第2卷 药理学总论 四川省（对口招生）医药类《药理学基础 考点双析卷》（原卷版+解析版）

编写说明：四川省对口招生医药类《药理学基础考点双析卷》，依据《四川省普通高校招生职业技能考试大纲医药类(2023年版)》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，适用于高考复习教学。 本专辑第1、2卷精准对标四川省考纲，考试内容及范围【药理学基础】： 1.总论 (1)绪言 了解药理学的概念、性质和任务。 (2)药物效应动力学 了解药物作用的两重性：治疗作用、不良反应。 (3)影响药物作用的因素 熟悉药物方面的影响因素(各种计量、治疗指数和配伍禁忌的概念)。 四川省（对口招生）医药类 《药理学基础 考点双析卷》 第2卷 药理学总论 学生练习卷 1、 单项选择题（本大题共15小题，每题3分，共45分） 1．合理用药的原则不包括（   ） A．安全性 B．有效性 C．经济性 D．方便性 【答案】D 【详解】治疗药物选择的原则主要考虑四个方面：安全性、有效性、经济性和方便性。安全性是指药物在使用过程中对患者不会造成不良反应或副作用；有效性是指药物能够达到预期的治疗效果；经济性是指药物的价格合理，患者能够负担得起；方便性是指药物的使用方法简单，患者容易掌握。稳定性虽然对药物的质量和保存有重要影响，但不是选择治疗药物的主要原则。 2．某药的半衰期为8小时，一次给药后药物在体内基本消除的时间是（   ） A．1天 B．2天 C．4天 D．6天 【答案】B 【详解】停止给药后约经5个t1/2,体内药量消除约96.875%,可认为基本消除。 3．每隔一个半衰期给药一次时，为立即达到稳态血药浓度可首次给予（   ） A．半倍剂量 B．4倍剂量 C．3倍剂量 D．加倍剂量 【答案】D 【详解】如危重病需立即达坪值，可采用首次剂量加倍的办法，如果静脉滴注，可采用第一个半衰期滴注正常剂量的1.44倍，加速达到坪值。 4．连续用药，机体对药物的敏感性下降称为（   ） A．耐药性 B．耐受性 C．习惯性 D．成瘾性 【答案】B 【详解】耐受性是指连续用药后机体对药物的效应逐渐减弱或无效。 5．反复应用药物后，机体对药物的反应性降低，称为（   ） A．过敏性 B．成瘾性 C．依赖性 D．耐受性 【答案】D 6．药物副作用（   ） A．常在较大剂量时 B．治疗量时发生 C．与剂量无关 D．因为用药时间过长而引起 【答案】B 7．长期应用降压药普萘洛尔，停药后血压激烈回升，这种反应为（   ） A．后遗效应 B．毒性反应 C．特异质反应 D．停药反应 【答案】D 8．半数致死量用以表示（   ） A．药物的安全度 B．药物的治疗指数 C．药物的急性毒性 D．药物的极量 【答案】C 9．用苯巴比妥治疗失眠症，醒后嗜睡、乏力，这是药物的（   ） A．副作用 B．后遗效应 C．继发反应 D．治疗作用的延续 【答案】B 10．舌下给药的优点是 （   ） A．经济方便 B．不被胃液破坏 C．吸收规则 D．避免首过消除 【答案】D 11．药物与特异受体结合，可能兴奋受体也可能阻断受体，这取决于（   ） A．药物的给药途径 B．药物的剂量 C．药物是否有内在活性 D．药物是否具有亲和力 【答案】C 12．药学服务的主体是（   ） A．执业医师及其辅助人员 B．医生 C．护士 D．患者及家属 【答案】A 【详解】考察药学服务的概念和内容。药学服务的主体是执业药师及其辅助人员组成的工作团队。 13．药理学研究的中心内容是（   ） A．药物的作用、用途和不良反应 B．药效学、药动学及影响药物作用的因素 C．药物的不良反应和给药方法 D．药物的用途、用量和给药方法 【答案】B 【详解】考察药理学的性质和任务。药理学是研究药物与机体相互作用规律及其机制的科学。药动学和药效学构成药理学的两大结构体系。 14．药物是指（   ） A．能影响机体生理功能的物质 B．天然的和人工合成的物质 C．预防、治疗或诊断疾病的物质 D．能损害机体健康的物质 【答案】C 【详解】药物是用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人体的生理机能，并规定有适应证或功能主治、用法用量的物质。 15．下列对受体的认识，哪一个是不正确的（   ） A．各种受体有其固定的分布与功能 B．受体是首先与药物结合传递信息引起效应的细胞成分 C．药物与全部受体结合后才能发挥最大效应 D．药物与受体结合引起生理效应 【答案】C 【详解】受体是细胞表面或内部的蛋白质分子，它们能够识别并结合特定的信号分子 （如激素、神经递质或药物），从而引发细胞内的生理反应。受体的分布和功能是固定的，它们可以与激动药（激活受体）或拮抗药（阻断受体）结合。药物与 受体结合后，可以引起生理效应。然而，药物并不需要与所有受体结合才能发挥最大效应，而是达到一定比例的受体结合即可。 二、判断题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 16．药物在体内的半衰期是固定不变的，不受任何因素影响。( ) 【答案】错误 【详解】药物的半衰期会受到多种因素影响，如患者的肝肾功能、年龄、性别、遗传因素等。 17．四查十对中的四查具体为：查处方、查药品、查配伍禁忌、查用药合理性；( ) 【答案】正确 18．支气管哮喘患者发作时，首选静脉注射给药，起效最快。( ) 【答案】错误 【详解】首选吸入给药，起效快，维持时间短，适宜气体或易挥发的液体药物。 19．可有效避免首关效应的给药途径是口服。( ) 【答案】错误 【详解】可有效避免首关效应的给药途径是舌下含服。 20．药理学课程不是按照临床科室的内外妇儿来分类，而是按照人体解剖系统、药物作用机制和化学结构进行分类。( ) 【答案】正确 【详解】考察药理学的学习方法。 三、填空题（本大题共10空，每空1分，共10分） 21．药物的吸收过程是指药物从给药部位进入________的过程。 【答案】体循环（或血液循环） 【详解】药物吸收是药动学的第一步，指药物从给药部位（如胃肠道、皮肤、肌肉等）通过生物膜进入血液循环（体循环）的过程。只有进入体循环的药物，才能被转运到作用部位发挥药理作用。不同给药途径的吸收效率不同，如静脉注射给药无吸收过程，药物直接进入体循环。 22．受体激动剂是指药物与受体有较强的亲和力，并有较强的________，能激动受体产生明显效应。 【答案】内在活性 【详解】受体激动剂的作用需满足两个条件：一是与受体具有较强亲和力（能有效结合受体）；二是具有较强内在活性（结合受体后能激活受体，引发后续生理效应）。而受体拮抗剂虽有亲和力，但无内在活性，仅能阻断受体，无法产生效应，故此处填 “内在活性”。 23．个体差异的表现有______和_______，前者指人群对药物的敏感性个体间差异很大，后者主要是特异质反应。 【答案】 量的差别 质的不同 【详解】考察个体差异和种族差异性。 24．药物作用的基本表现是使机体组织器官_____和（或）_____。 【答案】 兴奋 抑制 25．药物在体内的消除动力学可分为________和________两种方式。 【答案】 一级动力学 零级动力学 26．随着剂量的增加，刚开始出现药效的剂量称为_____，引起最大治疗作用而不出现中毒的剂量称为_____。 【答案】 最小有效量（阈剂量） 极量（最大有效量） 【详解】考察药物剂量与效应。 四、名词解释题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 27．半数有效量（ED₅₀）： 【答案】半数有效量是指能引起50%的实验动物出现阳性反应时的药物剂量。 28．肝肠循环： 【答案】某些药物或代谢物经胆汁排泄进入肠道朋解后，再吸收入血，这种胆汁排泄又重吸收的现象称肝肠循环。 29．联合用药 【答案】是指将两种或两种以上药物同时或先后使用。其目的是提高疗效，减少不良反应或防止病原体产生耐药性。如应用不当相互之间亦可产生拮抗。 30．副反应： 【答案】是指药物在治疗量时出现的与治疗目的无关的作用，也称为副作用。药理学基础：因药物选择性低引起。 五、简答题（本大题共3小题，每题5分，共15分） 31．简述药物的不良反应。 【答案】（1）副作用：（2）毒性反应；（3）后遗效应；（4）继发反应；（5）变态反应；（6）药物依赖性；（7）停药反应； 【详解】考察药物作用的主要类型。任答六点即可。 32．简述血浆半衰期的意义。 【答案】①药物分类的依据，根据半衰期长短将药物分为短效、中效及长效；②确定给药间隔时间，半衰期短则给药间隔时间短，半衰期长则给药间隔时间长；③预测达到稳态血药浓度的时间，通常恒速静脉滴注或分次恒量给药，约经过5个半衰期，即达到稳态血药浓度，又称坪浓度或坪值；④预测药物基本消除的时间：停止给药后约经5个半衰期，体内药量消除约96.875%，可认为基本消除。 【详解】考察药动学的基本参数。 33．简述药物治疗的一般原则。 【答案】1.必要性原则 药物都有严格的适应证和相应的不良反应，既要认识到药物治疗具有不可替代性，又要充分考虑到药物可能给患者带来的风险，非药物手段可以治愈或明显缓解的疾病以及自限性疾病一般不主张首选药物治疗，预防性使用药物和联合用药也必须有确切的疗效证据。要坚持药物治疗的适度性，科学设计用药方案，过度治疗或治疗不足都会延误病情，损害患者的健康和经济利益。 2.有效性原则 药物治疗效果主要取决于选用药物的药效学特性和用药方案的科学性，还要充分考虑影响药物疗效的各种因素，特别是患者接受药物治疗的依从性，合理调整用药方案，确保发挥最佳疗效。 3.安全性原则 一方面药物都具有两重性，不良反应是药物固有的特性，另一方面药物在生产、保管、销售和应用过程中都有可能增加不安全因素，不安全用药将延误患者的治疗，给患者带来生理和心理痛苦，甚至是药源性疾病。 4.经济性原则 以最低的药物成本实现最佳的治疗效果，这是每一个用药方案都必须遵循的重要原则。 5.规范性原则 规范应用药物是疾病规范治疗的重要组成部分，是确保人民群众健康水平的重要手段。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：四川省对口招生医药类《药理学基础考点双析卷》，依据《四川省普通高校招生职业技能考试大纲医药类(2023年版)》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，适用于高考复习教学。 本专辑第1、2卷精准对标四川省考纲，考试内容及范围【药理学基础】： 1.总论 (1)绪言 了解药理学的概念、性质和任务。 (2)药物效应动力学 了解药物作用的两重性：治疗作用、不良反应。 (3)影响药物作用的因素 熟悉药物方面的影响因素(各种计量、治疗指数和配伍禁忌的概念)。 四川省（对口招生）医药类 《药理学基础 考点双析卷》 第2卷 药理学总论 学生练习卷 1、 单项选择题（本大题共15小题，每题3分，共45分） 1．合理用药的原则不包括（   ） A．安全性 B．有效性 C．经济性 D．方便性 2．某药的半衰期为8小时，一次给药后药物在体内基本消除的时间是（   ） A．1天 B．2天 C．4天 D．6天 3．每隔一个半衰期给药一次时，为立即达到稳态血药浓度可首次给予（   ） A．半倍剂量 B．4倍剂量 C．3倍剂量 D．加倍剂量 4．连续用药，机体对药物的敏感性下降称为（   ） A．耐药性 B．耐受性 C．习惯性 D．成瘾性 5．反复应用药物后，机体对药物的反应性降低，称为（   ） A．过敏性 B．成瘾性 C．依赖性 D．耐受性 6．药物副作用（   ） A．常在较大剂量时 B．治疗量时发生 C．与剂量无关 D．因为用药时间过长而引起 7．长期应用降压药普萘洛尔，停药后血压激烈回升，这种反应为（   ） A．后遗效应 B．毒性反应 C．特异质反应 D．停药反应 8．半数致死量用以表示（   ） A．药物的安全度 B．药物的治疗指数 C．药物的急性毒性 D．药物的极量 9．用苯巴比妥治疗失眠症，醒后嗜睡、乏力，这是药物的（   ） A．副作用 B．后遗效应 C．继发反应 D．治疗作用的延续 10．舌下给药的优点是 （   ） A．经济方便 B．不被胃液破坏 C．吸收规则 D．避免首过消除 11．药物与特异受体结合，可能兴奋受体也可能阻断受体，这取决于（   ） A．药物的给药途径 B．药物的剂量 C．药物是否有内在活性 D．药物是否具有亲和力 12．药学服务的主体是（   ） A．执业医师及其辅助人员 B．医生 C．护士 D．患者及家属 13．药理学研究的中心内容是（   ） A．药物的作用、用途和不良反应 B．药效学、药动学及影响药物作用的因素 C．药物的不良反应和给药方法 D．药物的用途、用量和给药方法 14．药物是指（   ） A．能影响机体生理功能的物质 B．天然的和人工合成的物质 C．预防、治疗或诊断疾病的物质 D．能损害机体健康的物质 15．下列对受体的认识，哪一个是不正确的（   ） A．各种受体有其固定的分布与功能 B．受体是首先与药物结合传递信息引起效应的细胞成分 C．药物与全部受体结合后才能发挥最大效应 D．药物与受体结合引起生理效应 二、判断题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 16．药物在体内的半衰期是固定不变的，不受任何因素影响。( ) 17．四查十对中的四查具体为：查处方、查药品、查配伍禁忌、查用药合理性；( ) 18．支气管哮喘患者发作时，首选静脉注射给药，起效最快。( ) 19．可有效避免首关效应的给药途径是口服。( ) 20．药理学课程不是按照临床科室的内外妇儿来分类，而是按照人体解剖系统、药物作用机制和化学结构进行分类。( ) 三、填空题（本大题共10空，每空1分，共10分） 21．药物的吸收过程是指药物从给药部位进入________的过程。 22．受体激动剂是指药物与受体有较强的亲和力，并有较强的________，能激动受体产生明显效应。 23．个体差异的表现有______和_______，前者指人群对药物的敏感性个体间差异很大，后者主要是特异质反应。 24．药物作用的基本表现是使机体组织器官_____和（或）_____。 25．药物在体内的消除动力学可分为________和________两种方式。 26．随着剂量的增加，刚开始出现药效的剂量称为_____，引起最大治疗作用而不出现中毒的剂量称为_____。 四、名词解释题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 27．半数有效量（ED₅₀）： 28．肝肠循环： 29．联合用药 30．副反应： 五、简答题（本大题共3小题，每题5分，共15分） 31．简述药物的不良反应。 32．简述血浆半衰期的意义。 33．简述药物治疗的一般原则。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $