学易金卷：四年级科学下学期4月学情自测·情境提升卷02（第一单元、第二单元1-4课）（教科版）

学易金卷：四年级科学下学期4月学情自测·情景提升卷02（教科版） 参考答案 1．风力传播 2． 电池 导线 小灯泡 3． 导线 完整的回路 4． 果皮 种子 5． 光合作用 养料 6．A 7．B 8．B 9．C 10．B 11．C 12．B 13．B 14．A 15．B 16．A 17．B 18．√ 19．√ 20．× 21．√ 22．× 23．√ 24． 25． 1 4 3 2 26．答：因为种子发芽需要适宜的温度、水和空气。 27．①不用湿手、湿布碰电器，移动电器先断电；②定期检查电器线路、插头等，破损老化及时换；③远离高压带电设备，不在线上晾衣物；④电路安装维修找专业电工。 28．(1) ① ③ ② (2)A (3)下降 (4)植物的根能吸收水分 (5)A (6)C (7)根 （8）B ( 第 1 页 共 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 学易金卷：四年级科学下学期4月学情自测·情境提升卷02（教科版） 考查范围：第一单元&第二单元1-4课 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、填空题（每空2分，共20分） 1．蒲公英传播种子的方式是_____。 2．妈妈给小科买来一个电学实验盒，小科利用其中的________ 、________ 、________制作了一个电路检测器，准备检测铅笔盒中的文具。 3．电流从电池的一端经__________流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个__________，小灯泡就会亮起来。 4．一颗成熟的凤仙花果实由________ 、________两部分组成。 5．植物的叶能吸收阳光进行___________，制造植物生长所需的___________。 二、单选题（每题2分，共24分） 6．乐乐连接了三个电路，其中会损坏电池的是（    ）。 A． B． C． 7．下图中，属于植物种子的是（    ）。 A． B． C． 8．随风飘动进行传播的种子是（    ）。 A．栗子 B．蒲公英 C．苍耳 9．蜜蜂在花朵上活动，对于植物来说，主要作用是（    ）。 A．采蜜 B．输送养料 C．完成授粉 10．电路中的小灯泡不亮了，换了一节电池小灯泡又亮了，这是因为（   ）。 A．电池盒接线柱松了 B．电池没电了 C．小灯泡坏了 11．用相同的电源与小灯泡组装电路时，把小灯泡并联起来使用比串联，发出的光（    ）。 A．没有变化 B．较暗 C．较亮 12．用示意图表示灯泡内部的电路连接，下列图片正确的是（    ）。 A． B． C． 13．种子的传播方式和果实的形态结构有密切关系，观察下列果实与凤仙花的种子传播方式相似的是（    ）。 A． B． C． 14．下列哪一项是植物的根的作用？（　　） A．吸收水分 B．制造食物 C．吸收阳光 15．用棉签轻轻触碰雄蕊顶端，我们发现（   ）。 A．棉签上有粘液 B．棉签上有花粉颗粒 C．棉签上有蜂蜜 16．种子萌发最先长出来的是（    ）。 A．根 B．茎 C．叶 17．两个小灯泡串联在一个电路中，如果一个灯泡坏了，另一个灯泡会（   ）。 A．更暗 B．不亮 C．正常发光 三、判断题（每题1分，共6分） 18．最简单的电路由一个电源、一个用电器、一个开关和若干根导线组成。( ) 19．我们所使用的电路检测器有2个接头。( ) 20．电路检测器由一节电池、一个灯泡、两段导线组成。( ) 21．在叶片上套一个干燥的塑料袋，一段时间后，塑料袋的内壁会出现小水珠，这主要是叶片的蒸腾作用形成的。( ) 22．蜜蜂常在花丛中飞舞，这是昆虫的生活习性，与植物没有关系。( ) 23．高压电很危险，应远离高压电。( ) 四、连线题（共8分） 24．将下列电路元件与对应的电路符号连起来。 开关            导线            灯泡            电池 五、排序题（共8分） 25．将下面凤仙花的图片按生长顺序进行编号。 ( )   ( )   ( )   ( ) 六、简答题（每题5分，共10分） 26．春耕的时候，农民伯伯为什么要进行翻耕土壤、浇水等活动? 27．怎样预防触电和用电事故？ 【情景题】（每题3分，共24分） 在 “美丽中国・生态文明建设” 主题活动中，同学们参与了校园植树护绿行动。。为了弄清楚植物是怎么吸收水分的，老师带领大家开展了 “探究根是否能吸水” 的实验，用带根的芹菜模拟树苗，一起寻找答案。 实验器材：带根的植物、透明塑料瓶、橡皮泥、记号笔、水等。 (1)请你选择出正确的实验步骤：第一步：_________；第二步：______；第三步：_________。（填序号） ①将带根的植物插在装有少许水的透明塑料瓶里 ②阳光充足，一天后，观察植物的生长情况和瓶子里的水位变化 ③用橡皮泥把瓶口密封，并在塑料瓶的水平面上做好标记 (2)实验中，用橡皮泥对瓶口进行密封的目的是（    ）。 A．防止瓶内水分蒸发影响实验结果 B．常规操作，无特殊意义 C．防止昆虫钻进瓶中 (3)实验现象：瓶子里的水位_______。（选填“上升”或“下降”） (4)实验结论：_________。 (5)小明根据上面实验和课上所学知识推断，生长在山顶上的树木的根系分布情况是（   ）。 A．树根朝向潮湿的泥土一面生长 B．树根朝向干燥的泥土一面生长 C．树根朝向坚固、厚实的泥土一面生长 (6)小明通过查阅资料，了解到在植物生长过程中，根不能（   ）。 A．固定植物 B．从土壤中吸收水分和养料 C．进行光合作用 (7)根据上述实验获得的知识，在日常生活中，我们浇花时，一般将水浇在植物的_______上。 (8) 若实验中发现水位几乎没有变化，最可能的原因是（ ）。 A. 植物的根已经停止吸水 B. 橡皮泥密封不严，水分蒸发了 C. 瓶子里的水太多了 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：四年级科学下学期4月学情自测·情境提升卷02（教科版） 考查范围：第一单元&第二单元1-4课 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、填空题（每空2分，共20分） 1．蒲公英传播种子的方式是_____。 2．妈妈给小科买来一个电学实验盒，小科利用其中的________ 、________ 、________制作了一个电路检测器，准备检测铅笔盒中的文具。 3．电流从电池的一端经__________流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个__________，小灯泡就会亮起来。 4．一颗成熟的凤仙花果实由________ 、________两部分组成。 5．植物的叶能吸收阳光进行___________，制造植物生长所需的___________。 二、单选题（每题2分，共24分） 6．乐乐连接了三个电路，其中会损坏电池的是（    ）。 A． B． C． 7．下图中，属于植物种子的是（    ）。 A． B． C． 8．随风飘动进行传播的种子是（    ）。 A．栗子 B．蒲公英 C．苍耳 9．蜜蜂在花朵上活动，对于植物来说，主要作用是（    ）。 A．采蜜 B．输送养料 C．完成授粉 10．电路中的小灯泡不亮了，换了一节电池小灯泡又亮了，这是因为（   ）。 A．电池盒接线柱松了 B．电池没电了 C．小灯泡坏了 11．用相同的电源与小灯泡组装电路时，把小灯泡并联起来使用比串联，发出的光（    ）。 A．没有变化 B．较暗 C．较亮 12．用示意图表示灯泡内部的电路连接，下列图片正确的是（    ）。 A． B． C． 13．种子的传播方式和果实的形态结构有密切关系，观察下列果实与凤仙花的种子传播方式相似的是（    ）。 A． B． C． 14．下列哪一项是植物的根的作用？（　　） A．吸收水分 B．制造食物 C．吸收阳光 15．用棉签轻轻触碰雄蕊顶端，我们发现（   ）。 A．棉签上有粘液 B．棉签上有花粉颗粒 C．棉签上有蜂蜜 16．种子萌发最先长出来的是（    ）。 A．根 B．茎 C．叶 17．两个小灯泡串联在一个电路中，如果一个灯泡坏了，另一个灯泡会（   ）。 A．更暗 B．不亮 C．正常发光 三、判断题（每题1分，共6分） 18．最简单的电路由一个电源、一个用电器、一个开关和若干根导线组成。( ) 19．我们所使用的电路检测器有2个接头。( ) 20．电路检测器由一节电池、一个灯泡、两段导线组成。( ) 21．在叶片上套一个干燥的塑料袋，一段时间后，塑料袋的内壁会出现小水珠，这主要是叶片的蒸腾作用形成的。( ) 22．蜜蜂常在花丛中飞舞，这是昆虫的生活习性，与植物没有关系。( ) 23．高压电很危险，应远离高压电。( ) 四、连线题（共8分） 24．将下列电路元件与对应的电路符号连起来。 开关            导线            灯泡            电池 五、排序题（共8分） 25．将下面凤仙花的图片按生长顺序进行编号。 ( )   ( )   ( )   ( ) 六、简答题（每题5分，共10分） 26．春耕的时候，农民伯伯为什么要进行翻耕土壤、浇水等活动? 27．怎样预防触电和用电事故？ 【情景题】（每题3分，共24分） 在 “美丽中国・生态文明建设” 主题活动中，同学们参与了校园植树护绿行动。。为了弄清楚植物是怎么吸收水分的，老师带领大家开展了 “探究根是否能吸水” 的实验，用带根的芹菜模拟树苗，一起寻找答案。 实验器材：带根的植物、透明塑料瓶、橡皮泥、记号笔、水等。 (1)请你选择出正确的实验步骤：第一步：_________；第二步：______；第三步：_________。（填序号） ①将带根的植物插在装有少许水的透明塑料瓶里 ②阳光充足，一天后，观察植物的生长情况和瓶子里的水位变化 ③用橡皮泥把瓶口密封，并在塑料瓶的水平面上做好标记 (2)实验中，用橡皮泥对瓶口进行密封的目的是（    ）。 A．防止瓶内水分蒸发影响实验结果 B．常规操作，无特殊意义 C．防止昆虫钻进瓶中 (3)实验现象：瓶子里的水位_______。（选填“上升”或“下降”） (4)实验结论：_________。 (5)小明根据上面实验和课上所学知识推断，生长在山顶上的树木的根系分布情况是（   ）。 A．树根朝向潮湿的泥土一面生长 B．树根朝向干燥的泥土一面生长 C．树根朝向坚固、厚实的泥土一面生长 (6)小明通过查阅资料，了解到在植物生长过程中，根不能（   ）。 A．固定植物 B．从土壤中吸收水分和养料 C．进行光合作用 (7)根据上述实验获得的知识，在日常生活中，我们浇花时，一般将水浇在植物的_______上。 (8) 若实验中发现水位几乎没有变化，最可能的原因是（ ）。 A. 植物的根已经停止吸水 B. 橡皮泥密封不严，水分蒸发了 C. 瓶子里的水太多了 ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $