第一次月考（1-2单元）（自测•新素养情境基础卷）数学沪教版四年级下册

保密★启用前 2025-2026学年四年级数学下学期月考自测基础卷（新素养情境卷） 试卷总分：100分 建议用时：70分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。测试范围：第1-2单元。 第一部分 概念 一、填空题。（每空1分，共21分） 1．【新情境 人工智能】中国空间站距离地面约400千米，飞行速度约每小时2.76万千米，每天可绕地球飞行16圈，约662400千米。王亚平身高1.67米，是我国首位入驻空间站的女航天员。 (1)1.76的计数单位是( )，至少再添上( )个这样的计数单位就能得到一个整数。不改变数的大小，把1.67改写成计数单位是千分之一的小数是( )。 (2)把662400改写成用“万”作单位的数是( )万，精确到十分位是( )万。 【答案】(1) 0.01 24 1.670 (2) 66.24 66.2 【分析】（1）小数的计数单位十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……首先确定这个数是几位小数，最低位在小数的什么数位上就表示计数单位是什么。加上多少个这样的单位得到自然数2，用2减去1.76即可求解。根据小数的基本性质可知，小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 （2）把一个数改成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“万”字；精确到十分位也就是保留一位小数，看百分位上的数，百分位上的数大于或等于5，就向前一位进一，小于5就舍去。 【详解】（1）根据分析可知，1.76末尾数字6在百分位上，所以计数单位是0.01；，0.24里面有24个0.01，所以要加上24个这样的计数单位，才能得到自然数2。计数单位是千分之一的小数是三位小数，所以不改变大小，在1.67的末尾填上一个“0”即可把1.67变成计数单位是千分之一的小数，即不改变数的大小，把1.67改写成计数单位是千分之一的小数是1.670。 （2）根据分析可知，把662400改写成用“万”作单位的数是66.24万；66.24百分位上的数是4，小于5就舍去，所以精确到十分位是66.2万。 2．计算490÷[（85－50）×2]时，先算( )法，再算( )法，最后算( )法。 【答案】 减 乘 除 【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序：在没有括号的算式里，如果只含有乘除法，或只含有加减法，要从左往右依次计算；如果既含有乘除法又含有加减法，要先算乘除法再算加减法；如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的，据此计算。 【详解】根据整数四则混合运算的运算顺序可知，计算490÷[（85－50）×2]时，先算减法，再算乘法，最后算除法。 3．926平方分米＝( )平方米         2.5吨＝( )吨( )千克 【答案】 9.26 2 500 【分析】根据1平方米＝100平方分米，1吨＝1000千克进行单位换算，大单位换算成小单位乘它们之间的进率，小单位换算成大单位除以它们之间的进率。 把一个数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……就是这个数分别乘10、100、1000…小数点就向右移动一位、两位、三位…… 把一个数缩小到原来的十分之一、百分之一、千分之一……就是把这个数分别除以10、100、1000…小数点就向左移动一位、两位、三位…… 【详解】926平方分米＝926÷100＝9.26平方米 2.5吨＝2吨＋0.5吨，0.5吨＝0.5×1000＝500千克，所以2.5吨＝2吨500千克。 4．【辨思维 运算顺序】给算式100＋240÷485－425添上括号，把运算顺序改为先算减法，再算除法，最后算加法，这个新的算式是( )，计算结果是( )。 【答案】 100＋240÷（485－425） 104 【分析】整数四则混合运算的计算顺序是：有括号时，先算括号里面的，没有括号时，先算乘除，再算加减。题目要求运算顺序改为先算减法，再算除法，最后算加法，则要给减法部分加上括号。 【详解】100＋240÷（485－425） ＝100＋240÷60 ＝100＋4 ＝104 5．把2.05的小数点去掉，小数就扩大到原来的（     ）倍；把15.6的小数点移到最高位的左边，相当于把它缩小到原数的。 【答案】100； 【分析】（1）小数点向右移动一位、两位、三位，小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍，2.05去掉小数点后变成205，小数点向右移动了两位，所以根据规律，可得小数扩大到原来的倍数。 （2）小数点向左移动一位、两位、三位，小数就缩小到原数的0.1倍、0.01倍、0.001倍，15.6最高位是十位（数字1所在位），小数点移到最高位左边后变为0.156，小数点向左移动了两位。所以根据规律，可得小数变为原来的倍数。 【详解】（1）把2.05的小数点去掉后是205，2.05到205，小数点向右移动了两位，小数就扩大到原来的100倍。 所以把2.05的小数点去掉，小数就扩大到原来的100倍。 （2）15.6的最高位是十位，数字是1，把小数点移到最高位的左边后是0.156。15.6到0.156，小数点向左移动了两位，相当于缩小到原数的。 所以把15.6的小数点移到最高位的左边，相当于把它缩小到原数的。 6．【新素养 应用意识】一只蜗牛沿着一把尺爬行，它第二次爬了( )米，比第一次少爬行( )米。 【答案】 0.07 0.05 【分析】观察图中尺子刻度，蜗牛从0米处开始爬行，第一次爬行到0.12米处，所以第一次爬行了0.12米。第二次从0.12米爬行到0.19米处，用0.19米减0.12米就可得到蜗牛第二次爬行的距离，然后用蜗牛第一次的爬行距离减去第二次的爬行距离，计算出第二次比第一次少爬行的距离。 【详解】0.19－0.12＝0.07（米） 0.12－0.07＝0.05（米） 所以它第二次爬了0.07米，比第一次少爬行0.05米。 7．【新情境 真实生活】上海豫园商城的“老字号”特产店正在举办“海派风情”促销活动，规定购物“满100元减19.9元”。李阿姨买下面两种物品，实际应付( )元。 【答案】81.65 【分析】先用加法算出李阿姨买的两件商品的原价，再和100比较大小，如果小于100，则按照原价支付；如果大于或等于100，则实际付的钱数等于原价减去19.9元。 【详解】64.8＋36.75＝101.55（元） 101.55＞100 101.55－19.9＝81.65（元） 8．【新素养 应用意识】解决问题。 (1)李老师准备了100元，买了一个订书机和一个计算器后，还剩( )元。 (2)王老师把三种商品各买一件，一共需要( )元。 (3)一个订书机和一个计算器的钱数和比一根跳绳多( )元。 【答案】(1)56.25 (2)75.43 (3)12.07 【分析】（1）先计算出买一个订书机和一个计算器的钱数，再用100减去花费的钱数，可得还剩的钱数。 （2）把三种商品的价格加起来，得到一共需要的钱数。 （3）先计算出买一个订书机和一个计算器的钱数，再减去一根跳绳的钱数，可得一个订书机和一个计算器的钱数和比一根跳绳多的钱数。 【详解】（1） （元） （2） （元） （3） （元） 二、判断题。（每题1分，共3分） 9．比10.5多0.4的数是14.5。( ) 【答案】× 【分析】比10.5多0.4的数，用10.5加0.4即可，据此解答。 【详解】 10.9≠14.5 故答案为：× 10．一个三位小数取近似值约等于3.7，这个小数最大是3.744。( ) 【答案】× 【分析】保留一位小数看百分位，小于5直接舍去，大于或等于5向前一位进一，据此确定最大的原三位小数。 【详解】一个三位小数取近似值约等于3.7，这个小数最大是3.749，所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】关键是掌握用四舍五入保留近似数的方法。 11．5.6－（2.07＋0.33）＝3.53＋0.33＝3.86。( ) 【答案】× 【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。5.6－（2.07＋0.33）先算括号内的加法，再算减法，得出的结果是否为3.86。计算右边3.53＋0.33的结果是否为3.86。据此来判断等式是否成立。 【详解】先计算加法：2.07＋0.33＝2.40 再计算减法：5.6－2.40＝3.20 右边计算：3.53＋0.33＝3.86 3.20不等于3.86，所以原式不正确。 故答案为：× 三、选择题。（每题2分，共12分） 12．【新情境 人工智能】珠海云号是全球首艘智能型无人系统母船。母船长88.50米，型宽14.00米，型深6.1米，设计吃水3.7米，设计排水量约2000吨。下列说法正确的是（    ）。 A．88.50读作八十八点五十 B．14.00末尾的零都去掉，小数大小会发生变化 C．6.1是一位小数，由6个一和1个十分之一组成 D．把3.7米改写成厘米作单位是37厘米 【答案】C 【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字； 小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变； 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001… 1米＝100厘米，3.7米转化成厘米作单位则小数点向右移动两位变化为370厘米。 【详解】A．88.50读作八十八点五零，选项说法错误； B．14.00末尾的零都去掉，小数大小不会发生变化，选项说法错误； C．6.1是一位小数，由6个一和1个十分之一组成，选项说法正确； D．把3.7米改写成厘米作单位是370厘米， 选项说法错误。 故答案为：C 13．【新情境 数形结合】校园吉尼斯记录挑战赛50米跑步决赛中，前3名同学的成绩如表。根据比赛成绩判断，下面图（    ）最符合当时冲刺时的画面。 选手 小光 小明 小军 成绩／秒 8.75 8.79 8.93 A．B．C．D． 【答案】D 【分析】跑步比赛用时最短的就是最快的，比较三人成绩以及相差的大小来判断三人位置。小数比较大小，先比较它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大。 【详解】8.75＜8.79＜8.93 8.79－8.75＝0.04 8.93－8.79＝0.14 说明第一名和第二名距离更近，第三名与第二名相隔较远，对比D最符合当时冲刺时的画面。 14．【新素养 问题意识】小亮根据下列信息解决问题，列出算式“32÷[（80－32）÷12]”，他要解决的问题是（     ）。 灵灵带了80元钱，买了一筒羽毛球；一筒羽毛球有12个，还剩32元钱。 A．一个羽毛球多少元？ B．灵灵花了多少元 C．买32个羽毛球需要多少元？ D．剩下的钱还能买多少个羽毛球？ 【答案】D 【分析】根据题意，已知灵灵带了80元钱，买了一筒羽毛球；一筒羽毛球有12个，还剩32元钱。列出算式“32÷[（80－32）÷12]”，根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。首先先算小括号里的80－32，求出买一筒羽毛球用的钱数；再除以12，求出每个羽毛球的价格；最后用32除以每个羽毛球的价格，就是求剩下的钱还能买多少个羽毛球；以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 小亮根据下列信息解决问题，列出算式“32÷[（80－32）÷12]”，他要解决的问题是剩下的钱还能买多少个羽毛球？ 灵灵带了80元钱，买了一筒羽毛球；一筒羽毛球有12个，还剩32元钱。 故答案为：D 15．【辨思维 算理理解】“六一”节装扮教室，聪聪第一次用去4.52米的彩带，第二次用去7.3米的彩带。两次共用去多少米彩带？列式是4.52＋7.3。下面竖式中的“5＋3”表示的是（    ）。 A．5个0.1加3个0.1等于8个0.1 B．5个一加3个一等于8个一 C．5厘米加3厘米等于8厘米 D．5米加3米等于8米 【答案】A 【分析】4.52米＋7.3米，5和3都在十分位上，5表示0.5米，也是5个十分之一米，3表示0.3米，也是3个十分之一米，5＋3等于8，8表示0.8米，也是8个十分之一米，据此判断各选项。 【详解】A．5个0.1加3个0.1等于8个0.1，选项正确； B．5个一加3个一等于8个一，为5＋3＝8，选项错误； C．5表示0.5米，也就是5分米，3表示0.3米，也就是3分米，5＋3＝8，8表示0.8米，也就是8分米，选项错误； D．5表示0.5米，3表示0.3米，5＋3＝8，8表示0.8米，选项错误。 故答案为：A 16．【新情境 5G】5G即第五代移动通信技术，具有高速度、低延时、大容量等特点。小明爸爸的手机在4G环境下测速，下载速度每秒约5.2MB，上传速度每秒约1.57MB。在5G环境下测速，手机网速约是环境下的10倍，则环境下的上传速度每秒约比环境下多上传（    ）MB。 A．15.7 B．10.5 C．14.13 【答案】C 【分析】根据题意可知，4G环境下的上传速度×10＝5G环境下的上传速度，然后用5G环境下的上传速度减去4G环境下的上传速度即可。 【详解】1.57×10＝15.7（MB） 15.7－1.57＝14.13（MB） 则环境下的上传速度每秒约比环境下多上传14.13MB。 17．【新情境 数形结合】在校运会立定跳远比赛中，乐乐跳了1.7m，明明比乐乐远0.6m，同同比明明近0.15m。下列线段图中，能正确表示这些信息的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】C 【分析】画图时首先需要确定比较对象，比比较对象多的就要比比较对象画得长，并表示出多的部分，比比较对象少的就要比比较对象画得短，并表示出少的部分，且有多个比较时，还要注意多和少的数的大小，数大的线段要比数小的长。 【详解】 A．，0.15＜0.6，因此0.15应该比0.6短才行，所以图表示错误，不符合题意； B．，同同是比明明近0.15m，而图表示的是同同比乐乐近0.15m，所以图表示错误，不符合题意； C．，图表示正确，符合题意； D．，同同比明明近0.15m，而图表示的是同同比明明远0.15m，所以图表示错误，不符合题意。 故答案为：C 第二部分 计算 四、计算题。（共37分） 18．直接写出结果。（每题1分，共10分） 7.6＋2.4＝       10－0.1＝        100＋3.2＝        0.77－0.7＝   0.46＋5.4＝      40÷100＝      0.57×1000＝       0÷36＝                   782－353－47＝                375－75÷3＝ 【答案】10；9.9；103.2；0.07；5.86；0.4；570；0；382；350 【解析】略 19．竖式计算。（每题3分，共6分） 3.8＋16.27＝         30－14.54＝ 【答案】20.07；15.46 【分析】小数加减法：将小数点对齐，按照整数加减法的法则进行竖式计算，最后在对应的位置上点上小数点，注意进位和借位的处理。 【详解】3.8＋16.27＝20.07     30－14.54＝15.46             20．脱式计算下面各题。（每题3分，共18分） （328＋172）×4÷125        56×4－56÷4         125×[（612＋88）÷35] 14.6＋29.5＋15.4           56.7－21.34－18.66        34.05－19.8＋12.95 【答案】16；210；2500；59.5；16.7；27.2 【分析】（328＋172）×4÷125，先算括号里面的加法，再算括号外面的乘法，最后计算括号外面的除法； （75×2－30）÷12，先算括号里面的乘法，再算括号里面的减法，最后计算括号外面的除法； 56×4－56÷4，先同时计算乘法和除法，再计算减法； 125×[（612＋88）÷35]，先算小括号里面的加法，再算中括号里面的除法，最后计算中括号外面的乘法。 14.6＋29.5＋15.4，利用加法交换律，交换29.5和15.4的位置即可简算。          56.7－21.34－18.66，利用减法的性质，先求21.34＋18.66的和，再用56.7减和即可简算。        34.05－19.8＋12.95，利用带符号搬家把算式变成34.05＋12.95－19.8，据此即可简算。 【详解】（328＋172）×4÷125 ＝500×4÷125 ＝2000÷125 ＝16 56×4－56÷4 ＝56×4－56÷4 ＝224－14 ＝210 125×[（612＋88）÷35] ＝125×[700÷35] ＝125×20 ＝2500 14.6＋29.5＋15.4       ＝14.6＋15.4＋29.5 ＝30＋29.5 ＝59.5    56.7－21.34－18.66     ＝56.7－（21.34＋18.66） ＝56.7－40 ＝16.7    34.05－19.8＋12.95 ＝34.05＋12.95－19.8 ＝47－19.8 ＝27.2 21．先填写下面的，然后列出综合算式。（3分） 综合算式：____________________ 【答案】20；920÷[（1816）×23]＝20 【分析】由题意得，最下面的方框是920除以46的结果。920÷46＝20，所以最下面的方框里应该填20。仔细观察几个算式可知，先算18减16，18减去16的差在第二个算式中做第一个乘数，第二个算式的结果在第三个算式中做除数，据此列出综合算式为：920÷18－16×23。在算式920÷18－16×23中，要想先算减法，再算乘法，最后算除法，需要在算式18－16的两边加上小括号，在算式18－16×23的两边加上中括号，即综合算式为：920÷[（1816）×23]。 【详解】920÷46＝20 920÷[（1816）×23] ＝920÷[2×23] ＝920÷46 ＝20 综合算式：920÷[（1816）×23]＝20。 第三部分 应用 五、解答题。（共27分） 22．【新情境 阳光农场】阳光农场今年收获了417千克菜籽油。计划将200千克菜籽油装在大油桶里，由于某种原因，实际比计划少装了18千克。该农场将剩下的菜籽油全部装在小油桶里，每个小油桶装满需要5千克菜籽油。剩下的菜籽油能装满多少个小油桶？（5分） 【答案】47个 【分析】由题意得，阳光农场今年收获了417千克菜籽油。计划将200千克菜籽油装在大油桶里，由于某种原因，实际比计划少装了18千克。可以先用200减去18算出实际装了多少千克菜籽油在大油桶里，接着用417减去前面的得数算出还剩下多少千克菜籽油。该农场将剩下的菜籽油全部装在小油桶里，每个小油桶装满需要5千克菜籽油，直接用前面的得数除以5即可算出剩下的菜籽油能装满多少个小油桶。 【详解】[417－（200－18）]÷5 ＝[417－182]÷5 ＝235÷5 ＝47（个） 答：剩下的菜籽油能装满47个小油桶。 23．小慧准备用两根长为2.18米的绳子接在一起做手工（如下图所示），接好后的绳子实际全长多少米？（5分） 【答案】3.71米 【分析】由题意得，小慧准备用两根长为2.18米的绳子接在一起做手工，可以先用加法算出两根绳子一共有多长。接头处的长度为0.65米，直接用前面的得数减去0.65米即可算出接好后的绳子实际全长多少米。 【详解】2.18＋2.18－0.65 ＝4.36－0.65 ＝3.71（米） 答：接好后的绳子实际全长3.71米。 24．【新情境 真实生活】王师傅和赵师傅要收割450亩稻田的稻谷。赵师傅每天收割25亩，他收割3天后，王师傅加入，共同收割。又过7天，完成所有收割任务。收割1亩可得工资115元。王师傅在这次收割中，得到了多少工资？（5分） 【答案】 23000元 【分析】根据题意，先计算赵师傅单独3天的工作量，再计算两人合作7天中赵师傅的工作量，总和为赵师傅的总工作量。总任务减去赵师傅的工作量即为王师傅的工作量，再乘每亩工资，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： [450－（25×3＋25×7）]×115 ＝[450－（75＋175）]×115 ＝[450－250]×115 ＝200×115 ＝23000（元） 答：王师傅在这次收割中得到了23000元工资。 25．【新情境 真实生活】小明一家计划第二天租一辆车自驾去钟山风景名胜区游玩。在行驶过程中，小明帮爸爸记录了仪表盘里程读数如下： 地点 取车点 景区入口 景区出口 还车点 里程表数/千米 529.6 572.9 592.4 ？ 假设景区出口和景区入口是同一个地点，此时爸爸从景区出口原路返回到取车点去还车，则到达还车点时，仪表盘的里程表读数为多少千米？（5分） 【答案】635.7千米 【分析】用景区入口的里程表数减去取车点的里程表数，即为取车点到景区入口的距离，也是景区出口到还车点的距离，用景区出口的里程表数加上景区出口到还车点的距离，即可求得到达还车点时，仪表盘的里程表读数为多少千米。 【详解】592.4＋（572.9－529.6） ＝592.4＋43.3 ＝635.7（千米） 答：仪表盘的里程表读数为635.7千米。 26．【新趋势 思维探究】6月5日是世界环境日，学校举行“环保奇遇”活动，四年级四个班的学生在活动中收集废纸进行再利用。（7分） ①一班收集了14.8千克废纸②二班比一班多收集了1.64千克废纸 ③三班收集了17.25千克废纸④三班比四班少收集了2.85千克废纸 （1）苗苗选择了一些信息，列出了算式17.25－（14.8＋1.64），这个算式解决的问题是______________。 （2）根据以上信息，请你提出一个至少用两步计算解决的问题，并解答。 【答案】（1）三班比二班多收集多少千克的废纸 （2）问题：二班和三班一共收集了多少千克的废纸？33.69千克（答案不唯一） 【分析】（1）17.25－（14.8＋1.64）算式中，①一班收集了14.8千克废纸②二班比一班多收集了1.64千克废纸，所以14.8＋1.64求的是二班收集废纸的数量，然后17.25是三班收集了17.25千克废纸，所以17.25－（14.8＋1.64）就是求的三班比二班收集废纸的数量多多少千克。 （2）可以求二班和三班一共收集废纸的数量，先用14.8＋1.64计算出二班收集废纸的数量，然后再加上三班收集的数量即可。合理即可。 【详解】（1）苗苗选择了一些信息，列出了算式17.25－（14.8＋1.64），这个算式解决的问题是三班比二班多收集多少千克的废纸。 （2）问题：二班和三班一共收集了多少千克的废纸？ 17.25＋（14.8＋1.64） ＝17.25＋16.44 ＝33.69（千克） 答：二班和三班一共收集了33.69千克的废纸。（答案不唯一） 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年四年级数学下学期月考自测基础卷（新素养情境卷） 试卷总分：100分 建议用时：70分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。测试范围：第1-2单元。 第一部分 概念 一、填空题。（每空1分，共21分） 1．【新情境 人工智能】中国空间站距离地面约400千米，飞行速度约每小时2.76万千米，每天可绕地球飞行16圈，约662400千米。王亚平身高1.67米，是我国首位入驻空间站的女航天员。 (1)1.76的计数单位是( )，至少再添上( )个这样的计数单位就能得到一个整数。不改变数的大小，把1.67改写成计数单位是千分之一的小数是( )。 (2)把662400改写成用“万”作单位的数是( )万，精确到十分位是( )万。 2．计算490÷[（85－50）×2]时，先算( )法，再算( )法，最后算( )法。 3．926平方分米＝( )平方米         2.5吨＝( )吨( )千克 4．【辨思维 运算顺序】给算式100＋240÷485－425添上括号，把运算顺序改为先算减法，再算除法，最后算加法，这个新的算式是( )，计算结果是( )。 5．把2.05的小数点去掉，小数就扩大到原来的（     ）倍；把15.6的小数点移到最高位的左边，相当于把它缩小到原数的。 6．【新素养 应用意识】一只蜗牛沿着一把尺爬行，它第二次爬了( )米，比第一次少爬行( )米。 7．【新情境 真实生活】上海豫园商城的“老字号”特产店正在举办“海派风情”促销活动，规定购物“满100元减19.9元”。李阿姨买下面两种物品，实际应付( )元。 8．【新素养 应用意识】解决问题。 (1)李老师准备了100元，买了一个订书机和一个计算器后，还剩( )元。 (2)王老师把三种商品各买一件，一共需要( )元。 (3)一个订书机和一个计算器的钱数和比一根跳绳多( )元。 二、判断题。（每题1分，共3分） 9．比10.5多0.4的数是14.5。( ) 10．一个三位小数取近似值约等于3.7，这个小数最大是3.744。( ) 11．5.6－（2.07＋0.33）＝3.53＋0.33＝3.86。( ) 三、选择题。（每题2分，共12分） 12．【新情境 人工智能】珠海云号是全球首艘智能型无人系统母船。母船长88.50米，型宽14.00米，型深6.1米，设计吃水3.7米，设计排水量约2000吨。下列说法正确的是（    ）。 A．88.50读作八十八点五十 B．14.00末尾的零都去掉，小数大小会发生变化 C．6.1是一位小数，由6个一和1个十分之一组成 D．把3.7米改写成厘米作单位是37厘米 13．【新情境 数形结合】校园吉尼斯记录挑战赛50米跑步决赛中，前3名同学的成绩如表。根据比赛成绩判断，下面图（    ）最符合当时冲刺时的画面。 选手 小光 小明 小军 成绩／秒 8.75 8.79 8.93 A．B．C．D． 14．【新素养 问题意识】小亮根据下列信息解决问题，列出算式“32÷[（80－32）÷12]”，他要解决的问题是（     ）。 灵灵带了80元钱，买了一筒羽毛球；一筒羽毛球有12个，还剩32元钱。 A．一个羽毛球多少元？ B．灵灵花了多少元 C．买32个羽毛球需要多少元？ D．剩下的钱还能买多少个羽毛球？ 15．【辨思维 算理理解】“六一”节装扮教室，聪聪第一次用去4.52米的彩带，第二次用去7.3米的彩带。两次共用去多少米彩带？列式是4.52＋7.3。下面竖式中的“5＋3”表示的是（    ）。 A．5个0.1加3个0.1等于8个0.1 B．5个一加3个一等于8个一 C．5厘米加3厘米等于8厘米 D．5米加3米等于8米 16．【新情境 5G】5G即第五代移动通信技术，具有高速度、低延时、大容量等特点。小明爸爸的手机在4G环境下测速，下载速度每秒约5.2MB，上传速度每秒约1.57MB。在5G环境下测速，手机网速约是环境下的10倍，则环境下的上传速度每秒约比环境下多上传（    ）MB。 A．15.7 B．10.5 C．14.13 17．【新情境 数形结合】在校运会立定跳远比赛中，乐乐跳了1.7m，明明比乐乐远0.6m，同同比明明近0.15m。下列线段图中，能正确表示这些信息的是（    ）。 A． B． C． D． 第二部分 计算 四、计算题。（共37分） 18．直接写出结果。（每题1分，共10分） 7.6＋2.4＝       10－0.1＝        100＋3.2＝        0.77－0.7＝   0.46＋5.4＝      40÷100＝      0.57×1000＝       0÷36＝                   782－353－47＝                375－75÷3＝ 19．竖式计算。（每题3分，共6分） 3.8＋16.27＝         30－14.54＝ 20．脱式计算下面各题。（每题3分，共18分） （328＋172）×4÷125        56×4－56÷4         125×[（612＋88）÷35] 14.6＋29.5＋15.4           56.7－21.34－18.66        34.05－19.8＋12.95 21．先填写下面的，然后列出综合算式。（3分） 综合算式：____________________ 第三部分 应用 五、解答题。（共27分） 22．【新情境 阳光农场】阳光农场今年收获了417千克菜籽油。计划将200千克菜籽油装在大油桶里，由于某种原因，实际比计划少装了18千克。该农场将剩下的菜籽油全部装在小油桶里，每个小油桶装满需要5千克菜籽油。剩下的菜籽油能装满多少个小油桶？（5分） 23．小慧准备用两根长为2.18米的绳子接在一起做手工（如下图所示），接好后的绳子实际全长多少米？（5分） 24．【新情境 真实生活】王师傅和赵师傅要收割450亩稻田的稻谷。赵师傅每天收割25亩，他收割3天后，王师傅加入，共同收割。又过7天，完成所有收割任务。收割1亩可得工资115元。王师傅在这次收割中，得到了多少工资？（5分） 25．【新情境 真实生活】小明一家计划第二天租一辆车自驾去钟山风景名胜区游玩。在行驶过程中，小明帮爸爸记录了仪表盘里程读数如下： 地点 取车点 景区入口 景区出口 还车点 里程表数/千米 529.6 572.9 592.4 ？ 假设景区出口和景区入口是同一个地点，此时爸爸从景区出口原路返回到取车点去还车，则到达还车点时，仪表盘的里程表读数为多少千米？（5分） 26．【新趋势 思维探究】6月5日是世界环境日，学校举行“环保奇遇”活动，四年级四个班的学生在活动中收集废纸进行再利用。（7分） ①一班收集了14.8千克废纸②二班比一班多收集了1.64千克废纸 ③三班收集了17.25千克废纸④三班比四班少收集了2.85千克废纸 （1）苗苗选择了一些信息，列出了算式17.25－（14.8＋1.64），这个算式解决的问题是______________。 （2）根据以上信息，请你提出一个至少用两步计算解决的问题，并解答。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年四年级数学下学期月考自测基础卷（新素养情境卷） 试卷总分：100分 建议用时：70分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。测试范围：第1-2单元。 第一部分 概念 一、填空题。（每空1分，共21分） 1．【新情境 人工智能】中国空间站距离地面约400千米，飞行速度约每小时2.76万千米，每天可绕地球飞行16圈，约662400千米。王亚平身高1.67米，是我国首位入驻空间站的女航天员。 (1)1.76的计数单位是( )，至少再添上( )个这样的计数单位就能得到一个整数。不改变数的大小，把1.67改写成计数单位是千分之一的小数是( )。 (2)把662400改写成用“万”作单位的数是( )万，精确到十分位是( )万。 2．计算490÷[（85－50）×2]时，先算( )法，再算( )法，最后算( )法。 3．926平方分米＝( )平方米         2.5吨＝( )吨( )千克 4．【辨思维 运算顺序】给算式100＋240÷485－425添上括号，把运算顺序改为先算减法，再算除法，最后算加法，这个新的算式是( )，计算结果是( )。 5．把2.05的小数点去掉，小数就扩大到原来的（     ）倍；把15.6的小数点移到最高位的左边，相当于把它缩小到原数的。 6．【新素养 应用意识】一只蜗牛沿着一把尺爬行，它第二次爬了( )米，比第一次少爬行( )米。 7．【新情境 真实生活】上海豫园商城的“老字号”特产店正在举办“海派风情”促销活动，规定购物“满100元减19.9元”。李阿姨买下面两种物品，实际应付( )元。 8．【新素养 应用意识】解决问题。 (1)李老师准备了100元，买了一个订书机和一个计算器后，还剩( )元。 (2)王老师把三种商品各买一件，一共需要( )元。 (3)一个订书机和一个计算器的钱数和比一根跳绳多( )元。 二、判断题。（每题1分，共3分） 9．比10.5多0.4的数是14.5。( ) 10．一个三位小数取近似值约等于3.7，这个小数最大是3.744。( ) 11．5.6－（2.07＋0.33）＝3.53＋0.33＝3.86。( ) 三、选择题。（每题2分，共12分） 12．【新情境 人工智能】珠海云号是全球首艘智能型无人系统母船。母船长88.50米，型宽14.00米，型深6.1米，设计吃水3.7米，设计排水量约2000吨。下列说法正确的是（    ）。 A．88.50读作八十八点五十 B．14.00末尾的零都去掉，小数大小会发生变化 C．6.1是一位小数，由6个一和1个十分之一组成 D．把3.7米改写成厘米作单位是37厘米 13．【新情境 数形结合】校园吉尼斯记录挑战赛50米跑步决赛中，前3名同学的成绩如表。根据比赛成绩判断，下面图（    ）最符合当时冲刺时的画面。 选手 小光 小明 小军 成绩／秒 8.75 8.79 8.93 A．B．C．D． 14．【新素养 问题意识】小亮根据下列信息解决问题，列出算式“32÷[（80－32）÷12]”，他要解决的问题是（     ）。 灵灵带了80元钱，买了一筒羽毛球；一筒羽毛球有12个，还剩32元钱。 A．一个羽毛球多少元？ B．灵灵花了多少元 C．买32个羽毛球需要多少元？ D．剩下的钱还能买多少个羽毛球？ 15．【辨思维 算理理解】“六一”节装扮教室，聪聪第一次用去4.52米的彩带，第二次用去7.3米的彩带。两次共用去多少米彩带？列式是4.52＋7.3。下面竖式中的“5＋3”表示的是（    ）。 A．5个0.1加3个0.1等于8个0.1 B．5个一加3个一等于8个一 C．5厘米加3厘米等于8厘米 D．5米加3米等于8米 16．【新情境 5G】5G即第五代移动通信技术，具有高速度、低延时、大容量等特点。小明爸爸的手机在4G环境下测速，下载速度每秒约5.2MB，上传速度每秒约1.57MB。在5G环境下测速，手机网速约是环境下的10倍，则环境下的上传速度每秒约比环境下多上传（    ）MB。 A．15.7 B．10.5 C．14.13 17．【新情境 数形结合】在校运会立定跳远比赛中，乐乐跳了1.7m，明明比乐乐远0.6m，同同比明明近0.15m。下列线段图中，能正确表示这些信息的是（    ）。 A． B． C． D． 第二部分 计算 四、计算题。（共37分） 18．直接写出结果。（每题1分，共10分） 7.6＋2.4＝       10－0.1＝        100＋3.2＝        0.77－0.7＝   0.46＋5.4＝      40÷100＝      0.57×1000＝       0÷36＝                   782－353－47＝                375－75÷3＝ 19．竖式计算。（每题3分，共6分） 3.8＋16.27＝         30－14.54＝ 20．脱式计算下面各题。（每题3分，共18分） （328＋172）×4÷125        56×4－56÷4         125×[（612＋88）÷35] 14.6＋29.5＋15.4           56.7－21.34－18.66        34.05－19.8＋12.95 21．先填写下面的，然后列出综合算式。（3分） 综合算式：____________________ 第三部分 应用 五、解答题。（共27分） 22．【新情境 阳光农场】阳光农场今年收获了417千克菜籽油。计划将200千克菜籽油装在大油桶里，由于某种原因，实际比计划少装了18千克。该农场将剩下的菜籽油全部装在小油桶里，每个小油桶装满需要5千克菜籽油。剩下的菜籽油能装满多少个小油桶？（5分） 23．小慧准备用两根长为2.18米的绳子接在一起做手工（如下图所示），接好后的绳子实际全长多少米？（5分） 24．【新情境 真实生活】王师傅和赵师傅要收割450亩稻田的稻谷。赵师傅每天收割25亩，他收割3天后，王师傅加入，共同收割。又过7天，完成所有收割任务。收割1亩可得工资115元。王师傅在这次收割中，得到了多少工资？（5分） 25．【新情境 真实生活】小明一家计划第二天租一辆车自驾去钟山风景名胜区游玩。在行驶过程中，小明帮爸爸记录了仪表盘里程读数如下： 地点 取车点 景区入口 景区出口 还车点 里程表数/千米 529.6 572.9 592.4 ？ 假设景区出口和景区入口是同一个地点，此时爸爸从景区出口原路返回到取车点去还车，则到达还车点时，仪表盘的里程表读数为多少千米？（5分） 26．【新趋势 思维探究】6月5日是世界环境日，学校举行“环保奇遇”活动，四年级四个班的学生在活动中收集废纸进行再利用。（7分） ①一班收集了14.8千克废纸②二班比一班多收集了1.64千克废纸 ③三班收集了17.25千克废纸④三班比四班少收集了2.85千克废纸 （1）苗苗选择了一些信息，列出了算式17.25－（14.8＋1.64），这个算式解决的问题是______________。 （2）根据以上信息，请你提出一个至少用两步计算解决的问题，并解答。 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $