精品解析：湖南湘潭市湘乡市东皋学校2025-2026学年九年级下学期3月质量监测（一模）化学试题

东皋学校2026年上九年级3月质量监测化学试题卷 注意事项： 1.考试时间：60分钟 试卷满分：100分 2.可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 S：32 Fe：56 Cu：64 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意，每题3分，共45分。) 阅读材料，轻喷香水，分子跃动间愉悦身心。香水由酒精、精油等混合而成。制作时需经过原料发酵、蒸馏分离精油、混合调配、静置陈化，过滤装瓶等过程，完成问题。 1. 以下香水制作流程中，属于化学变化的是 A. 酒精挥发 B. 原料发酵 C. 蒸馏精油 D. 过滤装瓶 2. 调配完成的香水属于下列类别中的 A. 纯净物 B. 混合物 C. 化合物 D. 单质 3. “分子跃动间愉悦身心”说明香水分子具有的性质是 A. 分子在不断运动 B. 分子体积和质量都很小 C. 分子之间有间隔 D. 同种分子化学性质相同 4. 下列是配制稀硫酸并探究其化学性质的部分实验操作，其中正确的是 A．稀释浓硫酸 B．测 C．取锌粒 D．倾倒液体 A. A B. B C. C D. D 5. 湘江是湘潭的母亲河，为保护其流域的生态环境，下列措施不合理的是 A. 工业废水净化达标后排放 B. 加强对湘江水质的监测 C. 全面禁止使用农药和化肥 D. 应用新技术减少污染物产生 6. 晒盐后剩下的母液叫做苦卤，可加工成化肥促进农作物生长。下列属于钾肥的是 A. B. C. D. 7. 国产芯片与AI大模型融合发展需要高性能半导体材料，如硅（Si）、锗（Ge）等。如图是元素周期表部分截图，下列相关描述正确的是 A. 硅的相对原子质量是28.09g B. 一个硅原子核外有14个电子 C. 硅、锗元素位于同一周期 D. 半导体材料都是非金属 8. 某同学用pH试纸测定日常生活中的一些液体的pH．他的实验记录一定错误的是（　　） A. 肥皂水pH=10 B. 纯碱溶液pH=11 C. 橘子汁pH=4 D. 食醋pH=7 钢铁的生产和使用是人类社会文明和进步的重要标志。早在春秋时期，我国就已经开始炼铁和用铁。完成下面3道小题。 9. 识铁。下列有关铁的认识错误的是 A. 铁在自然界中一般以化合物的形式存在 B. 铁是目前世界年产量最高的金属 C. 纯铁较软，通常将其制成合金使用 D. 铁易锈蚀而铝耐腐蚀，说明铁比铝活泼 10. 探铁。如图是探究铁钉锈蚀条件的实验，一段时间后观察现象。下列说法正确的是 A. 涉及的提示图标有 B. 对比②③说明铁锈蚀需要水和空气 C. ③中氯化钙的作用是吸收空气中的氧气和水蒸气 D. ④比①锈蚀严重，说明食盐水能加快铁钉的锈蚀 11. 用铁。下列有关铁的使用的说法错误的是 A. 铁用作炊具主要利用了其导热性 B. 铁制容器可用来储存稀盐酸 C. 用铁可回收硝酸银废液中的银 D. 铁粉作“双吸剂”利用了铁锈蚀的原理 12. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 单质由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定是单质 B. 碱溶液能使酚酞变红，所以能使酚酞变红的溶液一定是碱的溶液 C. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 D. 化学反应伴随能量变化，所以有能量变化的过程不一定是化学变化 13. 下列物质露置在空气中一段时间，质量保持不变的是 A. 浓硫酸 B. 二氧化锰 C. 浓盐酸 D. 生石灰 14. 下列实验方案不能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2中的CO 将气体通过足量灼热的氧化铜 B 鉴别CH4和H2气体 点燃后观察火焰上方罩的干冷烧杯内是否出现水雾 C 验证Cu、Ag的金属活动性 将洁净的铜丝浸入AgNO3溶液中，观察现象 D 分离NaCl和MnO2的固体混合物 溶解，过滤；滤渣洗涤、干燥；滤液蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 15. 一位初三同学设计如图1实验装置研究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应，用传感器测量反应过程中溶液的pH如图2，下列说法正确的是 A. 注射器内装的是氢氧化钠溶液 B. a→d过程，溶液温度不断上升 C. b→c过程，溶液中数目减少 D. 将d点的溶液蒸干，得到的固体为氯化钠、氢氧化钠 二、填空题(每空2分，共30分) 16. 浩如烟海的中国古代典籍中的记录展示了我国古代人民的智慧，其中很多知识与化学息息相关。 （1）战国《韩非子·内储说上》提到早期采金技术均是“沙里淘金”，金在自然界中主要的存在形式对应物质中金元素的化合价为______。 （2）《本草纲目》中记载绿矾时提到“新出窑未见风者，正如琉璃”，指绿矾失去结晶水后生成硫酸亚铁。硫酸亚铁的化学式为______。 （3）《天工开物》中记载“骨灰蘸秧根，石灰淹苗足”，动物骨头烧成的灰，主要成分是磷酸钙，在农业上常作为肥料使用，磷酸钙是由______（填微粒符号）和（磷酸根离子）构成。 17. 在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科独有的特点。根据图示信息回答问题： （1）甲图中两种微粒属于不同种元素，其原因是_____不同。 （2）根据乙图提供的信息，该变化的基本反应类型是_____。 （3）写出生成物的一种用途_____。 18. 湘江流域推行“生态浮岛”技术净化水质，浮岛上种植的植物可吸收硝酸钾、氯化钾等营养物质。硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示，据图回答下列问题。 （1）图中N点表示的意义是______。由图可知，两物质中，______（填物质化学式）的溶解度受温度的影响更小。 （2）60℃时，向50g水中加入60g硝酸钾固体，充分溶解后，所得溶液质量为______g。 19. 阅读下面科普短文，回答问题。 中国是“茶之国”，喝茶已有四千多年的历史。茶叶中含有多种生物碱，咖啡因()是其中之一，咖啡因能溶于水，具有刺激心脏、促进血液循环及兴奋大脑等作用。从茶叶中提取咖啡因的过程如图1所示，实验人员使用信阳毛尖、控制茶叶与水的质量比为进行其他研究，结果如图2。 咖啡因摄入过多容易刺激胃肠道，引起骨质疏松等，生活中应将其摄入量控制在合理范围内。依据文章内容，回答下列问题。 （1）图1中实验人员将茶叶变成茶叶末的目的是___________。 （2）图2可知，当使用信阳毛尖、控制茶叶与水的质量比为时，为使茶叶中的咖啡因充分溶解，最佳的浸泡时间和温度为___________。 （3）生活中应将咖啡因摄入量控制在合理范围的原因是___________。 20. 航天技术是一个国家科技与工业实力的重要体现。铝合金被广泛应用于航空航天领域。如图是工业上用铝土矿(主要成分为，含杂质)为原料冶炼铝的流程，请回答下列问题。 查阅资料：能与盐酸反应，但不能与氢氧化钠溶液反应；既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应，反应原理为，其中易溶于水。 （1）操作a中要用到玻璃棒，其作用是___________。 （2）试剂X是___________(选填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”)。 （3）反应Ⅳ是电解熔融状态下的，该过程中还生成了一种常见气体，写出该反应的化学方程式：___________。 三、实验探究题(每空2分，共20分) 21. 化学是一门以实验为基础的学科。如图1为实验室制取气体的装置，请回答下列问题： （1）写出图1仪器①的名称___________。 （2）选用装置A用高锰酸钾制备氧气时，必须改进的是___________，该反应的化学方程式是___________。 （3）实验室制取二氧化碳气体时，可选用的发生装置和收集装置是___________(填图1中的字母)。 （4）同学们利用制取氧气的原理，自制图2装置用于补给鱼缸中的氧气，下列对该装置的评价正确的是___________(填序号)。 ①供氧过程中要不断给乙瓶中补充二氧化锰 ②利用计泡器可测定排出气体速率的快慢 ③导气管的管口置于鱼缸底部更有利于补充氧气 22. 在学完“酸碱盐”的知识后，小明同学看到商场有多种清洁剂，对这些清洁剂的分类作用产生了兴趣，于是在化学兴趣小组同学们的协助下展开了项目化学习探究。 【收集标本】同学们到超市进行了考察，在超市购买了无色的炉具清洁剂、除锈剂等任务一：探究清洁剂的酸碱性， 【实验探究1】 （1）测定两种清洁剂的酸碱性： 项目 实验步骤 实验现象 实验结论 方案 ①取少量炉具清洁剂于试管中，加入蒸馏水稀释后，滴入几滴酚酞溶液 ___________ 炉具清洁剂呈碱性 ②取除锈剂少许，测其pH 除锈剂呈酸性 任务二：探究除锈剂的成分 主要成分：无机酸 产品性能：快速除锈 使用方法：根据锈迹厚度等因素调整浓度和清洗时间 注意事项： ①勿与碱性产品混用。 ②使用时戴手套，置于儿童接触不到的地方。 ③本品对铝、镁等金属有腐蚀性，清洗不同材质请做局部实验，以免物件损坏。 【提出问题】该除锈剂的具体成分是什么？ 小组同学通过查阅资料得知：硝酸与金属反应会生成有毒的氮的氧化物，所以小组同学排除了硝酸的可能性。根据产品说明书及所学知识，同学们在常见的无机酸中进行了如下猜想： 【猜想与假设】猜想Ⅰ：稀盐酸；猜想Ⅱ：稀硫酸；猜想Ⅲ：稀盐酸和稀硫酸。 【实验探究2】 （2）填空 项目 实验步骤 实验现象 实验结论 方案 ①取少量样品于试管中，加入适量氯化钡溶液 ___________ 猜想Ⅰ不成立 ②取步骤①反应后的上层清液少量于试管中，加入几滴紫色石蕊溶液 溶液变红色 猜想Ⅲ成立 【实验结论】该除锈剂的主要成分为稀盐酸和稀硫酸。 【反思交流】 （3）a．写出实验探究2中步骤①中发生反应的化学方程式___________。 b．实验探究2中步骤②得出的结论不正确，原因是___________。 c．除锈剂的“注意事项”中提示本品对铝有腐蚀性，但小红同学将少量本品滴到铝片上，并没有发现有气泡冒出，请你解释可能的原因：___________。 四、计算题(共5分) 23. 铁铜金属粉末常用于生产机械零件。为测定某铁铜金属粉末中铁粉的质量分数，取样品于烧杯中，逐滴滴加稀硫酸，充分反应，测得固体质量与所加稀硫酸质量的关系如图。 （1）利用该金属粉末生产机械零件时需在高温条件下并在氮气环境中进行，此时氮气的作用是_______。 （2）计算所用稀硫酸的溶质质量分数_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 东皋学校2026年上九年级3月质量监测化学试题卷 注意事项： 1.考试时间：60分钟 试卷满分：100分 2.可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 S：32 Fe：56 Cu：64 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意，每题3分，共45分。) 阅读材料，轻喷香水，分子跃动间愉悦身心。香水由酒精、精油等混合而成。制作时需经过原料发酵、蒸馏分离精油、混合调配、静置陈化，过滤装瓶等过程，完成问题。 1. 以下香水制作流程中，属于化学变化的是 A. 酒精挥发 B. 原料发酵 C. 蒸馏精油 D. 过滤装瓶 2. 调配完成的香水属于下列类别中的 A. 纯净物 B. 混合物 C. 化合物 D. 单质 3. “分子跃动间愉悦身心”说明香水分子具有的性质是 A. 分子在不断运动 B. 分子体积和质量都很小 C. 分子之间有间隔 D. 同种分子化学性质相同 【答案】1. B 2. B 3. A 【解析】 【1题详解】 A、酒精挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、原料发酵过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确； C、蒸馏精油过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、过滤装瓶过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误，故选：B； 【2题详解】 香水由酒精、精油等多种物质混合而成，属于混合物，故选：B； 【3题详解】 我们能闻到香水气味，说明香水分子不断运动扩散到空气中，故选：A。 4. 下列是配制稀硫酸并探究其化学性质的部分实验操作，其中正确的是 A．稀释浓硫酸 B．测 C．取锌粒 D．倾倒液体 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、稀释浓硫酸。图中显示将浓硫酸直接倒入水中并搅拌，符合“酸入水”的安全操作规范（浓硫酸密度大且稀释放热，需沿器壁缓慢倒入水中并搅拌散热），操作正确。 B、测pH。图中直接将pH试纸伸入溶液中，正确操作应是用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上，避免污染试剂，此操作错误。 C、取锌粒。图中用镊子将锌粒直接投入直立试管，正确操作需将试管横放，放入锌粒后缓慢竖立，防止打破试管底部，此操作错误。 D、倾倒液体。图中试剂瓶标签未朝向手心（可能导致腐蚀标签），瓶塞正放桌面（可能污染瓶塞和试剂），操作错误。 故选择A。 5. 湘江是湘潭的母亲河，为保护其流域的生态环境，下列措施不合理的是 A. 工业废水净化达标后排放 B. 加强对湘江水质的监测 C. 全面禁止使用农药和化肥 D. 应用新技术减少污染物产生 【答案】C 【解析】 【详解】A、工业废水处理后再排放，有利于保护水资源，该选项措施合理； B、加强对湘江水质的监测，有利于保护水资源，该选项措施合理； C、农药和化肥应合理使用，不能全面禁止，该选项措施不合理； D、应用新技术减少污染物产生，有利于保护水资源，该选项措施合理。 故选C。 6. 晒盐后剩下的母液叫做苦卤，可加工成化肥促进农作物生长。下列属于钾肥的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、中含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，符合题意； B、中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，不符合题意； C、中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素和磷元素，属于复合肥，不符合题意； D、中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，不符合题意。 故选：A。 7. 国产芯片与AI大模型融合发展需要高性能半导体材料，如硅（Si）、锗（Ge）等。如图是元素周期表部分截图，下列相关描述正确的是 A. 硅的相对原子质量是28.09g B. 一个硅原子核外有14个电子 C. 硅、锗元素位于同一周期 D. 半导体材料都是非金属 【答案】B 【解析】 【详解】A、相对原子质量的单位为“1”，而不是“g”，该选项说法不正确； B、元素周期表单元格中，左上角的数字表示原子序数，原子序数=原子的核外电子数，则一个硅原子核外有14个电子，该选项说法正确； C、硅、锗元素位于同一列，则属于同一族，该选项说法不正确； D、半导体材料的导电性介于导体和绝缘体之间，像硅是非金属，锗是金属，它们都可作为半导体材料，所以半导体材料可以为金属也可以为非金属，该选项说法不正确。 故选B。 8. 某同学用pH试纸测定日常生活中的一些液体的pH．他的实验记录一定错误的是（　　） A. 肥皂水pH=10 B. 纯碱溶液pH=11 C. 橘子汁pH=4 D. 食醋pH=7 【答案】D 【解析】 【详解】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；肥皂水显碱性，pH大于7；纯碱溶液显碱性，pH大于7；橘子汁显酸性，pH小于7；食醋显酸性，pH应小于7。 钢铁的生产和使用是人类社会文明和进步的重要标志。早在春秋时期，我国就已经开始炼铁和用铁。完成下面3道小题。 9. 识铁。下列有关铁的认识错误的是 A. 铁在自然界中一般以化合物的形式存在 B. 铁是目前世界年产量最高的金属 C. 纯铁较软，通常将其制成合金使用 D. 铁易锈蚀而铝耐腐蚀，说明铁比铝活泼 10. 探铁。如图是探究铁钉锈蚀条件的实验，一段时间后观察现象。下列说法正确的是 A. 涉及的提示图标有 B. 对比②③说明铁锈蚀需要水和空气 C. ③中氯化钙的作用是吸收空气中的氧气和水蒸气 D. ④比①锈蚀严重，说明食盐水能加快铁钉的锈蚀 11. 用铁。下列有关铁的使用的说法错误的是 A. 铁用作炊具主要利用了其导热性 B. 铁制容器可用来储存稀盐酸 C. 用铁可回收硝酸银废液中的银 D. 铁粉作“双吸剂”利用了铁锈蚀的原理 【答案】9. D 10. D 11. B 【解析】 【9题详解】 A、铁的化学性质比较活泼，在自然界中一般以化合物的形式存在，故选项说法正确。 B、铁是目前世界年产量最高的金属，故选项说法正确。 C、纯铁较软，通常将其制成合金使用，故选项说法正确。 D、铝比铁活泼，铁易锈蚀而铝耐腐蚀，是因为铝能与空气中的氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，而铁锈疏松多孔，会加速铁锈蚀，故选项说法不正确。 故选D。 【10题详解】 A、该实验在常温下进行，不需提示热烫标志，故选项说法不正确。 B、②中铁只与水接触，不生锈，③中铁只与氧气接触，不生锈，则对比②③，不能说明铁生锈需要水和空气，故选项说法不正确。 C、③中氯化钙的作用是作干燥剂，只能吸收水蒸气， 不能吸收氧气，故选项说法不正确。 D、④比①锈蚀严重，说明在其他条件相同时，食盐溶液能加快铁钉的锈蚀，故选项说法正确。 故选D。 【11题详解】 A、铁用作炊具主要利用了其导热性，故选项说法正确。 B、铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，因此不能用铁制容器来储存稀盐酸，故选项说法不正确。 C、由于铁的金属活动性比银强，可以把银从其盐溶液中置换出来，因此铁可回收硝酸银废液中的银，故选项说法正确。 D、铁粉作“双吸剂”是因为铁能和氧气和水反应，利用了铁锈蚀的原理，故选项说法正确。 故选B。 12. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 单质由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定是单质 B. 碱溶液能使酚酞变红，所以能使酚酞变红的溶液一定是碱的溶液 C. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 D. 化学反应伴随能量变化，所以有能量变化的过程不一定是化学变化 【答案】D 【解析】 【详解】A、单质由一种元素组成，但由一种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物，故选项推理错误； B、碱溶液能使酚酞变红，但能使酚酞变红的溶液不一定是碱的溶液，也可能是盐溶液(如纯碱)，故选项推理错误； C、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故选项推理错误； D、化学反应伴随能量变化，但有能量变化的过程不一定是化学变化，如灯泡发光是物理变化，故选项推理正确。 故选：D。 13. 下列物质露置在空气中一段时间，质量保持不变的是 A. 浓硫酸 B. 二氧化锰 C. 浓盐酸 D. 生石灰 【答案】B 【解析】 【详解】A、浓硫酸具有吸水性，露置在空气中易吸水而使质量增加，故A错误； B、二氧化锰露置在空气中不会发生变化，故B正确； C、浓盐酸具有挥发性，露置在空气中易挥发出氯化氢而使质量减小，故C错误； D、生石灰具有吸水性，露置在空气中易吸水而使质量增加，故D错误； 故选B。 14. 下列实验方案不能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2中的CO 将气体通过足量灼热的氧化铜 B 鉴别CH4和H2气体 点燃后观察火焰上方罩的干冷烧杯内是否出现水雾 C 验证Cu、Ag的金属活动性 将洁净的铜丝浸入AgNO3溶液中，观察现象 D 分离NaCl和MnO2的固体混合物 溶解，过滤；滤渣洗涤、干燥；滤液蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.CO在高温下可被CuO氧化为CO2，而CO2不反应，符合除杂原则，因此，能有效除去CO2中的CO，方案可行，故不符合题意； B.CH4和H2燃烧均生成水雾，仅用干冷烧杯无法区分两者，需结合澄清石灰水检验CO2（CH4燃烧产物）才能鉴别，因此方案不可行，故符合题意； C.Cu能置换AgNO3溶液中的Ag，说明Cu金属活动性强于Ag，因此方案可行，故不符合题意； D.通过溶解、过滤分离不溶的MnO2和可溶的NaCl，再蒸发滤液得到NaCl，符合除杂原则，因此，方案可行，故不符合题意，故选B。 15. 一位初三同学设计如图1实验装置研究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应，用传感器测量反应过程中溶液的pH如图2，下列说法正确的是 A. 注射器内装的是氢氧化钠溶液 B. a→d过程，溶液温度不断上升 C. b→c过程，溶液中数目减少 D. 将d点的溶液蒸干，得到的固体为氯化钠、氢氧化钠 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图2可知，反应时溶液pH由大于7逐渐减小，说明是把稀盐酸加入氢氧化钠溶液中，即注射器内装的是稀盐酸，故选项说法错误； B、a→c的过程中，反应发生，溶液温度上升，c→d过程反应停止，盐酸过量，溶液温度不再上升，故选项说法错误； C、c点时溶液pH=7，氢氧化钠和盐酸恰好完全反应；b→c过程是继续滴加稀盐酸，溶液中和结合产生水分子，因此溶液中数目减少，故选项说法正确； D、d点的溶液pH＜7，显酸性，说明此时盐酸过量，故d点所示溶液中的溶质是氯化钠和氯化氢，加热蒸干过程中氯化氢挥发掉，所得固体只有氯化钠，故选项说法错误。 故选：C。 二、填空题(每空2分，共30分) 16. 浩如烟海的中国古代典籍中的记录展示了我国古代人民的智慧，其中很多知识与化学息息相关。 （1）战国《韩非子·内储说上》提到早期采金技术均是“沙里淘金”，金在自然界中主要的存在形式对应物质中金元素的化合价为______。 （2）《本草纲目》中记载绿矾时提到“新出窑未见风者，正如琉璃”，指绿矾失去结晶水后生成硫酸亚铁。硫酸亚铁的化学式为______。 （3）《天工开物》中记载“骨灰蘸秧根，石灰淹苗足”，动物骨头烧成的灰，主要成分是磷酸钙，在农业上常作为肥料使用，磷酸钙是由______（填微粒符号）和（磷酸根离子）构成。 【答案】（1）0 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 金化学性质不活泼，在自然界中主要以单质形式存在，而单质中元素化合价为0。 【小问2详解】 硫酸亚铁中，铁元素化合价为+2价、硫酸根的化合价为-2价，则化学式为FeSO4。 【小问3详解】 磷酸钙是由钙离子和硫酸根构成，元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，且符号在前，数字在后，则钙离子符号为Ca2+。 17. 在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科独有的特点。根据图示信息回答问题： （1）甲图中两种微粒属于不同种元素，其原因是_____不同。 （2）根据乙图提供的信息，该变化的基本反应类型是_____。 （3）写出生成物的一种用途_____。 【答案】（1）质子数或核电荷数 （2）化合反应 （3）作燃料或冶炼金属等 【解析】 【小问1详解】 元素是具有相同核电荷数或质子数的一类原子的总称，所以图甲中两种微粒属于不同种元素，是因为质子数或核电荷数不同。 【小问2详解】 由微观反应示意图可知，该反应是由C和O2在点燃的条件下反应生成CO，该反应的化学方程式为2C+O22CO，该反应是由两种物质反应生成另一种新物质，属于化合反应。 【小问3详解】 CO有可燃性和还原性，所以用途有：作燃料或冶炼金属。 18. 湘江流域推行“生态浮岛”技术净化水质，浮岛上种植的植物可吸收硝酸钾、氯化钾等营养物质。硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示，据图回答下列问题。 （1）图中N点表示的意义是______。由图可知，两物质中，______（填物质化学式）的溶解度受温度的影响更小。 （2）60℃时，向50g水中加入60g硝酸钾固体，充分溶解后，所得溶液质量为______g。 【答案】（1） ①. 20℃时，硝酸钾和氯化钾的溶解度相等（或相同） ②. KCl （2）105 【解析】 【小问1详解】 两种物质溶解度曲线的交点表示在对应温度下两种物质的溶解度相等，因此图中N点表示的意义是：20℃时，硝酸钾和氯化钾的溶解度相等（或相同）。由图可知，20℃时两种物质溶解度相等，60℃时硝酸钾的溶解度增大为110g，而氯化钾的溶解度远小于110g，故两物质中氯化钾的溶解度受温度的影响更小，氯化钾的化学式是：KCl。 【小问2详解】 根据图示，60℃时硝酸钾的溶解度是110g，根据溶解度的定义，60℃时向100g水中加入110g硝酸钾固体恰好形成饱和溶液，因此向50g水中加入60g硝酸钾固体，只能溶解55g，故充分溶解后，所得溶液质量为：55g+50g=105g。 19. 阅读下面科普短文，回答问题。 中国是“茶之国”，喝茶已有四千多年的历史。茶叶中含有多种生物碱，咖啡因()是其中之一，咖啡因能溶于水，具有刺激心脏、促进血液循环及兴奋大脑等作用。从茶叶中提取咖啡因的过程如图1所示，实验人员使用信阳毛尖、控制茶叶与水的质量比为进行其他研究，结果如图2。 咖啡因摄入过多容易刺激胃肠道，引起骨质疏松等，生活中应将其摄入量控制在合理范围内。依据文章内容，回答下列问题。 （1）图1中实验人员将茶叶变成茶叶末的目的是___________。 （2）图2可知，当使用信阳毛尖、控制茶叶与水的质量比为时，为使茶叶中的咖啡因充分溶解，最佳的浸泡时间和温度为___________。 （3）生活中应将咖啡因摄入量控制在合理范围的原因是___________。 【答案】（1）增大接触面积，加快咖啡因溶解速率 （2）4分钟、95℃ （3）咖啡因摄入过多易刺激胃肠道，引起骨质疏松等 【解析】 【小问1详解】 将茶叶变成茶叶末可增大与水的接触面积，使溶解更快更充分； 【小问2详解】 由图2可知，浸泡时间为4分钟、浸泡温度为95℃时，咖啡因含量最高，故最佳的浸泡时间为4分钟、浸泡温度为95℃； 【小问3详解】 咖啡因摄入过多容易刺激胃肠道，引起骨质疏松等，生活中应将其摄入量控制在合理范围内，因此咖啡因不宜摄入过多。 20. 航天技术是一个国家科技与工业实力的重要体现。铝合金被广泛应用于航空航天领域。如图是工业上用铝土矿(主要成分为，含杂质)为原料冶炼铝的流程，请回答下列问题。 查阅资料：能与盐酸反应，但不能与氢氧化钠溶液反应；既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应，反应原理为，其中易溶于水。 （1）操作a中要用到玻璃棒，其作用是___________。 （2）试剂X是___________(选填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”)。 （3）反应Ⅳ是电解熔融状态下的，该过程中还生成了一种常见气体，写出该反应的化学方程式：___________。 【答案】（1）引流 （2）氢氧化钠溶液 （3） 【解析】 【小问1详解】 操作a的作用是分离固体和液体，属于过滤操作，过滤中玻璃棒的作用是引流，防止液体洒出。 【小问2详解】 根据题干信息：不与氢氧化钠反应，能与氢氧化钠反应生成可溶于水的产物，反应后可过滤分离出不溶性杂质，得到含铝元素的溶液；若选盐酸，和都会溶解，无法分离，因此试剂X为氢氧化钠溶液。 【小问3详解】 电解熔融氧化铝生成铝，方程式为：。 三、实验探究题(每空2分，共20分) 21. 化学是一门以实验为基础的学科。如图1为实验室制取气体的装置，请回答下列问题： （1）写出图1仪器①的名称___________。 （2）选用装置A用高锰酸钾制备氧气时，必须改进的是___________，该反应的化学方程式是___________。 （3）实验室制取二氧化碳气体时，可选用的发生装置和收集装置是___________(填图1中的字母)。 （4）同学们利用制取氧气的原理，自制图2装置用于补给鱼缸中的氧气，下列对该装置的评价正确的是___________(填序号)。 ①供氧过程中要不断给乙瓶中补充二氧化锰 ②利用计泡器可测定排出气体速率的快慢 ③导气管的管口置于鱼缸底部更有利于补充氧气 【答案】（1）试管 （2） ①. 应在试管口放一团棉花 ②. （3）BC （4）②③ 【解析】 【小问1详解】 仪器①的名称是试管； 【小问2详解】 实验室用A装置通过加热高锰酸钾制取氧气，为防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管，应在试管口放一团棉花，故A装置做的改进是在试管口放一团棉花；化学方程式为； 【小问3详解】 实验室制取二氧化碳气体，选择固液不加热型装置为发生装置，故选B；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，应采用向上排空气法收集，即装置C； 【小问4详解】 ①二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，催化剂能改变反应速率，但反应前后本身的质量和化学性质不变，所以不用补充二氧化锰，错误； ②计泡器通过观察单位时间内气泡数量或产生频率，可直观反映氧气生成与排出速率，正确； ③氧气密度小于水，从底部通入时气泡上升路径长，与水接触时间增加，溶解效率更高，利于水中溶氧量提升，正确。 故选②③。 22. 在学完“酸碱盐”的知识后，小明同学看到商场有多种清洁剂，对这些清洁剂的分类作用产生了兴趣，于是在化学兴趣小组同学们的协助下展开了项目化学习探究。 【收集标本】同学们到超市进行了考察，在超市购买了无色的炉具清洁剂、除锈剂等任务一：探究清洁剂的酸碱性， 【实验探究1】 （1）测定两种清洁剂的酸碱性： 项目 实验步骤 实验现象 实验结论 方案 ①取少量炉具清洁剂于试管中，加入蒸馏水稀释后，滴入几滴酚酞溶液 ___________ 炉具清洁剂呈碱性 ②取除锈剂少许，测其pH 除锈剂呈酸性 任务二：探究除锈剂的成分 主要成分：无机酸 产品性能：快速除锈 使用方法：根据锈迹厚度等因素调整浓度和清洗时间 注意事项： ①勿与碱性产品混用。 ②使用时戴手套，置于儿童接触不到的地方。 ③本品对铝、镁等金属有腐蚀性，清洗不同材质请做局部实验，以免物件损坏。 【提出问题】该除锈剂的具体成分是什么？ 小组同学通过查阅资料得知：硝酸与金属反应会生成有毒的氮的氧化物，所以小组同学排除了硝酸的可能性。根据产品说明书及所学知识，同学们在常见的无机酸中进行了如下猜想： 【猜想与假设】猜想Ⅰ：稀盐酸；猜想Ⅱ：稀硫酸；猜想Ⅲ：稀盐酸和稀硫酸。 【实验探究2】 （2）填空 项目 实验步骤 实验现象 实验结论 方案 ①取少量样品于试管中，加入适量氯化钡溶液 ___________ 猜想Ⅰ不成立 ②取步骤①反应后的上层清液少量于试管中，加入几滴紫色石蕊溶液 溶液变红色 猜想Ⅲ成立 【实验结论】该除锈剂的主要成分为稀盐酸和稀硫酸。 【反思交流】 （3）a．写出实验探究2中步骤①中发生反应的化学方程式___________。 b．实验探究2中步骤②得出的结论不正确，原因是___________。 c．除锈剂的“注意事项”中提示本品对铝有腐蚀性，但小红同学将少量本品滴到铝片上，并没有发现有气泡冒出，请你解释可能的原因：___________。 【答案】（1）溶液变红 （2）产生白色沉淀 （3） ①. ②. 氯化钡与硫酸反应生成盐酸，也能使石蕊变红，无法证明原溶液含盐酸 ③. 铝片表面有致密氧化铝薄膜，先与酸反应，无气体生成 【解析】 【小问1详解】 酚酞溶液遇碱性溶液会变红，因为炉具清洁剂呈碱性，所以取少量炉具清洁剂于试管中，加入蒸馏水稀释后，滴入几滴酚酞溶液，实验现象为溶液变红； 【小问2详解】 ①若猜想Ⅰ（稀盐酸）成立，加入氯化钡溶液不反应，无明显现象；若产生白色沉淀，则说明溶液中有硫酸根离子，猜想Ⅰ不成立，因为氯化钡与硫酸反应会生成硫酸钡白色沉淀和氯化氢，因此实验现象为：产生白色沉淀； 【小问3详解】 a、实验探究2中步骤①中氯化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化氢，反应的化学方程式为：； b、实验探究2中步骤②得出的结论不正确，原因是步骤①中氯化钡与硫酸反应生成盐酸，也能使石蕊变红，无法证明原溶液含盐酸； c、铝片表面可能有一层致密的氧化铝薄膜，氧化铝先与除锈剂中的酸发生反应，没有气体产生，所以看不到气泡冒出。 四、计算题(共5分) 23. 铁铜金属粉末常用于生产机械零件。为测定某铁铜金属粉末中铁粉的质量分数，取样品于烧杯中，逐滴滴加稀硫酸，充分反应，测得固体质量与所加稀硫酸质量的关系如图。 （1）利用该金属粉末生产机械零件时需在高温条件下并在氮气环境中进行，此时氮气的作用是_______。 （2）计算所用稀硫酸的溶质质量分数_______。 【答案】（1）作保护气或防止金属被氧化 （2）由图可知，样品中铜的质量为6g，铁的质量为20g-6g=14g； 解：设参加反应的硫酸中溶质质量为x 使用稀硫酸的溶质质量分数为： 答：使用稀硫酸的溶质质量分数为24.5%。 【解析】 【小问1详解】 利用该金属粉末生产机械零件时需在高温条件下并在氮气环境中进行，是因为氮气的化学性质不活泼，能作保护气，防止金属被氧气氧化； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $