期末综合测试(二)-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材三年级下册数学同步优化训练(人教版2024)  

期末综合测试（二） 答案见P31 满分：100分 得分： 等级： 一、快乐填空。（每空1分，共21分） 1.“王”“木”这两个汉字都可以看作是轴对称图形，请你再试着写出两个这样的 汉字：( )。 期 2.一支钢笔的标价是21.8元，横线上的小数读作( ),标价中的“8”表示 的意思是8( )(填单位)。 3.在括号里填上合适的单位或数。 合测试 8元6角=( )元 1600平方分米=( )平方米 4年=( )个月 超市的占地面积约600( ) 8分米=( )米（填分数）=( )米（填小数） 4.〔青岛市〕学校举办“弘扬中华优秀传统文化”主题演讲比赛，小敏的演讲稿一共 有624个字。比赛规定每位选手的演讲时间不超过6分钟，小敏平均每分钟至 少要读( )个字才能在规定时间内完成演讲。 5.如图，8个完全相同的小长方形拼成一个大长方形。已知小 长方形的宽是3厘米，那么它的长是( )厘米。这个大 长方形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。 6.〔生活情境)小美从家到电影院要走25分钟， 幸福电影院 她最晚要在( )时( )分从家出 时间：2026年2月1日18：30 发才能在电影开始前到达电影院。电影时 影片：XXXX× 长是1小时40分钟，电影结束是( 座位：16排18号 时( )分。 7.乐乐先从一根5.8米长的丝带中剪了1.3米做了一个蝴蝶结，接着又剪了0.5 米扎了一朵花，现在这根丝带比原来少了( )米。 8.〔新角度〕一个林场用喷雾器给树喷药，3台喷雾器4小时喷了300棵树。300÷4 求的是( ),300÷3求的是( )。 9.同学们去研学，有30人带了水果，34人带了面包，每人至少带了这两种中的一 种，其中有15人既带了水果又带了面包，一共有( )名同学研学。 二、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里）(10分) 1.下面算式的商最接近80的是()。 A.540÷7 B.230÷2 C.959÷8 D.487÷6 创维新课堂|数学三年级下册RJ 89 2.下面现象中，( )是逆时针旋转的。 A.手表的指针转动 B.电风扇扇叶的转动 C.拧开矿泉水瓶的瓶盖 3.〔算理算法〕下面是计算256：6的过程。对于这个计算过程，下面说法中不正确 的是( ) A.图1中，先看被除数的首位2,2个百除 4 42 6256 6256 6256 期未综合测试 以6，商不够1个百 24 24 16 B.图2中，余下的1表示1个一 12 C.图3中，16个一除以6，商是2个一，所 4 图1 图2 图3 以2写在个位上 4.比较下面右边两个图形，正确的说法是( A.面积不相等，图①周长大 B.面积相等，图②周长大 C.面积相等，图①周长大 图① 图② 5.四个小组开展数独游戏比赛，完成的时间分别为6.5秒、6.9秒、5.8秒、7.2秒，下面 能反映前三名的是( )。(图中单位：秒) 6.5 5.8 5.8 6.5 6.917.2 6.91 2 6.5 6.516.9 6.91 2 5.8 3 3 A C D 三、细心计算。（26分) 1.直接写出得数。(12分) 0÷8= 1.5+2.9= 450÷5= 23×3= 36+8= 42÷2= 603÷3= 415÷5= 1.6-0.8= 13×2= 5+0.9= 238÷6≈ 2.列竖式计算。（带*的要验算)(14分) 15.3-2.8= 301÷7= *192÷6= 4.6+3.7= 3.2-1.5= *569÷9= 90 创维新课堂|数学三年级下册RJ 四、动手操作。（15分) 1.〔生活情境)下面是两个小区某一天内垃圾分类情况统计表。（单位：千克）(5分) 垃圾类别 可回收物 厨余垃圾 其他垃圾 有害垃圾 阳光小区 150 220 170 50 丰和小区 280 200 70 (1)丰和小区比阳光小区的可回收物多60千克，请完成上表。(1分) 期 (2)阳光小区这一天一共产生了( )千克垃圾。(1分) 综合测 (3)根据调查，每人每天大约产生1.2千克垃圾，小明一家3口，每天大约产 生( )千克垃圾。(1分) (4)垃圾分类，人人有责，我们应该怎么做？请你写一写。（2分) 2.〔郑州市〕一个用篱笆围成的长方形鸡舍，长7米，宽2米。为了让鸡有更大的活 动空间，李奶奶希望在不增加篱笆的情况下改建鸡舍，使鸡舍依旧围成长方 形，但面积要尽可能大。该怎么改建呢？（10分) (1)请你利用下面的表格进行研究，找出最佳方案。（数据取整米数）(8分) 方案 长/米 宽/米 篱笆总长/米 面积/平方米 1 2 3 4 (2)你找出的最佳方案是 (1分) (3)根据上面研究的过程，你发现了什么？写下来。(1分) 五、解决问题。(28分) 中国非物质文化遗产博大精深，涵盖各地特色技艺，学校开展“走进非遗”探究 活动，让我们一起解决这些非遗实践中的问题吧！ 创维新课堂|数学三年级下册RJ 91 1.烙画（南阳烙画）又称烫画、火笔画，是国家级非物质文化遗产之一。童童和家 人在南阳旅游时，购买了一幅烙画（如图）。如果要给这幅烙画的四周镶上花 边，需要多少厘米的花边？(6分) 25厘米 45厘米 期未综合测试 2.泥塑是以黏土为主要原料，经手工捏制或模塑成型后施以彩绘的中国传统民 间工艺。学校泥塑社团开展非遗体验活动，同学们用4袋陶泥精心捏制了24 件相同的泥塑作品。 (1)照这样计算，7袋陶泥可以捏制多少件这样的泥塑作品？(4分)》 (2)如果要捏制186件这样的泥塑作品，至少需要准备多少袋陶泥？（4分) 3.扎染是我国民间传统而独特的手工染色工艺，丽丽在学校非遗社团跟着老师 学习制作扎染制品。制作1条裙子需要0.8克染料，4.7克纯碱，还需6.1克食 用盐。 (1)制作这条裙子，染料和纯碱一共需要多少克？（4分) (2)食用盐比染料多用多少克？(4分) 4.学校举办非遗手工作品展，汇集了泥塑、扎染等432件作品，将它们摆放在展 架上，每个展架有6层，每层摆8件作品。一共需要多少个展架？(6分) 92 创维新课堂|数学三年级下册RJ可知，剪下的最大正方形的边长等于 长方形的宽，为8分米，所以这个正方 形的面积是8×8=64（平方分米）。剩 余部分的面积是16×8一64=64（平 方分米)。 二、1.C2.B3.B 4.C 三大人辅导延展 小数大小比较的方法： 比较两个小数的大小，先看它们的整数部 分，整数部分大的那个数就大；整数部分 相同的，十分位上的数大的那个数就大； 十分位上的数也相同的，百分位上的数大 的那个数就大，以此类推，直到比较出小 数的大小。 5.D 三、1.243201.9330 2.8805.1310 2.5.73863…44.67.2176 3.周长：(15+9)×2=48（厘米） 面积：15×9-5×5=110（平方厘米） 四、1.方法 方法二 2.(1)草莓蓝莓 (2)草莓109 (3)建议6月份多进草莓味酸奶，少进 蓝莓味酸奶，原味和黄桃味可按需进 货。（建议合理即可） 五、1.272÷4=68（元） 答：平均每个模型68元。 2.432÷6÷8=9(名) 答：每个研学小队有9名师生。 3.80×6÷4=120(个) 120-80=40(个) 答：现在平均每天比原来多做40个 面包。 4.(1)900÷3=300(块) 2×2×300=1200(平方分米) 1200平方分米=12平方米 答：阳台的面积是12平方米。 (2)1200÷(3×2)=200(块) 200×5=1000(元) 答：需要1000元。 期末综合测试（二） 一、1.申、田（答案不唯一） 2.二十一点八角 3.8.61648平方米 8 0.8 4.104 5.546120【解析】根据题意可知， 小长方形的5个宽等于小长方形的3 创维新课堂|数学三年级下册RJ31 个长，据此可得小长方形的长为3× 5÷3=5(厘米)。大长方形的长是3个 小长方形的长，为5×3=15（厘米），大 长方形的宽是小长方形的长加小长方 形的宽，为5+3=8（厘米）。大长方形 的周长=（长+宽）×2=(15+8)×2 =46(厘米)，大长方形的面积=长× 宽=15×8=120（平方厘米）。 6.18052010 7.1.8 8.3台喷雾器每小时喷多少棵树 每台喷雾器4小时喷多少棵树 9.49 二、1.D 2.C 3.B 4.B 5.C 三、1.04.49069 442120183 0.826 5.940 2.12.543328.31.763.…2 四、1.(1)210 (2)590 (3)3.6 32 创维新课堂|数学三年级下册RJ (4)示例一东西循环使用，不乱扔垃 圾，注意节约。 示例二扔垃圾时，要扔到指定的垃圾 箱内。 (答案合理即可) 2.(1)川 篱笆 面积/ 方案 长/米 宽/米 总长/米 平方米 1 2 18 14 2 6 3 18 18 3 4 18 20 4 18 (2)方案3，改建成长5米、宽4米的鸡舍 (3)长方形的周长一定时，长与宽越接 近，面积越大。（答案合理即可） 五、1.(45+25)×2=140（厘米） 答：需要140厘米的花边。 2.(1)24÷4×7=42(件) 答：7袋陶泥可以捏制42件这样的泥 塑作品。 (2)186÷(24÷4)=31(袋) 答：至少需要准备31袋陶泥。 3.（1)0.8+4.7=5.5(克) 答：染料和纯碱一共需要5.5克。 (2)6.1-0.8=5.3(克) 答：食用盐比染料多用5.3克。 4.432÷8÷6=9(个) 答：一共需要9个展架。