第3章 第12课时 气压带和风带-【高考零起点】2026年新高考地理总复习教用课件(艺考)
2026-03-31
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 气压带、风带与气候 |
| 使用场景 | 高考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.60 MB |
| 发布时间 | 2026-03-31 |
| 更新时间 | 2026-03-31 |
| 作者 | 长沙零起点文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 高考零起点·新高考总复习 |
| 审核时间 | 2026-03-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57088070.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理高考复习课件聚焦“气压带和风带”专题,依据高考评价体系梳理了气压带风带形成与分布、移动规律、海陆分布影响、季风环流及等温线判读等核心考点,通过近五年真题分析明确“季风环流”“气压带移动”等高频考点占比,归纳选择、综合题等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“真题情境+素养导向”训练,如结合2024湖南卷林芝降雨题分析山谷风与季风叠加效应,培养综合思维,通过东亚与南亚季风对比表强化区域认知。针对“气压带切断原因”“等温线弯曲规律”等易错点,总结“成因-特征-影响”答题模板,助力学生掌握得分技巧,教师可据此精准复习,提升备考效率。
内容正文:
第12课时 气压带和风带
第三章 地球上的大气
生物
1
目 录
ONTENTS
C
[知识梳理]
[课后练习]
生物
2
知 识 梳 理
生物
3
一、气压带和风带的形成
大气环流是指全球有规律性的大气运动,它把热量和水汽从一个地方输送到另外一个地方,使高纬和低纬之间、海洋和陆地之间的热量和水汽得到交换。大气环流导致气压带的产生,气压带进而导致风带的产生。
假设大气在均匀的地表上运动,下面以北半球为例概述气压带和风带的形成。(两概念均针对近地面而言)
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第12课时 气压带和风带
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1.气压带的形成
赤道低气压带
在赤道附近,接受太阳光热最多,地面温度高,近地面空气受热膨胀上升,空气减少,气压降低,形成赤道低气压带。
副热带高气压带
由赤道低气压带上升的气流,在赤道上空堆积并往南、北流动,北进和南下的气流受地转偏向力的影响,在南、北纬30°附近偏转成西风。形成西风后不再北进和南下,空气开始在30°纬度上空堆积,产生下沉气流,形成副热带高气压带。
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第12课时 气压带和风带
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极地高气压带
在地球南北两极及其附近是纬度最高的地区,这里接受的太阳光热最少,终年低温,空气冷重下沉,地面空气多,气压较高,形成南北两个极地高气压带。
副极地低气压带
受地转偏向力作用,在南、北纬60°附近,来自副热带高气压带的暖气流在此偏转成盛行西风,来自极地高气压带的冷气流在此偏转成极地东风。暖气流势力更强,二者相遇后形成
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第12课时 气压带和风带
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锋面,暖空气沿锋面爬升。这样,盛行西风和极地东风在60°纬度附近辐合上升,副极地低气压带形成。
2.风带的形成
相邻两个气压带之间为风带
空气由副热带高气压带向南北(北半球)流出,在地转偏向力的作用下,向南的一支(北风),逐渐偏转成东北风,成为东北信风。连同上文提到的盛行西风和极地东风,北半球共有三个风带,全球共有六个风带(如图)。气压带在南北半球也呈对称分布,全球共有七个气压带。
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第12课时 气压带和风带
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在形成气压带和风带的过程中,出现了气流的三种环形流动。一是从赤道→赤道上空→北纬30°上空→北纬30°地面→赤道,我们把这种环流叫做低纬环流。在北纬60°附近,当辐合气流上升到高空后再南北分流,分别形成中纬环流和高纬环流。这三种环流统称三圈环流,呈南北对称分布。气压带、风带、三圈环流的分布图示如下:
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第12课时 气压带和风带
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第12课时 气压带和风带
【注意】(1)近地面的风,受水平气压梯度力、地转偏向力(相对于气压梯度力方向,使风向偏转30°~45°左右)和摩擦力的作用。如图甲;高空的风不受摩擦力的作用,风向偏转到与气压带平行后水平气压梯度力和偏转力大小相等,方向相反,所以高空的风与等压线平行,如图乙。(甲、乙均以北半球为例)
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第12课时 气压带和风带
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第12课时 气压带和风带
(2)同一时刻,某一区域气压带和风带不同时存在。
(3)每个气压带的宽度约为10个纬度(1 110千米),每个风带的宽度约为20个纬度(2 220千米)。
(4)信风一般位于南北纬5°~25°,由于靠近赤道,地转偏向力很小,且由于赤道两侧陆地较少,海洋较多,海陆差异小,所以信风的风向很少改变,非常讲信用,这就是“信风”的由来。盛行西风由中纬吹向高纬,中纬海陆热力性质差异大,且纬度越高,地转偏向力越大,导致其在进入高空之前方向不断改变,所以盛行西风不能称为信风。
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第12课时 气压带和风带
(5)无风带是指小风或静风的气压带。由于气压带所在的纬度带只有上升气流或下降气流,不能形成风,所以气压带都属于无风区。
(6)赤道低气压带和极地高气压带的形成是热力原因,副热带高气压带和副极地低压气带都是动力原因形成的。
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第12课时 气压带和风带
3.气压带、风带的移动规律
由于太阳直射点的南北移动,气压带和风带在一年内做周期性的季节移动。与二分日相比,气压带和风带的位置大致是北半球夏季偏北,冬季偏南。
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第12课时 气压带和风带
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第12课时 气压带和风带
【注意】气压带、风带的季节移动大致与太阳直射点的移动一致,即北半球夏季位置偏北,南半球夏季位置偏南。
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第12课时 气压带和风带
二、海陆分布对气压带和风带的影响
海陆的热力性质差异影响海陆的气压分布。北半球的陆地面积比南半球的陆地面积大,并且海陆相间分布,对气压的影响尤为显著,使纬向分布的气压带被分裂为一个个高、低气压中心。南半球的海洋面积占绝对优势,纬向分布的气压带比北半球明显,特别是南纬30°以南的地区,气压带基本上呈带状分布。
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第12课时 气压带和风带
1.1月的气压中心分布
冬季,陆地降温比海洋快,陆地气温较低,出现冷高压。北半球的副极地低气压带被大陆上的冷高压所切断,使副极地低气压带仅保留在海洋上。
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第12课时 气压带和风带
气压中心M是亚洲(蒙古—西伯利亚)高压。它势力最强,控制范围最广,切断了北半球的副极地低气压带。
2.7月的气压中心分布
夏季,陆地增温比海洋快,陆地气温较高,出现热低压。北半球的副热带高气压带被大陆上的热低压所切断,使副热带高气压带只保留在海洋上。
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第12课时 气压带和风带
气压中心N是亚洲低压(又叫印度低压),它切断了北半球的副热带高气压带。
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第12课时 气压带和风带
【注意】气压带被切断是指新形成的低压出现在原有的高气压带之间或新形成的高压出现在原有的低气压带之间。这种现象主要出现在北半球,因为北半球陆地面积占比较大,海陆热力性质差异影响了气压的分布。
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第12课时 气压带和风带
3.季风环流
(1)概念:风向随季节而变化的风叫作季风。一般,冬夏季风的方向相反。
(2) 成因
① 由海陆热力性质差异导致,如东南亚地区的季风。
② 由气压带和风带的季节移动导致。如我国西南地区和印度一带夏季的西南季风,就是南半球东南信风北移越过赤道,
在地转偏向力影响下向右偏转形成的。
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第12课时 气压带和风带
(3)东南亚季风图
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第12课时 气压带和风带
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第12课时 气压带和风带
(4)东亚季风、南亚季风的比较
项目 东亚季风 南亚季风
季节 冬季 夏季 冬季 夏季
风向 西北风 东南风 东北风 西南风
源地 蒙古、
西伯利亚 太平洋 蒙古、西伯利亚(亚欧大陆内部) 印度洋
成因 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异及气压带、风带的季节移动
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第12课时 气压带和风带
性质 寒冷干燥
(低温少雨) 温暖湿润 温暖干燥 高温高湿
势力 冬季风强于夏季风 夏季风强于冬季风
分布 我国东部、朝鲜半岛、日本等 印度半岛、中南半岛、我国西南等
气候类型 亚热带季风气候、
温带季风气候 亚热带季风气候、热带季风气候
对农业生产的影响 有利影响 雨热同期
不利影响 低温、旱涝等灾害 旱涝灾害
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第12课时 气压带和风带
【注意】由于美洲大陆(尤其北美洲)面积远小于亚欧大陆,且太平洋东岸紧邻贯穿南北的科迪勒拉山系(北美洲为落基山脉、南美洲为安第斯山脉),这些山脉海拔高、密度大,几乎与海岸平行,对气流形成强烈阻挡,所以,太平洋东岸的季风机制不能形成。
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第12课时 气压带和风带
三、 等温线
(1)概念
等温线就是在地图上把同一时间内具有相同平均温度的地方连起来的线。
(2)等温线的特征
①由于温度主要受太阳辐射和纬度的影响,等温线与纬向基本一致。等温线不一定闭合。
②等温线越密集,温差越大,等温线越稀疏,温差越小。
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第12课时 气压带和风带
③等温线向数值大的方向凸出,其中心区域温度比两侧低;反之,等温线往数值小的地方凸出,其中心区域温度比两侧高(原理与等高线、等压线相同)。
④1月份,陆地等温线向南弯曲,海洋等温线向北弯曲;7月份,陆地等温线向北弯曲,海洋等温线向南弯曲。
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第12课时 气压带和风带
等温线向低温凸出,则该地区比同纬度地区温度高,等温线向高温凸出,该地区比同纬度地区温度低。因为在1月,北半球陆地降温比海洋快,导致陆地温度比同纬度海洋温度低,所以陆地等温线向高温凸出,而此时北半球气温越往南越高,所以陆地等温线向南凸,海洋等温线向北凸。
同理,1月是南半球夏季,陆地温度比海洋温度高,所以陆地等温线向低温的南方凸出,海洋等温线向高温的北方凸出。
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第12课时 气压带和风带
课 后 练 习
生物
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读地球上的气压带和风带示意图,完成1~2题。
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第12课时 气压带和风带
答案
1.图中字母代表的气压带和风带名称正确的是 ( )
A.a为东北信风带 B.b为副热带高气压带
C.c为东南信风带 D.d为极地东风带
读图并结合所学知识可知,a位于0°~30°S,为东南信风带,A错误;b位于30°S附近,为副热带高气压带,B正确;c位于30°S~60°S,为盛行西风带,C错误;d位于60°S附近,为副极地低气压带,D错误。
B
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第12课时 气压带和风带
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答案
2.下列关于气压带和风带的叙述,正确的是 ( )
A.副极地低气压带是空气受热膨胀形成
B.极地高气压带是空气冷却下沉形成的
C.盛行西风与信风在南北纬60°相遇
D.气压带和风带的位置固定不变
B
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第12课时 气压带和风带
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盛行西风与极地东风在南北纬60°附近相遇,暖而轻的盛行西风上升,近地面形成副极地低气压带,所以副极地低气压带并不是空气受热膨胀形成的,A、C错误;极地地区空气冷却下沉形成极地高气压带,B正确;气压带和风带的位置随太阳直射点的移动而移动,D错误。
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第12课时 气压带和风带
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假定各个气压带的宽度为10个纬度。下图为某日气压带和风带分布示意图。据此完成3~4题。
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第12课时 气压带和风带
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答案
3.图中甲地(纬度50°)所在风带的风向为 ( )
A.东北风 B.西北风
C.东南风 D.西南风
根据“顺着地球的自转方向,东经度增大,西经度减小”的规律,可以判断图示为南半球,南北纬30°~60°为西风带,南半球的西风带为西北风,因此,图中甲地(纬度50°)所在风带的风向为西北风。故选B。
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第12课时 气压带和风带
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答案
4.该日所在的月份,下列说法正确的是( )
A.夏威夷高压强盛 B.南亚盛行西南风
C.长江易发生洪涝灾害 D.亚洲高压强盛
根据图中的气压带向南偏,可知太阳直射点位于南半球,此时为北半球的冬季。夏威夷高压强盛出现在北半球夏季,A错误;南亚盛行西南风为北半球夏季,B错误;长江易发生洪涝灾害出现在北半球夏季,C错误;亚洲高压强盛为北半球冬季,D正确。故选D。
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第12课时 气压带和风带
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读亚洲某月季风示意图,完成5~6题。
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第12课时 气压带和风带
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答案
5.B风形成的原因是 ( )
A.受信风带的控制
B.海陆热力性质的差异
C.气压带、风带位置的季节移动
D.受副热带高气压带的影响
根据大陆轮廓可以判断B风属于南亚的夏季风——西南风。其形成原因是气压带、风带北移,南半球的东南信风越过赤道发生偏转。故选C。
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第12课时 气压带和风带
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答案
6.受C风的影响,我国大部分地区 ( )
A.不会形成洪涝
B.普遍高温多雨
C.普遍炎热干燥
D.多大风天气
C风属于东亚的夏季风,从低纬度吹向高纬度,从海洋吹向陆地。受C风的影响,我国大部分地区普遍高温多雨。故选B。
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第12课时 气压带和风带
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下图为亚洲东部和南部某月气压与风向的示意图。读图,完成7~9题。
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第12课时 气压带和风带
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答案
7.下列有关该图表示的时间以及M点的风向的说法,正确的是 ( )
A.1月、西北风 B.7月、西北风
C.1月、东南风 D.7月、东南风
根据图中北半球的风向可知,风从陆地吹向海洋,说明陆地气温低,形成高压,为1月,M位于东亚,此时为西北风,A正确,C错误;7月,东亚风向从海洋吹向陆地,与图中风向不符合,B、D错误。
A
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第12课时 气压带和风带
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8.图示时刻被切断的气压带是 ( )
A.赤道低气压带 B.副热带高气压带
C.副极地低气压带 D.极地高气压带
根据上题分析可知,1月,亚欧大陆为高压,因此被切断的为副极地低气压带,C正确;赤道低气压带、极地高气压带附近陆地少,海陆热力性质差异小,因此,赤道低气压带、极地高气压带不容易被陆地切断,A、D错误;7月,副热带高气压带被陆地低气压切断,B错误。故选C。
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9.M地季风形成的根本原因是 ( )
A.气压带、风带的季节移动 B.海陆热力性质差异
C.地形的影响 D.沿海洋流运动的影响
M位于亚欧大陆,1月大陆气温低,形成高压,海洋气温较高,形成低压,因海陆热力性质差异,M处风从陆地吹向海洋,B正确;7月,南亚的西南季风是由气压带、风带的季节移动形成的,而M地为1月东亚,A错误;地形、沿海洋流运动不会导致M地的风从陆地吹向海洋,C、D错误。
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B
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第12课时 气压带和风带
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(2020江苏卷)下图为亚欧大陆某时刻海平面等压线分布示意图。读图,完成10~11题。
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10.下列四地中,吹偏南风的是 ( )
A.① B.②
C.③ D.④
读图可知,四个地点均位于北半球。结合等压线的数值来判断,①地位于低压中心的西南侧,风向为偏西风;②地位于高压中心的东侧,风向为偏北风;③地风向为偏南风;④地风向为偏北风。故选C。
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11.此时,①地最可能 ( )
A.暴雨倾盆水难排
B.细雨蒙蒙衣难干
C.烈日炎炎似火烧
D.黄沙满天车难行
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读图可知,此时亚欧大陆形成低压,太平洋上形成高压,说明此时为北半球的夏季。①地位于低压中心附近,盛行上升气流,并且①地纬度低,气温高,因而最可能形成强对流天气,暴雨倾盆,A正确;细雨蒙蒙是暖锋天气的典型特征,B错误;烈日炎炎往往是受高压控制而形成的,C错误;此时,①地降水多,植被生长茂盛,不会形成沙尘天气,D错误。
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(2024湖南卷)2019年9月17—18日西藏林芝地区出现了两次强降雨。研究表明,深入谷地的季风为该地降雨提供了充足的水汽,山谷风影响了降雨的时空变化,使降雨呈现明显的时段特征。右图示意两次强降雨时距地面10米处的风向与风速。据此完成12~13题。
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12.第一次和第二次强降雨可能出现的时段分别为( )
A.17日00:00—01:00
18日12:00—13:00
B.17日07:00—08:00
18日12:00—13:00
C.17日22:00—23:00
18日01:00—02:00
D.17日13:00—14:00
18日00:00—01:00
答案
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阅读图文材料并结合所学知识可知,西藏林芝发生第一次强降雨时段,该区域主要是受季风的影响,距地面10米处的近地面风向由山谷吹向山顶,属于谷风,根据热力环流的原理,应该属于白天时间,AC错误;右图中显示第二天强降雨,近地面风向发生了变化,风向主要由山峰吹向山谷,根据热力环流原理属于山风,应发生在晚上,B错误,D正确。故选D。
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13.两次强降雨时谷地风速差异显著,主要原因是( )
A.地形阻挡 B.东南风影响
C.气温变化 D.摩擦力作用
答案
B
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第12课时 气压带和风带
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结合所学知识,材料显示该区域谷地主要受季风影响,且左图中显示受东南风影响导致风速较快,右图中显示第二次强降雨风速减弱,说明没有受到东南风的影响,因此两次强降雨时谷地风速差异主要是受东南风的影响,B正确;左图和右图中显示的同一区域,风速在河谷区域有较大差异,因此主要不是受地形阻挡和摩擦力作用,AD错误;西藏地区海拔高,气温较低,位于河谷地区温差更小,因此主要不是受到气温变化影响,C错误。故选B。
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第12课时 气压带和风带
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答案
(2023重庆卷)美国夏威夷地区瓦胡岛(21°30'N,157°50'W)大范围连续性降水少,但受岛屿内高大山地影响,夏季阵性降水多。据此完成14~15题。
14.瓦胡岛阵性降水多发期间,控制该岛的大气环流是
( )
A.热带气旋 B.西南季风
C.盛行西风 D.东北信风
D
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第12课时 气压带和风带
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结合材料可知,瓦胡岛阵性降水多发期间为夏季。瓦胡岛位于21°30'N,夏季气压带和风带位置偏北,该处位于东北信风带控制区,东北信风从海洋挟带水汽在该岛屿受到地形的阻挡抬升形成降水,D正确;该地基本不受西南季风和盛行西风的影响,BC错误;结合材料“受岛屿内高大山地影响,夏季阵性降水多”可知,该岛降水为地形雨,不属于气旋雨,A错误。故选D。
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15.瓦胡岛山体高大是由于 ( )
A.生物风化较弱
B.降水侵蚀强烈
C.海水侵蚀较弱
D.内力作用剧烈
瓦胡岛山体高大是由于受板块运动影响,内力作用强烈形成的,而外力作用(如生物风化较弱、降水侵蚀强烈、海水侵蚀较弱)不是其山体高大的原因,D正确,ABC错误,故选D。
答案
D
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下图为我国某省春季平均气温(℃)空间分布图。据此完成第16题。
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16.影响图中甲区域(阴影区域)等温线分布的主要因素是
( )
A.大气环流、海陆分布 B.地形、大气环流
C.海陆分布、地形 D.纬度、地形
甲区域等温线数值分布大致是由低纬度向高纬度减小,说明受纬度因素影响;阴影区域等温线向东南突出、向温度高的地方突出,说明此处是山地,结合省份轮廓可知,应该是小兴安岭,受地形影响。D正确。
答案
D
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17.读下面等温线图,造成图示区域积温等值线弯曲的主要原因是 ( )
A.地形
B.纬度
C.夏季风
D.人类活动
答案
A
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图示积温等值线在兰州以西黄河河段向低值处弯曲,根据等值线“凸低为高”原则,可知兰州以西黄河河段积温比南北两侧高,其原因是位于黄河谷地,地势低洼,温度高;在祁连山段,等值线向高值处弯曲,气温低,其原因是海拔高。A正确。
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第12课时 气压带和风带
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读某区域某月等温线分布图,完成18~19题。
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第12课时 气压带和风带
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18.下列关于130°经线以东地区气温分布的说法,正确的是 ( )
A.气温由东南向西北递增
B.单位距离气温差沿海大于内陆
C.低温中心位于图示区域的西北角
D.乙处和气温最低值的温差可能为35℃
由等值线沿海密集,内陆稀疏即可直接得出B正确;气温由东南向西北递减;低温中心位于图中东北角;乙处与气温最低处温差范围为20~30℃。
答案
B
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第12课时 气压带和风带
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19.下列关于甲地等温线沿虚线方向弯曲的说法正确的是
( )
A.甲地气温高于同纬度两侧,冬季风越过大兴安岭下沉增温
B.甲地气温高于同纬度两侧,受来自海洋的暖湿气流的影响增温
C.甲地气温低于同纬度两侧,受冬季风影响大,气温低
D.甲地气温低于同纬度两侧,受来自海洋的暖湿气流的影响,降水多,气温低
答案
A
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第12课时 气压带和风带
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根据图示和经纬度定位可知,甲地气温高于同纬度两侧,且位处冬季风的背风坡。故选A。
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第12课时 气压带和风带
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20.(2022重庆卷节选)(9分)阅读图文材料,完成下列要求。
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第12课时 气压带和风带
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斯里兰卡是一个中低收入国家,该国甲地居民在农舍周边种植许多高大乔木用以遮阴。受降水等自然条件和人类活动影响,当地水土流失严重。近几年,在某国际组织支持下,当地居民种植喜阴的攀缘植物香草(高档食品调香原料),获得较好的经济效益和生态效益。
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第12课时 气压带和风带
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(1)推测4、5月控制甲地的气压带名称,并说明理由。(3分)
甲地位于斯里兰卡,纬度较低,4、5月该地降水丰富,主要原因是受太阳直射点北移影响,赤道低气压带随之北移,4、5月控制甲地的气压带即为赤道低气压带。
赤道低气压带。理由:甲地地处北纬5°~10°,4、5月太阳直射点北移(气压带、风带随之北移),所以该地受赤道低气压带控制。
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第12课时 气压带和风带
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(2)甲、乙两地受相同季风影响,但相比乙地,甲地年降水量更大,分析季风为甲地带来更多降水的原因。(6分)
根据所学知识可知,该地区夏季均受西南季风的影响,但是甲地纬度低、距离西南季风较近,受西南季风控制时间更长,降水更为丰富;乙地位于印度陆地的东侧,受地形阻挡,西南季风控制时间较短,雨季短。
两地降水都主要来自西南季风,西南季风到达甲地时间更早,移出的时间更晚,雨季更长。
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