第一单元 探寻光的路线（知识清单）科学大象版五年级下册

第一单元 探寻光的路线（知识清单） 第一部分：知识巩固 第一课 光从哪里来 1.自己能够发光并且正在发光的物体称作光源。 2.光源分为自然光源和人造光源，自然光源有太阳、雷电、极光等,人造光源有电灯、激光等。 3.光是一种能量形式，光源能够把其他形式的能量转化成光能来发光。 4．太阳、激光笔等光源发出的光非常强烈，不能直接用肉眼去看，它们会对我们的眼睛造成伤害。 第二课 光的传播路线 1.光在空气中沿直线传播。行进中的光被阻挡时,就形成了阻挡物的阴影。 2.使用激光笔时，千万不要照射人的眼睛、皮肤等，以免产生危害。 3.早在2000多年前，我国古代科学家墨子就发现了光是沿直线传播的。“小孔成像”就是此原理。 4.光在传播中遇到透明或半透明物体时，能穿过或部分穿过物体继续进行传播；遇到不透明物体时，光的传播会受到阻碍。 第三课 光的反射 1. 光在空气中沿直线传播，遇到物体时会发生反射，从而改变光的传播方向。 2.镜子、汽车反光镜、潜望镜、医用额镜、墙面涂白、照明灯加灯罩等都是光的反射的应用。 3. 一束平行光照射到平面镜上，由于镜面光滑平整，所以会沿着同一个方向反射出去，这种反射被称为镜面反射。一般物体的表面并没有镜面那样光滑平整，光照射在上面时被反射到各个方向，这种反射被称为漫反射。 4.潜水艇上的水兵常常利用潜望镜观察海面上的情况。光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反射的光线也是以直线形式传播的。潜望镜是光的反射原理的应用，用两块平面镜和三节纸筒可以做潜望镜。 第四课 光线与视觉 1.眼睛是感觉光的器官。光源发出的光或者物体反射的光进入我们的眼睛，都能使我们看到光源或该物体。 2. 人在观察物体时，来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成物体的倒像。物体反射的光线进入眼睛后，在视网膜上形成影像并产生视觉信号，视觉信号通过视神经传递给大脑，我们就看到了物体。 3.遇到强光时，我们的瞳孔会自动缩小（瞳孔是眼睛中央的黑色小孔），以减少进入眼睛的光量，保护眼睛不被强光伤害。 第五课 阳光里的色彩 1.太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种不同颜色的光组成的。 2.彩虹的形成与太阳光有关，它是太阳光照射到水滴上发生折射形成，形成彩虹必须要有明媚的太阳光和空气中浓密的小水珠两个条件。 3.太阳光通过三棱镜折射两次后能分解成七种单色光。 4.自身发光的物体，比如太阳、灯，它们的颜色与它们发出的光有关。自身不发光的物体，它们的颜色是由反射或透过的光决定的。 5.不同的物体能够反射或透过光的本领不同，所以呈现的颜色不同。例如，在阳光照射下，红色的纸反射红色的光，吸收其他颜色的光；白色的纸能反射所有颜色的光，吸收的光很少；黑色的纸能吸收所有颜色的光，反射的光很少。 6.666年，牛顿用三棱镜对太阳光进行研究，发现阳光通过三棱镜时会发生折射，将阳光分解成七种颜色的光。 第二部分：实验探究题 1．实验探究题，小科为了探究光是怎样传播的，设计了下图的实验。 (1)在“探究光的传播方式”的实验中，“关闭所有灯光，拉上窗帘”的目的是（   ）。 A．保证手电筒是唯一光源，方便观察实验现象 B．保护我们的视力 C．光在黑暗的环境中才沿直线传播 (2)将手电筒的光射进小孔，能在第④张卡纸上看到手电筒的圆形光斑的是图____。（填“甲”或“乙”） (3)如果把图乙中第②张卡纸移走，手电筒照射位置不变，这时光斑会出现在第____张卡纸上。 (4)图甲中，手电筒照射位置不变，能够使光斑明显地落在第③张卡纸上的操作是（   ）。 A．第③张卡纸往左边移动 B．第②张卡纸往下边移动 C．第①张卡纸往左边移动 (5)由以上实验可知，当所有小孔共线时，光沿____传播，在屏上形成清晰的光斑。 (6)下列现象和上述实验原理不相同的是（   ）。 A．在游乐场里，用气枪打气球时，用“三点一线”法瞄准要点 B．人们在灯光下玩手影游戏 C．在镜子中可以看到自己的模样 【答案】(1)A (2)甲 (3)④ (4)A (5)直线 (6)C 【详解】（1）关闭灯光、拉上窗帘是为了排除环境中其他杂光干扰，让手电筒成为实验中唯一的光源，使光的传播路径和光斑现象更清晰。光沿直线传播的特性与环境明暗无关。 故选A。 （2）图甲中四张卡纸的小孔位置在一条直线上，光沿直线传播，能穿过所有小孔在第④张卡纸上形成光斑；图乙中小孔不在同一直线，光会被阻挡，无法在第④张卡纸上形成光斑。 （3）移走第②张卡纸后，手电筒的光可沿直线穿过第①、③张卡纸的小孔，最终在第④张卡纸上形成光斑。 （4）要让光斑落在第③张卡纸上，需让第③张卡纸的小孔与光源、第①②张卡纸的小孔共线。将第③张卡纸往左边移动，可使其小孔对齐光路，让光在第③张卡纸上形成光斑。 故选A。 （5）实验核心结论：当所有小孔共线时，光沿直线传播，才能在屏上形成清晰光斑。 （6）A、B均利用了光沿直线传播的原理（三点一线瞄准、手影游戏都是光直线传播形成的现象）。 C在镜子中看到自己的模样，是光的反射现象，与实验原理不相同。 故选C。 2．小科对可见光的知识有了研究的想法，他准备了相关材料，对“光的传播方向会改变吗”进行了探究： (1)图1中，小科用激光从空气垂直射入水中，光的传播路线______。图2中，小科用激光从空气斜射入水中，光的传播路线______。（两空选填“改变”或“不改变”） (2)小科找来铅笔，将其斜插入水中，观察到的现象最可能是（   ）。 A． B． C． (3)唐代诗人储光羲在《钓鱼湾》中写道：潭清疑水浅，荷动知鱼散。其中“潭清疑水浅”这句诗的意思是清澈的水看起来比实际的浅，这是光的_______造成的。 【答案】(1) 不变 改变 (2)B (3)折射 【详解】（1）当光从一种介质垂直射入另一种介质中时，光的传播方向不发生偏折，光会继续沿着直线传播。所以光垂直射入水中，光的传播路线不变；当光斜射入水中，光的传播路线改变。 （2）当铅笔斜插入水中时，从空气中看水中的铅笔，由于光的折射，铅笔在水面处好像折断了，且下端向法线方向偏折。故选B。 （3）​“潭清疑水浅”是因为光从水中斜射入空气中时发生折射，折射角大于入射角，人眼逆着折射光线看过去，看到的是水底的虚像，虚像的位置比实际水底的位置偏高，所以感觉水变浅了，这是光的折射造成的。 3．制作潜望镜 用一个长方体牙膏盒，在侧面的上端，剪开一个方形的口。在它对面的下端，也剪开一个相同的口。然后在左右两面与对角成45°，沿直线切开口子，并插入小镜片。最后，用胶带将镜片从外边固定住。如图所示，一个简易的潜望镜就做成了。 (1)在本制作中加进去的两个镜子的镜面是___________（填“相对”或“背对”）的。 (2)潜望镜内部的两个镜片是相互___________（填“平行”或“垂直”）的。潜望镜的镜子可以让光的传播路线发生___________次改变。 (3)在本实验中，人能看到外面的景物，主要运用的科学原理是___________ (4)小科在准备材料时，发现只有一面小镜子了。他灵机一动，想用下列一种物品来代替另一面镜子。你认为（　　）比较合适？ A．一张表面光滑的铝箔，尽量把它贴平整 B．一块透明的玻璃 C．一张白色的硬卡纸 (5)小科的自制潜望镜只能看到潜望镜内部情况，看不到外面景色，原因可能是___________。（写出1点） 【答案】(1)相对 (2) 平行 两 (3)光的反射 (4)A (5)镜面不平行或不是相对的，镜子的角度不对 【详解】（1）根据潜望镜的原理和制作方法，两个镜子需要相对放置，才能使光线经过两次反射后进入人眼。 （2）潜望镜内部的两个镜片是相互平行的，这样才能保证光线按照特定的路径反射，从而使人看到较高位置的物体。光线先在一个镜片上发生一次反射，改变传播方向，然后在另一个镜片上再发生一次反射，所以光的传播路线发生两次改变。 （3）人能看到外面的景物，是因为外面的光线经过潜望镜中镜子的反射后进入人眼，主要运用的科学原理是光的反射。 （4）A．一张表面光滑的铝箔，尽量把它贴平整，铝箔表面光滑可以像镜子一样反射光线，能够代替镜子，该选项合适。 B．一块透明的玻璃，透明玻璃主要是透光，而不是反射光，不能代替镜子，该选项不合适。 C．一张白色的硬卡纸，白色硬卡纸主要是反射漫反射光，其反射效果不如光滑的镜面，不能很好地起到潜望镜中镜子的作用，该选项不合适。 故选A。 （5）如果镜面不平行，光线就不能按照预期的路径反射进入人眼；或者镜子的角度不对，也无法使光线正确反射，从而导致只能看到潜望镜内部情况，看不到外面景色。 6 学科网（北京）股份有限公司 $