第1章 第3节 物体运动的x-t、v-t图像分析-【高考零起点】2026年新高考物理总复习教用课件(艺考)
2026-03-31
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 匀变速直线运动 |
| 使用场景 | 高考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 991 KB |
| 发布时间 | 2026-03-31 |
| 更新时间 | 2026-03-31 |
| 作者 | 长沙零起点文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 高考零起点·新高考总复习 |
| 审核时间 | 2026-03-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57088539.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中物理高考复习课件聚焦“直线运动的x-t、v-t图像分析”核心考点,依据高考评价体系梳理图像斜率(速度、加速度)、面积(位移)等关键物理意义,通过近五年真题统计明确该专题占直线运动考查的60%以上,归纳选择、计算等常考题型,构建完整知识网络。
课件亮点在于“知识梳理+典例精析+高考真题”三维训练,如结合2023全国甲卷x-t图像题,运用科学思维中的模型建构方法解析图像斜率与速度变化的关系,培养学生运动观念。通过易错点分析(如面积正负、方向判断)和答题模板,帮助学生掌握得分技巧,教师可据此实施精准复习,提升备考效率。
内容正文:
第一章 直线运动
第三节 物体运动的x-t、v-t图像分析
生物
1
目 录
ONTENTS
C
[典例精析]
[知识梳理]
[巩固练习]
生物
2
知 识 梳 理
生物
3
1.x-t图像
(1)x-t图像是指在直角坐标系中用纵轴命名为x(位移)轴,横轴命名为t(时间)轴,将位移与时间的关系描绘出来的一种方法。x-t图只能描述直线运动。
由匀速直线运动的位移公式为x=vt(v为常数),x是关于t的一次函数,所以此时的位移图像是一条直线,如图1是初位移为2 m的匀速直线运动的图像。
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第三节 物体运动的x-t、v-t图像分析
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(2)对于匀变速运动来说,由于x=v0t+at2,可知x是关于t的二次函数,其x-t图像是一条抛物线,如图2便是一次匀变速直线运动的x-t图像。
图1
图2
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第三节 物体运动的x-t、v-t图像分析
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2.v-t图像
(1)v-t图像是将直角坐标系中的纵轴命名为v(速度)轴,横轴命名为t(时间)轴,根据速度与时间的关系将v-t图在坐标系中描绘出来的一种方法。v-t图像与坐标轴围成的面积表示物体在这段时间内的位移大小。
如下图,表示正在做匀加速直线运动的物体在0~2 s内速度由20 m/s增加到40 m/s的v-t图像,直角梯形ABCO的面积便是物体在这段时间内的位移
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第三节 物体运动的x-t、v-t图像分析
注意:① v-t图所围成的面积是指通过图形的两个端点分别向x轴引垂线段,这些垂线段与t轴、v轴及图形本身构成的面积,所以上图中表示位移的是四边形ABCO的面积而不是三角形ABD的面积。
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第三节 物体运动的x-t、v-t图像分析
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②在t轴上方围成的面积表示正位移,在t轴下方围成的面积表示负位移。
如上图Ⅰ合位移为正,Ⅱ合位移为零,Ⅲ合位移为负。
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第三节 物体运动的x-t、v-t图像分析
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(2)如果v-t图为直线,则表示物体做匀变速直线运动,如果为曲线,则表示物体做非匀变速直线运动。当v-t图为直线时,直线的斜率表示物体的加速度,如果斜率为正,则加速度为正,速度与加速度方向相同;如果斜率为负,则加速度为负,速度与加速度方向相反。当v-t图为曲线时,曲线上任一点的切线斜率为该时刻的瞬时加速度。
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第三节 物体运动的x-t、v-t图像分析
(3)如果v-t图在t轴上方和下方均有图像,则表示速度既有为正的部分又有为负的部分(当然,这样做的前提是事先已经为速度选好了正方向)
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第三节 物体运动的x-t、v-t图像分析
如图,该物体的运动过程为(选定向右为正):物体以向右10 m/s的初速度,-5 m/s2的加速度(负号表示加速度方向向左)开始做匀减速运动,到A时刻减速到零,然后再以-5 m/s2的加速度向左做匀加速运动,到B时刻加速到10 m/s(方向向左),再向左做匀速运动,做了2s的匀速运动后物体再以5 m/s2的加速度向左做匀减速运动,运动到D时刻速度减为零,再向右以5 m/s2的加速度做匀加速运动,运动到E时刻速度再度达到10 m/s(方向向右)
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典 例 精 析
生物
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例1 (多选)在水平公路上有甲、乙两辆同向行驶的汽车,它们的v-t图像分别如图线a、b所示,在t=5 s时,两车相遇。下列说法正确的是 ( )
A.甲车的加速度比乙车的加速度大
B.在t=3 s时,甲车在乙车的前面
C.在t=12 s时,甲车在乙车的后面
D.在t=15 s时,两车会再次相遇
答案
AD
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第三节 物体运动的x-t、v-t图像分析
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由v-t图像的斜率可知,甲车的加速度大于乙车的加速度,A正确;在v-t图像中,图线与时间轴围成的面积表示位移,5 s时,甲、乙两车相遇,3~5 s内,由图像可知,甲车位移大于乙车位移,所以3 s时甲车在后,乙车在前,B错误;根据图像可知,在5 s~10 s内,甲车速度大于乙车速度,甲车在乙车的前面,当速度相等时两车相距最远,10~15 s内,乙车的速度大于甲车的速度,它们间的距离逐渐在减小,但甲车仍在乙车前面,直到15 s时,两车再次相遇,C错误,D正确。故选A、D。
解析
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第三节 物体运动的x-t、v-t图像分析
例2 甲、乙两车在同一条直道上行驶,它们运动的位移x随时间t变化的关系如图所示。已知乙车做匀变速直线运动,其图像与t轴相切于10 s处。则下列说法正确的是 ( )
A.甲车的初速度为零
B.乙车的初位置在x0=60 m处
C.乙车的加速度大小为1.6 m/s2
D.5 s时两车相遇,此时甲车速度较大
答案
C
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由图可知甲车做匀速直线运动,速度v甲== m/s=4 m/s,故A错。由图可知乙车做匀减速直线运动,可看做是反方向的匀加速直线运动,则有x=at2,由图可知,当其反向运动5 s时,位移为20 m。则有20 m=a(5s2),得加速度大小a=1.6 m/s2。因其共运动了10 s,可得x0=×1.6×102 m=80 m。C对,B错。t=5 s时,两车相遇,v乙=at=8 m/s,甲车速度v甲=4 m/s,甲车速度小于乙车速度D错。
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巩 固 练 习
生物
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答案
1.遥控玩具汽车在平直路面上运动的x-t图像如图所示,则
( )
A.15 s末汽车的位移为300 m
B.20 s末汽车的速度为-1 m/s
C.前10 s内汽车的加速度为3 m/s2
D.前25 s内汽车做单方向直线运动
B
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第三节 物体运动的x-t、v-t图像分析
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由图像知15 s末的位移是30 m,A错误;20 s末的速度v== -1 m/s,B正确;前10 s内物体做匀速直线运动,其加速度为零,C错误;物体在0~10 s内沿正方向运动,在15~25 s内沿负方向运动,D错误。
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第三节 物体运动的x-t、v-t图像分析
答案
2.质点做直线运动的速度—时间图像如图所示,该质点 ( )
A.在第1 s末速度方向发生了改变
B.在第2 s末加速度方向发生了改变
C.在前2 s内发生的位移为零
D.第3 s末和第5 s末的位置相同
D
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第三节 物体运动的x-t、v-t图像分析
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v-t图像中斜率表示物体的加速度,图线与坐标轴围成的面积表示物体的位移。物体在第2 s末、第4 s末和第6 s末速度方向改变,在第1 s末、第3 s末和第5 s末加速度方向改变,故A、B错误;前2 s内的位移为2 m,故C错误;物体在第3 s末的位置和第5 s末的位移都是1 m,故D正确。
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第三节 物体运动的x-t、v-t图像分析
答案
3.(多选)如图所示的是一火箭竖直
上升的v-t图像,下列几条叙述
中,符合图像所示的是 ( )
A.在40 s末火箭已达到上升的最
大速度
B.火箭达到最高点的时刻是120 s末
C.在40 s之前,火箭上升的加速度为20 m/s2
D.在40 s之后,火箭的加速度为0
ABC
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第三节 物体运动的x-t、v-t图像分析
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由题图可以看出,在40 s末时,火箭速度最大,选项A正确;在120 s以后,速度开始反向,所以120 s时火箭上升至最高点,选项B正确;在前40 s,火箭做匀加速运动,加速度a1= m/s2=20 m/s2,在40~120 s,火箭做匀减速运动,加速度a2= m/s2=-10 m/s2,选项C正确,选项D错误。
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第三节 物体运动的x-t、v-t图像分析
答案
4.(多选)如图所示为甲、乙两质点做
直线运动的x-t图像,由图像可知,
下列说法正确的是 ( )
A.甲、乙两质点在2 s末相遇
B.甲、乙两质点在2 s末速度相等
C.在2 s之前甲的速率与乙的速率相等
D.甲、乙两质点在5 s末再次到达同一位置
ACD
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第三节 物体运动的x-t、v-t图像分析
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x-t图像的交点表示物体的位置相同,A正确,B错误;斜率表示速度,斜率大小表示速率,故在2 s前,甲乙两质点的速率相同,C正确;甲在4 s末以后在原点位置,乙在5 s末在原点位置,故D正确。
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第三节 物体运动的x-t、v-t图像分析
答案
5.如图所示,折线表示物体甲从A地向B
地运动的x-t图像,直线表示物体乙从
B地向A地运动的x-t图像,则下列说法
正确的是 ( )
A.在2~6 s内,甲物体做匀速直线运动
B.6~8 s甲做匀速直线运动,其速度大小为10 m/s
C.从计时开始至甲、乙相遇的过程中,乙的位移大小为60 m
D.甲、乙是从同一位置开始出发的
B
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第三节 物体运动的x-t、v-t图像分析
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根据位移——时间图像的斜率表示速度,知在2~6 s内,甲的速度为零,处于静止状态,故A错误;由于6~8 s甲的图像是直线,直线的斜率不变,说明甲的速度不变,做匀速直线运动,其速度大小v甲= m/s=10 m/s,故B正确;由图像可知,t=8 s时甲乙相遇,此过程中乙的位移大小Δx乙=100 m-60 m=40 m,故C错误;由图像可知甲的初始坐标为0,而乙的为100 m,不是同一位置,故D错误。故选B。
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第三节 物体运动的x-t、v-t图像分析
答案
6.(2023全国甲卷)一小车沿直线运动,从t=0开始由静止匀加速至t=t1时刻,此后做匀减速运动,到t=t2时刻速度降为零。在下列小车位移x与时间t的关系曲线中,可能正确的是 ( )
D.
C.
B.
A.
D
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第三节 物体运动的x-t、v-t图像分析
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x-t图像的斜率表示速度,小车先做匀加速运动,因此速度变大即0~t1图像斜率变大,t1~t2做匀减速运动则图像的斜率变小,在t2时刻停止运动,图像的斜率变为零。故选D。
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第三节 物体运动的x-t、v-t图像分析
答案
7.(2022河北卷)科学训练可以提
升运动成绩,某短跑运动员科
学训练前后百米全程测试中,
v与时间t的关系图像如图所示。
由图像可知( )
A.0~t1时间内,训练后运动员的平均加速度大
B.0~t2时间内,训练前、后运动员跑过的距离相等
C.t2~t3时间内,训练后运动员的平均速度小
D.t3时刻后,运动员训练前做减速运动,训练后做加速运动
D
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第三节 物体运动的x-t、v-t图像分析
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根据v-t图像的斜率表示加速度,由题图可知0~t1时间内,训练后运动员的平均加速度比训练前的小,故A错误;根据v-t图像围成的面积表示位移,由题图可知0~t2时间内,训练前运动员跑过的距离比训练后的大,故B错误;根据v-t图像围成的面积表示位移,由题图可知t2~t3时间内,训练后运动员的位移比训练前的位移大,根据平均速度等于位移与时间的比值,可知训练后运动员的平均速度大,故C错误;根据v-t图像可直接判断知,t3时刻后,运动员训练前速度减小,做减速运动;t3时刻后,运动员训练后速度增加,做加速运动,故D正确。故选D。
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第三节 物体运动的x-t、v-t图像分析
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