第12课《色彩取样》（课件）-2025-2026学年湘美版美术四年级下册

色 彩 提 取 色彩魅力 你们发现自然界中哪些植物与动物天生都拥有美丽的色彩？ 大自然给它们准备的“完美配色” 色彩魅力 苗族刺绣就是从花草、鸟兽里“借”来了这些颜色，绣出了自己的生活。 观察颜色 观察这只鹦鹉的羽毛有哪些颜色？ 每种颜色各占多少比例呢？ 多 少 制作色谱 我们从鹦鹉身上提取了这些美丽的颜色，需要哪些简单步骤，就能把它们制作成色谱卡呢？ 寻找颜色 彩笔排队 按颜色、面积从多到少逐步绘制 找找色谱 请你为这三幅图搭配对应的三张色谱，并说说你这样搭配的理由。 观察颜色 色彩大师 马蒂斯大胆使用鲜明、高饱和度的色彩，将红与绿、橙与蓝、黄与紫等对比色自由组合，让色彩不再是对自然的模仿，而是表达情感。 观察颜色 同学们，让我们一起来欣赏马蒂斯的作品《红色的和谐》。 请你观察画面的色彩，说说你看到了怎样的颜色？ 观察颜色 请大家仔细观察，每种颜色在画面中所占的面积大小、比例关系是怎样的呢？ 观察颜色 说一说这幅画带给你怎样的感受？ 这幅画让人感觉温暖又明亮。马蒂斯用了非常鲜艳、大胆又夸张的色彩，虽然颜色很丰富，但都统一在暖暖的红色里，看起来特别和谐、舒服，充满了强烈的艺术感染力和表现力。 色谱创画 欣赏作品 请根据我们前面提取 好的色谱卡，选择其中一组色 彩，设计一幅图案或装饰画。 创作时注意，每种颜色的面积 大小要大致相等、搭配均匀。 哪个作品的色彩取样最接近自然事物？ 色彩面积比例是不是协调？ 拓展延伸 服装设计师也经常从大自然中寻找灵感，把大自然里美丽的色彩运用到自己的创作中。 $