第11课 元朝的统一（同步教学课件+视频）-【核心素养】2025-2026学年七年级历史下册新授课课件（统编版新教材）

蒙古是人类历史上疆域最广的陆地帝国，它于13世纪崛起于蒙古高原，如飓风般横扫欧亚大陆。接下来，让我们沿着历史的轨迹，一口气看懂成吉思汗统一蒙古的全过程。蒙古原来居住在额尔古纳河流域，9到10世纪西迁到大肯特山一带，分为许多部落。蒙古原先依附于契丹，辽朝1125年，金朝灭掉辽朝，蒙古草原失去了强大的制衡力量，各部族之间相互混战，形成了五个并列的部落集团。蒙古部，蒙古东边呼伦贝尔一带的塔塔尔部，西边是人口众多的克列布克，列布以西直到阿尔泰山，与魏吾尔和西夏毗邻的是文化较为先进的乃蛮部，蒙古以北是社会发展比较落后的密尔乞部，五大部落基集团相互结有仇怨，斗争不已。同时，草原各部由于受到辽金先进文化的影响，铁器逐渐普及，生产力获得了较快的发展，私有制出现了，氏族制度逐步解体，以氏族为单位的集体游牧方式逐渐转变为以护卫单位的个体游牧方式。各部落出现了贵族、平民、奴隶的阶级分化，部落首领和那些贵族凭借他们的权势掌握了公共墓地和水源的支配权，拥有大量的奴隶，驱使奴隶和贫苦牧民为其放牧。周围还聚集着一批被称为纳可儿的勇士为其效劳，他们凭借这支武装力量进行掠夺战争，扩大权势地位。蒙古帝国的开创者是成吉思汗铁木真，他出生于蒙古贝尔纸巾部，父亲也速该是部落首领。铁木真九岁时，也速该被塔塔人用毒酒害死，卒中离散。年幼的铁木真和家族的生活陷入困境，靠采集野果野菜维持生计，历尽艰险，但严酷的生活也把他锤炼的坚强勇敢、聪明机智。他精于骑射，长于谋略。成年后，他投奔了父亲生前的安达克烈部首领脱里汗，和他结成一夫一子关系。在他的帮助下，铁木真收拢了一些离散的布种，处境逐渐好转。1189年起，岂言贝尔指金部贵族，推举铁木真为汉。之后，铁木真改革了氏族部落组织，设置了掌管军事兵器，即承其警卫、放牧和屏障事务的直司，任命亲信和有才能的那可儿担任这些职务，形成了一个忠诚而又坚强的权力机构。铁木真统一蒙古欲到的第一个障碍是札木合，札木合是蒙古扎纸拉布的首领，与铁木真曾是安达。当年铁木真与贝尔铁心婚时，新娘贝尔帖被仇家密尔乞人抢走，铁木真在扎木合的帮助下打败密尔乞人，救回了贝尔铁，并缴获了许多战利品。但随着归附的部众越来越多，铁木真的势力逐渐壮大，札木合不能容忍铁木真与其争夺部众，遂集合铡纸、拿泰赤乌等13部3万多人马进攻铁木真。铁木真急速骑兵3万，组成13亿迎战，结果失利，铁木真只得退兵以保存实力。1201年，札木合被齐部重工推为古儿汗，旋即率军再次进攻铁木真。铁木真与克列布托里喊联合与札木合军在海拉尔河畔进行决战。结果扎木合联军大败，部众离散，其中弘吉剌部归降铁木真。打败扎木合后，铁木真紧接着消灭了东面的宿敌塔塔尔人和泰赤乌布，以及北面的密尔乞人，控制了富饶的呼伦贝尔大草原，使之成为可靠的后方。此后，随着铁木真势力的壮大，他与托里喊的联盟也宣告破裂。1203年，托里喊突然发兵进攻铁木真，铁木真仓促应战，结果失败，被迫向托里喊求和，从而保存了实力。但托里喊的部下反对议和，因而发生内讧，削弱了实力。当年秋，铁木真趁脱离韩举行宴会之际，发动突然袭击，经过三昼夜的激战，彻底击溃了克列布的军队。托里罕只身逃走，后在乃蛮边境被人追杀。消灭克列布后，草原上就只有乃蛮部这一个对手了。乃蛮部首领太阳汗对铁木真势力的扩大深感不安，在看到托里汗的覆灭后更为震惊。为了与铁木真抗衡，太阳汉网罗了铁木真的宿敌扎木合以及密尔乞克烈的余众，策划进攻铁木真，与此同时，铁木真方面也在积极备战。1204年，铁木真军与太阳汗的军队在那湖山展开决战，结果乃蛮部大败，太阳汗受伤被擒后死去，扎木合也在逃亡途中被随从抓住，交给铁木真处死。1206年，蒙古各部贵族在鄂嫩河畔举行大会，大会推选铁木真为全蒙古的大汗，成成吉思汗。至此，铁木真完成统一蒙古各部的事业，为接下来蒙古帝国的建立奠定了基础。 喜欢历史的朋友注意了，今天咱们聊聊元代那些事儿。你知道那时候各民族是怎么打成一片的吗？别急，这就带你穿越回元朝，看看老祖宗们的朋友圈是怎么玩的。首先元朝的民族交融可比现在刷短视频热闹多了。那时候人口大迁徙就像赶集，蒙古族、色目人搬到中原和江南，汉人也往边疆跑，北京城里时人多暮色，就跟现在国际化大都市似的，满街都是不同面孔。说到文化互鉴，那才叫学巴斯巴文。这种混合了藏汉蒙文字的新文字，就像现在的表情包一样受欢迎。将来文人都抢着学蒙古语，就跟现在咱们学英语似的热乎。还有改名字的时尚，汉人改蒙古名，蒙古人取汉名，这不就是古代的网民文化吗？各种方面元朝玩的超前，行政制度把全国连成一张网，驿站系统比现在的快递还发达。最绝的是科举考试，分四个榜单，让不同民族同台竞技，这不就是古代的分组竞赛吗？要说最成功的案例，就是回族的形成，波斯人、阿拉伯人、汉人、蒙古人通婚融合。泉州出土的双语墓碑就是最好的证明，就像现在的跨国婚姻一样浪漫一些。交融有四大特点，范围特别广从长沙到葱岭全覆盖方式特别多。政策鼓励通婚和宗教自由文化互相影响。蒙古饮食改变汉人习惯。汉族戏曲改造蒙古音乐社会流动性。强肾不伤人，能当士绅，汉人精英也能进统治集团。下次吃涮羊肉的时候，记得这可是元代民族融合的美味遗产哦。你还知道哪些元代留下的融合痕迹？评论区聊聊吧。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第11课 元朝的建立与统一 一、元朝的建立 二、元朝的统一 三、元朝的统治 四、元朝的民族交融 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 人教统编2024年版七年级历史下册同步教学课件 通过了解女真族的兴起、宋金之战与和，南宋偏安等史实，理解这一时期中华民族进一步交融的重要意义。 02 03 01 知道成吉思汗统一蒙古并建立蒙古政权，蒙古灭西夏、金的基本史实。知道忽必烈建立元朝并统一全国。（时空观念、史料证实） 知道元朝在中央、地方、边疆的统治措施，理解行省制度的影响。（史料证实、历史解释） 知道文天祥的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神；认识到元朝为我国统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。（唯物史观、家国情怀） 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 课程引入 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 1、蒙古族的崛起 蒙古是我国北方一个古老的民族，蒙古人善于骑射，逐水草而居，过着游牧生活。12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互间为争夺人口、草场、水源和牲畜频繁发生战争。人们盼望草原统一，结束战争。 一、元朝的建立 “蒙古” 其意为“永恒之火” ，别称：“马背上的民族”。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 2、成吉思汗统一蒙古 1206年，铁木真完成蒙古草原的统一，建立蒙古政权。他被拥立为大汗，尊称为成吉思汗。从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。 一、元朝的建立 视频资料 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 蒙 古 灭西夏 （1227） 灭金 （1234） 灭西辽（1218） 吐蕃依附蒙古 （1246） 灭大理（1253） 一、元朝的建立 3、蒙古灭西夏与金 随着蒙古的强大，成吉思汗发动了大规模的扩张战争。几十年里，成吉思汗和他的子孙除向东、向南对金、西夏和南宋作战外，还向西一直打到欧洲的多瑙河流域。1227年，蒙古军队灭西夏。1234年，蒙古灭金，此后与南宋形成了长达40多年的对峙局面。 1227年蒙古军队灭西夏前夕，成吉思汗病逝。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 时间： 建立者： 都城： 国号： 1271年 忽必烈 大都 ①接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。 一、元朝的建立 4、元朝的建立 大元 5、忽必烈的治国措施 ②依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号 。 "大元"的国号出自儒家经典《易经》中的"大哉乾元"一句，表现了元统治者欲一统天下的志向。 尽管忽必烈征服了中国，但他本人首先就已经被华夏文明所征服。 ——法国蒙古史学家格鲁塞 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 ①1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。 二、元朝的统一 ②南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员，继续展开抗元斗争。 ③1279年，元朝攻灭南宋残部，完成了全国的统一，结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面。 1、统一过程 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 元 北逾阴山 东尽辽左 西极流沙 南越海表 二、元朝的统一 2、元朝的疆域 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝，是我国历史上版图最大的朝代。今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内。 东面可抵辽东（今辽宁省东部） 西边到达流沙（今塔克拉玛干沙漠） 南面越过海表（今西沙群岛） 共1300多万平方千米 （现内蒙古自治区中部） 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 1、建立中央集权制度 三、元朝的统治 元朝疆域辽阔，为实行有效统治，元世祖在汉族士人的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了中央集权制度，加强对边疆地区的直接管辖。 ①中书省掌管全国行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,掌管各项政务; 元朝中书省相当于今天的中央人民政府（即国务院），管理全国行政事务 ②设枢密院负责全国的军事事务，调度全国的军队; ③设御史台负责监察事务 ④设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 ①含义： ②设置： ③影响： 三、元朝的统治 2、行省制度 元朝在地方，设行中书省，简称“行省”。行省是中书省临时派出处理地方事务的机构，后转变为常设的地方最高行政机构。这一地方行政区划与管理的制度，被称为行省制度 除今山东、山西和河北等地直属中书省管辖外，全国共设10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。 行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 行中书省官印 元朝的腹里，相当于今天的直辖市，由中央政府直接管理。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 三、元朝的统治 2、行省制度 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 分封制 郡县制 行省制度 确立朝代 与中央的关系 共同点 趋势 都是中国地方行政制度;都是为了巩固统治而实行;都在一定时期产生过积极作用 中央权力不断加强，地方权力不断削弱 诸侯国具有较大的独立性,诸侯的权力和地位可以世袭 郡、县是中央政府下属的地方行政机构,官吏由皇帝直接任免 是中书省的派出机构,行政长官直接对中书省负责 秦朝 西周 元 比较分封制、郡县制、行省制的异同 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 三、元朝的统治 3、元朝对边疆地区的管理 ①东南地区，在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。 ②西北地区，设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务。 ③西藏地区，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 元朝对边疆采取了因地制宜的加强管理方式 澎湖巡检司 北庭都元帅府 北宣慰使司都元帅府 元朝为了对西藏地区的有效管理，在中央设立了宣政院，它既是管理全国佛教的事务机关，又是直接统领吐蕃的政务和军事。从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域。成为我国领土不可分割的一部分；有利于藏族地区的经济、文化发展；促进了汉藏各民族的融合；对我国统一的多民族的发展有重要意义。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 四、元朝的民族交融 1、背景 ①元朝的统治深受中原文化的影响，各族以中原文化为主的文化认同趋向加强。 2、表现： ②元朝不断加强对边疆地区的开发与治理。朝廷调集大批军民迁移到边疆地区，客观上促进了民族交融。 ①边疆各族大量迁入中原和江南，同汉人等杂居相处，原先进入黄河流域的契丹、女真等，经过长期共同生活，已同汉人没有什么区别。 ②来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族——回回。它是我国回族的前身。 年年此地成边土， 竟与胡人相间处。 胡人有妇能汉音， 汉女亦解调胡琴。 ——节选自戴良（元）《凉州行》 元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的交流与发展，加强了各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 四、元朝的民族交融 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 课后活动 历史意义：结束了唐末以来分裂割据和几个政权并立的政治局面，为以后各朝代保持统一局面打下了坚实的基础；大体确定了中国后来疆域的轮廓；极大地促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。 关系：元朝的行省制度将全国划分为多个行省，加强中央对地方的管理。今天我国的部分省级行政区划的建制和名称都来源于元朝的行省制度。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 1、毛泽东的《沁园春·雪》一词所说的“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”。成吉思汗的主要贡献是( ) A.统一全国 B.统一蒙古，建立蒙古政权 C.定国号为元 D.灭亡南宋 B 巩固练习 2.元朝建立后发动了一系列血腥的兼并战争,很快统一了全国;而文天祥抗元留下美名,千古传诵。对这两件事情的认识正确的是 (　　) A.元朝的兼并战争血腥而残暴,应全面否定 B.文天祥抗元是在阻碍国家统一,应谴责 C.这两个历史事件没有正义与非正义之分 D.统一战争结束分裂应肯定,文天祥抗元救国,同样应肯定 D 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 3、1.2024年4月10日习近平总书记会见马英九一行时强调，坚定铸牢中华民族共同体意识。中华民族在漫长历史中，共同建设了包括宝岛台湾在内的祖国疆域，共同书写了中国历史。回顾历史，中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（     ） A．澎湖巡检司 B．北庭都元帅府 C．宣政院 D．台湾府 A 巩固练习 4.辽宋夏金元时期，各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后，进入中原的契丹人、金人都被称为汉人，正体现了这种趋同性。材料说明了这一时期（    ） A．各族间实现长久和平 B．社会经济繁荣 C．民族交融的趋势加强 D．中外交流频繁 C 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 5、元朝开始实行的行省制度，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，从而使行省官失去了割据称雄的地理条件，这一举措（ ） A.有力加强中央集权 B.促进了边疆经济发展 C.改变了南北经济格局 D.抑制了民族融合趋势 A 巩固练习 6.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国古代之所以能创造出灿烂的中华文明，与不断的制度创新分不开。下列制度创立于元朝的是（ ） A．世袭制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制 D 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 7、元朝建立后，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，还设立机构，任命官员征收赋税，屯驻军队。这些措施属于（   ） A．蒙藏和亲 B．订约会盟 C．逐级册封 D．行政管辖 D 巩固练习 8. 1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、唐兀、回回、于阗、哈喇鲁、畏兀儿等民族50名，有58%母亲为汉人，已婚的人中有近70%娶汉人为妻。这说明元朝（   ） A．实行民族歧视政策 B．已经完全实现汉化 C．科举考试更加公平 D．民族交融趋势加强 D 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 祝同学们学习进步！ 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 Lavf58.45.100 Lavf54.6.100 Lavf58.13.100 Content Adaptive Encoding 3.1 $简称行省，又简称省。今天咱们国家的一级行政区还叫省，就是从元朝的行省制演变来的据原十载行中书省，掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里，凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国、重事无不领之。行省拥有地方的政治经济军事大权，从秦至宋，中央政府均不同程度的削弱地方权力，以加强中央集权，作为中书省的派出机构，元朝行省辖区广而权力大，但在实践中并没有导致地方分裂割据，反而加强了中央集权，其原因何在？中国古代的行政区划大体有两个原则，山川形便与犬牙交错。山川形变是指以天然山川作为行政区的边界，使行政区划与自然地理区划相一致。犬牙交错是指行政区边界与山川形势有出入，这样的行政区使所有凭借山川之险的因素完全消失。行政区划为中央集权制国家行政管理的需要而设置，其划界当然要以对集权统治有利为出发点。但在另一方面，农业经济的发展是维持政权的基础，政区边界的划定也要注意使政区与地理环境相一致。在这两种思想指导下，就出现了犬牙交错和山川形变两条相互对立的划界原则。为了加强中央集权，防止有人利用地势之险割据一方，元朝将很多原本同一地的区域拆分而至，而汉中地区历史上基本一直属于四川，在这样的背景下就划归于陕西。而至今使封闭的四川盆地北方门户汉中为陕西所辖，将历代以来的天下未乱蜀先乱天下已治蜀未治这种割据乱象先决条件之一的地理优势消除殆尽，进一步加深了中央集权，而汉中只是其中治理智慧的一个缩影。类似的例子还有很多，湖广行省以湖南、湖北为主体，而又越过南岭，由广西、江西行省也同样跨过南岭，而由广东、河南、江北行省则和淮水南北为一行省。这样划分，就是所有山川之险得以消解。因此，元代行省幅员虽广，分权虽大，但是缺乏实行割据的地理基础，也就不易产生分裂局面。在山川形变还是犬牙交错的理念原则背后，实际上是中国古代一大发展趋势的思考。在中国历史上，这两条原则是同时并用的，但越到后来，犬牙交错的原则越占上风。这一点反映了中央对地方控制愈来愈紧，中央集权程度愈来愈加强的客观事实。所以中央集权的不断加强就成为中国古代历史发展的一大趋势。