精品解析:山东省潍坊中学2017届高三上学期第一次月考物理试题解析

2016-10-28
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.91 MB
发布时间 2016-10-28
更新时间 2023-04-09
作者 纳尼我们的班
品牌系列 -
审核时间 2016-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5708370.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.以下说法正确的是 A.惯性是物体的固有属性,物体速度越大,惯性越大 B.绕地球运行的卫星处于完全失重状态,卫星惯性消失 C.物体克服重力做功,物体的重力势能一定增加 D.力对物体做的功越多,该力做功的功率越大[来源:学科网ZXXK] 2.物体A放在斜面体的斜面上,和斜面体一起向右做加速运动,如图所示,若物块与斜面体保持相对静止,物块A受到斜面对它的支持力和摩擦力的合力的方向可能是 A.斜向右上方 B.水平向右 C.斜向右下方 D.竖直向上 3.如图所示,直角坐标系位于竖直面内,一质点以v=10m/s的初速度从坐标原点O沿x轴正方向水平抛出,1s物体到达P点,O、P连线与x轴间的夹角为 ,取 ,则 为 A.1 B. C.2 D. 4.已知地球半径为R,静置于赤道上的物体随地球自转的向心加速度为a;地球同步卫星作匀速圆周运动的轨道半径为r,向心加速度为 ,引力常量为G,以下结论正确的是 A.地球质量 B.地球质量 C.向心加速度之比 D.向心加速度之比 5.如图所示,倾角为 的薄木板固定在水平面上,板上有一小孔B,不可伸长的轻绳一端系一物体A,另一端穿过小孔B竖直下垂。开始时,板上方的细线水平伸直。现慢慢拉动细绳下垂端,在物体缓慢到达小孔B的过程中,轨迹正好是一个半圆周,则物体与斜面间的动摩擦因数为 A. B. C. D. 6.如图,斜面固定在水平面上。将滑块从斜面顶端由静止释放,滑块沿斜面向下运动的加速度为 ,到达斜面底端时的动能为 ;再次将滑块从斜面顶端由静止释放的同时,对滑块施加竖直向下的推力F,滑块沿斜面向下的加速度为 ,到达斜面底端时的动能为 ,则 A. B. C. D. 7.一物体在光滑水平面上做匀速运动,某时刻,在水平面内对物体同时施加大小分别为1N、3N和5N的三个共点力,且三力施加后方向不再变化,则物体 A.可能仍做匀速运动 B.一定做匀变速运动 C.加速度的方向可能与施力前的速度方向相反 D.所受合力的方向可能总是与速度方向垂直 8.如图所示,不可伸长的轻绳长为 ,一端固定在O点,另一端栓接一质量为m的小球,将小球拉至与O等高,细绳处于伸直状态的位置后由静止释放,在小球由静止释放到运动至最低点的过程中,小球所受阻力做的功为W,重力加速度为g,则小球到达最低点时 A.向心加速度 B.向心加速度 C.绳的拉力 [来源:学|科|网Z|X|X|K] D.绳的拉力 9.a、b两质点沿直线Ox轴正向运动,t=0时,两质点同时到达坐标原点O,测得两质点在之后的运动中,其位置坐标x与时间t的比值(即平均速度)随时间t变化的关系如图所示,以下说法正确的是 A.质点a做匀加速运动的加速度为0.5 B.质点a做匀加速运动的加速度为1.0 C.t=1s时,a、b再次到达同一位置 D.t=2s时,a、b再次到达同一位置 10.如图,倾角 =53°的足够长斜面固定在水平面上,质量m=3kg的物块从斜面顶端A以 3m/s的初速度沿斜面向下滑动,以A点所在水平面为参考平面,物块滑动到B点时,其动能与重力势能之和为零,已知物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5,取 ,sin53°=0.8,cos53°=0.6,以下说法正确的是 A.A、B间的距离为1.2m B.物块在B点的重力势能为-36J C.物块越过B点后,其动能与重力势能之和大于零 D.物块沿斜面下滑的过程中,重力做功的瞬时功率越来越大 二、实验题 11.在探究小车做匀变速直线运动的实验中,获得了一条纸带,如图所示,测得 , , ,A、B、C、D相邻计数点间的时间间隔为0.1s。在打点计时器打B点时,小车的速度为________m/s,打C点时小车的速度为__________m/s,由此求出小车的加速度为_________ (均保留两位有效数字) 12.某同学用如图甲所示的装置测定一物块的质量。将一端带有定滑轮的长木板放在水平桌面上,物块左端通过细线与力传感器和重物连接,右端连接穿过打点计时器的纸带,该同学通过改变重物的质量,获得多组实验数据,画出了物块加速度与所受细线拉力F的关系,如图乙 (1)该同学测得物块的质量m=_______0.5kg (2)取重力加速度 ,还可以得出物块和木板之间的动摩擦因数μ=______。 (3)下面做法可以减小物块质量测量误差的是 A.尽量减小滑轮处的摩擦 B.尽量使重物的质量远小于物块的质量 C.实验前将长木板右侧适当抬高以平衡摩擦力 D.多次改变重物的质量进行多次实验 13.为研究外力做功一定的情况下,物体的质量与速度的关系,某同学用如图所示的实验装置进行实验。 水平长木板左端固定一木块,

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