第2章 第3节 摩擦力-【高考零起点】2026年新高考物理总复习教用课件（艺考）

该高中物理高考复习课件聚焦“摩擦力”核心考点，依据高考评价体系梳理了静摩擦力、滑动摩擦力的定义、方向判断及公式应用，明确其在相互作用模块中的高频考查地位，归纳出受力分析、临界状态分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“知识梳理+典例精析+巩固练习”的系统设计，如通过例1结合平衡条件列方程求解动摩擦因数，培养科学推理素养，例2用整体法与隔离法分析多物体摩擦力，强化物理观念。助力学生掌握受力分析技巧，教师可依托此进行高效复习教学，提升备考效率。

第二章　相互作用和物体的平衡 第三节　摩擦力 生物 1 目 录 ONTENTS C [典例精析] [知识梳理] [巩固练习] 生物 2 知 识 梳 理 生物 3 1.由于相互接触的两个物体之间有相对运动趋势而产生的力叫做静摩擦力，其方向跟接触面相切，与物体相对运动趋势方向相反。 2.两物体由相对静止进入相对滑动的临界状态时所受的静摩擦力叫做最大静摩擦力。 3.由两个相互接触的物体间发生相对运动而产生的阻碍相对运动的力叫做滑动摩擦力，其方向跟接触面相切并且与物体相对运动方向相反。 返回 第三节　摩擦力 4 4.滑动摩擦力的计算公式F=μN(其中μ表示动摩擦因数，N是正压力)，有时我们可以把滑动摩擦力当做最大静摩擦力。 5.一个物体在两个力的作用下处于平衡状态，则这两个力是一对平衡力，它们大小相等，方向相反，作用在同一物体上。 返回 第三节　摩擦力 5 典 例 精 析 生物 6 例1　如图所示，物体A重40 N，物体B重20 N，A与B之间的动摩擦因数为μ1，A与地面间的动摩擦因数为μ2，且μ1=2μ2，物体B用细绳系住。水平力F=25 N时，恰好能将A匀速拉出。求动摩擦因数μ1和μ2的大小。 返回 第三节　摩擦力 7 以A物体为研究对象，其受力情况如图所示 则物体B对其压力FN2=GB=20 N 地面对A的支持力FN1=GA＋GB=60 N 因此AB间的滑动摩擦力Ff2=μ1FN2 A受地面的摩擦力Ff1=μ2FN1 且μ1=2μ2，由题意可知F=Ff1＋Ff2 联立解得μ2=0.25，μ1=0.5 　0.5，0.25 解析 答案 返回 第三节　摩擦力 例2　如图所示，三个相同的长方形物体 A、B、C叠放在水平面上。水平向右的恒力F 作用在B上。三个物体共同沿水平面匀速运动。 下列说法中正确的是 (　　) A.B对A的摩擦力水平向右，大小为F B.B对C的摩擦力水平向左，大小为F C.C对B的摩擦力水平向左，大小为F D.A与B间、B与C间、C与水平面间都不可能是光滑的 答案 C 返回 第三节　摩擦力 9 因为A匀速向右，所以A所受合外力为零，从而B对A的摩擦力为零，A错误；把A、B、C看成一个整体，因为整体往右匀速运动，所以地面对整体的摩擦力水平向左，大小等于F，把A与B看成一个整体，因为整体匀速向右运动，所以C对B的摩擦力水平向左，大小等于F，C正确，B错误；D显然错误。故C正确。 解析 返回 第三节　摩擦力 巩 固 练 习 生物 11 答案 1.下列关于摩擦力的说法，正确的是 (　　) A.相互接触的两物体间一定存在摩擦力 B.摩擦力总是阻碍物体的运动 C.相对静止的物体间，也可能存在摩擦力作用 D.只有静止的物体才受静摩擦力作用，运动的物体不会受静摩 擦力作用 C 返回 第三节　摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 相互接触的两物体间，必须要有相对运动或者相对运动趋势且接触面不光滑同时相互之间存在压力时才产生摩擦力，选项A错误；摩擦力总是阻碍物体的相对运动，选项B错误；相对静止的物体间，也可能存在摩擦力作用，例如随水平加速运动的传送带一起运动的物体，选项C正确；运动的物体也可能受静摩擦力作用，例如随水平加速运动的传送带一起运动的物体，选项D错误。故选C。 解析 返回 第三节　摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 2.下列关于摩擦力的说法中正确的 (　　) A.有弹力必有摩擦力 B.有摩擦力必有弹力 C.滑动摩擦力的公式F=μFN中的压力FN一定等于重力 D.同一接触面上的弹力和摩擦力可能相互平行 B 返回 第三节　摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 摩擦力的产生必须要接触面粗糙、有弹力、有相对运动趋势或相对运动，三个条件必须同时具备。因此A错，B对。滑动摩擦力的公式F=μFN中的支持力FN指的是接触面对物体的支持力，若放在斜面上，则不等于重力，C错。弹力垂直于接触面，摩擦力平行于接触面，所以不可能相互平行，D错。 解析 返回 第三节　摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 3.如图所示，木块沿竖直墙下落，木块的受力情况是(　　) A.只受重力 B.受到重力和摩擦力 C.受到重力、摩擦力和弹力 D.受到重力和弹力 木块沿竖直墙下落，与墙面没有挤压，故没有弹力，更谈不到摩擦力。故选A。 A 解析 返回 第三节　摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 答案 4.(多选)如图所示，用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向上静止，此时瓶子受到的摩擦力为Ff，则下列说法正确的是(　　 ) A.手越粗糙，则摩擦力Ff一定越大 B.握力越大，则摩擦力Ff一定越大 C.握力越大，则瓶子从手中滑落就越困难 D.只要瓶子不动，摩擦力Ff大小与握力大小无关 握力越大，则手与瓶子间的最大静摩擦力越大，瓶子越难滑落，C正确；对瓶子受力分析，可知竖直方向二力平衡，即摩擦力与重力等大反向，D正确。故选C、D。 CD 解析 返回 第三节　摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 答案 5.(多选)如图所示，用一水平力F把A、B两个 物体挤压在竖直的墙上，A、B两物体均处于 静止状态，下列判断正确的是 ( 　　) A.B物体对A物体的静摩擦力方向向下 B.F增大时，A和墙之间的摩擦力也增大 C.若B的重力大于A的重力，则B受到的摩擦力大于墙对A的摩 擦力 D.不论A、B的重力哪个大，B受到的摩擦力一定小于墙对A的 摩擦力 AD 返回 第三节　摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 对A、B受力分析如图(1)，A给B的摩擦力f1在竖直方向上与B受到的重力是一对平衡力，据相互作用力的性质，所以A正确；对AB整体受力分析如图(2)，f墙=MAg＋MBg，故C错误，D正确；推力F增大时，增大的是A与墙之间的最大静摩擦力，A与墙之间的静摩擦力并不改变，所以B错误。 图(1) 图(2) 解析 返回 第三节　摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 6.如图，质量为m的木块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为μ1，木块与木板间的动摩擦因数为μ2，木板一直静止，那么木板受地面的摩擦力大小为 (　　) A.μ1Mg B.μ2mg C.μ1(m＋M)g D.μ1Mg＋μ2mg B 返回 第三节　摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 20 物体m相对M向右滑动，受到向左的滑动摩擦力，大小f1=μ2N=μ2mg，力的作用是相互的，故m对M有向右的滑动摩擦力，故M有向右滑动的趋势，受到地面对其向左的静摩擦力，根据共点力平衡条件，有f2=f1，因而f2=μ2mg。故选B。 解析 返回 第三节　摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 7.一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，如图所示，其中F1=10 N，F2=2 N，若撤去F1，则木块受到的摩擦力为(　　) A.10 N，方向向左 B.6 N，方向向右 C.2 N，方向向右 D.0 C 返回 第三节　摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 22 由题意知，木块与地面间的最大静摩擦力的最小值是8 N。撤去F1后，物体在F2的作用下有向左运动的趋势，所以地面给物体一向右的静摩擦力，f=2 N。故C正确，A、B、D错误。 解析 返回 第三节　摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 8.如图所示，A、B、C三个物体的质量相等，有F=1 N的两个水平力作用于A、B两个物体上，A、B、C都静止，则地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力分别为 (　　) A.1 N、2 N、1 N B.1 N、0、1 N C.0、1 N、0 D.1 N、1 N、0 C 返回 第三节　摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 24 在两个拉力作用下，A、B、C三个物体仍静止，A、B、C受力如图甲、乙、丙。由图丙知BC间摩擦力为0；由图乙知A给B摩擦力水平向左，f1=F=1 N；由图甲可知B给A摩擦力水平向右，f1'=F=1 N，A与地面间摩擦力为0。故C正确，A、B、D错误。 解析 返回 第三节　摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9.(多选)如图所示，斜面体C放在水平地面上，木块A、B在斜面体C上一起匀速下滑的过程中，斜面体C保持静止，下列说法正确的是 ( 　　) A.A对B的摩擦力方向水平向右 B.A对B的作用力方向竖直向上 C.水平地面对C的摩擦力方向水平向左 D.水平地面对C的支持力等于A、B、C三个物体的重力之和 答案 BD 返回 第三节　摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 26 因A、B的接触面不水平，则A对B的摩擦力不可能沿水平方向，A项错误；物体B处于平衡状态，所受合外力为0，则A对B的作用力与其所受的重力等大反向，故A对B的作用力方向一定竖直向上，B项正确；以A、B、C整体为研究对象，系统处于平衡状态，水平方向不受力，则C不受水平地面的摩擦力，C项错误；A、B、C整体处于平衡状态，既不超重也不失重，故水平地面对C的支持力等于A、B、C三个物体的重力之和，D项正确。 解析 返回 第三节　摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 感谢聆听 28 $