2.3.2胚胎工程技术及其应用（含闯关游戏）（教学课件）生物人教版选择性必修3

该高中生物学课件聚焦胚胎工程技术及其应用，核心涵盖体外受精、胚胎移植和胚胎分割三大技术。课堂以1978年世界首例试管婴儿案例导入，通过问题链引导学生区分试管动物与克隆动物，搭建从概念到技术原理的学习支架。 其亮点在于融合生命观念与科学思维，如通过“思考•讨论”分析胚胎移植生理学基础，结合高考真题和北方白犀牛繁育案例强化应用，设“闯关游戏”互动活动。学生能深化结构与功能观，提升解决实际问题能力，教师可直接利用系统资源高效教学。

选必三 第3节 胚胎工程 （第二课时） 第2章 细胞工程 2019人教版·生物·选择性必修3 胚胎工程技术及其应用 1 教材分析 一、学习目标 二、重难点 1.简述体外受精、胚胎移植和胚胎分割的基本原理、操作步骤和应用价值。 2.运用胚胎工程的基本概念和原理，对生产、生活中的相关问题进行分析与判断。 3.认同胚胎工程技术的发展和应用体现了科学、技术、社会的互动关系。 1.胚胎工程的主要技术及其原理。 2.胚胎工程在生产实践中的应用。 3.胚胎工程中胚胎移植的生理学基础和基本操作步骤。 2 课堂导入 试管婴儿诞生过程 1978年7月25日世界上第一个“试管婴儿”路易丝·布朗出生，她是英国产科医生帕特里克·斯特普托和生理学家罗伯特·爱德华兹合作研究成功。“试管婴儿”一诞生就引起了世界科学界的轰动，甚至被称为人类生殖技术的一大创举，也为治疗不孕不育症开辟了新的途径。罗伯特·爱德华兹因此获得2010年诺贝尔生理学或医学奖。 课堂导入 思考1：“试管婴儿”是在试管中长大的吗？ 不是 思考2：目前世界上除了试管婴儿，还有试管牛、试管羊，它们统称为试管动物，那么什么是试管动物呢？ 1978年世界首例试管婴儿 露易丝.布朗 1988年中国首例试管婴儿 郑萌珠 试管动物 1.概念 通过人工操作使卵子在 受精，经培养发育为_________后，再进行 产生的个体。 体外 早期胚胎 移植 早期胚胎 子宫 个体 受精卵 精子 卵子 2.涉及的技术 体外受精 体外早期胚胎培养 胚胎移植 试管动物 3.试管动物的生殖方式 试管动物 ===== 克隆动物 有性生殖 克隆动物的生殖方式 无性生殖 × 01 体外受精 02 胚胎移植 目录 03 胚胎分割 04 练习与应用 胚胎工程技术及其应用 6 体外受精 01 探究新知 7 精子离心处理 卵巢 MⅡ期卵母细胞 体外受精 新鲜或解冻的精液 受精卵培养 成熟培养 获能处理 卵母细胞的采集 精子的获取 受精 获能培养液或专用的受精培养液 早期胚胎培养的基本条件：①营养条件、②无菌、无毒的环境条件、③适宜的温度、pH和渗透压、④适宜的气体环境 一、体外受精 1.过程 包括 、 和 等步骤 卵母细胞的采集 精子的获取 受精 目的：去除精清（含有抑制精子获能的物质）,以利于精子获能。 精液由精子和精清两部分组成。精清中含有一种能抑制精子获能的物质，因此在一般情况下，精液中的精子无法获能。精子获能前进行离心处理，目的是除去精清以利于精子获能。 ①是提高动物繁殖能力的有效措施 ②为胚胎移植提供可用的胚胎 注意：通过体外受精获得的受精卵不能直接植入受体子宫，必须通过体外早期胚胎培养培养到早期胚胎才能进行胚胎移植。 一、体外受精 2.意义 胚胎移植 02 探究新知 10 二、胚胎移植 1.概念 指将通过________及________得到的胚胎，移植到______、____________的____动物体内，使之继续发育为新个体的技术。 体外受精 其他方式 同种的 生理状态相同 雌性 转基因、核移植、胚胎分割等 移植条件:供体与受体为同种且生理状态相同的动物。 胚胎移植 选择标准： 职能： 有健康体质和正常繁殖能力 承担繁重而漫长的妊娠和育仔任务 ①供体： ②受体： 提供胚胎的个体 接受胚胎的个体 遗传性状优良，生产能力强 产生具有优良遗传特性的胚胎 选择标准： 职能： 供体 受体 二、胚胎移植 2.实质 早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。 “借一般动物之腹 怀优秀个体之胎” 3.步骤 胚胎移植主要包括①_____、_____的选择和处理，②_____或人工授精，③胚胎的_____、_____、培养或保存，④胚胎的移植，以及⑤移植后的_____等步骤。 供体 配种 收集 检查 检查 受体 胚胎移植 优良供体母牛 受体母牛 受体发情 同期发情处理 超数排卵处理 发情配种 或人工受精 胚胎移植 收集胚胎并检查 对受体进行妊娠检查 具有优良性状的后代 正常繁殖或两三个月后进行另一次移植 优良公牛 1.什么是同期发情处理？ （遗传性状优良，生产能力强） （有健康体质和正常繁殖能力） 2.同期发情处理的目的是什么？ 利用某些激素人为地控制并调整一群母畜发情周期的进程，使之在预定时间内集中发情。 使他们处于相同的生理环境，这样供体的胚胎移入受体后不会发生免疫排斥反应。 3.如何进行超数排卵？ 注射外源促性腺激素 4.超数排卵的目的是什么？ 诱发卵巢排出比自然情况下更多的成熟卵子。 冲卵 5.冲卵的目的是什么？ 排出早期胚胎 二、胚胎移植 3.步骤 （发育到桑椹胚或囊胚阶段) 13 （遗传性状优良，生产能力强）供体母牛 （有健康体质和正常繁殖能力）受体母牛 多种激素同期发情处理 促性腺激素 超数排卵 供体公牛 发情配种或 人工受精 收集胚胎并检查 胚胎移植 妊娠检查 分娩 （胚胎移植的犊牛） ②进行胚胎移植的供体和受体的生理状态要相同。 该过程中两次使用激素： 第一次对受、供体进行同期发情处理（孕激素或雌激素）； 该过程中的两次检查： 第一次对收集的胚胎进行检查； 胚胎移植成功与否要有两个条件： ①一般应在同种的雌性供体和受体之间进行。 第二次用于供体的超数排卵（促性腺激素）。 第二次对受体母牛是否妊娠进行检查。 归纳小结 胚胎移植过程 思考•讨论 胚胎移植的生理学基础 二、胚胎移植 1.将检验合格的胚胎移植到任何一个受体的子宫内，胚胎都能正常发育吗？如果不能，在胚胎移植前应该对受体进行怎样的处理？ 不一定；一般需要移植到同种的、生理状态相同的受体子宫内。 在胚胎移植前要对受体进行同期发情处理，使供体和受体生殖器官的生理变化同步,为供体的胚胎移入受体提供相同的生理环境。 胚胎移入的基础 2.受体会不会对来自供体的胚胎发生免疫排斥反应？ 受体对来自供体的胚胎基本上不会发生免疫排斥反应。 移入胚胎存活的基础 思考•讨论 胚胎移植的生理学基础 二、胚胎移植 3.胚胎移植后，经受体孕育的后代，遗传特性与供体还是受体保持一致？为什么？ 与供体保持一致。因为供体胚胎与受体子宫建立的仅是生理和组织上的联系。其遗传物质在孕育过程中不会发生任何变化。 保留遗传特性的基础 4.胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。你认为这样的概括正确吗?为什么? 正确。 胚胎移植的成功率与供体、受体生理环境的一致性密切相关，只有供体、受体生理环境高度一致，移入受体的胚胎才能被接受，并继续发育。所以，我们可以把胚胎移植简单概括为早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。 生理学基础 意义 动物的供、受体排卵后（同期发情） 的生理变化是相同的 为供体的胚胎移入受体提供 了相同的 。 早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于 状态 游离 为胚胎的 提供了可能 收集 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生 。 免疫排斥反应 为胚胎在受体内的 提 供了可能 存活 供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但其 不受任何影响 遗传特性 为移植后胚胎继续发育提供了营养等方面的保障 胚胎移入的基础 移入胚胎存活的基础 保留胚胎遗传特性基础 胚胎收集的基础 胚胎移植成功的生理学基础及相应意义 同种 生殖器官 生理环境 拓展延伸 17 供体 受体 二、胚胎移植 4.意义 ① 充分发挥雌性优良个体的 。 ② 大大缩短了 本身的繁殖周期。 ③ 对供体施行 处理后，增加供体一生繁殖后代的数量。 繁殖潜力 供体 超数排卵 产生具有优良遗传特性的胚胎 负责繁重而漫长的妊娠和育仔任务 每次处理一头奶牛收集到的胚胎，经移植可产生3-4头犊牛，每年可处理4-5次。 5.地位 胚胎移植是胚胎工程的最终技术环节，还将推动胚胎工程其他技术的研究和应用。 1.（2024·甘肃·高考真题）甘加藏羊是甘肃高寒牧区的优良品种，是季节性发情动物，每年产羔一次，每胎一羔，繁殖率较低。为促进畜牧业发展，研究人员通过体外受精、胚胎移植等胚胎工程技术提高藏羊的繁殖率，流程如下图。下列叙述错误的是（    ） A．藏羊甲需用促性腺激素处理使其卵巢卵泡发育和超数排卵 B．藏羊乙的获能精子能与刚采集到的藏羊甲的卵母细胞受精 C．受体藏羊丙需和藏羊甲进行同期发情处理 D．后代丁的遗传物质来源于藏羊甲和藏羊乙 习题巩固 B 减数第二次分裂中期 【详解】A、促性腺激素能作用于卵巢，藏羊甲需用促性腺激素处理使其卵巢卵泡发育和超数排卵，A正确； B、从卵巢中刚采集的卵母细胞需培养成熟（减数第二次分裂中期）后才可与获能的精子进行体外受精，B错误； C、在胚胎移植前要对接受胚胎的受体和供体进行同期发情处理，使受体的生理状况相同，因此受体藏羊丙需和藏羊甲进行同期发情处理，C正确； D、后代丁是由藏羊甲的卵细胞和藏羊乙的精子结合形成的受精卵发育而来，因此后代丁的遗传物质来源于藏羊甲和藏羊乙，D正确。 故选B。 2.（2025·江苏·高考真题）梅花鹿和马鹿杂交后代生命力强、茸质好，但自然杂交很难完成，人工授精能解决此难题。胚胎工程技术的应用，可提高繁殖率，增加鹿场经济效益。下列相关叙述合理的是（    ） A．采集的精液无需固定、稀释，即可用血细胞计数板检测精子密度 B．人工授精时，采集的精液经获能处理后才能输入雌性生殖道 C．超数排卵处理时，常用含促性腺激素的促排卵剂 D．母体子宫对胚胎的免疫耐受性低下是胚胎移植的生理学基础 习题巩固 C 高 【详解】A、采集的精子需要经过稀释和固定处理，否则活动精子会影响计数准确性，且血细胞计数板通常用于已固定的细胞，A错误； B、人工授精时，精子在雌性生殖道内自然获能，无需提前体外处理，B错误； C、超数排卵通过注射促性腺激素（如FSH和LH）促进卵泡发育和排卵，C正确； D、胚胎移植的生理学基础是母体子宫对胚胎的免疫耐受性高，不会发生免疫排斥，而非耐受低下，D错误。 故选C。 3.（2026·河北保定·一模）为解决部分不孕问题，体外受精、胚胎移植技术被广泛应用。某医院对一对夫妇的助孕流程如图所示。下列关于该流程的叙述，错误的是（　　） A．超数排卵处理时可通过注射促性腺激素使多枚卵子从多个卵泡中排出 B．采集的卵母细胞需在体外培养至 MⅡ期才具备受精能力 C．采集到的精子需要经过获能处理后才能参与受精 D．可选用原肠胚进行胚胎移植，以提高胚胎着床能力 习题巩固 D 桑椹胚或囊胚 【详解】A、超数排卵处理时，注射促性腺激素可促进多个卵泡发育，使多枚卵子排出，A正确； B、采集的卵母细胞需在体外培养至减数第二次分裂中期（MⅡ期），此时卵母细胞才具备受精能力，B正确； C、采集到的精子需经过获能处理（如培养法或化学诱导法），才能获得受精能力，参与受精过程，C正确； D、胚胎移植通常选用桑椹胚或囊胚阶段的胚胎，原肠胚阶段的胚胎分化程度高，着床能力弱，不适合用于胚胎移植，D错误。 胚胎分割 03 探究新知 22 三、胚胎分割 1.概念 采用________将________切割成__________________等，经移植获得______________的技术。 机械方法 早期胚胎 2等份、4等份或8等份 同卵双胎或多胎 2.理论基础 早期胚胎细胞具有很强的 ，并保持着 。 分裂能力 细胞全能性 3.特点 来自同一胚胎的后代具有______的遗传物质，因此，胚胎分割可以看作动物无性繁殖或克隆的方法之一。 相同 三、胚胎分割 4.主要仪器设备 体视显微镜和显微操作仪 体视显微镜 显微操作仪 分割刀 分割针 5.适合分割的胚胎 发育良好的、形态正常的桑葚胚或囊胚。 桑葚胚 囊胚 桑葚胚或囊胚的内细胞团细胞具有发育的全能性。 三、胚胎分割 6.过程 ①选择发育良好、形态正常的 ，移入盛有 的培养皿中； ②在显微镜下用 分割，在分割囊胚阶段的胚胎时，要注意 __________________ ③分割后的胚胎可 ，或 。 桑葚胚或囊胚 分割针或分割刀 直接移植给受体 将内细胞团均等分割 经体外培养后，再移植给受体 操作液 防止影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。 胚胎移植前，进行性别鉴定、遗传病筛查等。 若不能将内细胞团均等分割，会出现含内细胞团多的部分正常发育的能力强，少的部分发育受阻或发育不良，甚至不能发育等问题。 讨论 做性别鉴定时选取滋养层细胞进行DNA分析,为什么不选内细胞团的细胞呢？ 三、胚胎分割 6.过程 因为内细胞团将来发育成胎儿的各种组织，如果取了内细胞团细胞，可能会影响胎儿以后的发育。而滋养层细胞将来发育成胎儿的胎盘和胎膜，只为胚胎提供营养不会对胎儿产生影响；同时滋养层细胞和内细胞团细胞都是由同一个受精卵经有丝分裂和细胞分化形成，具有相同的遗传物质。 三、胚胎分割 7.胚胎分割的意义 ①促进优良动物品种的 。 ③在胚胎移植前，进行 等，对于人工控制动物性别、动物繁育健康后代具有重要意义。 ②产生的遗传性状 的后代是进行遗传学研究的宝贵材料； 繁殖 相同 性别鉴定、遗传病筛查 三、胚胎分割 8.胚胎分割的局限性 ①采用胚胎分割技术产生同卵多胎的可能性是有限的，分割次数越多，分割后胚胎成活的概率越小，目前仍然以二分胚胎的分割和移植效率最高。 ②存在刚出生动物体重偏低，毛色、斑纹可能存在差异等问题。 应用胚胎分割技术获得的三卵六羔羊 1.如图表示胚胎分割的过程，下列有关胚胎分割的说法，正确的是（　　） A．胚胎分割可以看作动物无性繁殖的方法之一 B．为了获得良种后代，可以取少量内细胞团细胞进行DNA分析 C．为了获得更多的胚胎，分割胚胎时产生的份数越多越好 D．对胚胎进行分割后得到的个体性别不同 习题巩固 A 滋养层 相同 【详解】A、胚胎分割可将早期胚胎分为2等份、4等份或8等份等，来自同一胚胎的遗传物质相同，因此属于无性生殖或克隆的方法之一，A正确； B、内细胞团将来发育为胎儿的各种组织，滋养层发育为胎儿的胎膜和胎盘，为了获得良种后代，可以取滋养层细胞进行分析，B错误； C、分割胚胎时分割的份数越多，操作难度越大，成功率越低，C错误； D、对胚胎进行分割属于无性生殖，得到后代个体性别相同，D错误。 故选A。 2.（2026·福建·模拟预测）动物细胞工程和胚胎工程是打破自然繁殖限制、实现良种快速扩大繁殖和遗传改良的关键技术，是现代畜牧业发展的核心驱动力。下列叙述错误的是（　　） A．克隆动物与试管婴儿都会涉及胚胎移植 B．为获得多个卵母细胞，需对母体注射促性腺激素 C．可取滋养层细胞做DNA分析和性别鉴定 D．选择胚胎发育到原肠胚期进行胚胎分割 习题巩固 D 桑葚胚或囊胚期 【详解】A、克隆动物需将核移植得到的早期胚胎移植到代孕母体，试管婴儿需将体外受精得到的早期胚胎移植到母体子宫，二者均涉及胚胎移植，A正确； B、对母体注射促性腺激素可实现超数排卵，获得更多卵母细胞，B正确； C、滋养层细胞将来发育为胎膜和胎盘，取滋养层细胞不会损伤发育为胎儿的内细胞团，可用于DNA分析和性别鉴定，C正确； D、胚胎分割应选择分化程度低、全能性高的桑葚胚或囊胚期进行，原肠胚细胞分化程度高，分割后难以发育为完整个体，不能选择原肠胚进行胚胎分割，D错误。 故选D。 体外受精 胚胎分割 步骤： 概念： 基础： 步骤： 体外受精技术的意义： 意义： 胚胎移植 步骤： 概念： 意义： ①促进优良动物品种的繁殖； ②产生遗传性状相同的后代是进行遗传学研究的宝贵材料； ③对于人工控制动物性别、动物繁育健康后代具有重要意义 对早期胚胎切割 细胞的全能性、每个细胞的细胞核内具有相同的遗传物质 选择胚胎、分割胚胎、胚胎移植 充分发挥雌性优良个体的繁殖能力 移植到同种的、生理状况相同的雌性动物体内 卵母细胞的采集、精子的获取、受精 提高动物繁殖能力的有效措施， 为胚胎移植提供可用的胚胎 课堂小结 胚胎工程技术及其应用 31 趣味交互活动 单击上方链接 1.活动链接 2.操作方法 打开界面 根据语音提示进行拖拽和选择即可 3.活动界面预览 闯关游戏：胚胎工程挑战赛 32 练习与应用 04 33 一、概念检测 1.体外受精和胚胎移植都是在医学和农业生产上应用较多的胚胎工程技术。判断下列相关表述是否正确。 (1) 采集来的卵母细胞和精子可以直接用于体外受精。（ ） (2) 经胚胎移植产生的后代，其遗传特性与受体保持一致。（ ） (3) 进行胚胎移植前，要对供体和受体进行免疫检查，以防止发生免疫排斥反应。（ ） 教材P64 练习与应用 × × × 2.杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，成为受广大消费者喜欢的绵羊品种。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示。 （1）请将图中括号内的内容补充完整。 胚胎移植 教材P64 练习与应用 体外胚胎培养 35 （2）为了获得数量较多的卵母细胞，可以对雌性杜泊羊进行怎样的处理? （3）在进行体外受精操作之前，还要对获得的卵母细胞和精子进行怎样的处理? 胚胎移植 可以对雌性杜泊羊进行超数排卵处理。 要对采集到的卵母细胞进行成熟培养，对采集到的精子进行获能处理。 教材P64 练习与应用 体外胚胎培养 36 二、拓展应用 1.北方白犀牛曾经广泛分布于非洲中部等地, 但由于猖獗的盗猎和自然栖息地的丧失，它们的数量不断减少。2018年3月，世界上最后一头雄性北方白犀牛去世，该物种仅剩下两头雌性。在此之前，研究人员设法保存了北方白犀牛的精子。请回答下列问题。 教材P64 练习与应用 可以使用人工授精、体外受精、胚胎移植、体细胞核移植等技术来人工繁育北方白犀牛。 运用这些技术不一定能成功繁育北方白犀牛，因为任何一项技术都不能保证百分之百的成功率，何况现存的北方白犀牛数量极少。 (1)我们可以使用哪些现代生物技术来人工繁育北方白犀牛？运用这些技术一定能繁育成功吗？请说出你的理由。 教材P64 练习与应用 (2)如果繁育成功，这样人工繁育的种群与野生种群相比，有什么区别？ 这样人工繁育的种群与野生种群相比，遗传多样性会降低，野外生存能力也会下降。 (3)如果繁育不成功，这一物种将永远从地球上消失，从中我们能得到怎样的教训？ 多种多样的生物是生态系统的重要成员，是一个个独特的基因库。任何一个物种的灭绝都可能产生多米诺效应，使其他相关物种受到影响，进而威胁到生态系统的平衡与稳定。保护濒危的野生动物，保护生物多样性刻不容缓。 2.（2025·陕晋青宁卷·高考真题）科研人员通过对绵羊受精卵进行基因编辑和胚胎移植等操作，获得了羊毛长度显著长于对照组的优良品系。下列叙述错误的是（    ） A．为获取足够的卵子，需对供体绵羊注射促性腺激素进行超数排卵处理 B．为确保受体绵羊与供体绵羊生理状态一致，需进行同期发情处理 C．受精卵发育至桑葚胚阶段，细胞数量和胚胎总体积均增加 D．对照组绵羊的选择需考虑年龄、性别等无关变量的影响 C 胚胎总体积不变，或略有减小 练习与应用 【详解】A、促性腺激素可促进供体超数排卵，从而获得更多卵子，A正确； B、为确保受体绵羊与供体绵羊生理状态一致，受体与供体需同期发情处理以保证胚胎移植后生理环境同步，B正确； C、桑葚胚阶段的细胞通过卵裂增殖，细胞数量增加，但胚胎总体积不变，或略有减小，C错误； D、本实验的自变量是是否对绵羊受精卵进行基因编辑等，其余为无关变量，对照组与实验组的无关变量（如年龄、性别）需保持一致，以排除干扰，D正确。 故选C。 3.（2026·辽宁·一模）2018年3月，最后一头雄性北方白犀牛去世，至此世界上仅剩两头雌性个体。科研团队拟采用提前保存的北方白犀牛冷冻精子借助核移植、体外受精等技术，以南方白犀牛作为代孕母畜人工繁育北方白犀牛。下列相关叙述正确的是（　　） A．需注射免疫抑制剂以减弱代孕母牛对植入胚胎的免疫排斥反应 B．冷冻保存的精子需在体外进行成熟培养才能用于体外受精 C．用物理或化学方法（如电刺激、Ca2+载体、乙醇等）激活重构胚 D．重构胚激活后可在体外培养至囊胚或原肠胚阶段再进行移植 C 获能处理 桑葚胚 练习与应用 【详解】A、受体子宫对移入的外来胚胎几乎不发生免疫排斥反应，这是胚胎移植的生理学基础之一，无需注射免疫抑制剂，A错误； B、精子的成熟过程在附睾内已经完成，冷冻保存的精子体外受精前仅需进行获能处理，不需要再进行成熟培养，B错误； C、核移植获得的重构胚无自主发育活性，需要用电刺激、Ca2+载体、乙醇等物理或化学方法激活，才能启动其分裂、发育进程，C正确； D、胚胎移植的适宜阶段为桑葚胚或囊胚阶段，原肠胚细胞分化程度高，移植后难以正常发育，不适宜进行移植，D错误。 故选C。 复习与提高 教材P66 1.若下图表示细胞工程操作中的某些过程，请回答下列问题。 (1)如果A、B分别是白菜和甘蓝的原生质体，则C细胞再生出细胞壁后需要通过什么技术才能发育成杂种植株“白菜-甘蓝”？若白菜和甘蓝杂交产生了子代，该子代是否可育？为什么？ 白菜和甘蓝杂交产生的子代没有同源染色体，进行减数分裂时联会发生紊乱，不能形成正常的配子，所以该子代一般不可育。 植物组织培养技术; 1.若下图表示细胞工程操作中的某些过程，请回答下列问题。 (2)若该图表示抗丙肝病毒的单克隆抗体制备过程中的一环，A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞表示什么？符合要求的C细胞应具有哪些特点？ 复习与提高 教材P66 B淋巴细胞; 能大量增殖并能产生抗丙肝病毒的抗体。 (3)如果A、B分别是取自优良奶牛的卵细胞和精子，在进行体外受精时，一般要把A细胞培养到什么时期? B细胞则要经过什么处理才能与A细胞结合为受精卵? 减数分裂Ⅱ中期(MⅡ期); 获能处理。 复习与提高 教材P66 2.2015年10月，我国科学家屠呦呦因发现青蒿素可以有效降低疟疾患者的死亡率而获得了诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素类药物的市场需求很大，请你根据所学内容及以下信息，提出一条提高青蒿素类药物产量的研究思路。 （1）青蒿素的衍生物——双氢青蒿素也是很好的抗疟疾药物，并且它的药物活性比青蒿素的高很多； （2）青蒿素是从黄花蒿中提取的，在黄花蒿产生青蒿素的代谢过程中，某些酶（如FPS酶）起决定性作用； 用基因工程技术将青蒿素基因或双氢青蒿素基因导入微生物，利用微生物合成青蒿素。 复习与提高 教材P66 （3）野生黄花蒿在生长过程中，处于花蕾期时体内青蒿素含量最高； （4）研究人员在对黄花蒿进行组织培养时，发现它的愈伤组织中没有青蒿素，但是由愈伤组织再分化形成的芽和苗中均有青蒿素； 用植物组织培养技术，将外植体脱分化形成愈伤组织，再诱导愈伤组织再分化成胚状体，获取青蒿素。 （5）四倍体黄花蒿体内青蒿素的含量比二倍体高38%，但四倍体植株比二倍体植株矮小很多。 用秋水仙素处理黄花蒿种子或幼苗使之成为四倍体，获取青蒿素。或采用其他合理方法。 复习与提高 教材P66 3.在章首页中介绍的体细胞克隆猴的培育过程中，我国科学家经过多年的反复实验，可以在10s之内对卵母细胞进行去核操作，在15s之内将体细胞注入去核的卵母细胞里。有评论者认为：该研究的研究者利用“聪明的化学方法和操作技巧”，攻克了多年来导致体细胞克隆猴失败的障碍。培育克隆猴的流程如下图所示，请结合图回答问题。 复习与提高 教材P66 (1)研究人员在将胎猴的体细胞注入去核的卵母细胞前，用灭活的仙台病毒进行了短暂处理。在此过程中，灭活的仙台病毒所起的作用是什么？ (2)为了调节相关基因的表达，提高胚胎的发育率和妊娠率，研究人员将组蛋白去甲基化酶 Kdm4d的mRNA注入了重构胚，同时用组蛋白脱乙酰酶抑制剂TSA处理了它。这两种物质发挥作用的机制是什么？ 诱导细胞融合。 这两种物质都是通过改变组蛋白的表观遗传修饰来调控基因表达。组蛋白去甲基化酶Kdm4d的mRNA可以表达组蛋白去甲基化酶，该酶能降低组蛋白的甲基化水平；组蛋白脱乙酰酶抑制剂TSA可以抑制组蛋白脱乙酰酶的作用，提高组蛋白的乙酰化水平。 复习与提高 教材P66 (3)评论者所说的培育过程中用到的“聪明的化学方法和操作技巧”，你认为具体体现在什么地方？ “聪明的化学方法”是指对重构胚的处理用了TSA以及将组蛋白去甲基化酶Kdm4d的mRNA注入了重构胚，这可以促进囊胚的发育和提高代孕母猴的妊娠率。 “操作技巧”是指科学家经过大量的训练，能在10s内完成对卵母细胞的去核操作，能在15s内将体细胞注入去核的卵母细胞，这样迅速的操作减少了对卵母细胞的损伤。 复习与提高 教材P66 (4)你认为体细胞克隆猴的成功培育有什么意义？ 在医学研究中通常需要用到遗传背景相似或相同的实验动物，这样实验组和对照组的比较才更具有说服力。 小鼠因其能快速地进行近亲繁殖，产生大量遗传背景相似的后代，而被广泛用作实验动物。但是小鼠与人的亲缘关系太远，很多在小鼠体内有效的候选药物，用在人身上不一定有效，或有很大的副作用；在小鼠体内存在的致病机制也不一定存在于人体内。由于猴与人的亲缘关系极近，培育大批具有相同遗传背景的克隆猴，对人类疾病致病机制的研究和新药的研发等具有重要意义。 特别是在脑研究方面，克隆猴的培育将大大促进人类脑疾病的研究和治疗。例如，我们可以培育一批“模型猴”标记它们的某一类神经元，追踪其神经连接，由于这些猴的遗传背景一致，所以在研究中可以最大限度排除由基因差异造成的大脑结构形状不一的问题。克隆猴的成功培育标志着我国在非人灵长类疾病动物模型研究方面处于国际领先水平。 THANKS 2019人教版·生物·选择性必修3 作业 完成课时作业 49 Marker-8680 Marker-3083 Marker-7161 Marker-7218 Marker-6135 Marker-1719 Marker-7834 Marker-1856 Marker-1320 Marker-6039 Marker-3654 Marker-5179 Marker-7729 Marker-9515 Marker-7153 Marker-5246 Marker-3803 Marker-8545 Marker-3691 Marker-8551 Marker-9953 Marker-8004 Marker-8953 Marker-3560 Marker-3589 Marker-9502 Marker-2375 Marker-3705 Marker-5295 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$原来，试管婴儿是这样诞生的。由于有些夫妇有生育障碍，无法自然怀孕，英国产科医生帕特里克斯特普托和生物学家罗伯特爱德华兹合作发明了试管婴儿技术，给这些夫妇带来了希望。试管婴儿的第一步是通过穿刺技术从妈妈的卵巢中获取卵子，为了提高成功几率，医生往往会一次性提取多个卵子。然后第二步是培育受精卵，提取一些爸爸的精子放在培养皿中与卵子结合，如果无法结合，还需要通过强行穿刺技术将精子送入卵子内部，完成受精成为受精卵，受精卵慢慢成长为胚胎。最后一步，选取最佳胚胎移植到妈妈的子宫内，并对胚胎妊娠监测，以确保胚胎在子宫内正常生长，最终通过试管婴儿技术使妈妈们顺利的怀上宝宝。 null