Unit 5 第5课时 Part B Let’s learn& Listen and do(分层作业)英语人教PEP版三年级下册(新教材)

2026-03-31
| 5页
| 100人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版三年级下册
年级 三年级
章节 Part B
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 52 KB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-03-31
作者 小颖凡凡
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57087352.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 5 Old things Part B Let’s learn&Listen and do 基础练 一、选择合适的答语A. It’s under the chair. B. Yes, it is. C. It’s in the box. D. No, it isn’t. E. It’s on the desk. ( )1. Where is my cap? ( )2. Is it in the box? ( )3. Where is the map? ( )4. Is it on the desk? ( )5. Where is my book? 二、【新题型·新情境】从方框中选择合适的单词填空。 A. in B. on C. under D. cap E. map F. box G. where H. is I. old 1.—Mum, ____ is my old ____? 2.—____ it ____ the desk? 3.—No, it isn’t. 4.—Aha! It’s ____ the ____. 5.—And this ____ ____, too. 提升练 三、【新情境・生活运用】结合 “找旧物品” 场景,完成下列任务。 ( )1. 你想问 “我的旧地图在哪里”,应说:_______ A. Where is my old map? B. Where my old map? ( ) 2. 妈妈问 “它在盒子里吗”,应说:_______ A. Is it in the box? B. It is in the box. ( ) 3. 你想说 “它在桌子下面”,应说:_______ A. It’s on the desk. B. It’s under the desk. ( ) 4. 你想让同学把书放进书包,说:_______ A. Put your book in the bag. B. Put your book on the bag. ( ) 5. 找到旧帽子,开心地说:_______ A. Aha! My old cap! B. Oh, no. 四、单项选择题。 ( )1. Where ____ my map? A. is B. are ( )2. It’s ____ the box. A. in B. to ( )3. Is it ____ the desk? A. on B. too ( )4. I have an old ____. A. cap B. caps ( )5. Put your pen ____ the pencil-box. A. under B. in 五、连词成句。 1.is, Where, cap, my (?) 2.It’s, box, in, the (.) 3.on, Is, it, desk, the (?) 4.under, It’s, chair, the (.) 5.old, this, cap, is, My (.) 拓展练 六、【跨学科・地理】完形填空。 Sanya is 1 Hainan Island. It is 2 the south of China. There are many beautiful 3 on the island and the 4 is nice all year round. You can 5 under the blue sky and the warm sun. ( )1. A. in B. on C. of D. at ( )2. A. in B. on C. of D. at ( )3. A. places B. stone C. beaches D. beach ( )4. A. water B. place C. food D. weather ( )5. A. swim B. swimming C. swims D. swam 七、阅读下面的对话,完成练习。 Hello, I’m Tom. I’m looking for my old map and cap. The map isn’t on the desk. It isn’t under the chair. Oh! It’s in the box. My old cap is in the box, too. 任务 1:判断正 (T) 误 (F) ( ) 1. Tom is looking for a bag. ( ) 2. The map is on the desk. 任务 2:选择正确答案 ( ) 3. Where is the map? A. In the box. B. Under the chair. ( ) 4. Where is the cap? A. On the desk. B. In the box. ( )5. Are they in the box? A. Yes, they are. B. No, they aren’t. 参考解析 基础练 一、选择合适的答语 1.C解析:Where 提问位置,cap 对应 It’s in the box. 2.B解析:Is it…? 肯定回答:Yes, it is. 3.E解析:Where 提问位置,map 对应 It’s on the desk. 4. D解析:Is it…? 否定回答:No, it isn’t. 5.A解析:Where 提问位置,book 对应 It’s under the chair. 二、【新题型·新情境】从方框中选择合适的单词填空。 1.—Mum, G is my old E?解析:提问地点用 where;old map 旧地图。 2.—H it B the desk?解析:一般疑问句用 is 开头;on the desk 在桌子上。 3.—No, it isn’t. 4. —Aha! It’s A the F.解析:in the box 在盒子里。 5. —And this I D, too.解析:old cap 旧帽子。 提升练 三、【新情境·生活运用】结合 “谈论旧物品” 场景,完成下列任务。 1.A解析:提问物品位置正确句型:Where is my old map? 2.A解析:一般疑问句:Is it in the box? 3.B解析:在…… 下面用 under;It’s under the desk. 4.A解析:放进书包用 in the bag;Put your book in the bag. 5.A解析:找到物品开心表达:Aha! My old cap! 四、单项选择题。 1.A解析:my map 是单数,用 is。 2. A解析:在盒子里用 in the box。 3.A解析:在桌子上用 on the desk。 4.A解析:an 后面用单数 cap。 5.B解析:在铅笔盒里用 in the pencil-box。 五、连词成句。 1.Where is my cap?解析:Where 开头,后接一般疑问句语序。 2.It’s in the box.解析:陈述句:主语 + be + 方位 + 物品。 3.Is it on the desk?解析:Is 开头,构成一般疑问句。 4.It’s under the chair.解析:陈述句:It’s + under + the chair. 5.My old cap is this.解析:正确语序:My old cap is this. 拓展练 六、【新趋势・新题型】观察图片,匹配对应的英文句子。 1.B解析:在岛屿上用 on。 2.A解析:in the south of China 在中国南部。 3.C解析:many 后接复数 beaches(海滩)。 4.D解析:weather is nice 天气很好。 5.A解析:can 后接动词原形 swim。 七、阅读下面的对话,完成练习。 任务 1:判断正 (T) 误 (F) 1.F解析:Tom 找的是 map 和 cap,不是 bag。 2.F解析:map 不在桌子上,在盒子里。 任务 2:选择正确答案 3. A解析:It’s in the box.4. 4. B解析:My old cap is in the box, too. 5. A解析:map 和 cap 都在盒子里,用 Yes, they are. 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

Unit 5 第5课时 Part B Let’s learn& Listen and do(分层作业)英语人教PEP版三年级下册(新教材)
1
Unit 5 第5课时 Part B Let’s learn& Listen and do(分层作业)英语人教PEP版三年级下册(新教材)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。