必修2 第12课时 基因在染色体上和伴性遗传-【高考零起点】2026年新高考生物总复习教用课件(艺考)
2026-03-31
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 基因位于染色体上,性别决定和伴性遗传 |
| 使用场景 | 高考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.23 MB |
| 发布时间 | 2026-03-31 |
| 更新时间 | 2026-03-31 |
| 作者 | 长沙零起点文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 高考零起点·新高考总复习 |
| 审核时间 | 2026-03-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57088215.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学高考复习课件聚焦“基因在染色体上和伴性遗传”专题,覆盖萨顿假说、摩尔根实验证据、伴性遗传规律、遗传系谱图分析及概率计算等高考核心考点,依据高考评价体系梳理考点权重,如伴性遗传特点、遗传系谱图判断为高频考点,归纳选择、填空等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于整合2022全国乙卷等高考真题,通过“无中生有为隐性”等口诀训练遗传系谱图判读,用假说-演绎法分析摩尔根实验培养科学思维,结合概率计算“公式法”突破难点,助力学生掌握答题技巧,教师可据此精准复习,提升备考效率。
内容正文:
必修2 遗传与进化
第八章 基因和染色体的关系
第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
生物
1
目 录
ONTENTS
C
[课后练习]
[知识梳理]
生物
2
知 识 梳 理
生物
3
一、萨顿的假说
1.实验发现:蝗虫精子与卵细胞的形成过程中,等位基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离极为相似。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
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2.依据:
项目 基因的行为 染色体的行为
杂交过程中 保持完整性和独立性 有相对稳定的形态结构
体细胞中存在形式 成对存在 成对存在
在配子中 只有成对基因中的一个 只有成对染色体中的一条
体细胞中的来源 成对的基因一个来自父方,一个来自母方 同源染色体一条来自父方,一条来自母方
形成配子时组合方式 非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
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推测:基因和染色体行为存在着明显的平行关系。
推论:基因在染色体上。
3.科学研究方法——推理。
二、基因位于染色体上的实验证据
1.实验者:摩尔根。
2.实验材料:果蝇。
3.果蝇特点:相对性状多而且明显、易饲养、繁殖快、染色体少易观察。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
4.实验现象解释的验证方法:测交。
遗传图解:
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
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实验结果:子一代雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼,验证了控制果蝇红眼与白眼的基因位于X染色体上。
5.实验结论:控制果蝇眼色的基因在X染色体上,基因在染色体上。
6.摩尔根的研究方法:假说—演绎法。
7.发展:一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
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三、孟德尔遗传规律的现代解释
1.1903年,美国遗传学家萨顿提出基因在染色体上的假说,美国生物学家摩尔根后来证明了这一假说。他们的结论给孟德尔的遗传规律给出了理论上的解释。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
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2.萨顿和摩尔根的理论。
(1)孟德尔遗传规律中的一对遗传因子就是位于一对同源染色体上的等位基因,不同对的遗传因子就是位于非同源染色体上的非等位基因。如图所示,A和a是等位基因, B和b是等位基因,但A(或a)与B(或b)之间是非等位基因。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
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(2)基因的分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。如图所示:
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
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(3)基因的自由组合定律的实质:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。如图所示:
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
四、伴性遗传
1.概念:基因位于性染色体上,在遗传上总是和性别相关联,这种现象叫作伴性遗传。为描述方便,用♀表示雌性(可看成女性的镜子),用♂表示雄性(可看成男性的矛和盾)。
2.伴X染色体隐性遗传(如红绿色盲)的特点:
(1)患者中男性远多于女性。
(2)交叉遗传:男性患者的基因只能从母亲那里传来,以后只能传给女儿。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
3.伴X染色体显性遗传(如抗维生素D佝偻病)的特点:
(1)患者中女性多于男性,但部分女性患者病症较轻。
(2)男性患者与正常女性婚配的后代中,女性都是患者,男性正常。
4.伴Y染色体遗传:
(1)基因位置:致病基因在Y染色体上,在X染色体上无等位基因,无显隐性之分。患者基因型:XYM。
(2)遗传特点:患者均为男性,且“父→子,子→孙”。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
5.正交和反交:表型不同的两种个体杂交,把先前用作母本的作为父本, 先前用作父本的作为母本进行的杂交, 两组杂交合起来就称为正反交。如定义紫眼雌果蝇×红眼雄果蝇为正交,则红眼雌果蝇×紫眼雄果蝇为反交。
在实践中,正反交常用来判断某性状的遗传方式是常染色体遗传还是伴性遗传。如果子代雌雄表型相同,则控制该对相对性状的基因位于常染色体上;如果子代雌雄表型不同(表型与性别有关),则基因位于性染色体上。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
五、性别决定的其他方式——ZW型
除XY型性别决定系统外,还有一种性别决定系统是ZW型。在ZW型系统里,ZW表示雌性,ZZ表示雄性。ZW型性别决定方式常见于鸟类和爬行动物中。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
六、遗传系谱图中遗传病、遗传方式的判断方法
1.遗传系谱图的图例说明:
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
2.遗传系谱图的判读:
第一步,判断是否为伴Y染色体遗传。
如发现“父病子全病,女性全不病”的情况,则可判定致病基因位于Y染色体上。
第二步,判断是显性遗传病还是隐性遗传病——无中生有为隐性,有中生无为显性。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
只要系谱图中出现如图A、B的情形,即可判断该病为隐性遗传病,即“无中生有是隐性”;若出现如图C、D的情形即可判断该病为显性遗传病,即“有中生无是显性”。
第三步,隐性遗传情况的判定。
在第二步确定是隐性遗传的情况下:
(1)从系谱图中找是否有“女性患病其儿子或父亲正常(即女病父子正)”的情况出现,如果有,则该病一定是常染色体隐性遗传病;如果无,则两种可能性都有——常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
(2)从系谱中找是否有“男性患病其女儿或母亲正常”的情况出现,如果有,则该病一定是常染色体显性遗传病;如果无,则两种可能性都有——常染色体显性遗传病或伴X染色体显性遗传病。
判读遗传系谱图的口诀:无中生有为隐性;有中生无为显性;隐性遗传看女病,女病父子正非伴性;显性遗传看男病,男病母女正非伴性。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
七、两种遗传病的概率计算方法
当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时,若已知患甲病的概率为m,患乙病的概率为n,则各种患病情况如下表:
序号 类型 计算公式
① 不患甲病的概率 1-m
② 不患乙病的概率 1-n
③ 只患甲病的概率 m(1-n)
④ 只患乙病的概率 n(1-m)
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
序号 类型 计算公式
⑤ 同患两种病的概率 mn
⑥ 只患一种病的概率 m+n-2mn或m(1-n)+n(1-m)
⑦ 患病概率 m+n-mn或1-不患病概率
⑧ 不患病概率 (1-m)(1-n)
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
课后练习
生物
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一、选择
1.如图所示为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。不考虑突变和互换的情况,下列叙述正确的是 ( )
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
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( )
A.1与2、3、4互为等位基因
B.1与2的分离可发生在减数分裂Ⅱ的后期
C.该细胞产生的精子类型有4种
D.1与6、7、8的分离发生在减数分裂Ⅰ的后期
答案
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
解析
【解析】1与2为相同基因,1与3可能互为等位基因,1与4可能互为等位基因,A错误;在不考虑突变、互换的情况下,1与2是相同基因,位于姐妹染色单体上,1与2在减数分裂Ⅱ后期发生分离,B正确;在不考虑突变、互换的情况下,在减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,染色体上的基因随之分离,形成两个次级精母细胞,因此最多只产生两种类型的精子,C错误;在不考虑突变、互换的情况下,1与6的分离发生在减数分裂Ⅱ的后期,1与7、8的分离发生在减数分裂Ⅰ的后期,D错误。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
2.根据下图,相应基因的遗传不遵循基因自由组合定律的是 ( )
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
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解析
【解析】A、a与D、d在一对同源染色体上,B、B与C、c也在一对同源染色体上,一对同源染色体上的非等位基因的遗传不遵循基因自由组合定律。在减数分裂Ⅰ后期,成对的同源染色体要彼此分离,同时非同源染色体自由组合,只有位于非同源染色体上的非等位基因才会发生自由组合。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
3.果蝇某一条染色体上几个基因所在的位置如图所示。据图分析,下列叙述正确的是 ( )
A.染色体是由多个线性排列的基因组成的
B.朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因
C.截翅基因与短硬毛基因的遗传遵循自由组合定律
D.产生配子时黄身基因与棒眼基因可能分离
答案
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
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解析
【解析】染色体主要由DNA和蛋白质组成,基因是有遗传效应的DNA片段,A错误;朱红眼基因和深红眼基因位于一条染色体上,是非等位基因,B错误;截翅基因与短硬毛基因在一条染色体上,其遗传不遵循自由组合定律,C错误;黄身基因与棒眼基因在一条染色体上,产生配子时同源染色体上的黄身基因与棒眼基因会随着同源染色体的分离而分离,若减数第一次分裂前期发生互换,则姐妹染色单体上的黄身基因与棒眼基因可能会随着姐妹染色单体的分开而分离,D正确。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
4.某植物的高茎矮茎分别受等位基因E和e控制,已知含e基因的雄配子致死,则基因型为Ee的高茎植株自交,子代的性状分离比为 ( )
A.高茎∶矮茎=3∶1
B.高茎∶矮茎=1∶1
C.高茎∶矮茎=5∶1
D.全为高茎
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
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解析
【解析】基因型为Ee的高茎植株自交,母本产生的雌配子及比例为E∶e=1∶1,含e基因的雄配子致死,所以父本只能产生E的雄配子,因此后代基因型及比例为Ee∶EE=1∶1,表现为全为高茎,ABC错误,D正确。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
5.某种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。若随机交配则子一代中杂合子植株占( )
A.1/9 B.1/16
C.4/81 D.3/8
答案
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
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解析
【解析】依题意,由于感病植株开花前全部死亡,因此只有抗病植株能够产生后代。在抗病植株中,基因型为RR和Rr的个体各占1/2,产生的雌配子和雄配子各有R、r 2种,其中基因R的频率为1/2×1+1/2×1/2=3/4,基因r的频率为1/4。若随机交配,由于受精时,雌雄配子的结合是随机的,导致子一代中杂合子植株(Rr)所占比例为2×3/4×1/4=3/8,ABC错误,D正确。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
6.某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。用两个纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1,则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是 ( )
答案
B
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
37
解析
【解析】F1测交,即F1×aabbcc,其中aabbcc个体只能产生abc一种配子,而测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶ AabbCc=1∶1∶1∶1,说明F1产生的配子为abc、ABC、aBc、AbC,其中a和c、A和C总在一起,说明A和a、C和c两对等位基因位于同一对同源染色体上,且A和C在同一条染色体上,a和c在同一条染色体上,B正确。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
7.某XY型的雌雄异株植物,其叶形有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因控制,用纯种品系进行杂交,实验如下。根据实验,下列分析错误的是 ( )
实验1:阔叶♀×窄叶♂→50%阔叶♀、50%阔叶♂
实验2:窄叶♀×阔叶♂→50%阔叶♀、50%窄叶♂
A.仅根据实验2无法判断两种叶形的显隐性关系
B.实验2结果说明控制叶形的基因在X染色体上
C.实验1、2子代中的雌性植株基因型相同
D.实验1子代雌、雄植株杂交的后代不出现雌性窄叶植株
答案
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
39
解析
【解析】分析实验2可知,纯种品系杂交后代雌、雄性状表现不同,说明叶形是伴X染色体遗传,后代的雌性个体,从父本获得一个阔叶基因,而表现为阔叶,因此阔叶是显性性状,A错误,B正确;分析实验1、2可知,实验1子代中的雌性植株是杂合子,实验2子代中的雌性植株也是杂合子,所以实验1、2子代中的雌性植株基因型相同,C正确;分析实验1可知,子代雄性个体不可能提供窄叶基因,因此实验1子代雌雄植株杂交后代不会出现雌性窄叶植株,D正确。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
8.(2025四川卷)足底黑斑病(甲病)和杜氏肌营养不良(乙病)均为单基因遗传病,其中至少一种是伴性遗传病。下图为某家族遗传系谱图,不考虑新的突变,下列叙述正确的是 ( )
A.甲病为伴X染色体隐性遗传病
B.Ⅱ2与Ⅲ2的基因型相同
C.Ⅲ3的乙病基因来自Ⅰ1
D.Ⅱ4和Ⅱ5再生一个正常孩子概率为1/8
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
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【解析】A.Ⅰ1和Ⅰ2表现正常,他们的女儿Ⅱ2患甲病,所以可以判断甲病为常染色体隐性遗传病,相关基因用A/a表示,已知至少一种病是伴性遗传病,且甲病为常染色体隐性遗传病,所以乙病为伴性遗传病,Ⅰ3和Ⅰ4表现正常,他们的儿子Ⅱ5患乙病,说明乙病为伴X染色体隐性遗传病,相关基因用B/b表示,A错误;B.由于Ⅲ4患乙病,致病基因来自Ⅱ4,而Ⅱ4的致病基因来自Ⅰ1,Ⅰ1关于乙病的基因型为XBXb,Ⅰ2关于乙病的基因型为XBY,Ⅱ2患甲病,不患乙病,所以其基因型为
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
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aaXBXB或aaXBXb,Ⅲ2患甲病,不患乙病,其基因型为aaXBXb(因为Ⅲ2的父亲Ⅱ5患乙病,所以Ⅲ2携带乙病致病基因),故Ⅱ2与Ⅲ2的基因型不相同,B错误;C.Ⅲ3患乙病,其致病基因来自Ⅱ4,由于Ⅰ2男性正常,基因型为XBY,所以致病基因只能来自Ⅰ1(XBXb),C正确;D.Ⅱ4患甲病,不患乙病,且有患乙病的儿子,所以Ⅱ4的基因型为aaXBXb,Ⅱ5患乙病,不患甲病,且有患甲病的女儿和儿子,所以Ⅱ5的基因型为AaXbY,Ⅱ4和Ⅱ5再生一个正常孩子(既不患甲病也不患乙病Aa)概率为1/2×1/2=1/4,D错误。
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9.有些人的性染色体组成为XY,其外貌与正常女性一样,但无生育能力,原因是其X染色体上有一个隐性致病基因a,而Y染色体上没有相应的等位基因。某女性化患者的家系图谱如图所示。下列叙述错误的是 ( )
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
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( )
A.Ⅱ-1的基因型为XaY
B.Ⅱ-2与正常男性婚后所生后代的患病概率为1/4
C.Ⅰ-1的致病基因来自其父亲或母亲
D.人群中基因a的频率将会越来越低
答案
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
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【解析】根据题意可知,女性化患者的基因型应为XaY,题图中Ⅱ-1为女性化患者,故其基因型为XaY,A正确;Ⅱ-2的基因型为XAXa,她与正常男性(XAY)婚后所生后代患病(XaY)的概率为1/4,B正确;Ⅰ-1的基因型为XAXa,若致病基因来自父亲,则其父亲的基因型为XaY,为女性化患者,无生育能力,不符合题意,故Ⅰ-1的致病基因只能来自其母亲,C错误;由于女性化患者不育,故人群中基因a的频率将会越来越低,D正确。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
10. (2025湖北卷)研究表明,人类女性体细胞中仅有一条X染色体保持活性,从而使女性与男性体细胞中X染色体基因表达水平相当。基因G编码G蛋白,其等位基因g编码活性低的g蛋白。缺失G基因的个体会患某种遗传病。图示为该疾病的一个家族系谱图,已知Ⅱ-1不含g基因。随机选取Ⅲ-5体内200个体细胞,分析发现其中100个细胞只表达G蛋白,另外100个细胞只表达g蛋白。下列叙述正确的是 ( )
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
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( )
A. Ⅲ-3个体的致病基因可追溯源自Ⅰ-2
B. Ⅲ-5细胞中失活的X染色体源自母方
C. Ⅲ-2所有细胞中可能检测不出g蛋白
D. 若Ⅲ-6与某男性婚配,预期生出一个不患该遗传病男孩的概率是1/2
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
解析
【解析】A.Ⅱ-1、Ⅱ-2不患该病,但后代Ⅲ-3患该病,且Ⅱ-1不含g基因,所以该病为伴X染色体隐性遗传病,由于Ⅱ-1不含g基因,所以Ⅲ-3的致病基因来自Ⅱ-2,Ⅱ-2的致病基因来自Ⅰ-1,而不是Ⅰ-2,A错误;B.已知Ⅱ-4基因型为XGY,Ⅱ-3的基因型为XgXg,Ⅲ-5的基因型为XGXg,随机选取Ⅲ-5体内200个体细胞,其中100个细胞只表达G蛋白,另外100个细胞只表达g蛋白,说明两条X染色体都有可能失活,所以Ⅲ-5细胞中失活的X染色体不一定源自母方,B错
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
解析
误;C.已知Ⅱ-1不含g基因,其基因型为XGY,Ⅱ-2的基因型为XGXg,Ⅲ-2的基因型为XGXG或XGXg,若其基因型为XGXG,则所有细胞中都检测不出g蛋白,所以Ⅲ-2所有细胞中可能检测不出g蛋白,C正确;D.已知Ⅱ-4基因型为XGY,Ⅱ-3的基因型为XgXg,Ⅲ-6的基因型为XGXg,与某男性(X—Y)婚配,生出不患该遗传病男孩(XGY)的概率为1/4,D错误。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
11.(2022全国乙卷)有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是Aa,若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换,则通常情况下姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是 ( )
A.有丝分裂的后期 B.有丝分裂的末期
C.减数第一次分裂 D.减数第二次分裂
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D
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
51
解析
【解析】在四分体时期一条染色单体上的A所在的片段和另一条染色单体上的a所在片段发生了互换,则A与a基因此时位于同一染色体的两条姐妹染色单体上,姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是减数第二次分裂的后期,D正确。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
12.某种鸟类(2n=76)为ZW型性别决定方式,其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成,且A基因越多,色素越多,颜色由深到浅依次为黑色、灰色、白色。若等位基因A/a位于Z染色体上,下列说法正确的是 ( )
A.雌鸟羽色的颜色有3种,基因型分别为ZAZA、ZAZa和ZaZa
B.该种鸟类一共能产生3种与羽毛颜色有关基因型的生殖细胞
C.若羽毛颜色相同的个体杂交,子代出现性状分离,则亲代基因型一定为ZAW和ZAZa
D.若羽毛颜色不相同的个体杂交,则子代有可能出现3种表型
答案
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
53
解析
【解析】雌鸟羽毛的颜色有2种,基因型分别为ZAW和ZaW,A错误。雄鸟能产生2种基因型的精子,雌鸟能产生3种基因型的卵细胞,一共5种,B错误。羽毛颜色相同的个体杂交,有以下两种情况:①ZAZa(灰色)×ZAW(灰色)→ZAZA(黑色)、ZAW(灰色)、ZAZa(灰色)、ZaW(白色);②ZaZa(白色)×ZaW (白色)→ZaZa(白色)、ZaW(白色)。因此,亲本基因型为ZAZa和ZAW时,子代会出现性状分离,C正确。羽毛颜色不相同的个体杂交有以下几种情况:①ZAZA(黑色)×ZAW(灰色)→ZAZA
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
解析
(黑色)、ZAW(灰色);②ZAZA(黑色)×ZaW(白色)→ZAZa(灰色)、ZAW(灰色);③ZAZa(灰色)×ZaW(白色)→ZAZa(灰色)、ZAW (灰色)、ZaW(白色)、ZaZa(白色);④ZaZa(白色)×ZAW (灰色) →ZAZa(灰色)、ZaW(白色)。因此,羽毛颜色不相同的个体杂交,其子代不可能出现3种表型,D错误。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
13.(2022江苏卷)摩尔根和他的学生用果蝇实验证明了基因在染色体上。下列相关叙述与事实不符的是 ( )
A.白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,F1全部为红眼,推测白眼对红眼为隐性
B.F1互交后代中雌蝇均为红眼,雄蝇红、白眼各半,推测红、白眼基因在X染色体上
C.F1雌蝇与白眼雄蝇回交,后代雌雄个体中红白眼都各半,结果符合预期
D.白眼雌蝇与红眼雄蝇的杂交后代有白眼雌蝇、红眼雄蝇例外个体,显微观察证明为基因突变所致
答案
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
56
解析
【解析】白眼雄蝇(XaY)与红眼雌蝇(XAXA)杂交,F1全部为红眼果蝇(XAXa、XAY),雌、雄比例为1∶1,推测白眼对红眼为隐性,A正确;F1中红眼果蝇相互交配,F2代出现性状分离,雌蝇均为红眼,雄蝇红、白眼各半,雌雄表型不同,推测红、白眼基因在X染色体上,B正确;F1中雌蝇(XAXa)与白眼雄蝇(XaY)杂交,后代出现四种基因型(XAXa∶XaXa∶XAY∶XaY= 1∶1∶1∶1),白眼果蝇中雌、雄比例1∶1,后代雌雄个体中红白眼都各半,结果符合预期,C正确;白眼雌蝇(XaXa)与红眼雄蝇(XAY)杂交,后代雄蝇(XaY)全部为白眼,雌蝇全部为红眼(XAXa),若后代有白眼雌蝇、红眼雄蝇例外个体,可能是基因突变所致,但不能用显微观察证明,D错误。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
14.(2022全国乙卷)依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄,提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交,正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同,反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是 ( )
A.正交亲本中雌鸡为芦花鸡,雄鸡为非芦花鸡
B.正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合体
C.反交子代芦花鸡相互交配,所产雌鸡均为芦花鸡
D.仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别
答案
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
58
解析
【解析】正交和反交是相对而言的,是指两组杂交的雌雄亲本的性状刚好相反。正反交的结果不一致,说明控制该性状的基因(用A/a表示)不在常染色体上。鸡的性别决定是ZW型:ZZ为雄性,ZW为雌性。A/a基因位于ZW同源区段不需要考虑。A/a基因不可能只位于W染色体上,因为如果A/a只位于W染色体上,那么ZZ(雄性)只能为一个性状,不可能出现正反交时性状不同的现象。A/a基因应该只位于Z染色体上,反交结果均为芦花鸡,说明反交亲本基因型为ZAZA(芦花雄鸡)×ZaW(非
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
解析
芦花雌鸡);进一步推理正交亲本为ZaZa(非芦花雄鸡)×ZAW (芦花雌鸡)。A正确。正交子代和反交子代中的芦花雄鸡基因型均为ZAZa,B正确。反交子代芦花鸡基因型为ZAZa×ZAW,子代雄鸡基因型均为ZAZ-(芦花),子代雌鸡基因型为ZAW(芦花)、ZaW(非芦花),C错误。正交子代基因型为ZAZa(芦花雄鸡)、ZaW(非芦花雌鸡),D正确。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
15.(2021全国甲卷)果蝇的翅型、眼色和体色3个性状由3对独立遗传的基因控制,且控制眼色的基因位于X染色体上。让一群基因型相同的果蝇(果蝇M)与另一群基因型相同的果蝇(果蝇N)作为亲本进行杂交,分别统计子代果蝇不同性状的个体数量,结果如图所示。已知果蝇N表现为显性性状灰体红眼。下列推断错误的是 ( )
A.果蝇M为红眼杂合体雌蝇
B.果蝇M体色表现为黑檀体
C.果蝇N为灰体红眼杂合体
D.亲本果蝇均为长翅杂合体
答案
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
61
解析
【解析】分析柱形图,果蝇M与果蝇N作为亲本进行杂交,子代中长翅∶残翅=3∶1,说明长翅为显性性状,残翅为隐性性状(假设控制翅型的基因为A/a),亲本关于翅型的基因型均为Aa;子代灰体∶黑檀体=1∶1,同时灰体为显性性状(假设控制体色的基因为B/b),亲本关于体色的基因型为Bb×bb;子代红眼∶白眼=1∶1,红眼为显性性状,且控制眼色的基因位于X染色体上,假设控制眼色的基因为W/w,故亲本关于眼色的基因型为XWXw×XwY或XwXw×XWY。3个性状由3对独立
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
解析
遗传的基因控制,遵循基因的自由组合定律,因为N表现为显性性状灰体红眼,故N基因型为AaBbXWXw或AaBbXWY,则M的基因型对应为AabbXwY或AabbXwXw。根据分析可知,M的基因型为AabbXwY或AabbXwXw,表现为长翅黑檀体白眼雄蝇或长翅黑檀体白眼雌蝇,A错误,B正确;N的基因型为AaBbXWXw或AaBbXWY,为灰体红眼杂合体,C正确;亲本果蝇长翅的基因型均为Aa,为杂合体,D正确。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
16.(多选)(2021辽宁卷)雌性小鼠在胚胎发育至4~6天时,细胞中两条X染色体会有一条随机失活,经细胞分裂形成子细胞,子细胞中此条染色体仍是失活的。雄性小鼠不存在X染色体失活现象。现有两只转荧光蛋白基因的小鼠,甲为发红色荧光的雄鼠(基因型为XRY),乙为发绿色荧光的雌鼠(基因型为XGX)。甲、乙杂交产生F1,F1雌雄个体随机交配,产生F2。若不发生突变,下列有关叙述正确的是( )
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
64
( )
A.F1中发红色荧光的个体均为雌性
B.F1中同时发出红绿荧光的个体所占的比例为1/4
C.F1中只发红色荧光的个体,发光细胞在身体中分布情况相同
D.F2中只发一种荧光的个体出现的概率是11/16
答案
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
解析
【解析】雌性小鼠发育过程中一条X染色体随机失活,雄性小鼠不存在这种现象,甲、乙杂交产生的F1的基因型是XRX、XY、XRXG、XGY,F1随机交配,产生雌配子的种类及比例是XR∶XG∶X=2∶1∶1,产生雄配子的种类及比例为X∶XG
∶Y=1∶1∶2。由分析可知,F1中雄性个体的基因型是XGY和XY,不存在红色荧光,即F1中发红色荧光的个体均为雌性,A正确;F1的基因型及比例为XRX∶XY∶XRXG∶XGY=1∶1
∶1∶1,因此同时发出红绿荧光的个体(XRXG)所占的比例为
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
解析
1/4,B正确;F1中只发红光的个体的基因型是XRX,由于存在一条X染色体随机失活的情况,则发光细胞在身体中分布情况不相同,C错误;F2中只发一种荧光的个体包括XRX、XRY、XGX、XGY、XGXG,所占的比例为2/4×1/4+2/4×2/4+1/4×1/4+1/4×1/4+1/4×2/4+1/4×1/4=11/16,D正确。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
二、填空
17.(2022浙江卷)果蝇的正常眼和星眼受等位基因A、a控制,正常翅和小翅受等位基因B、b控制,其中一对基因位于常染色体上。为进一步研究遗传机制,以纯合个体为材料进行了杂交实验,各组合重复多次,结果如下表。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
68
杂交
组合 P F1
♀ ♂ ♀ ♂
甲 星眼
正常翅 正常眼
小翅 星眼
正常翅 星眼
正常翅
乙 正常眼
小翅 星眼
正常翅 星眼
正常翅 星眼小翅
丙 正常眼
小翅 正常眼
正常翅 正常眼
正常翅 正常眼
小翅
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
回答下列问题:
(1)综合考虑A、a和B、b两对基因,它们的遗传符合孟德尔遗传定律中的_______________。组合甲中母本的基因型为__________。果蝇的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。杂交实验中,为避免影响实验结果的统计,在子代处于蛹期时将亲本________。
自由组合定律
AAXBXB
移除
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
(2)若组合乙F1的雌雄个体随机交配获得F2,则F2中星眼小翅雌果蝇占________。果蝇的性染色体数目异常可影响性别,如XYY或XO为雄性,XXY为雌性。若发现组合甲F1中有1只非整倍体星眼小翅雄果蝇,原因是母本产生了不含__________的配子。
3/16
X染色体
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
(3)若有一个由星眼正常翅雌、雄果蝇和正常眼小翅雌、雄果蝇组成的群体,群体中个体均为纯合子。该群体中的雌雄果蝇为亲本,随机交配产生F1,F1中正常眼小翅雌果蝇占21/200、星眼小翅雄果蝇占49/200,则可推知亲本雄果蝇中星眼正常翅占________。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
(4)写出以组合丙F1的雌雄果蝇为亲本杂交的遗传图解。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
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【解析】(1)结合分析可知,A、a基因位于常染色体,而B、b基因位于X染色体,两对基因分别位于两对同源染色体,它们的遗传遵循自由组合定律;组合甲中母本为星眼正常翅,均为显性性状,且为纯合子,故基因型为AAXBXB;杂交实验中,为避免影响实验结果的统计,在子代处于蛹期时将亲本移除。
(2)组合乙为♀正常眼小翅(aaXbXb)×♂星眼正常翅(AAXBY),F1基因型为AaXBXb、AaXbY,F1的雌雄个体随机交配获得F2,则F2中星眼(A-)小翅雌果蝇(XbXb)占3/4×1/4=3/16;组合甲
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
解析
亲本的基因型为AAXBXB、aaXbY,F1基因型应为AaXBXb、AaXBY,若发现组合甲F1中有1只非整倍体星眼小翅雄果蝇,则该个体基因型可能为AaXbO。原因是母本产生了不含X染色体的配子。
(3)设亲本星眼正常翅雄果蝇在亲本雄果蝇中占比为m,则正常眼小翅雄果蝇在雄果蝇中占比为(1-m);同理设亲本雌果蝇中正常眼小翅在雌果蝇中占比为n,则星眼正常翅雌果蝇占比为(1-n)。由题意可知,子代正常眼小翅雌果蝇占21/200,即为
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
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aaXbXb,1/2×aaXbXb×aaXbY=1/2n(1-m)=21/200,星眼小翅雄果蝇占49/200,即为AaXbY=1/2×AAXBY×aaXbXb=1/2mn= 49/200。可算出n=7/10,1-m=3/10,则m=7/10,即亲本星眼正常翅雄果蝇在亲本雄果蝇中占7/10。
(4)组合丙的双亲基因型为aaXbXb×aaXBY,F1基因型为aaXBXb、aaXbY,以F1的雌雄果蝇为亲本杂交的遗传图解见答案。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
18.(2025江苏卷)某昆虫眼睛的颜色受独立遗传的两对等位基因控制,黄眼基因B对白眼基因b为显性,基因A存在时,眼色表现为黑色,基因a不影响B和b的作用。现有3组杂交实验,结果如下。请回答下列问题:
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
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(1)组别①F1黑眼个体产生配子的基因组成有___________ ________;F2中黑眼个体基因型有________种。
(2)组别②亲本的基因型为______________;F2中黑眼个体随机杂交,后代表型及比例为_________________。
(3)组别③的亲本基因型组合可能有___________________ ______________________________________。
AB、Ab、
aB、ab
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AABB和aaBB
黑眼∶黄眼=8∶1
AaBB和aaBB、AaBb和aaBB、AaBB和aaBb、Aabb和aaBB
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
(4)已知该昆虫性别决定方式为XO型,XX为雌性,XO为雄性。若X染色体上有一显性基因H,抑制A基因的作用。基因型为aaBBXhXh和AAbbXHO的亲本杂交,F1相互交配产生F2。
(ⅰ)F2中黑眼、黄眼、白眼表型的比例为_______________ ________________;F2中白眼个体基因型有______种。
(ⅱ)F2白眼雌性个体中,用测交不能区分出的基因型有_______________________。
(ⅲ)若要从F2群体中筛选出100个纯合黑眼雌性个体,理论上F2的个体数量至少需有________个。
黑眼∶黄眼∶
白眼=12∶15∶5
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aabbXHXh和aabbXhXh
3 200
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
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【解析】(1)组别①F2表型比例为12∶3∶1,为9∶3∶3∶1的变式,可知,F1的基因型是AaBb,产生的配子基因组成为AB、Ab、aB、ab。已知黄眼基因B对白眼基因b为显性,基因A存在时,眼色表现为黑色,基因a不影响B和b的作用,则F2黑眼个体基因型有:1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb、1AAbb、2Aabb,共6种。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
解析
(2)组别②亲本黑眼和黄眼杂交子一代为黑眼,子二代黑眼∶黄眼=3∶1,可知黑眼子一代为单杂合子AaBB,故亲本黑眼和黄眼的基因型为AABB和aaBB。F2中黑眼个体(1/3AABB、2/3AaBB)随机杂交,产生配子为2/3AB、1/3aB,后代基因型及比例为AABB∶AaBB∶aaBB=4∶4∶1,故后代表型及比例为黑眼∶黄眼=8∶1。
(3)组别③的亲本黑眼和黄眼杂交子一代为黑眼∶黄眼=1∶1,故亲本基因型组合可能有AaBB和aaBB、AaBb和aaBB、AaBB和aaBb、Aabb和aaBB。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
解析
(4)(ⅰ)基因型为aaBBXhXh和AAbbXHO的亲本杂交,F1基因型为AaBbXHXh和AaBbXhO,雌雄相互交配产生F2,由于H抑制A基因的作用,故基因型为A---XHXh、A---XHO的个体不能表现黑色,常染色体基因型有:1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb、1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb、1aabb,性染色体基因型为1XHXh、1XHO、1XhO、1XhXh,组合后黑眼∶黄眼∶白眼=12∶15∶5。F2中白眼个体基因型有AAbbXHXh、AAbbXHO、AabbXHXh、AabbXHO、aabbXHXh、aabbXHO、aabbXhO、aabbXhXh,共8种。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
解析
(ⅱ)F2白眼雌性个体基因型为AAbbXHXh、AabbXHXh、aabbXHXh、aabbXhXh,用测交法,即与aabbXhO个体杂交,AAbbXHXh测交后代白眼∶黑眼=1∶1,AabbXHXh测交后代白眼∶黑眼=3∶1,由于aabbXHXh、aabbXhXh测交后代都是全为白眼,故这两种基因型不能区分。
(ⅲ)若要从F2群体中筛选出100个纯合黑眼雌性个体即1/64AABBXhXh、1/64AAbbXhXh,理论上F2的个体数量至少需有个100÷2/64=3 200个。
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第12课时 基因在染色体上和伴性遗传
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