第7章 第1节 第1课时 有机化合物中碳原子的成键特点 烷烃的结构-【优学精讲】2025-2026学年高中化学必修第二册教用课件(人教版)
2026-04-15
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一节 认识有机化合物 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.00 MB |
| 发布时间 | 2026-04-15 |
| 更新时间 | 2026-04-15 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-03-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57085572.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学课件聚焦有机化合物中碳原子成键特点与烷烃结构,从甲烷空间结构切入,衔接初中有机物基础,通过碳成键类型、碳骨架形式构建知识支架,逐步过渡到烷烃通式、命名及结构表示方法。
其亮点在于融合化学观念与科学思维,通过球棍模型与空间填充模型对比、通式推导等活动,帮助学生建立“结构决定性质”认知,随堂演练和课时作业中的实例分析(如CH₂Cl₂结构推断)提升科学探究能力,助力学生深化微观理解,也为教师提供系统教学资源与分层练习设计支持。
内容正文:
第1课时
有机化合物中碳原子的成键特点 烷烃的结构
1.知道有机化合物是有空间结构的,认识甲烷的空间结构,以甲烷为例认识有机物中碳原子的成键特点。
2.认识有机化合物中碳原子的成键特点、价键类型及简单分子的空间结构。
3.认识烷烃的组成及结构,了解有机物的多种表示方法。
学习目标
目 录
知识点一 有机化合物中碳原子的成键特点
知识点二 烷烃的结构
随堂演练
课时作业
知识点一
有机化合物中碳原子的成键特点
目 录
1. 甲烷中碳原子的成键特点
碳原子的结构示意图为 ,碳原子的电子式为 ,其最外层
的 个电子分别与 个氢原子的电子形成了 个C—H共价键。
甲烷的分子式是CH4, 电子式: , 结构式: 。
· ·
4
4
4
H
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目 录
2. 有机化合物中碳原子的成键特点
键的个数 成键的类型 与其他原子成键
每个碳原子形
成4个共价键 单键: 、
双键: 、
三键: 碳原子不仅可以和碳原
子形成共价键,而且可
以和H、O、N、S等原
子成键
—C≡C—
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目 录
3. 有机化合物的碳骨架
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目 录
【教材挖掘】
有机化合物中每个碳原子能与其他原子形成4个共价键。如图中碳原子
的其余共价键均与氢原子相连。写出对应各物质的分子式,图中物质哪些
是链状结构?哪些是环状结构?
提示:①和②的分子式为C4H10,③④⑤⑧⑨的分子式为C4H8,⑥和⑦的分
子式为C4H6。链状结构有①②③④⑤⑥⑦,环状结构有⑧和⑨。
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目 录
4. 有机物结构特点
(1)有机物分子可能只含有一个或几个碳原子,也可能含有成千上万个
碳原子。
(2)含有相同碳原子数的有机物分子,可能因为碳原子间
或 的不同而具有多种结构。
【思考】 你能分析有机化合物种类繁多的主要原因是什么吗?
提示:有机化合物中的碳原子之间不仅可以结合成碳链,还可以结合成碳
环;并且碳原子之间可以形成碳碳单键、双键或三键;这是有机化合物种
类繁多的主要原因。
成键方式
碳骨架
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目 录
1. 正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)在有机化合物中,碳原子间只能形成单键。 ( × )
(2)在有机化合物中,碳原子间形成的骨架只能为直链状。 ( × )
(3)有机化合物种类繁多的原因之一与碳原子间的成键方式及碳骨架不
同有关。 ( √ )
(4)碳原子能与其他原子形成4个共价键,且碳原子之间也能相互成键。
( √ )
×
×
√
√
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目 录
2. 碳原子间的不同结合方式使得有机物种类繁多,下列碳原子间的结合方
式中错误的是( )
解析: 在有机物的分子结构中,1个碳原子能形成4个共价键。C项中有
1个碳原子周围形成5个共价键(2个单键和1个三键),不合理,C错误。
√
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目 录
3. 用于制造隐形飞机的某种物质具有吸收微波的功能,
其主要成分的结构简式如图所示。
(1)该物质属于 。
A. 无机物 B. 有机化合物
解析:该物质属于有机物。
(2)该物质的分子中含有的单键有 ,双键或三键
有 。(用化学符号表示,如碳碳单键表示为“C—C”)。
解析:观察结构简式写出符合要求的化学键。
B
C—H、C—S
C C
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目 录
知识点二
烷烃的结构
目 录
1. 甲烷的结构
分子结构示意图 球棍模型 空间填充模型
结构特点 分子中4个C—H的长度和强度相同,夹角相等(即键角为109°28'),是 结构;碳原子位于正四面体的中心,4个氢原子分别位于4个顶点
正四面体
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目 录
【教材挖掘】
表示分子结构的球棍模型和空间填充模型有何区别?
提示:球棍模型小球代表原子,小棍代表化学键,反映各原子的相对大小
和空间位置;空间填充模型可以反映分子的实际状态。
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目 录
2. 烷烃
(1)示例:
乙烷的结构式为 ,分子式为 ;丙烷的结构式
为 ,分子式为 ;正丁烷的结构式
为 ,分子式为 。
C2H6
C3H8
C4H10
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目 录
【思考】 结合分子结构模型,你能总结这类有机物的组成和分子结构特
点吗?
提示:碳原子之间都以单键相连,碳原子的其余价键均与氢原子相连,且
碳原子呈锯齿状排列。
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目 录
【教材挖掘】
结合乙烷、丙烷、丁烷的分子式和结构式,归纳这类有机物分子式的通
式是什么?
提示:Cn (n≥1)。
(2)烷烃的定义
只含有 和 两种元素,分子中的碳原子之间都以 结
合,碳原子的剩余价键均与氢原子结合,使碳原子的化合价都达到“饱
和”。这样的一类有机化合物称为饱和烃,也称为 。
碳
氢
单键
烷烃
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目 录
(3)烷烃的习惯命名(n:碳原子个数)
n≤10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
甲烷 乙烷 丙烷 丁烷
庚烷 辛烷 壬烷 癸烷
n>10 用汉字数字代表,如C11H24:十一烷
当碳原子数n相同,结构不相同时,用正、异、新表示。如C4H10的两种分
子的命名:
无支链时,CH3CH2CH2CH3称为 ;有支链时, 称
为 。
戊
烷
己
烷
正丁烷
异丁烷
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目 录
1. 正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)甲烷的分子式为CH4,碳原子和氢原子在同一平面内。 ( × )
(2)正丁烷分子式为C4H10,4个碳原子在同一直线上。 ( × )
(3)烷烃分子中碳和碳之间以单键相结合,剩余的价键都和氢原子相结
合。 ( √ )
(4)相同碳原子数的有机物中,烷烃的含氢量最大。 ( √ )
(5)烷烃分子中所有的原子有可能共面。 ( × )
×
×
√
√
×
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目 录
2. 下列有关化学用语正确的是( )
A. 乙烷分子的电子式:H︰ ︰ ︰H
B. 丙烷分子的空间填充模型:
C. 甲烷分子的球棍模型:
D. 丙烷的分子式:CH3CH2CH3
√
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目 录
解析: A项,乙烷中每个碳原子形成4个共用电子对,一个氢原子形成
一个共用电子对;B项,为丙烷的球棍模型;C项,为甲烷的空间填充模
型;D项,丙烷的结构简式是CH3CH2CH3,分子式是C3H8。
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3. 下面是4个碳原子相互结合的6种方式(氢原子没有画出),其中符合通
式CnH2n+2的是( )
A. ②③ B. ①⑤
C. ②③④ D. ①⑤⑥
解析: 符合通式CnH2n+2的是链状烷烃,链状烷烃不含双键和碳环;①
⑤不含双键和碳环,属于链状烷烃,②③④含有双键,⑥含有碳环。
√
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4. 写出满足下列条件的烷烃的分子式。
(1)分子中含18个氢原子的链状烷烃为 ,相对分子质量为58的
链状烷烃为 。
解析:链状烷烃的通式为CnH2n+2 ,则氢原子个数为2n+2=18,n=8,分子式为C8H18;相对分子质量为58,则12n+2n+2=58,n=4,分子式为C4H10 。
(2)含碳质量分数最低的烷烃是 。
解析:含碳质量分数最低的烷烃其含氢的质量分数最大,则分子式为CH4 。
C8H18
C4H10
CH4
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目 录
归纳总结
有机化合物结构的表示方法
种类 实例 含义
分子式 CH4 用元素符号表示物质分子组成的式
子,可反映一个分子中原子的种类和
数目
最简式 乙烷(C2H6)的最简式为CH3 ①表示物质组成的各元素原子最简整数比的式子;②由最简式可求最简式量
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种类 实例 含义
电子式 H︰ ︰H 用小黑点等记号代替电子,表示原子最外层电子成键情况的式子
结构式 ①能反映物质的结构;②表示分子中原子的结合或排列顺序的式子,但不表示空间结构
结构简式 CH3CH3 将结构式中碳碳单键、碳氢键等短线省略后得到的式子即为结构简式,它比结构式书写简单,比较常用,是结构式的简便写法,着重突出结构特点(官能团)
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种类 实例 含义
键线式
(正丁烷) 省略碳、氢元素符号,用线段或折线
表示分子中键的连接情况的式子
球棍模型 小球表示原子,小棍表示价键,用于
表示分子的空间结构(立体形状)
空间填充
模型 ①用不同体积的小球表示不同大小的
原子;②用于表示分子中各原子的相
对大小和结合顺序
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随堂演练
目 录
1. (鲁科版习题)下列关于有机化合物的说法中,正确的是( )
A. 凡是含碳元素的化合物都属于有机化合物
B. 易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂的物质一定是有机化合物
C. 所有的有机化合物都很容易燃烧
D. 碳原子间的不同结合方式是有机化合物种类繁多的主要原因之一
解析: 二氧化碳也含有碳元素,属于无机物;二硫化碳溶于酒精,属
于无机物;四氯化碳不易燃烧。
√
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2. 下列各图均能表示甲烷的分子结构,其中能反映其真实存在状况的是
( )
解析: 分子的空间填充模型不仅表示分子的空间结构,还可以表示原
子的相对大小,因此最真实反映分子结构状况。
√
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3. (2025·青岛高一月考)下列关于烷烃的叙述不正确的是( )
A. 甲烷是最简单的烷烃,是沼气、天然气的主要成分
B. 烷烃一定是饱和烃,饱和烃不一定是烷烃
C. 分子通式为CnH2n+2的烃不一定是烷烃
D. 丙烷分子中碳原子不在一条直线上
解析: 分子通式为Cn 的烃一定为烷烃。
√
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4. 按要求回答下列问题。
(1)乙烷的结构式为 。
解析:乙烷的分子式为C2H6,根据碳原子成键特点写出结构式。
(2) 的键线式为 。
解析:省略碳、氢元素符号,用线段或折线表示分子中键的连接即可。
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②链状烷烃B在同温同压下蒸气的密度是H2的43倍 。
解析:①链状烷烃的分子通式为CnH2n+2,A分子中含40个H原子,则2n+2=40,解得n=19,链状烷烃A的分子式为C19H40。②链状烷烃的通式为CnH2n+2,相对分子质量为14n+2,同温同压下气体密度之比等于摩尔质量之比,也就等于相对分子质量之比,则B的相对分子质量为14n+2=86,解得n=6,即该链状烷烃B的分子式为C6H14。
C6H14
(3)写出下列各烷烃的分子式。
①分子中含40个氢原子的链状烷烃A的分子式为 。
C19H40
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课时作业
目 录
题组一 有机化合物中碳原子的成键特点
1. 有关有机化合物中碳原子的成键特点,下列说法错误的是( )
A. 碳原子最外层有4个电子,每个碳原子形成4个价键
B. 碳原子间只能形成碳链,不能形成碳环
C. 在CH4分子中,四个碳氢共价键的长度和强度均相同
D. 在正丁烷分子中,4个碳原子形成的碳链为锯齿形,不为直线形
解析: 碳原子间可以形成碳链,也可以形成碳环,B错误。
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2. 有关有机化合物中碳原子的成键特点,下列说法错误的是( )
A. 全部通过非极性键结合
B. 能够形成单键、双键和三键
C. 含有两个C原子和两个H原子的有机物的结构式为H—C≡C—H
D. 形成碳碳双键的两个碳原子共用2对电子
解析: A项,碳原子与其他原子形成的化学键为极性键;B项,碳原子
之间可以形成单键、双键和三键;C项,根据碳原子最外层只有四个电
子,能形成四对共用电子对,若只有两个氢原子,则只能和氢原子形成两
对共用电子对,因此碳碳原子形成碳碳三键;D项,形成碳碳双键的两个
碳原子共用2对电子。
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3. 认识一种有机物,可先从结构入手,某有机物的分子结构模型如图所
示。该物质的结构简式是( )
A. CH≡CH B. CH3CH2OH
C. CH3COOH D. CH3CH2CH3
解析: 根据有机物的分子结构模型可知,黑球代表C原子,灰球代表O
原子,白球代表H原子,故分子的结构简式为CH3CH2OH。
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题组二 烷烃的结构
4. 下列物质属于烷烃的是( )
A.
B.
C. CH3CH2CH2Cl
D. CH3—CH2—CH CH2
解析: 烷烃只有碳和氢两种元素,分子中碳原子之间都以单键结合,A
和C项含Cl元素,D项含有碳碳双键,都不是烷烃。
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5. (2025·郑州高一检测)下列说法正确的是( )
A. 烷烃不全是饱和烃
B. C20H42一定属于烷烃
C. 乙烷分子中的两个C原子共线,而C、H八个原子共面
D. C3H8分子中的三个碳原子可能共线,但所有的原子不可能共面
解析: 符合CnH2n+2通式的只有链状烷烃,故C20H42一定为烷烃,B正
确;碳原子形成的4个价键是四面体形,故乙烷中的8个原子不能共平面,
C错误;烷烃中碳原子是锯齿形排列,故丙烷中的3个碳原子不会共直线,
D错误。
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6. 在有机物中有一大类物质叫做烷烃。其中CH4为甲烷,C2H6为乙烷,
C3H8为丙烷,C4H10为丁烷……。含有8个碳原子的烷烃分子式为( )
A. C8H14 B. C8H16
C. C8H18 D. C8H20
解析: 链状烷烃的通式为CnH2n+2,则含有8个碳原子的烷烃分子式为
C8H2×8+2,即为C8H18。
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7. 下列关于烷烃的叙述正确的是( )
A. 正丁烷分子中所有的碳原子均在同一直线上
B. 烷烃分子中都含有C—C键
C. 只含单键的烃一定是饱和链烃
D. 含有C—C键的链烃不一定是烷烃
解析: A项,由碳原子的成键方式和键角特征可知,正丁烷碳链为锯齿
状,因此正丁烷中的碳原子不在同一直线上;B项,甲烷分子中只有一个
碳原子,无法形成C—C键;C项,环烷烃也只含单键,但它不是链烃,而
是环状烃;D项,含有C—C键的链烃不一定是烷烃,如很多烃分子中除了
含有碳碳单键,还可能含有碳碳双键或碳碳三键。
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8. 下列关于CH4、CH3CH3和 的叙述正确的是( )
A. 均能用通式CnH2n+2来表示
B. 与所有烷烃互为同素异形体
C. 它们都是烷烃,结构中都既有极性共价键又有非极性共价键
D. 都是平面形分子,所有原子都处于同一平面内
解析: B项,同素异形体的研究对象为单质;C项,CH4分子中只有极性键,没有非极性键。
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9. 正丁烷的球棍模型如图所示,下列说法正确的是( )
A. 正丁烷的分子式为C4H8
B. 分子中共含有13个共价键
C. 分子中含有4个C—C单键
D. 分子中4个碳原子在同一条直线上
解析: 从结构看其分子式为C4H10,A错误;该分子中有3个C—C和10
个C—H,所以共有13个共价键,B正确,C错误;烷烃碳链为锯齿状,该
分子中4个碳原子不可能共线,D错误。
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10. 下列数值都是烃的相对分子质量值,其对应的烃一定为烷烃的是
( )
A. 44 B. 42
C. 54 D. 128
解析: 用CnH2n+2的Mr=14n+2进行判断,44对应的烃是C3H8,42对
应的烃是C3H6,54对应的烃是C4H6,128对应的烃是C9H20。由于1个碳原
子与12个氢原子的式量之和相等,所以C9H20与C10H8的相对分子质量相
等,则128对应的烃不一定是烷烃。
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11. (2025·陕西咸阳段考)某学习小组用“球”和“棍”搭建的有机化合
物分子球棍模型如图所示,“ ”代表氢原子,“ ”代表碳原子,下列说
法错误的是( )
A. ①说明碳原子可以和氢原子形
成共价键以满足“碳四价”原则
B. ②③说明碳原子之间可形成碳碳双键、碳碳三键
C. ④⑤说明碳原子之间可以形成碳链或碳环,剩余价键与氢原子结合以满
足“碳四价”原则
D. 由⑤可推知多个碳原子以碳碳单键形成碳链时,所有碳原子一定在同
一条直线上
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解析: 由⑤可推知多个碳原子以碳碳单键形成碳链时,碳原子一定不
在同一条直线上,选D。
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12. 如图是CH4、CCl4、CH3Cl的分子球棍模型图,下列说法正确的是
( )
A. CH4、CCl4和CH3Cl都是正四面体结构
B. CH4、CCl4都是正四面体结构
C. CH4和CCl4中的化学键均为非极性键
D. CH4、CCl4的结构相同,性质相同
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解析: A项,CH4、CCl4是正四面体结构 ,但CH3Cl不是正四面体结构;B项,CH4、CCl4分子中的四个键的键长分别相同,它们都是正四面体结构;C项,CH4和CCl4中的化学键都是由不同元素的原子形成,所以均为
极性键;D项,CH4、CCl4的结构相同,但由于构成共价键的元素不同,
所以性质不同。
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13. 据报道,近年来发现了一种新的星际分子,其分子模型如图所示(图
中球与球之间的连线代表化学键,如单键、双键、三键等,颜色相同的球
表示同一种原子)。
下列对该物质的说法中正确的是( )
A. ①处的化学键表示碳碳三键
B. ②处的化学键表示碳碳双键
C. ③处的原子可能是氯原子或氟原子
D. 此星际分子属于烃类
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解析: 该分子为有机物,有机物分子中碳原子形成了4个共价键,从左
边氢原子开始推断,第一个碳碳键为碳碳三键,第二个碳碳键为单键,第
三个为三键,同理可推出①为碳碳三键,②为碳碳单键,③与其相连的碳
应该为三键,即结构简式为HC≡C—C≡C—C≡C—C≡C—C≡ 。A项,①处
的键为碳碳三键;B项,②处的键为碳碳单键;C项,③原子形成的键为三
键,所以不可能为氯原子或氟原子;D项,颜色相同的球表示同一种原
子,说明有3种原子,不属于烃类。
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14. 只含有碳、氢两种元素的有机物属于烃类。
(1)有机物甲、乙中碳原子间的成键方式如图所示,碳原子未达到最大
键数的,都与氢原子成键。请补充完整甲、乙的结构式。
甲: ;
乙:C—C C—C 。
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目 录
解析:根据C原子价电子数目是4,将不足4个的用H原子补齐,可得相应物质的结构式。
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化学·必修第二册
目 录
(2)已知甲烷分子中四个氢原子所处的化学环境完全相同,据此推测其
结构有平面四边形和正四面体形两种可能,如图所示。已知CH2Cl2只有一
种结构,则可知甲烷分子应为 形。
解析:若甲烷为平面正方形结构,则其中的2个H原子被Cl原子取代产生的物质CH2Cl2就会有2种结构:2个Cl原子在相邻位置,夹角是90°;及2个Cl原子在相对位置,夹角是180°,但事实上CH2Cl2只有一种结构,这说明CH4是正四面体形结构。
正四面体
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化学·必修第二册
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(3)降冰片烷的结构如图所示: ,其分子式为 。
解析:由降冰片烷的结构可知,该物质的分子中含7个碳原子和12个氢原子,分子式为C7H12。
C7H12
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化学·必修第二册
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15. 已知某种气态化石燃料中含有碳和氢两种元素。
为了测定这种燃料中碳和氢两种元素的质量分数,
可将气态燃料放入足量的氧气中燃烧,并使产生的
气体全部通入如图所示的装置,得到如表所列的实验数据(U形管中干燥剂只吸收水蒸气且假设产生的气体完全被吸收)。
实验前 实验后
(干燥剂+U形管)的质量 101.1 g 102.9 g
(石灰水+广口瓶)的质量 312.0 g 314.2 g
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化学·必修第二册
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(1)实验完毕后,生成物中水的质量为 g。假设广口瓶里生成一
种正盐,其质量为 g。
解析:生成水的质量为102.9 g-101.1 g=1.8 g,生成正盐即CaCO3的质量为 ×100 g·mol-1=5 g。
(2)生成的水中氢元素的质量为 g。
解析:生成的水中氢元素的质量为 ×2 g·mol-1=0.2 g。
1.8
5
0.2
根据实验数据求:
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化学·必修第二册
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(3)生成的CO2中碳元素的质量为 g。
解析:生成的CO2中碳元素的质量为 ×12 g·mol-1=0.6 g。
(4)气态化石燃料中碳元素与氢元素的质量比为 。
解析:碳元素与氢元素的质量比为0.6 g∶0.2 g=3∶1。
0.6
3∶1
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