第6章 拓展专题3 原电池电极反应式书写常见错误剖析-【优学精讲】2025-2026学年高中化学必修第二册教用课件(人教版)
2026-04-15
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 整理与提升 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.30 MB |
| 发布时间 | 2026-04-15 |
| 更新时间 | 2026-04-15 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-03-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57085570.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学课件系统梳理了原电池电极反应式书写的核心知识,涵盖正负极判断、反应式配平及产物书写等关键内容,通过常见错误类型剖析与典型例题解析,构建“错误诊断-原理分析-规范书写”的知识网络,帮助学生明确各环节内在逻辑。
其亮点在于采用“错误归类-原理溯源-真题演练”的复习策略,通过剖析“混淆正负极”“忽视介质影响”等错误,引导学生运用证据推理(科学思维)分析反应本质,设计分层练习(如锂电池、燃料电池书写)培养科学探究与实践能力,助力学生巩固知识,教师精准突破难点,提升复习效率。
内容正文:
拓展专题3 原电池电极反应式书写常见错误剖析
1. 不能正确判断原电池正、负极
(1)混淆正、负极
(2)易混淆电子流向与电流方向而错判正、负极
(3)想当然地认为排在金属活动性顺序表前面的金属一定是负极,忽视
反应本质。
化学·必修第二册
2. 电极反应式配平错误
(1)不能根据化合价变化正确计算电子转移的数目。
(2)不满足“三守恒”:电极反应式和氧化还原方程式一样,要满足得
失电子守恒、电荷守恒和质量守恒。所以配平电极反应式一定要遵循得失
电子守恒→电荷守恒→质量守恒(原子守恒)的顺序进行。
化学·必修第二册
3. 电极产物书写错误
(1)忽视变价金属被氧化的价态,如铁片与碳棒用导线连接插入硫酸铜
溶液中,负极上发生的电极反应,错误:Fe-3e- Fe3+,实际上,铁
在硫酸铜溶液中只能被铜离子氧化为Fe2+。
(2)对于活泼金属电极,想当然地认为电极产物为金属离子,忽视金属
离子与电解质溶液的某种成分可继续反应。最终的氧化产物要根据题中信
息确定。
(3)忽略介质信息,错判电极产物。酸性介质中不能出现OH-,碱性介
质中不能出现H+。
化学·必修第二册
1. 锂电池是一代新型高能电池,它以质量轻、能量高等优点而受到了重
视,目前已研制成功多种锂电池。某种锂电池的总反应为Li+MnO2
LiMnO2,下列说法正确的是( )
A. Li是正极,电极反应式为Li-e- Li+
B. Li是负极,电极反应式为Li-e- Li+
C. MnO2是负极,电极反应式为MnO2+e- Mn
D. Li是负极,电极反应式为Li-2e- Li2+
√
化学·必修第二册
解析: 由总反应 + O2 O2可知,Li元素在反应后化合价
升高(0价→+1价),Mn元素在反应后化合价降低(+4价→+3价)。Li
被氧化,在电池中作负极,电极反应式为Li-e- Li+,MnO2作正极被
还原,电极反应式为MnO2+e- Mn 。
化学·必修第二册
2. 原电池的电极名称不仅与电极材料的性质有关,也与电解质溶液有关。
下列说法错误的是( )
A. Al、Cu、稀硫酸组成原电池,负极反应式为Al-3e- Al3+
B. Mg、Al、NaOH溶液组成原电池,其负极反应式为Al-3e-+4OH-
[Al(OH)4]-
C. 由Al、Cu、浓硝酸组成原电池,负极反应式为Cu-2e- Cu2+
D. 由Fe、Cu、FeCl3溶液组成原电池,负极反应式为Fe-3e- Fe3+
√
化学·必修第二册
解析: 由Al、Cu、稀硫酸组成原电池,铝和稀硫酸反应失电子,铜和
稀硫酸不反应,所以铝作负极,铜作正极,其负极反应式为Al-3e-
Al3+,A正确;Mg、Al、NaOH溶液组成原电池,铝和氢氧化钠溶液反
应,镁和氢氧化钠溶液不反应,所以铝是负极,镁是正极,其负极反应式
为Al-3e-+4OH- [Al(OH)4]-,B正确;Al、Cu、浓硝酸组成原
电池,常温下铝遇浓硝酸发生钝化现象,铜和浓硝酸能自发的进行反应,
所以铜作负极,铝作正极,其负极反应式为Cu-2e- Cu2+,C正确;
由Fe、Cu、FeCl3溶液组成原电池,铁和铜都与氯化铁反应,但铁的金属性
比铜强,所以铁作负极,铜作正极,其负极反应式为Fe-2e- Fe2+,
D错误。
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3. 我国首创的海洋电池以铝板、铂网作电极,海水为电解质溶液,电池总
反应为4Al+3O2+6H2O 4Al(OH)3。可用作灯塔所需的电池。已
知:海水呈弱碱性。
(1)铝板在该电池中作 极,电极反应式为
。
负
Al-3e-+3OH-
Al(OH)3
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(2)铂电极作 极,电极反应式为 。
解析:根据电池总反应为4Al+3O2+6H2O 4Al(OH)3可知,Al
化合价由0价升高至+3价,Al发生氧化反应是电池的负极,Al被氧化
生成的Al3+与OH-结合生成Al(OH)3,电极反应为Al-3e-+3OH-
Al(OH)3。
(2)铂电极作正极,氧气得到电子,在碱性环境中生成OH-,电极反应
式为O2+2H2O+4e- 4OH- 。
正
O2+2H2O+4e- 4OH-
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4. 燃料电池是一种高效、环境友好的供电装置,以
甲醇作燃料的电池如图所示。
(1)负极反应物是 ,H+从 (填
“a”或“b”,下同)极移到 极。
解析:根据图示,CH3OH发生氧化反应生成CO2,b极为负极;O2发生还原反应生成H2O,a极为正极。(1)负极反应物为CH3OH,电池中阳离子向正极迁移,H+从负极(b极)移到正极(a极)。
CH3OH
b
a
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(2)正极电极反应式为 ,负极电极反应式
为 。
解析:根据图示,CH3OH发生氧化反应生成
CO2,b极为负极;O2发生还原反应生成H2O,
a极为正极。(2)CH3OH与O2组成的燃料电池
反应的化学方程式为2CH3OH+3O2 2CO2+4H2O,由此可知,正极O2发生还原反应生成H2O,1 mol O2得到4 mol电子,正极电极反应式为O2+4e-+4H+ 2H2O;负极CH3OH发生氧化反应生成CO2,1 mol CH3OH失去6 mol电子生成1 mol CO2,负极电极反应式为CH3OH-6e-+H2O CO2↑+6H+。
O2+4e-+4H+ 2H2O
CH3OH-6e-+H2O CO2↑+6H+
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5. 某种燃料电池的工作原理示意图如图所示,a、b均为惰性电极。
(1)使用时,空气从 (填“A”或“B”)口通入;当外电路通过
0.4 mol的电子时,消耗O2的体积 L(标准状况下)。
解析:由电子移动方向可知,a为负极发生氧化反
应,应通入燃料,b为正极发生还原反应,空气从B口
通入;b为正极,电极反应式为O2+2H2O+4e-
4OH-,当外电路通过0.4 mol的电子时,消耗0.1 mol
O2,标准状况下O2的体积为V=0.1 mol×22.4 L·mol-1
=2.24 L。
B
2.24
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(2)假设使用的“燃料”是甲烷(CH4),a极的电极反应式为
。
解析:假设使用的“燃料”是CH4,a为负极,由
CH4+2O2 CO2+2H2O,CO2+2OH- C +H2O分析可得,电极反应式为CH4-8e-+10OH- C +7H2O。
CH4-8e
-+10OH- C +7H2O
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6. 为了探究原电池的工作原理,某化学学习小组设计了一组实验,其装置
如图:
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回答下列问题:
(1)根据原电池原理填写下表:
装置序号 正极 负极反应式 电子流入的一极
甲
乙
丙
丁
戊
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答案:
装置序号 正极 负极反应式 电子流入的一极
甲 Al Mg-2e- Mg2+ 铝极
乙 Pt Fe-2e- Fe2+ 铂极
丙 Mg Al-3e-+4OH- [Al(OH)4]- 镁极
丁 Al Cu-2e- Cu2+ 铝极
戊 石墨 CH4-8e-+10OH-
C +7H2O 石墨
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解析:甲电池,在稀硫酸中,镁比铝活泼,镁为负极,发生氧化反应,铝为正极,H+在铝极上发生还原反应;乙电池,铁比铂活泼,铁为负极;丙电池,在氢氧化钠溶液中,铝与NaOH溶液反应,铝发生氧化反应,铝离子与氢氧化钠反应生成四羟基合铝酸根离子;丁电池,常温下,浓硝酸使铝钝化,铜溶解,铜为负极;戊装置,碱性甲烷燃料电池中,甲烷所在的铂极为负极,空气所在的石墨电极为正极。
化学·必修第二册
(2)电极类型除与电极材料的性质有关外,还与
有关。
(3)根据上述电池分析,负极材料是否一定参加电极反应?
(填“是”“否”或“不一定”),请举例说明:
。
电解质溶液的性质
不一定
上述五个原电池中,
戊装置的负极材料没有参与反应,其他电池的负极发生了氧化反应
解析:通过比较甲、丙电池可知,电极都是铝、镁,由于电解质溶液不
同,故电极类型不同,即电极类型与电极材料、电解质溶液都有关。
解析:大多数电池的负极材料参与反应发生氧化反应,燃料电池的负极材
料不参与反应,可燃物如氢气、一氧化碳、甲烷、乙醇等在负极区发生氧
化反应。
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(4)指出下列电池的放电过程中,电解质溶液酸碱性的变化:甲池的酸
性 (填“增强”“减弱”或“不变”,下同),丙池的碱性
。
减弱
减
弱
解析:根据溶液中离子参加反应情况判断溶液酸碱性的变化。
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