったことがあります。（ア）、作り方が間違っているか知りませんが、母の味に及びませんでした。 秘伝のレシピがあるかと聞いたことがあります。母は微笑んで、私の頭を撫でて、何も答えませんでした。母の秘伝のレシピはいったい何でしょうか。今度実家に帰るとき、また聞いてみましょう。 31. 文中の「カレー」に合っているのはどれか。 A. やさいがたくさん入っているが、肉が入っていない。 B. 筆者はそれが一番おいしいと思っている。 C. 母は自分の作ったカレーが大好きだ。 D. 筆者は甘いカレーより辛いカレーのほうがおいしいと思っている。 32. 文中に「遠足やピクニックのお弁当」とあるが、何を指すか。 A. カレーとフルーツの組み合わせ B 飲み物とフルーツの組み合わせ C. カレーとタコさんウインナーの組み合わせ D. 野菜と肉カレーの組み合わせ 33. 文中に「じゃあ今度も作るね」とあるが、なぜか。 A. 弁当の量が足りなかったから B. 友達が用意したフルーツがおいしかったから C. 友達が喜んでカレーを食べたから D. お金をもらうことができたから 34 文中の（ア）に入れるのに最も適当なのはどれか。 A. だから B. しかし C. また D. ところで 35. 文中の「秘伝のレシピ」に合っているのはどれか。 A. 実家産の新鮮食材を使用した。 B. 母は独特な調味方法を開発した。 C. 筆者はまだ分からない。 D. 家族への思いを込めた。 （四） 今年、真夏が過ぎた後も気温が高く、残暑が長く続きました。 すでに立冬に入っている今は、歴の上ではしっかり冬。秋があったのかなかったのか、よくわかりませんけど、冬はもう到来して「え、もう冬?」と思った人もいるでしょう。 この時季の暖かくて穏やかな天気のことを指す言葉があります。何というか、ご存じですか。答えは「小春日和(こはるびより)」です。なんとなく、かわいくてきれいな響きの言葉ですね。 「春じゃないのに(明明)、どうして「小春日和」なの?」と思う人もいるでしょう。 そもそも(原本)「小春」とは「春のように暖かい晩秋から初冬」のことで「陰歴十月の異称」でもあります。陰歴10月はほぼ現在の11月に相当します。小春は春ではありません。そして、「日和」は「空模様、天気。特によい天気」のことです。(ア)、「小春日和」は「晩秋から初冬のころの暖かくて穏やかな天気」のことを意味します。「小春」は古い言葉で、鎌倉時代後期に生まれました。吉田兼好の『徒然草」にも登場します。 36. 文中の「小春日和」は何ですか。 A. 暖かくて穏やかな春のこと B. 晩秋から初冬のころの暖かくて穏やかな天気のこと C. 晚冬から初春のころの寒い天気のこと D 寒くて雪が多い冬のこと 37. この文章によると、「小春日和」の響きはどうですか。 A. 冷たい B. 穏やか C. かわいい D. あつい 38. 文中の(ア)に入れるのに最も適切なのはどれですか。 A. でも B. だから C. じゃ D. それでは 39. この文章の内容に合っていないのはどれですか。 A. 今年の秋は暑かったです。 B. 今はもう冬になりました。 C. 陰十月の異称は小春です。 D. 「日和」は冬のいい天気のことです。 40. この文章に題名をつけるのに最も適切なのはどれですか。 A. 春のいい日に B. 鎌倉時代の文学の登場 C. 小春日和を知っていますか D. 真夏をどう過ごしますか 三、语言运用（共两节，满分３０分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 お母さんへ お元気ですか。 今、北海道の町___41___います。昨日は雪でした。___42___の空は青いです。空気はいいです。今日の午前、友達の亮太さんと喫茶店(咖啡店)に行きました。そこでおいしい___43___喫茶店は昔___44___。壁に写真がたくさんあります。写真の風景___45___本当にきれいです。 夜の町は___46___です。空の星は多いです。町の人___47___多いです。みんな夜景を見ました。昼の町は静かです。しかし、夜の町は___48___です。街灯の下の雪が___49___きれいです。 10時____50____、ホテルに帰りました。楽しい一日でした。では、また。 太郎より 41. A. と B. に C. が D. は 42. A. ここ B. そこ C. あそこ D. どこ 43. A. 果物を買いました B. 雑誌を読みました C. 料理を作りました D. ジュースを飲みました 44. A. 倉庫です B. 倉庫でした C. 倉庫ではありません D. 倉庫じゃありません 45. A. を B. で C. が D. と 46. A. 易しい B. 難しい C. 新しい D. 美しい 47. A. も B. で C. に D. と 48. A. かんたん B. しずか C. にぎやか D. しんせつ 49. A. たしか B. どうぞ C. とても D. たくさん 50. A. へ B. に C. か D. で 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 私のうちは東神楽町にあります。夏の時は　1　(暑い)たですが、今は涼しくなりました。私は每朝6時　2　起きます。母　3　一緒に　4　(公園)に行きます。公園　5　朝ご飯を食べます。そのあと、小説　6　読みます。公園に湖が一つあります。湖の中に　7　(有名)金魚や亀がたくさんいます。湖の東に広場があります。広場はあまり　8　(広い)ありません。每朝おじいさんとおばあさんたちが来ます。おじいさんたちは運動をします。おばあさんたちはダンス　9　練習をします。疲れた時は、　10　(ちか)くのベンチに座ります。みんな楽しいです。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分写作（满分40分） 第一节中译日（满分10分） 61. 我知道一家不错的店。 62. 今天晚上不能洗澡。 63 你想要什么？ 64. 住在北京 第二节作文（满分30分） 65. 请以「私の学校」为题，写一篇日语短文。 写作要点： 1.介绍学校的环境。 2.你在学校会做的事情。 3.简述你对学校的感情。 写作要求： 1.字数为200-250字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $null但是are . a to . sima。 生自家还。导演吗？手机今天到底今天几日？ This access in. 小个号密码。昨天到个号码吗？ P哈哈多。However, suga could say this soba that I do, I never met. A picking, 哈哈。However sugar go this ai. 尤溪七中2025-2026学年(上)期中质量检测 高二日语 （考试时间：120分钟满分：150分） 注意事项： 1.考生答题前，务必将自己的姓名、考生号填在答题卡上。 2.将答案写在答题卡上，写在试卷上无效，考试结束只上缴答题卡。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. ジョージさんはどこの出身ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 日本 B. アメリカ C. スイス 【答案】B 【解析】 分析】佐藤：初めまして、佐藤です。東京の桜大学の学生です。どうぞよろしくお願いします。 乔治：ジョージです。アメリカからの留学生です。よろしくお願いします。 【详解】音频提到「アメリカからの留学生です。」，可知乔治来自美国。故选B。 【点睛】 2. ふえはどこの伝統的な楽器ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 中国 B. 韓国 C. 日本 【答案】A 【解析】 【分析】男：李さん、これは尺八ですか。 女：いいえ、尺八ではありません。笛と言います。中国の伝統的な楽器です。 【详解】音频提到「中国の伝統的な楽器です。」，“笛子是中国的传统乐器”。故选A。 【点睛】 3. 佐藤さんは毎日何時に家を出ますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 6時ごろ B. 6時半 C. 7時ごろ 【答案】C 【解析】 【分析】女：佐藤さん毎朝何時に起きますか。 男：6時半に起きます。そして、7時ごろ家を出ます。 女：早いですね。 【详解】音频提到「7時ごろ家を出ます」，由此可知，佐藤每天7点左右出门，故选C。 【点睛】 4. 2人はどこにいますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 本屋 B. パン屋 C. 花屋 【答案】B 【解析】 【分析】男：カレーパンをください。 女：いくつですか？ 男：四つです。 女：分かりました。少々お待ちください。 【详解】音频提到「カレーパンをください。」，男子要“咖喱面包”，女子的回答「いくつですか？少々お待ちください。」都是很礼貌的郑重回答。可知是面包店服务员和客人的对话。故选B。 【点睛】 5. 女の人はどこへ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 図書室 B. 教室 C. パソコン教室 【答案】A 【解析】 【分析】女：すみません、図書室はどこですか? 男：図書室ですか。パソコン教室の隣です。 女：ありがとうございます。 【详解】音频提到「すみません、図書室はどこですか。」，女子在询问图书室的位置，由此可知女子要去图书室。故选A。 【点睛】 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6 「私」の部屋は何階にありますか。 A. 三階 B. 二階 C. 一階 7. 本棚の上には次の何がありませんか。 A. パソコン B. 本 C. 雑誌 8. いつ部屋を掃除しますか。 A. 放課後（ほうかご） B. 土曜日 C. 木曜日 【答案】6. B 7. A 8. B 【解析】 【分析】男：私の家は三階の建物です。私の部屋は二階にあります。部屋にはベッドと机と椅子と本棚があります。机の上にパソコンもあります。本棚には英語の本と音楽の雑誌と辞書があります。放課後、私はいつも部屋で宿題をします。それから本を読みます。土曜日に部屋を掃除します。私はこの部屋が好きです。 【6题详解】 音频提到「私の部屋は二階にあります。」，可知“我的房间在二楼”，故选B。 【7题详解】 音频提到「本棚には英語の本と音楽の雑誌と辞書があります。」，“书架上有英语书，音乐杂志和词典”，没有A选项“电脑”。故选A。 【8题详解】 音频提到「土曜日に部屋を掃除します。」，可知“周六打扫房间”。故选B。 【点睛】 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 明日、女の人は誰と買い物をしますか。 A. 男の人 B. 友達 C. 一人で 10. 明日、どうして寿司を食べますか。 A. 女の人は好きですから。 B. 男の人は好きですから。 C. 友達は好きですから。 11. 明日、女の人はどの順番で行きますか。 A. 食事---買い物---映画 B. 買い物---食事---映画 C. 食事---映画---買い物 【答案】9. B 10. C 11. B 【解析】 【分析】男：鈴木さん、明日、何をしますか。 女：明日、中国の友達とデパートで買い物をします。それから2人で食事をします。 男：何を食べますか？ 女：友達は寿司が好きですから、寿司を食べます。 男：桜デパートの寿司はとても美味しいですよ。 女：そうですか。じゃあ、そこへ行きます。食事の後、映画を見ます。 【9题详解】 音频提到「明日、中国の友達とデパートで買い物をします。」，由此可知，女士明天要和朋友一起去商场购物，故选B。 【10题详解】 音频提到「友達は寿司が好きですから、寿司を食べます。」，由此可知，吃寿司的原因是朋友喜欢，故选C。 【11题详解】 音频提到「買い物をします。それから2人で食事をします。」「食事の後、映画を見ます。」，由此可知，女士的行程顺序是先购物，再吃饭，最后看电影，故选B。 【点睛】 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 「私」の家は何人家族ですか。 A. 4人 B. 5人 C. 6人 13. 姉は今、どこで働いていますか。 A. 小学校 B. 会社 C. 郵便局 14. 「私」は今、大学生ですか。 A. いいえ、高校生です。 B. はい、大学生です。 C いいえ、先生です。 【答案】12. B 13. C 14. A 【解析】 【分析】女：私の家族は北京に住んでいます。父と母と姉と祖母と私の五人家族です。父は会社員で、毎日とても忙しいです。母は小学校の先生です。祖母は働いていません。姉は二年前に大学を卒業して、今郵便局で働いています。私は17歳で、来年大学に入ります。 【12题详解】 音频提到「父と母と姉と祖母と私の五人家族です。」，由此可知，女生家里有爸爸、妈妈、姐姐、奶奶和我，一共五口人，故选B。 【13题详解】 音频提到「姉は二年前に大学を卒業して、今郵便局で働いています。」，由此可知，姐姐在邮局工作，故选C。 【14题详解】 音频提到「私は17歳で、来年大学に入ります。」，由此可知，女生现在是高中生，故选A。 【点睛】 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 図書館はいつ休みですか。 A. 日曜日 B. 月曜日 C. 土曜日 16. 2人はいつ図書館へ行きまか。 A. 日曜日 B. 金曜日 C. 土曜日 17. 土曜日は何日ですか。 A. 22日 B. 21日 C. 23日 【答案】15. B 16. C 17. A 【解析】 【分析】女：すみません。図書館は土曜日は休みですか？ 男：いいえ、土曜日と日曜日は休みません。月曜日は休みです。 女：じゃあ、土曜日に一緒に行きましょう。 男：いいですよ。えっと、土曜日は21日ですか。 女：いいえ、21日は金曜日です。 男：あっ、すみません。間違えました。 【15题详解】 音频提到「月曜日は休みです。」，可知图书馆是周一休息。故选B。 【16题详解】 音频提到「土曜日に一緒に行きましょう。いいですよ」，可知2人约定周六去图书馆。故选C。 【17题详解】 音频提到「21日は金曜日です。」，“21号是周五”，可知周六是22号。故选A。 【点睛】 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 鈴木さんの仕事の場所はどこですか。 A. 駅の前の本屋 B. 大学の中の本屋 C. 大学の近くの本屋 19. 鈴木さんは先週、仕事を何日しましたか。 A. 3日間 B. 4日間 C. 5日間 20. 鈴木さんは先週の木曜日に仕事をしましたか。 A. はい、そうです。 B. いいえ、しませんでした。 C. いいえ、仕事をしました。 【答案】18. C 19. A 20. B 【解析】 【分析】女：鈴木さんはどこで働きますか。 男：本屋で働きます。 女：駅の前の本屋ですか。 男：いいえ、大学の近くの本屋です。 女：一週間に何日働きますか。 男：ええと、四日間です。でも、先週は月曜日と水曜日と金曜日に働きました。 女：火曜日と木曜日は？ 男：働きませんでした。 女：そうですか。 【18题详解】 音频中提到「女：駅の前の本屋ですか。男：いいえ、大学の近くの本屋です。」在大学附近的书店，故选C。 【19题详解】 音频中提到「でも、先週は月曜日と水曜日と金曜日に働きました。」上周周一周三周五工作了。故选A。 【20题详解】 音频中提到「女：火曜日と木曜日は？男：働きませんでした。」周二周四没有工作。故选B。 【点睛】 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） （一） 山本さんは大学生です。毎日午後5時から8時まで、大学の近くにある大茶店でアルバイト(兼职)をしています。1時間働くと(如果)、900円をもらうことができます(能够)。 山本さんは、両親から大学のお金をもらいます。そのほかに、毎月10万円をもらいます。しかし、それだけでは生活費は十分ではありません。また、夏休みに旅行に行ったり、友だちと遊んだりする(たり…たり…:有时……有时……)お金も必要です。 アルバイトの中で、一番たくさんお金をもらうことができるのは、道やビルを作る仕事で、1日で1万円です。(ア)、この仕事はとても大変で、1日8時間も働きます。ですから、学生はあまりこのアルバイトをしません。 また、図書館で本を貨す手伝い(帮忙)をする仕事があります。これは、座ってする仕事ですから、簡単ですが、1時間で600円もらいます。 山本さんは、大茶店の仕事は、そんなに大変ではないし、もらえるお金も悪くないから、一番好きだと言っています。 21. 山本さんは、なぜアルバイトをしていますか。 A. 大学の学費を払いますから B. 生活費と娯楽の費用を払いますから C. 両親の負担を減らしますから D. 将来の就職ですから 22. アルバイトの中で、一番時給(时薪)が高いのはどれですか。 A. 喫茶店の仕事 B. 道やビルを作るのを手伝う仕事 C. 図書館で本を貸す手伝いをする仕事 D. 旅行のガイドの仕事 23. 文中の(ア)に入れるのに一番適当なものはどれですか。 A. そして B. それから C. では D. でも 24. アルバイトについて、正しいのはどれですか。 A. 山本さんは毎日喫茶店のアルバイトを1時間します。 B. 山本さんはよく道やビルを作るアルバイトをします。 C 両親から10万円もらうと、アルバイトをしなくてもいいです。 D. 図書館での仕事は座ってもいいから、簡単です。 25. 山本さんはどうして大茶店の仕事が一番好きですか。 A. あまり疲れなくて、もらえるお金も悪くないですから B. 働く時間が短いですから C. 喫茶店は大学の近くにあって、便利ですから D. 友達も喫茶店で働きますから 【答案】21. B 22. B 23. D 24. D 25. A 【解析】 【分析】本篇文章为记叙文，主要讲述山本兼职及其他兼职情况介绍。山本是大学生，每天从下午5点到8点在大学附近的大茶店打工。每小时能赚900日元，山本从父母那里获得上大学的钱，他每个月额外还得到10万日元。但是，这样的收入不足以支付生活费。他还需要钱去夏季旅行或和朋友游玩。在各种兼职工作中，最能赚钱的是建造道路和建筑物的工作，每天能赚到一万日元。然而，这项工作非常辛苦，每天要工作8个小时。因此，学生们并不经常选择这份兼职。另外，还有在图书馆帮忙整理书籍的工作。这是一份坐着做的工作，简单但是每小时只能赚600日元。山本表示，他最喜欢在大茶店的工作，因为这份工作不太辛苦，赚的钱也很可观。 【21题详解】 题目问山本为什么兼职？由文章「しかし、それだけでは生活費は十分ではありません。また、夏休みに旅行に行ったり、友だちと遊んだりするお金も必要です。」这一表述可知，山本除了学费及父母额外给的钱之外，还需要一些生活费以及娱乐费用。A项意为“因为要支付学费”；B项意为“因为要支付生活费及娱乐费”，符合文意；C项意为“因为要减轻父母的负担”；D项意为“因为为了将来就业”。故选B。 【22题详解】 题目问在兼职中时薪最高的是哪一个？由文章「アルバイトの中で、一番たくさんお金をもらうことができるのは、道やビルを作る仕事で、1日で1万円です。」这一表述可知，时薪最高的是建造道路及建筑物。故选B。 【23题详解】 题目问(ア)中填入最合适的是哪一项？由文章「アルバイトの中で、一番たくさんお金をもらうことができるのは、道やビルを作る仕事で、1日で1万円です。(ア)、この仕事はとても大変で、1日8時間も働きます。」这一表述可知，建造道路及建筑物这一兼职时薪最高“但”最累，前后为转折关系。A项意为“并且”，B项意为“随后”，C项意为“那么”，D项意为“可是”。故选D。 【24题详解】 题目问关于兼职正确的是哪一项？由文章「また、図書館で本を貨す手伝い(帮忙)をする仕事があります。これは、座ってする仕事ですから、簡単です」这一表述可知，在图书馆的工作坐着也可以，很简单。A项意为“山本每天在咖啡店兼职一小时”；B项意为“山本经常做建造道路及建筑物这一兼职”；C项意为“从父母那里得到10万日元的话不用兼职也可以”；D项意为“在图书馆的工作坐着也可以，很简单”。故选D。 【25题详解】 题目问山本为什么最喜欢在大茶店的工作？由文章「山本さんは、大茶店の仕事は、そんなに大変ではないし、もらえるお金も悪くないから、一番好きだと言っています。」这一表述可知，山本表示他最喜欢在大茶店的工作，因为这份工作不太辛苦，赚的钱也很可观。A项意为“不怎么辛苦，而且赚的钱也很可观”，符合文意；B项意为“工作时间短”；C项意为“咖啡店在大学附近，很方便”；D项意为“朋友也在咖啡店上班”。故选A。 （二） 日本に来たらぜひ楽しんでほしいものが、日本の料理です。楽しく食事をするために（为了）、食事中のマナーにも気をつけたいですね。 ●食べる前と食べた後に手を合せて挨拶すること 日本では食べる前と食べた後に両手を合せ、料理に挨拶をします。食べる前に「いただきます」、食べた後に「ごちそうさま」と言います。どちらも2つの感謝の意味があります。1つ目は、食事に関係している全部の人への感謝です。2つ目は、食材への感謝です。 ●汁や麺を食べるときは音を出しても大丈夫 味噌汁、ラーメン、うどん、お茶など、和食で温かい汁の料理は音を出して食べても大丈夫です。麺や具を食べる時は箸を使い、汁を飲むときは両手でお碗を持ってそのまま飲むことが多いです。しかし、器を置くときの音や、食べたときの咀嚼音は出してはいけません。 ●食事は全部食べること 日本では残さないで食べること（不剩饭）が、料理人や、食材に感謝の気持ちを伝えることになります。 アレルギー（过敏）や食べることのできない食材があるときは、店の人に伝えましょう。でも、お腹がいっぱいになったときなど、どうしても食べることができないときは無理に食べなくても大丈夫です。そのときは店の人に「(ア)」など感謝の気持ちを伝えて店を出ましょう。 26. 文中に「マナー」とあるが、どういう意味か。 A. 礼儀 B. 調味 C. 感謝 D. 歓迎 27. 文中に「2つの感謝」とあるが、何を指すか。 A. 料理人と筆者への感謝 B. 料理と調味料への感謝 C. 食事と食材への感謝 D. 食事の関係者と食材への感謝 28. この文章によると（根据文章内容）、どんな時に音を出しても大丈夫か。 A. 鍋を机に置く時 B. 箸でお碗を叩く時 C. ラーメンを食べる時 D. 硬い物を咀嚼する時 29. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なのはどれか。 A. いただきます B. もうだめなんです C. よろしくお願いします D. おいしかったですよ 30. この文章の内容に合っていないのはどれか。 A. 日本では手を合せて挨拶してから食事をする。 B. 日本で麺を食べるときは汁を飲まない。 C. 日本でお茶を飲むときは音を出してもいい。 D. 日本で食べるときは感謝の気持ちを伝えたほうがいい。 【答案】26. A 27. D 28. C 29. D 30. B 【解析】 【分析】本文内容难度一般。来日本时一定要享受的就是日本料理。为了愉快地用餐，也要注意用餐时的礼仪哦。 ● 用餐前后双手合十问候 在日本，用餐前后会双手合十向食物致意。用餐前说「いただきます」（我开动了），用餐后说「ごちそうさま」（承蒙款待）。这两句话都包含两种感谢：第一种是对所有与饮食相关的人的感谢，第二种是对食材的感谢。 ● 喝汤或吃面时可以发出声音 味噌汤、拉面、乌冬面、茶等日式热汤类料理，可以发出声音吃。吃面条或配料时用筷子，喝汤时多用双手捧碗直接喝。但要注意，放置餐具的声音或咀嚼食物的声音不能发出。 ● 食物要全部吃完 在日本，不剩饭是对厨师和食材表达感谢的方式。如果有过敏或无法食用的食材，请告知店员。但如果实在吃不完（比如吃饱了），也不必勉强，离店时可以向店员说「很美味」等表示感谢的话。 【26题详解】 原文提到「食事中のマナーにも気をつけたい」（用餐时需注意礼仪），后文具体描述合掌、避免噪音等行为规范，符合「礼儀」（礼仪）含义。B、C、D均不直接对应。故选A。 【27题详解】 原文明确说明「1つ目は食事に関係している全部の人への感謝、2つ目は食材への感謝」（第一是对餐食相关人员的感谢，第二是对食材的感谢）。选项D完整涵盖这两点，其他选项缺失要素（如C未提「関係者」）。故选D。 【28题详解】 原文指出「味噌汁、ラーメン、うどん等は音を出して食べても大丈夫」（喝味噌汤、吃拉面、乌冬面时出声无妨）。选项A（放锅）、B（敲碗）、D（咀嚼硬物）均被后文禁止（「音を出してはいけない」）。故选C。 【29题详解】 语境为因故无法吃完时需向店家表达感谢。D「おいしかったですよ」（很好吃哦）直接传递对餐食的谢意。A「いただきます」是餐前用语；B「もうだめなんです」过于生硬；C「よろしくお願いします」不合场景。故选D。 【30题详解】 原文明确说「汁を飲むときは両手でお碗を持って飲む」（喝汤时双手捧碗饮用），选项B与之矛盾。其他选项均符合原文：A（餐前合掌）、C（喝茶可出声）、D（需表达感谢）。故选B。 （三） 母は料理がとても得意で、毎日美味しい料理を作ります。その中で最もおいしいのはカレーです。にんじん、じゃがいも、玉ねぎ、鶏肉にカレーの旨味がよくしみていて、甘くておいしいです。 学生時代、遠足やピクニックのお弁当はほとんど母の手作りカレーでした。赤いタコさんウインナー（章鱼形状的香肠）と組み合わせたカレー弁当は、友達にも大人気でした。毎回の遠足には、母は数人分の弁当を作って、持って行きました。友達は飲み物やフルーツなどを用意しました。帰宅後、「みんながすごく喜んで食べたよ！」と報告すると、母は「まあ、そうなの？じゃあ今度も作るね」と笑顔で答えました。 卒業してから数年が経ち、今は東京で一人暮らしをしています。母の真似をして（模仿妈妈）自分でもカレーを作ったことがあります。（ア）、作り方が間違っているか知りませんが、母の味に及びませんでした。 秘伝のレシピがあるかと聞いたことがあります。母は微笑んで、私の頭を撫でて、何も答えませんでした。母の秘伝のレシピはいったい何でしょうか。今度実家に帰るとき、また聞いてみましょう。 31. 文中の「カレー」に合っているのはどれか。 A. やさいがたくさん入っているが、肉が入っていない。 B. 筆者はそれが一番おいしいと思っている。 C. 母は自分の作ったカレーが大好きだ。 D. 筆者は甘いカレーより辛いカレーのほうがおいしいと思っている。 32. 文中に「遠足やピクニックのお弁当」とあるが、何を指すか。 A. カレーとフルーツの組み合わせ B. 飲み物とフルーツの組み合わせ C. カレーとタコさんウインナーの組み合わせ D. 野菜と肉カレーの組み合わせ 33. 文中に「じゃあ今度も作るね」とあるが、なぜか。 A. 弁当の量が足りなかったから B. 友達が用意したフルーツがおいしかったから C. 友達が喜んでカレーを食べたから D. お金をもらうことができたから 34. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なのはどれか。 A. だから B. しかし C. また D. ところで 35. 文中の「秘伝のレシピ」に合っているのはどれか。 A. 実家産の新鮮食材を使用した。 B. 母は独特な調味方法を開発した。 C. 筆者はまだ分からない。 D. 家族への思いを込めた。 【答案】31. B 32. C 33. C 34. B 35. C 【解析】 【分析】文章内容比较容易，主要讲了妈妈特别擅长做饭，每天都会做美味的饭菜，其中最好吃的就是咖喱。胡萝卜、土豆、洋葱和鸡肉都充分吸收了咖喱的鲜味，甜滋滋的特别可口。学生时代，远足或野餐的便当几乎都是妈妈亲手做的咖喱便当。搭配着红色章鱼香肠的咖喱便当，在朋友中也很受欢迎。每次远足，妈妈都会多做几份让我带去，朋友们则会准备饮料和水果。回家后我跟妈妈说“大家都吃得特别开心”，妈妈就会笑着回应“是吗？那下次再做呀”。毕业好几年了，现在我一个人在东京生活。我也试着模仿妈妈做过咖喱，可是不知道是不是做法不对，味道始终比不上妈妈做的。我曾问过妈妈是不是有什么秘传食谱，妈妈只是微笑着摸摸我的头，什么也没说。妈妈的秘传食谱到底是什么呢？下次回老家的时候，我再问问看吧。 【31题详解】 文章提到「その中で最もおいしいのはカレーです」，由此可知，作者认为妈妈做的咖喱是最美味的，故选B。 【32题详解】 文章提到「赤いタコさんウインナー（章鱼形状的香肠）と組み合わせたカレー弁当は、友達にも大人気でした」，由此可知，“远足和野餐的便当”指的是“咖喱和章鱼形状的香肠的组合”，故选C。 【33题详解】 文章提到「帰宅後、『みんながすごく喜んで食べたよ』と報告すると、母は『まあ、そうなの？じゃあ今度も作るね！』と笑顔で答えました」，由此可知，妈妈愿意下次再做的原因是“朋友们开心地吃了咖喱”，故选C。 【34题详解】 文章提到「母の真似をして（模仿妈妈）自分でもカレーを作ったことがあります。（ア）、作り方が間違っているか知りませんが、母の味に及びませんでした。」，由此可知，前文说作者自己模仿妈妈做了咖喱，后文则说味道比不上妈妈做的咖喱，前后构成转折关系，所以「しかし」符合题意。故选B。 【35题详解】 文章提到「秘伝のレシピがあるかと聞いたことがあります。母は微笑んで…何も答えませんでした。母の秘伝のレシピはいったい何でしょうか。今度実家に帰るとき、また聞いてみましょう」，由此可知，作者至今仍不知道秘传食谱是什么，故选C。 （四） 今年、真夏が過ぎた後も気温が高く、残暑が長く続きました。 すでに立冬に入っている今は、歴の上ではしっかり冬。秋があったのかなかったのか、よくわかりませんけど、冬はもう到来して「え、もう冬?」と思った人もいるでしょう。 この時季の暖かくて穏やかな天気のことを指す言葉があります。何というか、ご存じですか。答えは「小春日和(こはるびより)」です。なんとなく、かわいくてきれいな響きの言葉ですね。 「春じゃないのに(明明)、どうして「小春日和」なの?」と思う人もいるでしょう。 そもそも(原本)「小春」とは「春のように暖かい晩秋から初冬」のことで「陰歴十月の異称」でもあります。陰歴10月はほぼ現在の11月に相当します。小春は春ではありません。そして、「日和」は「空模様、天気。特によい天気」のことです。(ア)、「小春日和」は「晩秋から初冬のころの暖かくて穏やかな天気」のことを意味します。「小春」は古い言葉で、鎌倉時代後期に生まれました。吉田兼好の『徒然草」にも登場します。 36. 文中の「小春日和」は何ですか。 A. 暖かくて穏やかな春のこと B. 晩秋から初冬のころの暖かくて穏やかな天気のこと C. 晚冬から初春のころの寒い天気のこと D. 寒くて雪が多い冬のこと 37. この文章によると、「小春日和」の響きはどうですか。 A. 冷たい B. 穏やか C. かわいい D. あつい 38. 文中の(ア)に入れるのに最も適切なのはどれですか。 A. でも B. だから C. じゃ D. それでは 39. この文章の内容に合っていないのはどれですか。 A. 今年の秋は暑かったです。 B. 今はもう冬になりました。 C. 陰十月の異称は小春です。 D. 「日和」は冬のいい天気のことです。 40. この文章に題名をつけるのに最も適切なのはどれですか。 A. 春のいい日に B. 鎌倉時代の文学の登場 C. 小春日和を知っていますか D. 真夏をどう過ごしますか 【答案】36. B 37. C 38. B 39. D 40. C 【解析】 【分析】本文比较简单。主要讲述了季节天气和“小春日和”的解释。 今年，盛夏过去后气温仍然很高，残暑长时间持续。现在已经立冬，在历法上已是确凿的冬天。秋天是否存在过，也不太分明，但冬天已经到来，想必也有人想着“哎，已经冬天了？”吧。有指代这个时期温暖平稳天气的词语。您知道叫什么吗？答案是“小春日和”。总觉得是个可爱又优美的词语呢。想必也有人觉得“明明不是春天，为什么叫小春日和呢？”。原本“小春”是指“如春天般温暖的晚秋至初冬”，也是“阴历十月的别称”。阴历十月大致相当于现在的十一月。小春并非春天。而“日和”是指“天气状况、天气。特指好天气”。因此，“小春日和”意指“晚秋至初冬时分温暖平稳的天气”。“小春”是个古老词汇，诞生于镰仓时代后期。在吉田兼好的《徒然草》中也有出现。 【36题详解】 根据原文「この時季の暖かくて穏やかな天気のことを指す言葉があります。何というか、ご存じですか。答えは「小春日和」です」可知“从暮秋到初冬的温暖平和的天气”符合题意。故选B。 【37题详解】 根据原文「なんとなく、かわいくてきれいな響きの言葉ですね」可知「かわいい」符合题意。故选C。 【38题详解】 根据原文「そして、「日和」は「空模様、天気。特によい天気」のことです。(ア)、「小春日和」は「晩秋から初冬のころの暖かくて穏やかな天気」のことを意味します。」可知，前文解释了「日和」表示好天气,后文则说「小春日和」表示暮春到初冬的好天气,前后文构成因果关系，所以「だから」符合题意。故选B。 【39题详解】 根据原文「日和」は「空模様、天気。特によい天気」のことです」可知“「日和」指的是冬季的好天气”与文章内容相悖，符合题意。故选D。 【40题详解】 文章全篇都在介绍「小春日和」,所以“你知道小春日和吗”符合题意。故选C。 三、语言运用（共两节，满分３０分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 お母さんへ お元気ですか。 今、北海道の町___41___います。昨日は雪でした。___42___の空は青いです。空気はいいです。今日の午前、友達の亮太さんと喫茶店(咖啡店)に行きました。そこでおいしい___43___喫茶店は昔___44___。壁に写真がたくさんあります。写真の風景___45___本当にきれいです。 夜の町は___46___です。空の星は多いです。町の人___47___多いです。みんな夜景を見ました。昼の町は静かです。しかし、夜の町は___48___です。街灯の下の雪が___49___きれいです。 10時____50____、ホテルに帰りました。楽しい一日でした。では、また。 太郎より 41. A. と B. に C. が D. は 42. A. ここ B. そこ C. あそこ D. どこ 43. A. 果物を買いました B. 雑誌を読みました C. 料理を作りました D. ジュースを飲みました 44. A. 倉庫です B. 倉庫でした C. 倉庫ではありません D. 倉庫じゃありません 45. A. を B. で C. が D. と 46. A. 易しい B. 難しい C. 新しい D. 美しい 47. A. も B. で C. に D. と 48. A. かんたん B. しずか C. にぎやか D. しんせつ 49. A. たしか B. どうぞ C. とても D. たくさん 50. A. へ B. に C. か D. で 【答案】41. B 42. A 43. D 44. B 45. C 46. D 47. A 48. C 49. C 50. B 【解析】 【分析】本篇文章是太郎写给自己母亲的信，讲述了自己愉快的一天。太郎现在在北海道，昨天下了雪，现在天空蔚蓝，空气清新。今天上午，太郎和朋友亮太去咖啡店喝了好喝的饮料。咖啡店以前是个仓库，墙壁上有许多照片，照片上的风景很好看。晚上的城市也很美丽，星星很多，也热闹。路灯下的雪尤其漂亮。10点钟回到了酒店，今天非常愉快。 【41题详解】 本题考查助词含义。由文章「今、北海道の町 1 います」这一表达可知，空格处填「に」表示存在场所。A项意为“和”；C项意为提示主语；D项提示主题。故选B。 【42题详解】 本题考查单词含义。太郎对自己的母亲说“这里”的天空蔚蓝，即北海道的天空蔚蓝。A项意为“这里”；B项意为“那里”；C项意为“那里”；D项意为“哪里”。故选A。 【43题详解】 本题考查文章含义理解。由文章「今日の午前、友達の亮太さんと喫茶店(咖啡店)に行きました。そこでおいしい 3 」这一表达可知，今天上午，太郎和朋友亮太去咖啡店做了什么事情。去咖啡店应该喝了某种饮品，A项意为“买了水果”；B项意为“看来杂志”；C项意为“做了料理”；D项意为“喝了果汁”。故选D。 【44题详解】 本题考查句子时态。由文章「喫茶店は昔 4 这一表达可知，咖啡店“以前”是仓库，整个句子应使用过去时态。故选B。 【45题详解】 本题考查助词含义。由文章「写真の風景 5 本当にきれいです。」这一表达可知，“照片的风景”是主语，后项「本当にきれいです」是判断。A项提示宾语；B项可理解为场所、手段；D项意为“和”。故选C。 【46题详解】 本题考查一类形容词含义。由文章「夜の町は 6 です」这一表达可知，横线处应是夜晚的城镇具备什么特征。A项意为“容易”；B项意为“困难”；C项因为“新颖、崭新”；D项意为“美丽”。故选D。 【47题详解】 本题考查助词含义。由文章「町の人 7 多いです」这一表达可知，城镇上的人也很多，横线处需提示主语。A项可用，意为“也”；B项意为“在某处”；C项表示具体时间；D项意为“和”。故选A。 【48题详解】 本题考查单词含义。由文章「昼の町は静かです。しかし、夜の町は 8 です」这一表达可知，白天城镇安静，但晚上热闹。A项意为“简单”；B项意为“安静”；C项意为“热闹”；D项意为“亲切”。故选C。 【49题详解】 本题考查副词含义。由文章「街灯の下の雪が 9 きれいです。」这一表达可知，街灯下的雪非常漂亮。A项意为“确实、确切”；B项意为“请”；C项意为“非常”；D项意为“很多”。故选C。 【50题详解】 本题考查助词含义。由文章「10時 10 、ホテルに帰りました。」这一表达可知，10点是作者返回酒店的具体时间，用「に」来提示。A项表示动作前进方向；C项表示不确定；D项提示动作场所。故选B。 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 私のうちは東神楽町にあります。夏の時は　1　(暑い)たですが、今は涼しくなりました。私は每朝6時　2　起きます。母　3　一緒に　4　(公園)に行きます。公園　5　朝ご飯を食べます。そのあと、小説　6　読みます。公園に湖が一つあります。湖の中に　7　(有名)金魚や亀がたくさんいます。湖の東に広場があります。広場はあまり　8　(広い)ありません。每朝おじいさんとおばあさんたちが来ます。おじいさんたちは運動をします。おばあさんたちはダンス　9　練習をします。疲れた時は、　10　(ちか)くのベンチに座ります。みんな楽しいです。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 【答案】51. 暑かっ 52. に 53. と 54. こうえん 55. で 56. を 57. 有名な 58. 広く 59. の 60. 近 【解析】 【分析】本文内容难度一般。我的家在东神乐町。夏天的时候很热，但现在变得凉快了。我每天早晨6点起床。和妈妈一起去公园。在公园里吃早饭。之后，读小说。公园里有一个湖。湖里有有名的金鱼和乌龟。湖的东边有个广场。广场不太大。每天早晨都有老爷爷老奶奶们来。老爷爷们做运动，老奶奶们练习跳舞。累了的时候，就坐在附近的长椅上。大家都很开心。 【51题详解】 本题考查形容词活用。描述过去状态（夏天热），一类形容词「暑い」的过去式为「暑かった」。故填「暑かっ」。 【52题详解】 本题考查格助词。表示具体时间点（早晨6点），助词「に」用于时间后。故填「に」。 【53题详解】 本题考查格助词。表示共同动作的对象（和妈妈一起），助词「と」用于人名后。故填「と」。 【54题详解】 本题考查单词发音。「公園」对应的假名为「こうえん」。故填「こうえん」。 【55题详解】 本题考查格助词。表示动作发生的场所（在公园吃早饭），助词「で」用于地点后。故填「で」。 【56题详解】 本题考查格助词。表示动作的直接对象（看小说），助词「を」用于宾语后。故填「を」。 【57题详解】 本题考查二类形容词活用。二类形容词「有名」修饰名词（金鱼和乌龟），需加「な」形。故填「有名な」。 【58题详解】 本题考查形容词活用。一类形容词「広い」的否定形式，在「ありません」前用连用形「広く」。故填「広く」。 【59题详解】 本题考查格助词。表示动作内容所属（跳舞的练习），助词「の」连接名词。故填「の」。 【60题详解】 本题考查单词发音。「ちかい」对应的汉字为「近い」，表示“附近”。故填「近」。 第四部分写作（满分40分） 第一节中译日（满分10分） 61. 我知道一家不错的店。 【答案】いいお店を知っています。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查日汉互译。 助词「を」提示他动词的宾语。 补助动词「ている」表示动作、作用的结果状态。「知っています」表示“我现在处于知道的状态”，即“我知道”、“我认识”。 【点睛】 62. 今天晚上不能洗澡。 【答案】今晩お風呂に入ってはいけません。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查日汉互译。 助词「に」表示动作方向，到达点。 句型「てはいけない」前接动词て形，表示“禁止做……”。 【点睛】 63. 你想要什么？ 【答案】あなたは何が欲しいですか。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查日汉互译。 名词接「がほしい」表示“想要某物”。 【点睛】 64. 住在北京 【答案】北京に住んでいる 【解析】 【详解】「に」表示着落点。 第二节作文（满分30分） 65. 请以「私の学校」为题，写一篇日语短文。 写作要点： 1.介绍学校的环境。 2.你在学校会做的事情。 3.简述你对学校的感情。 写作要求： 1.字数为200-250字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】私の学校　 　私の学校はとても広くて静かです。学校には大きな木がたくさんあって、夏には緑がとても鮮やかです。教室は明るくてきれいで、窓からは青い空が見えます。学校には体育館と図書館があります。私はよく午後体育館でテニスをしています。放課後は部活で運動場でサッカーを頑張っています。それから、図書館には本がたくさんあります。暇なとき、いつも友達と図書館で宿題をしたり、本を読んだりします。 この学校では先生も友達も優しくて、毎日とても楽しいです。この学校が大好きです。 【解析】 【分析】 【详解】根据题意，需要写一篇关于描写学校和学校生活的记叙文。 写作时可根据写作要求将文章分为两部分。首先介绍学校的环境，描写学校是什么样的，有什么设施；其次结合学校设施讲述自己在学校会做的时期，也可按照时间顺序来描述；最后抒发自己对学校的感情。写作时注意结构清晰，避免遗漏要点。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $姐姐，摩托。也有这码事。are you this? Are this guy? Are this got? 我也是密码。你马静艾玛star。我也是密码。 海洋人到移到红里，好讲的，我就是伊怎么写的，是多大什么事？我觉农here skis。海洋人到意识到红灯里。讲是意思。我觉农here skis。