必修2 第15课时-【高考零起点】2026年新高考生物总复习教用课件（艺考）

该高中生物学高考复习课件聚焦“基因的表达”核心模块，覆盖转录翻译过程、密码子简并性、中心法则、基因表达调控及表观遗传等高考高频考点，依据高考评价体系分析了碱基数量计算、基因与性状关系等常考题型，通过表格对比RNA种类功能、密码子表解读等方式系统梳理考点，体现对理解能力和综合运用能力的考查要求。 课件亮点在于“真题实战+科学思维培养”的备考策略，如2025年山东卷遗传信息传递过程分析题、河南卷细胞分化与表观遗传题等真题解析，结合密码子简并性原理、碱基互补配对规律等突破考点，培养学生科学思维和结构与功能观。特设易错点警示（如转录终止信号与翻译终止密码子的区别）和计算模型（DNA碱基数:mRNA碱基数:氨基酸数=6:3:1），帮助学生掌握答题技巧，教师可据此精准定位学生薄弱环节，提升复习效率。

必修2　遗传与进化 第十章　基因的表达 第15课时 生物 1 目 录 ONTENTS C [课后练习] [知识梳理] 生物 2 知 识 梳 理 生物 3 一、基因指导蛋白质的合成 1.遗传信息的转录。 (1)在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA一条链为模板合成RNA的过程叫作转录。 (2)RNA的种类、结构及功能： 返回 第15课时 4 种类 mRNA tRNA rRNA 名称 信使RNA 转运RNA 核糖体RNA 功能 传递遗传信息 识别并转运特定氨基酸 组成核糖体 结构 单链 单链，部分碱基配对形成三叶草型结构 单链 返回 第15课时 5 示意图       共同点 基本构成单位相同；都与翻译过程有关；都由核DNA转录而来 返回 第15课时 6 【注意】m、t和r分别是messenger(信使)、transfer(转移)和ribosomal(核蛋白)的首字母。 (3)mRNA转录的过程：当细胞开始合成某种蛋白质时，RNA聚合酶与编码这个蛋白质的一段DNA结合，使DNA双链解开，双链的碱基得以暴露。细胞中游离的核糖核苷酸与DNA模版链上的碱基互补配对，在RNA聚合酶的作用下，依次连接，然后形成一个mRNA分子。 【注意】(1)RNA与DNA的碱基略有不同，RNA碱基配对方式为A—U，C—G。 (2)合成的mRNA从DNA链上释放，而后DNA双螺旋恢复。 返回 第15课时 7 返回 第15课时 2.遗传信息的翻译。 (1)相关概念。 项目 概念 备注 翻译 mRNA合成后，通过核孔进入细胞质中。游离在细胞质中的各种氨基酸以mRNA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质的过程 ①4种碱基能生成43=64个密码子，确定64种氨基酸，但组成蛋白质的氨基酸只有21种，所以必然会导致简并的出现 ②简并能增强生物生存发展的容错性，如当mRNA上的某个密码子出错时，其对应的氨基酸可能不变 密码子 mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸，每3个这样的碱基叫作1个密码子 简并 多种氨基酸被同一种密码子决定的现象 返回 第15课时 9 (2)密码子表。 第一个 碱基 第二个碱基 第三个碱基 U C A G U 苯丙氨酸 丝氨酸 酪氨酸 半胱氨酸 U 苯丙氨酸 丝氨酸 酪氨酸 半胱氨酸 C 亮氨酸 丝氨酸 终止 终止、硒代 半胱氨酸 A 亮氨酸 丝氨酸 终止 色氨酸 G 返回 第15课时 10 第一个 碱基 第二个碱基 第三个碱基 U C A G C 亮氨酸 脯氨酸 组氨酸 精氨酸 U 亮氨酸 脯氨酸 组氨酸 精氨酸 C 亮氨酸 脯氨酸 谷氨酰胺 精氨酸 A 亮氨酸 脯氨酸 谷氨酰胺 精氨酸 G 返回 第15课时 11 第一个 碱基 第二个碱基 第三个碱基 U C A G A 异亮氨酸 苏氨酸 天冬酰胺 丝氨酸 U 异亮氨酸 苏氨酸 天冬酰胺 丝氨酸 C 异亮氨酸 苏氨酸 赖氨酸 精氨酸 A 甲硫氨酸 (起始) 苏氨酸 赖氨酸 精氨酸 G 返回 第15课时 12 第一个 碱基 第二个碱基 第三个碱基 U C A G G 缬氨酸 丙氨酸 天冬氨酸 甘氨酸 U 缬氨酸 丙氨酸 天冬氨酸 甘氨酸 C 缬氨酸 丙氨酸 谷氨酸 甘氨酸 A 缬氨酸、甲硫氨酸(起始) 丙氨酸 谷氨酸 甘氨酸 G 返回 第15课时 13 【注意】①在正常情况下，UGA是终止密码子，但在特殊情况下，UGA也可编码硒代半胱氨酸。 ②在原核生物中，GUG也可以作起始密码子，此时它编码甲硫氨酸。 返回 第15课时 14 (3)tRNA的工作。 ①tRNA的种类很多，但是每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。tRNA比mRNA小得多，分子结构如图所示： tRNA的一端有三个相邻的碱基，可以与mRNA上的碱基互补配对，叫作反密码子。 返回 第15课时 15 ②tRNA的翻译过程如图所示。 返回 第15课时 返回 第15课时 17 【注意】(1)核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合点。 (2)一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，如图所示： 返回 第15课时 18 3.相关计算。 DNA上的基因都为双链，此时基因中的碱基数∶mRNA中的碱基数∶蛋白质中氨基酸数=6∶3∶1。在蛋白质的合成中，肽键数=氨基酸数－肽链的条数。 4.科学家克里克于1957年提出中心法则。 (1)遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译(基因表达)。 返回 第15课时 19 (2)少数生物(如一些RNA病毒)的遗传信息可以从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA。 (3)在遗传信息的流动过程中，DNA、RNA是信息的载体，蛋白质是信息的表达产物，而ATP为信息的流动提供能量，故生命是物质、能量和信息的统一体。 返回 第15课时 20 二、基因表达与性状的关系 1.基因控制性状的途径。 (1)基因间接控制性状：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状。 (2)基因直接控制性状：基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体性状。 返回 第15课时 2.基因的选择性表达与细胞分化。 (1)同一生物体中不同类型的细胞，基因都是相同的，而形态、结构和功能却各不相同。 (2)在不同类型的细胞中，表达的基因可以分为两类：一类是在所有细胞中都表达的基因；另一类是只在某类细胞中特异性表达的基因。 (3)细胞分化的本质就是基因的选择性表达。基因的选择性表达与基因表达的调控有关。 返回 第15课时 22 (4)细胞分化的表现： ①分子水平：mRNA、蛋白质种类数量等不同。 ②细胞器水平：细胞器种类和数量有较大差异。 ③细胞水平：细胞形态、结构、功能发生改变。 3.表观遗传：生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。 返回 第15课时 23 4.基因与性状的关系： (1)基因与性状的关系并不是简单的一一对应的关系，一个性状可以受到多个基因的影响。 (2)一个基因可以影响多个性状。 (3)生物体的性状也不完全是由基因决定的，环境对性状也有着重要的影响。 (4)基因与基因、基因与基因表达产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地调控着生物体的性状。 返回 第15课时 24 课后练习 生物 25 一、选择 1.下列关于转录的叙述正确的是 (　　) A.基因的两条链都作为转录的模板 B.遇到终止密码子时转录过程就停止 C.转录过程只可能发生在细胞核中 D.转录过程所需原料是核糖核苷酸 答案 D 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 26 解析 【解析】转录过程中，一个基因只有一条链可作为模板，A错误；遇到终止密码子时翻译过程就停止，B错误；真核细胞中，基因的转录主要发生在细胞核中，但也可能发生在线粒体和叶绿体中，原核细胞中，基因的转录则在细胞质中进行，C错误；转录合成RNA，所需原料是核糖核苷酸，D正确。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 27 2.已知一段mRNA含有90个碱基，其中A和G有42个，转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数至少有 (　　) A.84 B.116 C.90 D.120 答案 C 解析 【解析】一段mRNA含有90个碱基，其中A和G有42个，则C＋U=90－42=48(个)，故DNA模板链中C＋T=42(个)，G＋A=48(个)，非模板链中C＋T=48(个)，G＋A=42(个)。故该DNA中至少有C＋T=42＋48=90(个)。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 28 3.如图表示细胞核中所完成的mRNA的形成过程示意图，有关叙述正确的是 (　　) 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 29 (　　) A.图中RNA聚合酶的移动方向是从左向右 B.图中RNA与a链碱基互补 C.图示RNA－DNA杂交区域中DNA上的A与RNA上的T配对 D.DNA双螺旋解开需要解旋酶的参与，同时消耗能量 答案 A 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 30 解析 【解析】依图示可知，RNA聚合酶的移动方向是从左向右，A正确；RNA与a链上碱基除U与T不同外，其他碱基相同，不能互补，B错误；图示RNA－DNA杂交区域中DNA上的A与RNA上的U配对，C错误；RNA聚合酶本身具有解旋功能，转录不需要解旋酶的参与，D错误。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 31 4.一个DNA分子上的某个基因有300个碱基对，则它控制合成的一条多肽链中含有肽键的个数最多为(不考虑终止密码子) (　　) A.99个 B.100个 C.49个 D.50个 答案 A 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 32 解析 【解析】 根据题意可知，DNA分子上的某个基因有300个碱基对，则它控制合成的mRNA上最多有300个碱基；由于编码一个氨基酸的三个相邻碱基构成一个密码子，因此该mRNA翻译形成的多肽链中最多含有100个氨基酸，肽键数=氨基酸数－肽链条数=100－1=99(个)，A正确。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 33 5.(2025山东卷)关于豌豆细胞核中淀粉酶基因遗传信息传递的复制、转录和翻译三个过程，下列说法错误的是 (　　) A.三个过程均存在碱基互补配对现象 B.三个过程中只有复制和转录发生在细胞核内 C.根据三个过程的产物序列均可确定其模板序列 D.RNA聚合酶与核糖体沿模板链的移动方向不同 答案 C 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 34 解析 【解析】A.DNA复制、转录和翻译过程中均遵循碱基互补配对原则，因此都存在碱基互补配对现象，A正确；B.翻译发生在细胞质中的核糖体上，豌豆细胞核中淀粉酶基因复制和转录的场所都是细胞核，B正确；C.DNA复制和转录可以通过产物序列确定其模板序列，但翻译的产物是蛋白质，蛋白质的基本单位是氨基酸，由于密码子具有简并性，因此知道氨基酸序列不一定能准确知道mRNA上的碱基序列，C错误；D.转录时需要RNA聚合酶的参与，RNA聚合酶从模板链的3'→5'移动，翻译时，核糖体从mRNA的5'→3'移动，故两者移动方向不同，D正确。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 35 6.(2025河南卷)导管是被子植物木质部中运输水分和无机盐的主要输导组织，由导管的原始细胞分裂、分化、死亡后形成。下列叙述正确的是 (　　) A.细胞坏死形成导管的过程是一种自然的生理过程 B.分化成熟后的导管仍具备脱分化和再分化的能力 C.导管的原始细胞与叶肉细胞的基因表达情况存在差异 D.细胞骨架在维持导管的形态及物质的运输中发挥作用 答案 C 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 36 解析 【解析】A.形成导管的细胞死亡属于细胞凋亡，是一种基因决定的自然的生理过程，A错误；B.分化成熟后的导管是死细胞，不具备脱分化和再分化的能力，B错误；C.导管原始细胞与叶肉细胞的遗传物质相同，其结构、形态和功能的差异源于细胞分化过程中的基因选择性表达，C正确；D.成熟的导管分子为长管状的死细胞，没有细胞骨架，D错误。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 37 7.(2025河南卷)构成染色体的组蛋白可发生乙酰化。由组蛋白基因表达到产生乙酰化的组蛋白，需经历转录、转录后加工、翻译、翻译后加工与修饰等过程。下列叙述错误的是 (　　) A.组蛋白乙酰化不改变自身的氨基酸序列但可影响个体表型 B.具有生物活性的tRNA的形成涉及转录和转录后加工过程 C.编码组蛋白的mRNA上结合的核糖体数量不同，可影响翻译的准确度和效率 D.组蛋白乙酰化发生在翻译后，是基因表达调控的结果，也会影响基因的表达 答案 C 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 38 解析 【解析】A.组蛋白乙酰化不改变自身的氨基酸序列，但能降低染色质的紧密程度，从而促进基因的表达，可影响个体表型，A正确；B.具有生物活性的tRNA的形成，需要DNA转录，还需要转录后加工，B正确；C.编码组蛋白的mRNA上结合的核糖体数量不同，会影响翻译效率，但不会影响翻译的准确度，C错误；D.组蛋白乙酰化发生在翻译出组蛋白后，是基因表达调控的结果，也会影响基因的表达，D正确。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 39 8.(2025湖南卷)被噬菌体侵染时，某细菌以一特定RNA片段为重复单元，逆转录成串联重复DNA，再指导合成含多个串联重复肽段的蛋白Neo，如图所示。该蛋白能抑制细菌生长，从而阻止噬菌体利用细胞资源。下列叙述错误的是 (　　) 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 40 (　　) A.噬菌体侵染细菌时，会将核酸注入细菌内 B.蛋白Neo在细菌的核糖体中合成 C.串联重复的双链DNA的两条链均可作为模板指导蛋白Neo合成 D.串联重复DNA中单个重复单元转录产生的mRNA无终止密码子 答案 C 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 41 解析 【解析】A.噬菌体侵染细菌时，会将自身的核酸注入细菌内，而蛋白质外壳留在外面，这是噬菌体侵染细菌的特点，A正确；B.细菌有核糖体，蛋白Neo是在细菌细胞内合成的蛋白质，所以在细菌的核糖体中合成，B正确；C.在转录过程中，以DNA的一条链为模板合成mRNA，进而指导蛋白质的合成，C错误；D.因为最终合成的是含多个串联重复肽段的蛋白Neo，说明串联重复DNA中单个重复单元转录产生的mRNA无终止密码子，若有终止密码子就会提前终止翻译，不能形成含多个串联重复肽段的蛋白，D正确。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 42 9.(2025江苏卷)甲基化读取蛋白Y识别甲基化修饰的mRNA，引起基因表达效应改变，如图所示。下列相关叙述正确的是 (　　) 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 43 (　　) A.甲基化通过抑制转录过程调控基因表达 B.图中甲基化的碱基位于脱氧核糖核苷酸链上 C.蛋白Y可结合甲基化的mRNA并抑制表达 D.若图中DNA的碱基甲基化也可引起表观遗传效应 答案 D 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 44 解析 【解析】A.观察可知，图中甲基化发生在mRNA上，通过影响mRNA的翻译或稳定性来调控基因表达，A错误；B.由图可知甲基化发生在mRNA上，mRNA是核糖核苷酸链，不是脱氧核糖核苷酸链，B错误；C.从图中可知甲基化的mRNA会降解，而甲基化的mRNA结合蛋白Y后可以表达，说明蛋白Y结合甲基化的mRNA并促进表达，C错误；D.表观遗传可以由某些碱基的甲基化或蛋白质乙酰化引起，若图中DNA的碱基甲基化也可引起表观遗传效应，D正确。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 45 10.(2025黑吉辽卷)下列关于基因表达及其调控的叙述错误的是 (　　) A.转录和翻译过程中，碱基互补配对的方式不同 B.转录时通过RNA聚合酶打开DNA双链 C.某些DNA甲基化可通过抑制基因转录影响生物表型 D.核糖体与mRNA的结合部位形成1个tRNA结合位点 答案 D 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 46 解析 【解析】A.转录过程的碱基配对是A—U、T—A、C—G、G—C，翻译过程的碱基配对是A—U、U—A、C—G、G—C，配对方式不完全相同，A正确；B.转录时，RNA聚合酶结合启动子并解开DNA双链，以其中一条链为模板合成RNA，B正确；C.DNA甲基化是表观遗传的一种，甲基化可阻碍DNA与转录因子结合，从而抑制基因转录，影响蛋白质合成及生物表型，C正确；D.一个核糖体与mRNA的结合部位形成多个tRNA的结合位点，D错误。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 47 11.某研究人员利用酵母菌成功合成了氨基酸序列为Phe—Pro—Lys的三肽。三种氨基酸的密码子如表所示： 氨基酸 密码子 苯丙氨酸(Phe) UUU、UUC 脯氨酸(Pro) CCU、CCC、CCA、CCG 赖氨酸(Lys) AAA、AAG 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 48 据此分析，下列叙述正确的是 (　　) A.一种氨基酸可以由多种密码子编码，但只能由一种tRNA转运 B.控制该三肽合成的基因只有9对脱氧核苷酸 C.合成该三肽过程中需要mRNA、tRNA和rRNA参与 D.mRNA上编码该三肽的核苷酸序列可能为AAGGGAUUC 答案 C 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 49 解析 【解析】由于密码子的简并性，一种氨基酸可以由一种或多种密码子决定，因此也可以由一种或多种tRNA转运，A错误；控制该三肽合成的mRNA中对应氨基酸的密码子有3个，还有不编码氨基酸的终止密码子，因此根据碱基互补配对的原则，该基因中至少含有12个碱基对，B错误；合成该三肽过程中，需要以mRNA为模板，以tRNA为搬运工具，以rRNA参与组成的核糖体为翻译场所，C正确；mRNA上编码三肽的核苷酸序列为AAGGGAUUC时，AAG编码赖氨酸，GGA不清楚编码氨基酸的种类，但不能编码脯氨酸，UUC编码苯丙氨酸，与题干信息中的氨基酸序列不符，D错误。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 50 12.如图表示某细胞内发生的一系列生理变化，X 表示某种酶。下列有关叙述错误的是 (　　) 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 51 (　　) A.X为RNA聚合酶，该酶主要在细胞核中发挥作用 B.该图中最多含5 种碱基、8种核苷酸 C.过程Ⅰ仅在细胞核内进行，过程Ⅱ仅在细胞质内进行，图中X 和核糖体的移动方向相同 D.b部位发生的碱基配对方式可有T—A、A—U、C—G、G—C 答案 C 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 52 解析 【解析】图中过程Ⅰ表示转录，其中a为DNA分子，b为DNA模板链，X为RNA聚合酶。转录主要在细胞核内进行，因此RNA聚合酶主要存在于细胞核，A正确。该图中含有DNA分子和RNA分子，因此最多含5种碱基(A、C、G、T、U)和8种核苷酸，B正确。过程Ⅰ为转录，主要在真核生物的细胞核内进行；过程Ⅱ为翻译，在细胞质中的核糖体上进行，图示中X 和核糖体的移动方向相同，C错误。b部位表示以DNA的一条链为模板形成mRNA的过程，发生的碱基配对方式可有T—A、A—U、C—G、G—C，D正确。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 53 13.已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子。某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下，A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……(40个碱基)……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U，此信使RNA控制合成的一条多肽链合成过程中失去的水分子的个数为(　　) A.20个 B.15个 C.16个 D.18个 答案 B 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 54 解析 【解析】该信使RNA碱基序列为A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……(40个碱基)……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U，已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子，则该序列的第6、7、8三个碱基构成起始密码子(AUG)，倒数第5、6、7三个碱基构成终止密码子(UAG)，即编码氨基酸的碱基个数为5＋40＋3=48，则此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为48÷3=16。该肽链在脱水缩合过程中产生的水分子数=氨基酸数－肽链数=16－1=15，B正确。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 55 14.人体的神经细胞和肌细胞的形态、结构和功能不同，是因为这两种细胞内 (　　) A.tRNA不同 B.rRNA不同 C.mRNA不同 D.DNA上的遗传信息不同 答案 C 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 56 解析 【解析】同一个人的神经细胞和肌细胞都是由同一个受精卵经有丝分裂形成的，两者的核基因种类相同，通过细胞分化得到这两种类型的细胞，其本质是基因的选择性表达，即mRNA不同，C正确。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 57 15.图甲所示为细胞中遗传信息的表达过程，图乙表示遗传信息的传递途径。下列相关叙述错误的是 (　　) A.图甲所示的过程可用图乙中的②③表示 B.病毒遗传信息的传递过程包含了④⑤ C.能发生图甲所示过程的细胞的遗传物质是DNA D.大肠杆菌遗传信息传递的途径有①②③ 答案 B 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 58 解析 【解析】图甲表示转录和翻译，对应图乙中的②③，A正确；大部分病毒的遗传物质是DNA，只有少数病毒能发生过程④⑤，B错误；细胞生物的遗传物质是DNA，C正确；大肠杆菌是原核生物，遗传信息传递的途径有DNA复制、转录、翻译，即①②③，D正确。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 59 16.(2025河北卷)M和N是同一染色体上两个基因的部分序列，其转录方向如图所示。表中对M和N转录产物的碱基序列分析正确的是 (　　) 编号 M的转录产物 编号 N的转录产物 ① 5'－UCUACA－3' ③ 5'－AGCUGU－3' ② 5'－UGUAGA－3' ④ 5'－ACAGCU－3' A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 C 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 60 解析 【解析】基因转录是以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程，其中模板链的方向为3'→5'，分析题图基因的转录方向可知，M基因以上面的链为模板，N基因以下面的链为模板，故M基因转录产物为5'－UGUAGA－3'，N基因转录产物为5'－AGCUGU－3'，②③正确，C正确。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 61 17.如图所示为甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图。下列叙述正确的是(　　) A.图中只含有tRNA和mRNA B.甲硫氨酸处于图中a的位置 C. tRNA含有氢键 D.该过程需要RNA聚合酶 答案 C 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 62 解析 【解析】题图中含有rRNA、tRNA和mRNA，A错误；核糖体移动方向为从左向右，因此左侧的b为tRNA携带的甲硫氨酸，B错误；tRNA的局部也会通过碱基互补配对形成氢键，C正确；RNA聚合酶为催化转录的一种酶，该过程为翻译，不需要RNA聚合酶，D错误。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 63 18.下列属于表观遗传现象的是(　　) A.基因突变使小麦获得抗病能力 B.染色体片段位置颠倒使果蝇形成卷翅 C.碱基替换导致人患镰状细胞贫血 D.柳穿鱼Lcyc基因高度甲基化影响其表达 答案 D 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 64 解析 【解析】基因突变使小麦获得抗病能力，其DNA序列发生了改变，不属于表观遗传现象，A错误；染色体片段位置颠倒使果蝇形成卷翅，其DNA序列发生了改变，不属于表观遗传现象，B错误；碱基替换导致人患镰状细胞贫血，其DNA序列发生了改变，不属于表观遗传现象，C错误；柳穿鱼Lcyc基因高度甲基化影响其表达，其基因型未发生变化而表型却发生了改变，属于表观遗传现象，D正确。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 65 19.如图所示为人体内基因对性状的控制过程，分析可知 (　　) 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 66 (　　) A.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中 B.图中①过程需要RNA聚合酶的催化，②过程不需要tRNA的协助 C.④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同 D.过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 答案 D 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 67 解析 【解析】人体细胞由同一个受精卵增殖、分化而来，基因1和基因2可出现在同一细胞中，A错误；图中①过程为转录，需要RNA聚合酶的催化，②过程为翻译，需要tRNA的协助，B错误；④⑤过程的结果存在差异的根本原因是基因碱基序列的不同，C错误。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 68 二、填空 20.请据图完成遗传信息传递过程中的相关问题： 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 69 (1)图1中mRNA与DNA相比，其特有的组成成分是________________。  (2)图2中翻译方向为__________，图示信息显示一条mRNA可结合多个核糖体，其意义是_____________________ ________________________。  核糖、尿嘧啶 从左向右 少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质 答案 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 (3)若图3中基因中位点a的碱基对变为T/A，位点b的碱基对变为G/C，位点c的碱基对变为A/T，则位点______的变化对相应密码子编码的氨基酸无影响，其原因是________________ ____________________________________。  (4)细胞中RNA的功能可能有________。  A.作为遗传物质 B.传递遗传信息 C.转运氨基酸 D.构成核糖体 E.催化化学反应 c 一种氨基酸可以对应多种密码子(或密码子具有简并性) BCDE 答案 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 21.如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①~⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题(可能用到的密码子：AUG甲硫氨酸、GCU丙氨酸、AAG赖氨酸、UUC苯丙氨酸、UCU丝氨酸、UAC酪氨酸)： 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 72 (1)完成遗传信息表达的是________(填字母)过程，a过程所需的酶有_______________________。  (2)图中含有核糖的是________(填数字)。由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是________________________________ ____。  (3)若在AUG后插入三个核苷酸，合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外，其余氨基酸序列没有变化。由此证明___________________________________。  b、c 解旋酶和DNA聚合酶 ②③⑤ 甲硫氨酸—丙氨酸—丝氨酸—苯丙 氨酸 一个密码子由三个相邻的碱基组成 答案 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 解析 【解析】分析图示过程可知，a为DNA复制，b为转录，c为翻译。 (1)完成遗传信息表达的是转录和翻译过程，即图中b和c，DNA复制需要在解旋酶的作用下解开双链，然后在DNA聚合酶的作用下合成DNA子链。 (2)RNA中含有核糖，图中含有核糖的结构包括mRNA、tRNA、rRNA。根据②mRNA上的碱基顺序组成的密码子，指导合成的多肽链中氨基酸序列是甲硫氨酸—丙氨酸—丝氨酸—苯丙氨酸。 (3)三个核苷酸对应一个氨基酸，由此证明一个密码子由三个相邻的碱基组成。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 74 22.(2025江苏卷)真核细胞进化出精细的基因表达调控机制，图示部分调控过程。请回答下列问题： 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 75 (1)细胞核中，DNA缠绕在组蛋白上形成________。由于核膜的出现，实现了基因的转录和______在时空上的分隔。  (2)基因转录时，__________酶结合到DNA链上催化合成RNA。加工后转运到细胞质中的RNA，直接参与蛋白质肽链合成的有rRNA、mRNA和________。分泌蛋白的肽链在____________________完成合成后，还需转运到高尔基体进行加工。  染色质 翻译 RNA聚合 tRNA 内质网的核糖体上 答案 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 (3)转录后加工产生的lncRNA、miRNA参与基因的表达调控。据图分析，lncRNA调控基因表达的主要机制有_________ _____________________________________________________________________。  miRNA与AGO等蛋白结合形成沉默复合蛋白，引导降解与其配对结合的RNA。据图可知，miRNA发挥的调控作用有__________________________________________________________________。  在细胞核中与DNA结合，调控基因的转录；在细胞质中与mRNA结合，阻止翻译 与mRNA结合，引导mRNA降解；与lncRNA结合，引导lncRNA降解 答案 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 (4)外源RNA进入细胞后，经加工可形成siRNA引导的沉默复合蛋白，科研人员据此研究防治植物虫害的RNA生物农药。根据RNA的特性及其作用机理，分析RNA农药的优点有__________________________________________________________。  具有特异性，对其他生物没有危害；容易降解，不会污染环境 答案 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 解析 【解析】(1)细胞核中，DNA缠绕在组蛋白上形成染色质(染色体)。转录在细胞核内进行，翻译在细胞质中的核糖体上进行，故由于核膜的出现，实现了基因的转录和翻译在时空上的分隔。 (2)基因转录时，RNA聚合酶结合到DNA链上催化合成RNA。加工后转运到细胞质中的RNA，直接参与蛋白质肽链合成的有rRNA(组成核糖体)、mRNA(翻译的模板)和tRNA(运输氨基酸)。分泌蛋白的肽链在内质网的核糖体上完成合成后，还需转运到高尔基体进行加工。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 79 解析 (3)转录后加工产生的lncRNA、miRNA参与基因的表达调控。据图分析，lncRNA调控基因表达的主要机制有在细胞核中与DNA结合，调控基因的转录；在细胞质中与mRNA结合，阻止翻译。miRNA与AGO等蛋白结合形成沉默复合蛋白，引导降解与其配对结合的RNA。据图可知，miRNA发挥的调控作用有与mRNA结合，引导mRNA降解；与lncRNA结合，引导lncRNA降解。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 80 解析 (4)外源RNA进入细胞后，经加工可形成siRNA引导的沉默复合蛋白，科研人员据此研究防治植物虫害的RNA生物农药。根据RNA的特性及其作用机理，分析RNA农药的优点有具有特异性，对其他生物没有危害；容易降解，不会污染环境。 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第15课时 20 21 22 81 感谢聆听 82 $