第六单元 第2课时 认识梯形（教学课件）数学西南大学版四年级下册

第六单元 平行四边形和梯形 第2课时 梯形 小学数学·四年级（下）·西南大学版 课前导入 Lead in 闭眼摸出一张，描述边缘和角的特征但不直接说出名称。 知识链接 Knowledge link 刚才我们通过触觉发现了图形的秘密，现在请睁大眼睛观察，梯形究竟藏着哪些数学奥秘呢？ 这个有'一组对边平行、另一组不平行'的图形，就是我们今天的新朋友——梯形！ 知识链接 Knowledge link 认识梯形的特征与定义 学习任务一 在日常生活中，常常看到各种各样的梯形。 认识梯形 探究新知 Presentation 梯形与我们之前学过的平行四边形有什么不同？请小组内用三角板验证对边平行情况。 认识梯形 平行四边形有两组对边平行，梯形只有一组对边平行。 探究新知 Presentation 只有一组对边平行的四边形是梯形，平行的一组对边叫底（上底、下底），垂直于两底的线段叫高。 标注梯形的底和高。 上底 下底 腰 腰 ┌ 高 认识梯形 探究新知 Presentation 认识等腰梯形 学习任务二 认一认，量一量。 认识等腰梯形 探究新知 Presentation 这两个梯形有什么不同？用量一量的方法看看腰的特点。 用直尺测量两梯形的腰长，发现其中一个梯形两腰相等 。 认识等腰梯形 探究新知 Presentation 举例说一说生活中的等腰梯形。 两腰相等的梯形是等腰梯形。 梯子 。 认识等腰梯形 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1. 找出下图中的梯形，再标出底、高和腰。 教材第74页 “课练习二十”第1题 下底 上底 腰 腰 高 高 上底 下底 上底 下底 腰 腰 高 达标练习 Practice 2. 用火柴棍摆一摆。 教材第74页 “课练习二十”第2题 达标练习 Practice 3. 用1张长方形纸剪出1个等腰梯形。 教材第74页 “课练习二十”第3题 达标练习 Practice 4. 等腰梯形的周长为23cm，上、下底分别长3cm和6cm，求它的一条腰长。 教材第74页 “课练习二十”第4题 23-3-6=14（cm） 14÷2=7（cm） 答：它的一条腰长7厘米。 达标练习 Practice 5. 在图中，找出长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形。 教材第74页 “课练习二十”第5题 长方形 正方形 三角形 平行四边形 达标练习 Practice 1.认识了梯形，知道只有一组对边平行的四边形是梯形，平行的一组对边是梯形的底。 2.梯形的高是与两底都垂直的线段。 3.认识了等腰梯形，它的两腰相等。 知识总结 Summary 19 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第六单元 平行四边形和梯形 同学们再见THANKS FOR WATCHING $