课时跟踪检测(2) 有机化合物的分离、提纯-【新课程学案】2025-2026学年高中化学选择性必修3配套练习word(苏教版)

2026-03-31
| 8页
| 26人阅读
| 0人下载
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学苏教版选择性必修3
年级 高二
章节 第一单元 有机化学的发展与应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 175 KB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-03-31
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2026-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57087879.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时跟踪检测(二) 有机化合物的分离、提纯 一、选择题 1.我国明代《本草纲目》中收载药物1 892种,其中“烧酒”条目下写道:“自元时始创其法,用浓酒和糟入甑,蒸令气上……其清如水,味极浓烈,盖酒露也。”这里所用的“法”是指 (  ) A.萃取 B.渗析 C.蒸馏 D.过滤 2.关于粗苯甲酸(含有少量氯化钠和泥沙)的分离提纯实验,下列说法错误的是 (  ) A.苯甲酸在水中的溶解度随温度的升高变化不大 B.将热饱和溶液趁热过滤的目的是为了除去泥沙,并减少苯甲酸的损失 C.将滤液冷却结晶后再过滤,可以除去氯化钠 D.如需进一步提纯产品,可以再次配成热饱和溶液,趁热过滤并降温结晶 3.现代建筑装饰材料日新月异,更新换代很快,但都有一个共同的特点就是易燃,易引发火灾。由此判断现代建筑装饰材料的主要成分是 (  ) A.硅酸盐 B.大理石 C.有机物 D.金属化合物 4.分离乙苯(沸点:136.2 ℃)和乙醇需要用到的仪器是 (  ) 5.下列说法不正确的是 (  ) A.蒸馏是分离、提纯液态有机化合物的常用方法 B.重结晶的首要工作是选择适当的溶剂 C.萃取包括液—液萃取和固—液萃取 D.研究有机化合物可首先进行元素定量分析,再分离、提纯 6.下列关于萃取操作的叙述正确的是 (  ) A.把混合液体转移至分液漏斗,塞上玻璃塞,按如图所示用力振荡 B.振荡几次后需打开分液漏斗上口的玻璃塞放气 C.经几次振荡并放气后,手持分液漏斗静置待液体分层 D.分液时,需先将上口的玻璃塞打开,再打开活塞 7.下列实验操作错误的是 (  ) A.分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 B.蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口 C.可用酒精萃取碘水中的碘 D.蒸馏中,冷却水应从冷凝管的下口通入,上口流出 8.下列有关除杂(括号中为杂质)的操作正确的是 (  ) A.苯(乙烯):加入足量的溴水,过滤 B.溴乙烷(乙醇):多次加水振荡,分液,弃水层 C.乙醇(乙酸):加入足量饱和碳酸钠溶液充分振荡,分液,弃水层 D.乙酸乙酯(乙酸);加入适量乙醇、浓硫酸,加热,蒸馏,收集馏出物 9.实验室制备和纯化乙酸乙酯的相关装置如图所示(加热及夹持装置已略去),下列关于该实验的说法正确的是 (  ) A.图1装置中,球形冷凝管的主要作用是冷凝、回流,冷凝水从下口通入 B.加热图1装置后,发现未加碎瓷片,应立即停止加热并趁热补加 C.图2装置中的冷凝管也可以换成图1装置中的球形冷凝管 D.图2装置中温度计水银球的位置不正确,应伸入液体中 10.(2025·扬州期末)提纯下列物质(括号中为杂质),选择试剂和分离方法都正确的是 (  ) 选项 被提纯的物质 除杂试剂 分离方法 A 甲烷(乙烯) 溴水 洗气 B 苯(硝基苯) 水 分液 C 乙酸乙酯(乙酸) 氢氧化钠溶液 分液 D 硝酸钾(氯化钠) 水 萃取 11.(2025·福州质检)间苯三酚和HCl的甲醇溶液反应生成3,5⁃二甲氧基苯酚和水。提纯3,5⁃二甲氧基苯酚时,先分离出甲醇,再加入乙醚进行萃取,分液后得到的有机层用饱和NaHCO3溶液、蒸馏水依次进行洗涤,再经蒸馏、重结晶等操作进行产品的纯化。相关物质的部分物理性质如下表: 物质 沸点/℃ 密度(20 ℃) /(g·cm-3) 溶解性 甲醇 64.7 0.791 5 易溶于水 乙醚 34.5 0.713 8 微溶于水 下列说法不正确的是 (  ) A.分离出甲醇的操作是蒸馏 B.用乙醚萃取后得到的有机层在分液漏斗的下层 C.用饱和NaHCO3溶液洗涤可以除去HCl D.重结晶除去间苯三酚是利用不同物质在同一溶剂中的溶解度不同而将杂质除去 12.绿原酸具有抗病毒、降血压、抗氧化等作用。利用乙醚、95%乙醇浸泡杜仲干叶,得到提取液,进一步提取绿原酸的流程如下: 已知:常温下,绿原酸难溶于水,易溶于乙醚等有机溶剂。 下列说法错误的是 (  ) A.从“提取液”获取“有机层”的操作为萃取、分液 B.减压蒸馏时选用球形冷凝管 C.过滤时所需玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒 D.绿原酸粗产品可通过重结晶的方法提纯 二、非选择题 13.(8分)选择下列实验方法分离提纯物质,将分离提纯方法的字母填在横线上。 A.萃取分液 B.升华 C.重结晶 D.分液 E.蒸馏 F.过滤 G.洗气 (1)    分离食盐水与沙子的混合物。  (2)    从硝酸钾和氯化钠的混合溶液中获得硝酸钾。  (3)    分离水和汽油的混合物。  (4)    分离CCl4(沸点为76.75 ℃)和甲苯(沸点为110.6 ℃)的混合物。  (5)    除去混在乙烷中的乙烯。  (6)    提取碘水中的碘。  14.(10分)现拟分离乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物,下图是分离操作步骤流程图。 已知各物质的沸点: 乙酸乙酯:77.1 ℃ 乙醇:78.5 ℃ 乙酸:118 ℃ 请回答下列问题: (1)试剂(a)为        ,试剂(b)为        。  (2)图中的分离方法分别是①为        ;②为      ;③为      。  (3)写出下列有机物的结构简式: A         、B         、C         、D         、E         。  课时跟踪检测(二) 1.选C 这里所用的“法”是指我国古代制烧酒的方法——蒸馏,加热使酒精汽化再冷凝收集得到烧酒,C正确。 2.选A 苯甲酸在水中的溶解度随温度的升高而增大,氯化钠的溶解度受温度影响不大,A错误;苯甲酸在水中的溶解度随温度的升高而增大,泥沙不溶于水,将热饱和溶液趁热过滤的目的是除去泥沙,并减少苯甲酸的损失,B正确;将滤液冷却结晶后再过滤,可以除去氯化钠,氯化钠残留在滤液中,C正确;苯甲酸中可能混有少量氯化钠,如需进一步提纯产品,可以再次配成热饱和溶液,趁热过滤并降温结晶,D正确。 3.选C 有机物大多数易燃,而硅酸盐、大理石、金属化合物都难燃烧。 4.选A 乙苯和乙醇互溶,二者的沸点相差较大,可采用蒸馏法分离,蒸馏操作所需的仪器有蒸馏烧瓶、锥形瓶、冷凝管、温度计等,A为冷凝管,符合题意。 5.选D 研究有机化合物的基本步骤首先应该是分离、提纯,然后再进行元素定量分析,所以D不正确。 6.选D 为使液体混合均匀,两手分别顶住玻璃塞和活塞,把分液漏斗倒转过来,不能用力振荡;振荡几次后打开活塞放气;液体混合均匀后将分液漏斗放在铁架台上静置待液体分层;分液时先将分液漏斗上口的玻璃塞打开,再打开活塞,使下层液体从下端流出,然后关闭活塞,从上口倒出上层液体。 7.选C A项,分液时,下层液体从下口流出,上层液体从上口倒出,正确;B项,蒸馏时,测量的是馏分的温度,所以,温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口处,正确;C项,酒精和水互溶,不能进行萃取,错误;D项,冷却水从冷凝管的下口通入,上口流出时,冷凝效果好,正确。 8.选B 加入溴水,乙烯与溴水反应生成CH2BrCH2Br,但CH2BrCH2Br能溶于苯,所以不能通过过滤除去,A错误;溴乙烷不溶于水,乙醇易溶于水,所以多次加水振荡,分液,可以除去乙醇,B正确;乙醇易溶于水,最后液体不分层,不能通过分液除去,C错误;酯化反应是可逆反应,不可能进行彻底,D错误。 9.选A 加热图1装置后,发现未加碎瓷片,应立即停止加热,待冷却后,再补加碎瓷片,故B错误;若图2装置中的直形冷凝管换成球形冷凝管,不利于冷凝液体顺利流入锥形瓶,故C错误;蒸馏时温度计水银球应在蒸馏烧瓶支管口处,故D错误。 10.选A 乙烯可以与溴发生加成反应,所以应用溴水洗气除杂,故A正确;苯和硝基苯互溶,但是都不溶于水,分液无法除杂,故B错误;乙酸和乙酸乙酯均与氢氧化钠反应,故C错误;硝酸钾和氯化钠均溶于水,应用重结晶的方法,故D错误。 11.选B 根据表中密度知,有机层的密度小于水,应在上层,B错误。 12.选B 由流程图可知,乙酸乙酯作萃取剂,相关实验操作为萃取、分液,A正确;减压蒸馏时若选用球形冷凝管,会有一部分馏分经冷凝后滞留在冷凝管中而不能进入接收器中,B错误;过滤时所需玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒,C正确;常温下绿原酸难溶于水,易溶于有机溶剂,可利用重结晶的方法进一步提纯,D正确。 13.解析:沙子不溶于食盐水,采用过滤的方法即可分离;硝酸钾在水中的溶解度随温度升高明显增大,而NaCl在水中的溶解度受温度影响不大,采用重结晶法和过滤可将其分离;水和汽油互不相溶,分层,可用分液法进行分离;CCl4和甲苯两种液体互溶,沸点差大于30 ℃,可用蒸馏法分离;乙烯中含双键,可被溴水吸收,可用洗气的方法除去;碘在有机溶剂中溶解度大,可用萃取分液并蒸馏方法提取。 答案:(1)F (2)CF (3)D (4)E (5)G (6)AE 14.解析:乙酸乙酯不溶于水,而乙酸、乙醇均易溶于水,故可先加饱和Na2CO3溶液分液分离出乙酸乙酯。余下的CH3COONa和乙醇,用蒸馏法蒸出乙醇,最后将CH3COONa转化为乙酸,再蒸馏即可得到CH3COOH。 答案:(1)饱和Na2CO3溶液 硫酸 (2)分液 蒸馏 蒸馏 (3)CH3COOCH2CH3 CH3CH2OH、CH3COONa CH3COONa CH3COOH CH3CH2OH 5 / 5 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

课时跟踪检测(2) 有机化合物的分离、提纯-【新课程学案】2025-2026学年高中化学选择性必修3配套练习word(苏教版)
1
课时跟踪检测(2) 有机化合物的分离、提纯-【新课程学案】2025-2026学年高中化学选择性必修3配套练习word(苏教版)
2
课时跟踪检测(2) 有机化合物的分离、提纯-【新课程学案】2025-2026学年高中化学选择性必修3配套练习word(苏教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。