[中学联盟]甘肃省西和县第二中学2015-2016学年高二上学期第一次月考历史试题（无答案）

西和二中2015—2016学年第一学期高二月测试题 历 史 （时间：90分钟，满分：100分） 一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。每小题只有一个正确选项）[来源:Zxxk.Com] 1．为响应党中央厉行节约的号召，许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是( ) A．老子 B．墨子 C．荀子 D．韩非子[来源:学*科*网] 2．儒家学说中蕴含着丰富的人文主义思想。以下言论能体现这一思想的是( ) A．“君君、臣臣、父父、子子” B．“天理人欲，不容并立” C．“民为贵，社稷次之，君为轻” D．“是非之心，不虑而知，不学而能，所谓‘良知’也” 3．儒家自创立后不断发展。战国时期，荀子根据时代需要对儒家思想的发展主要体现在( ) A．“仁政”的学说 B．“以德服人”的观念 C．“人之性恶，其善者伪也”的思想 D．“天人感应”的理论 4．西汉时期，太学开设并讲解《易经》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《公羊传》、《谷梁传》、《左传》、《周官》‍、《尔雅》等课程。这反映出儒学教育（ ） A．课程设置多样化 B．由精英化走向世俗化 C．向社会下层扩展 D．逐步官方化和制度化 5．我国汉武帝在位期间，著名儒家学者董仲舒提出的“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”主张，以“君王受命于天”作为共同的理论前提。当时，这一思想旨在（ ） A．提供加强君主专制的理论依据 B．体现天人合一理念的深入人心 C．反映社会盛行的民本思想主流 D．赢得广大人民对统治者的拥护 6．在明清的反封建思想中，反封建的矛头首先指向程朱理学，这是因为程朱理学( )[来源:学科网] A．维护封建伦理道德，摧残人性 B．破坏传统文化 C．反对任何意义上的社会进步 D．不适合时代的发展 7．费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是对前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。”文中“全新的创造”是指（ ） A．强调人的社会责任和历史使命并凸显人性的尊严 B．吸收佛教和道教