精品解析：新疆维吾尔自治区和田地区皮山县2025-2026学年八年级下学期3月阶段检测物理试题

皮山县2025—2026学年第二学期基础素养提升练习题 八年级物理 考试时间：45分钟　满分：100分 一、选择题（每题4分，共20分） 1. 一名中学生的体重最接近（　　） A. 5N B. 50N C. 500N D. 5000N 【答案】C 【解析】 【详解】一个中学生的质量约为50kg，可知体重约为 故C符合题意，ABD不符合题意 故选C。 2. 以下关于力的描述不正确的是（　　） A. 力是物体运动的原因 B. 力能改变物体的运动状态 C. 力能使物体发生形变 D. 力的作用效果与力的三要素有关 【答案】A 【解析】 【详解】AB．力是改变物体运动状态的原因，不是物体运动的原因，物体的运动不需要力来维持，故A错误，符合题意，B正确，不符合题意； C．由力的作用效果可知，力可以改变物体的形状，故C正确，不符合题意； D．力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果，力的作用效果与力的三要素有关，故D正确，不符合题意。 故选A。 3. 甲、乙同学沿相反的方向拉测力计，各用力200N，则测力计的示数为（ ） A. 100N B. 200N C. 0N D. 400N 【答案】B 【解析】 【分析】根据弹簧测力计原理，使弹簧伸长的拉力大小即为弹簧测力计的示数。 【详解】弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力与它的伸长量成正比。甲、乙同学沿相反的方向拉测力计，各用力200N，所以使弹簧测力计弹簧伸长的拉力为200N，故测力计的示数为200N，故选B。 4. 下列测量工具中，能直接用来测量力的工具是 A. 天平 B. 量筒 C. 弹簧测力计 D. 刻度尺 【答案】C 【解析】 【详解】A．天平相当于一个等臂杠杆，它是测量物体质量的工具，故A错误； B．量筒是测量液体和固体体积的仪器，故B错误； C．弹簧测力计是根据弹簧的伸长与受到的拉力成正比制成的，弹簧测力计是测量力的工具，故C正确； D．刻度尺是用来测量物体长度的工具，故D错误． 5. 深冬早晨同学们在学校教室里学习时，某同学观察到许多和物理知识相关的现象。下列解释正确的是（　　） A. 教室窗户玻璃内侧出现水珠是汽化现象 B. 同学们大声朗读增大了声音的音调 C. 由于光的折射，同学们才能看到课本上的字 D. 课桌上的书本所受重力的施力物体是地球 【答案】D 【解析】 【详解】A．教室窗户玻璃内侧出现水珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故A错误； B．响度是指声音的大小，同学们大声朗读增大了声音的响度，故B错误； C．光线照射到书本上的字，被书本上的字反射进入同学们的眼睛，同学们才能看到课本上的字，这是光的反射，故C错误； D．物体受到重力是由于地球的吸引而产生的，因此课桌上的书本所受重力的施力物体是地球，故D正确。 故选D。 二、填空题（每空2分，共34分） 6. 嫦娥五号探月器成功登月，采集月壤，探月器在降落到月球表面前，向“上”喷出气体制动，从而使探月器减速。说明力的作用是__________的；“嫦娥五号”在围绕月球做匀速圆周运动，以地球为参照物它处于__________（选填“静止”或“运动”）状态。 【答案】 ①. 相互 ②. 运动 【解析】 【详解】[1]探月器向“上”喷出气体时，对气体施加了力，同时气体对探月器产生反向的反作用力，说明力的作用是相互的。 [2]以地球为参照物，“嫦娥五号”绕月球运动时，相对地球的位置不断改变，因此它处于运动状态。 7. 如图所示,放在桌面上的一本字典,受到____和____两个力的作用,它们的施力物体分别是____和____. 【答案】 ①. 重力 ②. 支持力 ③. 地球 ④. 桌面 【解析】 【分析】根据知道，本题考查的是物体受力分析，根据力的概念分析即可． 【详解】放在桌面上的一本字典，受到地球所给的重力和桌面的支持力，重力的施力物体是地球，支持力的施力物体是桌面． 【点睛】本题考查的是物体的受力分析，以及对施力物体的理解情况，属于基础知识的考查，难度不大． 8. 如图所示，弹簧测力计的示数是__________。 【答案】2.2 【解析】 【详解】由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.2N。 9. 在下列横线上填上合适的单位： （1）一枚一元硬币质量约6_________； （2）一盒早餐奶的体积约为250_________； （3）石头的密度约为2.5_________； （4）一名中学生的重量约500_________。 【答案】 ①. g ②. mL（或cm3） ③. g/cm3 ④. N 【解析】 【详解】（1）[1]一枚一元硬币质量较小，约为6g。 （2）[2]一盒早餐奶的体积约为250mL，即250cm3。 （3）[3]水的密度为1g/cm3，石头的密度比水的大，约为2.5g/cm3。 （4）[4]一名中学生的质量约为50g，所以重力为 G=mg=50kg×10N/kg=500N 10. 任何物体都受到重力的作用，重力的施力物体是________。重力的方向是________。 【答案】 ①. 地球 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1][2]重力是地球对物体的吸引而产生的力，施力物体是地球。其方向是竖直向下的。 11. 2021年5月29日，我国利用“长征七号”遥三运载火箭将“天舟二号”货运飞船成功发射至太空，并于次日与“天和”核心舱成功对接。“天舟二号”与火箭分离前相对于火箭是_______（选填“运动”或“静止”）的，“天舟二号”与火箭分离后，仍能在无动力状态下继续向前飞行是因为它具有________。 【答案】 ①. 静止 ②. 惯性 【解析】 【分析】 【详解】[1]“天舟二号”与火箭分离前相对于火箭位置不变，是静止的。 [2]“天舟二号”与火箭分离后，仍能向前飞行是因为具有惯性，仍要保持原来的运动状态。 12. 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持__状态或__状态。 【答案】 ①. 静止 ②. 匀速直线运动 【解析】 【详解】[1][2]牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 三、作图题（每图3分，共9分） 13. 按要求完成下列作图； （1）画出图中重力大小为的小球的重力示意图（作用点已标出）。 （2）请标出静止在斜面上的物体受到的支持力（作用点已标出）。 （3）请标出在空中飞出手的篮球受到的力（忽略空气阻力）。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 重力的方向竖直向下，作用点在物体的重心，从重心画一条带箭头的线段，箭头竖直向下， 标注，据此作图。 【小问2详解】 支持力方向垂直于斜面向上，作用点在物体的重心，从重心画一条带箭头的线段，箭头垂直于斜面向上，标注，据此作图。 【小问3详解】 空中飞出手的篮球只受重力，重力的方向竖直向下，作用点在篮球的重心，从篮球重心画一条带箭头的线段，箭头竖直向下，标注G，据此作图。 四、实验探究题（每空3分，共24分） 14. 小明同学在探究力的作用效果时，将一薄钢条的一端固定，分别用不同的力去推它，使其变形如图中甲、乙、丙、丁所示的状态，且。分析图中甲、乙可以得出的结论是：力的作用效果与力的__________有关；分析图中甲、丁可以得出的结论是：力的作用效果与力的__________有关；分析图中甲、丙可以得出结论是：力的作用效果与力的__________有关；通过以上实验得出的结论是：力的作用效果与力的大小、__________、作用点有关。 【答案】 ①. 大小 ②. 作用点 ③. 方向 ④. 方向 【解析】 【详解】[1]甲、乙中，力的方向、作用点都相同，只有力的大小不同，钢条形变程度不同，因此得出结论：力的作用效果与力的大小有关。 [2]甲、丁中，力的大小、方向都相同，只有力的作用点不同，钢条形变程度不同，因此得出结论：力的作用效果与力的作用点有关。 [3]甲、丙中，力的大小、作用点都相同，只有力的方向不同，钢条形变方向不同，因此得出结论：力的作用效果与力的方向有关。 [4]最终结论：力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。 15. 如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。 （1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线的方向___________（填“变化”或“不变”）； （2）如果这时剪断悬线，小球下落的方向是___________；说明这个木板的___________边高（选填“左”“右”）。 （3）通过实验现象分析归纳可得出：重力方向是___________的。 【答案】（1）不变 （2） ①. 竖直向下 ②. 右 （3）竖直向下 【解析】 【小问1详解】 重力的方向始终是竖直向下的，改变木板M与桌面的夹角时，悬线OA受小球重力作用，始终保持竖直，因此方向不变。 【小问2详解】 [1]剪断悬线OA后，小球重力作用下，沿竖直向下方向下落。 [2]由图可知悬线保持竖直，木板向左下方倾斜、向右上方抬起，因此木板的右侧更高。 【小问3详解】 通过上述的实验可知，逐渐改变木板M与桌面的夹角，悬线OA的方向总是竖直的，且剪断悬线后，小球也竖直向下运动，这些现象都说明了，重力的方向总是竖直向下的。 五、计算题（第15题4分，第16题9分，共13分） 16. 一个桥头立着如图所示的限重标志牌，此限重标志牌的含义是什么？汽车对该桥面桥面的压力超过多少牛时，桥就有可能被损坏？（取g=10N/kg） 【答案】见解析 【解析】 【详解】解：由图示可知该桥限载标准为 m=15t=1.5×104kg 车从桥上通过时允许对桥的最大压力为 F=G=mg=1.5×104kg×10N/kg=1.5×105N 答：此限重标志牌的含义是该桥限载标准为15t，即不能超过15t；当汽车对该桥面桥面的压力超过1.5×105N时，桥就有可能被损坏。 17. 质量为的物体以的速度在水平地面上做匀速直线运动,若它所受阻力为物重的0.1倍（g取10N/kg），求： （1）物体所受的重力是多少？ （2）物体在水平地面上受到的阻力为多少？ （3）推动物体匀速前进需多少？ 【答案】（1）200N （2）20N （3）30s 【解析】 【小问1详解】 物体所受的重力是 【小问2详解】 物体在水平地面上受到的阻力为 【小问3详解】 推动物体匀速前进的时间为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 皮山县2025—2026学年第二学期基础素养提升练习题 八年级物理 考试时间：45分钟　满分：100分 一、选择题（每题4分，共20分） 1. 一名中学生的体重最接近（　　） A 5N B. 50N C. 500N D. 5000N 2. 以下关于力的描述不正确的是（　　） A. 力是物体运动原因 B. 力能改变物体的运动状态 C. 力能使物体发生形变 D. 力的作用效果与力的三要素有关 3. 甲、乙同学沿相反方向拉测力计，各用力200N，则测力计的示数为（ ） A. 100N B. 200N C. 0N D. 400N 4. 下列测量工具中，能直接用来测量力的工具是 A. 天平 B. 量筒 C. 弹簧测力计 D. 刻度尺 5. 深冬早晨同学们在学校教室里学习时，某同学观察到许多和物理知识相关的现象。下列解释正确的是（　　） A. 教室窗户玻璃内侧出现水珠是汽化现象 B. 同学们大声朗读增大了声音的音调 C. 由于光的折射，同学们才能看到课本上的字 D. 课桌上的书本所受重力的施力物体是地球 二、填空题（每空2分，共34分） 6. 嫦娥五号探月器成功登月，采集月壤，探月器在降落到月球表面前，向“上”喷出气体制动，从而使探月器减速。说明力的作用是__________的；“嫦娥五号”在围绕月球做匀速圆周运动，以地球为参照物它处于__________（选填“静止”或“运动”）状态。 7. 如图所示,放在桌面上的一本字典,受到____和____两个力的作用,它们的施力物体分别是____和____. 8. 如图所示，弹簧测力计示数是__________。 9. 在下列横线上填上合适的单位： （1）一枚一元硬币质量约为6_________； （2）一盒早餐奶的体积约为250_________； （3）石头的密度约为2.5_________； （4）一名中学生的重量约500_________。 10. 任何物体都受到重力的作用，重力的施力物体是________。重力的方向是________。 11. 2021年5月29日，我国利用“长征七号”遥三运载火箭将“天舟二号”货运飞船成功发射至太空，并于次日与“天和”核心舱成功对接。“天舟二号”与火箭分离前相对于火箭是_______（选填“运动”或“静止”）的，“天舟二号”与火箭分离后，仍能在无动力状态下继续向前飞行是因为它具有________。 12. 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持__状态或__状态。 三、作图题（每图3分，共9分） 13. 按要求完成下列作图； （1）画出图中重力大小为小球的重力示意图（作用点已标出）。 （2）请标出静止在斜面上的物体受到的支持力（作用点已标出）。 （3）请标出在空中飞出手的篮球受到的力（忽略空气阻力）。 四、实验探究题（每空3分，共24分） 14. 小明同学在探究力的作用效果时，将一薄钢条的一端固定，分别用不同的力去推它，使其变形如图中甲、乙、丙、丁所示的状态，且。分析图中甲、乙可以得出的结论是：力的作用效果与力的__________有关；分析图中甲、丁可以得出的结论是：力的作用效果与力的__________有关；分析图中甲、丙可以得出结论是：力的作用效果与力的__________有关；通过以上实验得出的结论是：力的作用效果与力的大小、__________、作用点有关。 15. 如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。 （1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线的方向___________（填“变化”或“不变”）； （2）如果这时剪断悬线，小球下落的方向是___________；说明这个木板的___________边高（选填“左”“右”）。 （3）通过实验现象分析归纳可得出：重力方向是___________的。 五、计算题（第15题4分，第16题9分，共13分） 16. 一个桥头立着如图所示的限重标志牌，此限重标志牌的含义是什么？汽车对该桥面桥面的压力超过多少牛时，桥就有可能被损坏？（取g=10N/kg） 17. 质量为的物体以的速度在水平地面上做匀速直线运动,若它所受阻力为物重的0.1倍（g取10N/kg），求： （1）物体所受的重力是多少？ （2）物体在水平地面上受到的阻力为多少？ （3）推动物体匀速前进需多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $