6.2按劳分配为主体、多种分配方式并存（活动探究课件）道德与法治新教材统编版八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“按劳分配为主体、多种分配方式并存”，通过《一笔奖金的分配方案》案例导入，引导学生思考分配原则，衔接生产资料所有制与分配制度的关系，以案例分析、小组讨论为支架，构建从原因到内容再到完善意义的知识脉络。 其亮点是以生活案例（如小琪家人收入、“村BA”）为载体，融合政治认同（增强制度自信）、科学精神（辩证分析效率与公平），采用情境探究与随堂训练结合的方法，帮助学生理论联系实际，教师可直接用丰富案例提升教学效果。

台盘村这个在台江县城都不太有名气的小山村，现在俨然成为全国不少民间篮球爱好者心中的圣地了。因为一个篮球，现在这个在山沟沟里的小村子也大不一样了。今年已经是NBA火爆出圈的第三个年头，如今这里村村有球队，月月有赛事，仍然是球迷。比赛在山村进行，队员都是周边的村民，奖品也都是各种农产品和手工艺品，可谓村味十足。我们的村容寨貌有了很大的改善，雨水和污水排放等等都做了很大的完善。我们新增了旅游公厕，还有我们的一些民宿接待点等等，让咱们来自全各地的球迷游客在我们村能够有一个更好的观球和在我们村旅游的一个体验。赛场上，篮球的基地声与欢呼声交织。赛场外，这场始于乡野的民间篮球赛事，正将民间体育带来的流量转化为实实在在的经济增量。迈出村别的球场，沿着石板路焕然一新的台盘村老球场，球场中圈台盘1936的字样仿佛对人们诉说着村中悠久的篮球传统。一旁的村ba主题咖啡馆引来了不少游客打卡拍照。这个是。我们以前以前打的，就是我们的这个用户驾驶我们来请假，就是我们村里面那个木工，他们自己亲手去打制作的。你看这个就是我们那个老球场，然后以前我们打的是那个泥巴地，凹凸不平的，然后现在就是水泥地水泥，然后现在也是拖，也是我们重新做了一个升级版。这个曾经常年只有老人和孩子留守的小山村，如今村里70%多的年轻人都选择返乡工做，开餐馆、民宿，发展种养殖业，到园区就业等等，村里的烟火气儿又回来了。其实这个地方也是盘活我们老百姓的闲置房屋，在不动它大的结构的基础上做一个新提升。游客到了之后，我们这儿也可以感受一下我们苗家的吊脚楼，也可以在我们这个村边咖啡吧，品尝一下我们村边的咖啡。赛事期间我们咖啡吧是属于经常忙不过来的那种，座无虚席，甚至我们外边都会。摆上我们的桌椅。济宁赛场的村别线下体验店内，球衣、徽章、玩偶等周边文创供不应求。比赛期间，当地还举办了跟着村边去旅行活动，通过篮球赛事、非遗文化体验、精品线路推介等形式，向省内外150余家旅行社及文旅单位全面展示特色旅游资源。村边它带来的不仅是我们各家各户的收入上有了很大的提升，包括咱们的集体经济，比如像2022年是43.1万，到2023年咱们是116.57万，到2024年是712万。 整册梳理 宪法 精神 公民 意识 国家 制度 国家 机构 核心导向 八年级下册 坚持 宪法至上 理解 权利义务 认识 国家制度 走近 国家机构 建设 法治中国 法治 精神 单元分析 第三单元 认识国家制度 第五课 我国的政治制度 5.1 人民代表大会制度 5.3 民族区域自治制度 5.2 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 5.4 基层群众自治制度 单元目标：本单元以"我国国家制度"为主题，围绕人民当家作主这一社会主义民主政治的本质要求，系统介绍我国的政治制度与基本经济制度，引导同学们理解我国国家制度的由来，内涵，显著特点和优势。 第六课 我国的基本经济制度 6.1公有制为主体、多种所有制经济共同发展 6.3 社会主义市场经济体制 6.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存 第六课 我国的基本经济制 八年级下册道德与法治 第三单元 认识国家制度 6.2 按劳分配为主体、 多种分配方式并存 1. 政治认同：通过探究，理解我国现行分配制度的合理性，增强对我国基本经济制度的认同感和制度自信。 2.法治观念：明确在我国分配制度下，劳动者的合法权益受法律保护，树立依法获得报酬的意识。 3.科学精神：能够运用辩证思维，分析分配制度对效率与公平的影响，理解“多劳多得”与“生产要素参与分配”的必然性。 4.责任意识：结合生活实例，探讨完善分配制度的具体路径，为促进共同富裕建言献策，提升参与经济生活的实践能力 核心素养目标 4 新课导入 为什么大家都认为不能“大锅饭”平均分？如果完全按体力劳动分，不给技术员和股东分，公司明年还能发展好吗？ 这种“怎么分钱”的问题，就是我们今天要研究的“分配制度”。在我国，究竟遵循什么样的分配原则？ 某新能源车企今年发展效益极好，赚了1个亿。董事会决定拿出1000万作为年终奖发放给员工。公司里有四类人： A. 创始人（大股东）； B. 高级工程师（掌握核心技术）； C. 一线生产线工人； D. 行政后勤人员。 假如你是CEO，你会怎么分配这1000万？ 《一笔奖金的分配方案》 平均分、按贡献分、按资历分 自学目 录 CONTENTS 我国实行现阶段分配制度的原因？ 1 除了按劳分配外，我国还存在哪些分配方式？ 3 为什么要不断完善分配制度？ 4 按劳分配的基本内容和要求？ 2 6 活动探究一：追本溯源——探究实行现阶段分配制度的原因 材料一：我国现阶段生产力发展水平总体不高，且发展不平衡，既有高度发达的现代化大生产，也有传统的手工劳动。 材料二：我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，公有制经济在国民经济中占主体地位，同时存在大量的非公有制经济。 小组探究讨论： 围绕“结合材料分析我国为什么实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度”展开讨论，时间为5分钟。 生产力决定生产关系，我国现阶段生产力发展水平是实行这一分配制度的根本原因。 生产资料所有制决定分配方式，公有制为主体决定了按劳分配为主体，多种所有制经济共同发展决定了多种分配方式并存。 原因： 按劳分配为主体,多种分配方式并存 生产资料所有制 分配制度 公有制为主体 按劳分配为主体 多种所有制共同发展 多种分配方式并存 社会主义初级阶段 决定 决定 生产资料所有制决定分配方式 活动探究一：追本溯源——探究实行现阶段分配制度的原因 1.我国实行现阶段分配制度的原因？ 课堂笔记 ①我国目前处于社会主义初级阶段。（基本国情） ②按劳分配是由生产资料公有制决定的。 小琪的爸爸在一家国有企业上班，月工资8000多元，年底还有20000元奖金。妈妈是一家私营企业的技术骨干，每年除了工资收入，她还以专利技术入股，有分红收入。叔叔在老家经营家庭农场，种植有机茶，还依托农场打造旅游项目，年收入20多万元。舅舅单身，重度残疾，每月享受政府提供的最低生活保障金720元。 小组内分析讨论：小琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的？ 生活观察 活动探究二：按劳分配“深解读” 小琪的爸爸在一家国有企业上班，月工资8000多元，年底还有20000元奖金。 小琪爸爸的收入是按哪种分配方式取得的? 在国有企业上班 属于公有制经济（国有经济）中的职工 月工资 + 年终奖金 这是按劳分配（在公有制单位中根据劳动贡献获得工资、奖金等） 按劳分配 活动探究二：按劳分配“深解读” 2．按劳分配的基本内容和要求 课堂笔记 A.有劳动能力的社会成员必须参加劳动； B.在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。 C.在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。 活动探究三：多元分配“大扫描” 小琪的妈妈是一家私营企业的技术骨干，每年除了工资收入，她还以专利技术入股，有分红收入。 小琪妈妈的收入是按哪种分配方式取得的? 私营企业员工，按月领取工资 属于按劳动要素分配 （在非公有制企业中获得的工资） 专利技术入股分红 属于按技术要素分配 （知识产权、专利入股获得收益） 工资是按劳动要素分配，专利入股的分红是按技术要素分配。 小琪的叔叔在老家经营家庭农场，种植有机茶，还依托农场打造旅游项目，年收入20多万元。 小琪叔叔的收入是按哪种分配方式取得的? 经营家庭农场（个体或私营性质） 投入资金、人力等，经营管理获得收入 属于按资本和管理等生产要素分配 按资本和管理等生产要素分配 活动探究三：多元分配“大扫描” 小琪的舅舅单身，重度残疾，每月享受当地政府提供的最低生活保障金720元。 小琪舅舅的收入是按哪种分配方式取得的? 重度残疾，享受当地政府最低生活保障金 这属于社会保障收入，不是通过生产要素或劳动直接获得的，而是国家通过财政进行再分配，保障基本生活。 社会保障收入（属于再分配） 活动探究三：多元分配“大扫描” 3.除了按劳分配外，我国还存在哪些分配方式？ 课堂笔记 在我国，除了按劳分配，还存在其他分配方式，让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。 此外，在一定条件下，人们可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。 ① ② 如何理解按生产要素分配 在个体、私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入等 劳动要素 储蓄存款利息、股息、债券的利息、私营企业主的税后利润等 资本要素 土地、房屋的租金和转让金等 土地要素 智力成果，如出版著作获得的收入等 知识要素 技术入股、专利使用、技术转让的收入等 技术要素 企业管理人员凭借管理才能和贡献参与分配的方式 管理要素 数据收集、流通等环节的相关主体依据自身在数据价值创造与实现过程中的贡献，按市场评价获取的相应报酬 数据要素 知识延申 “村BA”发源于贵州黔东南州台江县台盘村，是当地村民在“吃新节”等传统节庆期间自发组织的篮球赛。2022年夏天，因现场热情纯粹、乡土气息浓厚而火爆全网，被网友称为“村BA”。它由群众当主角，融合了民族文化，成为观察中国式现代化的一个窗口。基于“村BA”爆火现象，当地村民组建篮球队，村里开了很多小卖部、民宿，当地农民有的在村集体公司当保洁（拿工资），有的把自家房屋改成民宿（收租金），有的专门做苗族银饰和刺绣（卖手艺），村集体通过直播带货销售农产品（集体分红）。 活动探究四：制度完善“齐献策” 合作探究（小组讨论）： 找一找：在这个案例中，村民们分别通过哪些方式获得了收入？ 议一议：如果没有“村BA”带来的流量（即市场机遇），村民的银饰手艺还能卖出高价吗？这说明了分配制度与什么密切相关？ 悟一悟：这样的分配方式，给当地带来了什么变化？ 按劳分配——村集体公司工资；按生产要素分配——房屋租金、手艺技术、直播销售提成 社会主义市场经济 实现了先富带后富，推动了乡村振兴 党的二十大报告明确提出要完善分配制度。分配制度事关群众切身利益，事关社会公平正义。自诞生之日起，我们党就致力于为绝大多数人谋利益，通过百年探索创建了按劳分配为主体、多种分配方式并存的中国特色社会主义收入分配制度。这一制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情，符合公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。完善这一制度对于扎实推进全体人民共同富裕、推进中国式现代化具有重要的理论意义和实践价值。 2025年12月15日，人力资源社会保障部党组召开扩大会议，传达学习中央经济工作会议精神，研究贯彻落实举措。会议强调，要完善收入分配制度，推动增加劳动者报酬，持续抓好社会保障、事业单位等领域改革落实落地..... 活动探究四：制度完善“齐献策” 思考：阅读材料，结合所学知识，谈谈我国为什么要不断完善收入分配制度？ 我国的分配制度，既坚持了按劳分配的主体地位（保障基本公平），又允许多种分配方式并存（激发社会活力），最终目标是实现全体人民的共同富裕。 4、为什么要不断完善分配制度？ 课堂笔记 ①分配制度是促进共同富裕的基础性制度。 ②要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让更多的发展成果惠及广大群众。 按劳分配为主体、多种分配方式并存 按劳分配 依据：生产资料公有制 基本内容：①有劳动能力的社会成员必须参加劳动； ②多劳多得，少劳少得 要求：保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬 坚持分配制度的原因 促进共同富裕的基础性制度 其他分配方式 让生产要素参与收入分配 取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助 课堂小结 21 1.2026年3月，湖北咸安区雨坛垴村通过了一项创新方案：村民可以“以劳代资”入股村农事服务中心。文件明确，对于缺乏资金但愿意投工的农户，可按照当地劳务市场价格，将其参与服务中心建设、运营、技术服务的劳动折算为出资额，折算总额控制在成员总股本的20%以内。这意味着，拿不出真金白银的村民，也能通过“出力”成为股东，参与年底分红。 雨坛垴村村民“以劳代资”入股参与分红，这一创新举措（　） ①体现了按劳分配与按生产要素分配的有机结合 ②说明劳动是财富创造的唯一源泉 ③有利于调动村民参与集体经济发展的积极性 ④表明分配制度可以因地制宜进行探索 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④ 随堂训练 C ②错误，劳动是财富创造的重要源泉，但不是唯一源泉，资本、技术、管理、土地等生产要素也参与财富创造。 2．2026年3月，江苏宝应县泾河村举行集体农场二次分配大会。村民将土地流转给村集体农场，不仅获得土地租金，还能参与二次分红。村民潘万柱说：“我们什么事也不用做，所有的事情都是由村干部去负责。他们劳动非常辛苦，才换得我们拿钱的幸福。”村党支部书记介绍，二次分配根据纯收益按一定比例进行，2026年预计高于2025年。泾河村村民获得的“土地租金”和“二次分红”分别属于（　） A. 按劳分配、按劳分配 B. 按生产要素分配、按生产要素分配 C. 按劳分配、按生产要素分配 D. 按生产要素分配、按劳分配 随堂训练 B 3．2026年3月，镇江市启动集体协商“春季要约行动”，重点推动企业建立“多劳多得、技高者得”的分配体系。据中船动力镇江有限公司介绍，通过集体协商将技能等级、创新成果等核心要素融入工资结构，近年来产业工人平均年收入增长10%以上。市总工会表示，行动将重点覆盖产业工人、新就业形态劳动者等群体，着力实现“企业增效、职工增收”的良性循环。镇江市推行“多劳多得、技高者得”的薪酬体系，其理论依据是（　） ①按劳分配要求以劳动的数量和质量为分配尺度 ②复杂劳动比简单劳动可以创造更多价值 ③这是我国分配制度的唯一实现形式 ④有利于激发劳动者的积极性和创造性 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④ 随堂训练 B ③错误，按劳分配为主体、多种分配方式并存是我国分配制度，“多劳多得、技高者得”只是按劳分配的一种具体形式，不是唯一实现形式。 4．2026年3月，据央视网报道，广东省第二人民医院创新构建数据驱动的绩效分配机制，打破“论资排辈”的固化思维。医院确立绩效分配“四不”原则：不与职称、工龄、学历直接挂钩，杜绝“躺平”现象；建立工作量、技术含量、工作质量“三量”指标体系，实现“多劳多得、优绩优酬”。改革后，试点科室绩效增幅最高达61%，人才流失率同比下降35%。广东省第二人民医院的绩效分配改革（　） ①体现了“多劳多得、优绩优酬”的分配原则 ②属于按生产要素分配的具体实践 ③有利于调动医务人员的积极性和创造性 ④表明我国所有行业都已实行按绩效分配 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④ 随堂训练 A ④错误，该医院的改革只是一个案例，不能得出“所有行业都已实行按绩效分配”的结论，以偏概全。  课后任务： 微调研报告： 采访你的父母或邻居，了解他们家的收入来源有哪些？ 尝试用本节课所学的“按劳分配”和“按生产要素分配”的知识进行分类，并谈谈你对这种收入结构合理性的看法。 感谢 大家的观看！ 27 $按劳分配、分配个人消费品的社会主义原则，即在生产资料社会主义公有制条件下，对社会总产品作了各项必要的社会扣除以后，按照个人提供给社会的劳动的数量和质量分配个人消费品。在社会主义社会，由于社会生产力发展，还没有能能够达到产品极大丰富的程度，工农之间、城乡之间、脑力劳动和体力劳动之间还存在着差别，劳动还未成为人们生活第一需要等原因，只能实行按劳分配的原则，多劳多得，少劳少得。 按生产要素分配，是指生产要素所有者凭借要素所有权从生产要素使用者那里获得报酬的经济行为，是社会根据各种生产要素在商品和劳务生产过程中的投入比例和贡献大小给予的报酬，即要素所有者的所有权在经济上的实现。参与分配的主体是要素所有者，分配的客体是各种生产要素共同作用创造出来的价值分配的衡量标准。这涉及到按生产要素的质量、数量还是贡献大小进行分配。因此，按生产要素分配的内在依据是生产要素的所有权，其直接表现和标准是生产要素的数量和质量，以及生产要素贡献的大小。