第6单元 6 第14课 精读二 任务提升 落实与巩固（课件PPT）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中语文必修下册（统编版）

该高中语文课件聚焦语言文字运用与文本深度解读，涵盖错别字改正、成语填空、病句修改等基础训练，过渡到《变形记》封面设计立场概括及小说《巡山》的阅读理解，构建由基础到综合的学习支架。 其亮点在于融合语言运用（如成语填空、病句修改）、思维能力（如概括立场、分析情感变化）与审美创造（如《巡山》中生命尊严的探讨）。通过《巡山》主人公对老岩羊的态度变化分析，培养学生文本解读与人文关怀，助力学生提升语文核心素养，也为教师提供结构化教学资源。

第14课　精读二　任务提升 落实与巩固 1 任务提升 落实与巩固 任务提升 落实与巩固 1．文中第二段有两处错别字，请找出并加以改正。(2分) 答案：“接讷”的“讷”改为“纳”，“妥胁”的“胁”改为“协”。 4 5 6 7 8 1 9 2 3 任务提升 落实与巩固 2．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 答案：(示例)①名扬天下/名扬四海　②取而代之　③实事求是 4 5 6 7 8 9 2 3 1 任务提升 落实与巩固 √ 解析：选项中“绝少”的“绝”是“极，最”的意思。 4 5 6 7 8 9 2 3 1 任务提升 落实与巩固 4．请结合材料内容，简要概括卡夫卡对《变形记》封面设计的立场。(6分) 解析：①由“他没有接纳卡夫卡画人物的建议，父母、代理人和妹妹并未出现在《变形记》的封面上”概括出“要画出父母、代理人和妹妹”。 ②由“然而这仍背叛了卡夫卡的意志：青年的背后有两扇门，却是‘关闭’了一扇，‘敞开’了一扇”概括出“要在人物身后画出两扇全部开着或关着的门”。③由“之后世界各国出版的《变形记》封面大多彻底背叛了卡夫卡的立场——变形的人或甲虫堂而皇之地成为封面主流”概括出“不能画变形的人或甲虫”。 4 5 6 7 8 9 2 3 1 任务提升 落实与巩固 答案：①要画出父母、代理人和妹妹。②要在人物身后画出两扇全部开着或关着的门。③不能画变形的人或甲虫。 4 5 6 7 8 9 2 3 1 任务提升 落实与巩固 5．文中画波浪线的句子中有两处表述不当，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(4分) 答案：1915年10月，卡夫卡发表《变形记》。库尔特·沃尔夫出版社敏锐地嗅到了小说的艺术价值和商业价值，决定以最快的速度出版单行本。 4 5 6 7 8 9 2 3 1 任务提升 落实与巩固 二、阅读提升(16分) 阅读下面的文字，完成6～9题。 巡　山 艾克拜尔·米吉提 他看到了那对毡房穹顶般硕大的犄角，在那里纹丝不动。居然是在那并不险峻的山脊上。他极目望去，竟是一头岩羊卧在一块大圆石上。按说，那不该是岩羊歇脚之处。以它天生的机敏，此时它应该有所动作才对。但是，不知怎的，它貌似全然无知，一动不动。 这引起了他足够的好奇。 任务提升 落实与巩固 自从持枪证和猎枪一同被收缴，他再没有触及过岩羊的皮毛。岩羊已被列入国家二级保护动物，猎获它是违法的。当然，在这天山深处，所有的野兽和动物都有保护等级。这一点，他心里了如指掌。 这些年来，他只保留了一个习惯，每到初秋，都要到这山上走走，哪怕是看一眼那些野物。他自己将此称为巡山。现在山上的野物越来越多了。有时候成群的野猪会趁着夜色跑到牧人营盘附近，将草地翻拱一番然后兴冲冲地离去，压根不理会牧羊犬凶猛的吠声。肥嘟嘟的旱獭也会在光天化 任务提升 落实与巩固 日之下昂然走过车路饮水上山。有一回走在山林里，不经意间一抬头在树杈上见到了狸猫，那家伙没有丝毫的怯意，两眼直视着自己，闪着幽幽的光。狼和狐狸他也常见。有一次，一只狼叼着一只黑花羊从公路旁高高的铁丝网上纵身腾跃而去，全然不顾飞驰的汽车，横切公路越过另一道铁丝网，在公路另一侧的草原上，朝着那条山梁奔去，估计它的窝就在那边，小狼崽们或许正在耐心等待它满载而归。 任务提升 落实与巩固 他终于从山坳登上了山脊。那只岩羊还在，几乎在那个大圆石上一动不动。 他有些迟疑。这是他此生见到的最不可思议的情景。一只岩羊，居然还会等着他登上山脊。按说以岩羊的机警，早就应该逃之夭夭。 他下了马，将坐骑用马绊子绊好，向着大圆石走去。 岩羊依然没动。他的心有点缩紧——太奇怪了！真是匪夷所思！那只岩羊丝毫没有逃跑的意思。 山脊的风很强劲，呼啦啦地吹着，秋黄的草被风撩起一阵阵草浪簌簌作响。雪山上的雪线已经开始低垂。要不了多久，雪线也会覆盖到这座山脊。 任务提升 落实与巩固 他环视了一下，对今天的奇景疑惑不解。 他决定攀上大圆石看个究竟。 他利利索索就攀上了大圆石。 那岩羊还是没动。 走近岩羊的刹那，他惊呆了。 这是一只已经痴呆的老岩羊，它根本意识不到人的走近，双眼蒙满了眵目糊，牙也掉尽，那一对毡房穹顶般的犄角尖，已经深深地长进后臀皮肉里了。 任务提升 落实与巩固 他望着眼前这只老岩羊，一阵惊怵像电流般袭过周身。天哪，他想，唯有苍天不老，人和动物都会老去。 他将老岩羊双眼的眵目糊擦去，老岩羊却对他视而不见。 他心疼极了。 你怎么会老成这样，他在心里问这只老岩羊。 难道没有哪只狼来成全你吗？ 但是他又否决了自己。 任务提升 落实与巩固 其实，他心里清楚，狼也只吃它该吃的那点活物。只不过是背负罪名而已。哈萨克人那句话说得好，狼的嘴吃了是血，没吃也是血。 现在，他的心情很沉重。他不忍心就这样抛下这只已经痴呆的老岩羊而去。生命总该有个尽头。他为这只老岩羊祈祷。于是，他割下这只老岩羊的首级，将长进后臀皮肉里的犄角尖拔出，面朝东方搁置好羊头，依然保持着它曾经的尊严。他把老岩羊的躯体肢解后放在大圆石上，用枯草揩净手和折扣刀，上马离去。 任务提升 落实与巩固 这时候，他看见天空中开始有秃鹫盘旋，还有几只乌鸦和喜鹊捷足先登，落在大圆石上开始争食老岩羊的肉。一个艰难的生命终于终结。 下山的时候，他的心情多少有些缓了过来。 他自己似乎突然彻悟了什么。 (有删改) 任务提升 落实与巩固 √ 4 5 6 7 8 9 2 3 1 任务提升 落实与巩固 解析：“唯有苍天不老，人和动物都会老去”并非意在咏叹老岩羊的顽强生命意志，“不老”的是岁月，是天地，不是指老岩羊的精神。 4 5 6 7 8 9 2 3 1 任务提升 落实与巩固 √ 4 5 6 7 8 9 2 3 1 任务提升 落实与巩固 解析：“到了关键的内心描写时就转用第一人称叙述”错误，小说对主人公内心的描写并没有使用第一人称，因此“有助于直接表达感情”的分析也有误。 4 5 6 7 8 9 2 3 1 任务提升 落实与巩固 8．(对应“教考衔接”)小说以岩羊的纹丝不动与主人公的步步靠近为主线，围绕主线，主人公的情感发生了怎样的变化？(4分) 答案：主人公初见岩羊纹丝不动，感到好奇，决定去看看；他登上山脊，岩羊依然一动不动，这使他感到疑惑；他攀上大圆石发现真相，感到惊讶，既而又同情岩羊；岩羊老态垂死的模样让他心情沉重；他结束了岩羊痛苦而艰难的生命，看到秃鹫、乌鸦和喜鹊开始争食老岩羊的肉，又感到释然。 4 5 6 7 8 9 2 3 1 任务提升 落实与巩固 9．“他割下这只老岩羊的首级”，对此做法，你怎样理解？请结合文章内容简要分析。(6分) 答案：①主人公割下这只老岩羊的首级体现了他对老岩羊的充分尊重，对生命尊严的尊重。②从文中“心疼”“不忍心”“祈祷”“面朝东方搁置好羊头”等细节可知，他对老岩羊这种垂垂老矣、艰难等死的状态心生悲悯之情。③从后面“彻悟”可知，他从老岩羊的垂老艰难活着，到肉体回归自然，生出对生命的感悟。生命是一个过程，最终会走向尽头，但即使走向尽头也要有尊严，从而深化了热爱生命、尊重生命的主题。 4 5 6 7 8 9 2 3 1 任务提升 落实与巩固 (时间：45分钟　分值：34分) 一、语言运用(18分) 阅读下面的文字，完成1～5题。 1915年10月，卡夫卡《变形记》的发表，库尔特·沃尔夫出版社敏锐地嗅到了小说的艺术价值和商业价值，以最快的速度决定出版单行本。库尔特·沃尔夫出版社名不见经传，卡夫卡也只是闯入文坛的“黑马”，但是为《变形记》绘制封面的乃大名鼎鼎的版画家奥托玛尔·施塔克，他因为《拿破仑》一书绘制封面已____①____。但卡夫卡仍然强烈地表达了自己对《变形记》封面的立场，请求出版社转告对方。 奥托玛尔·施塔克绝非等闲之辈，他没有接讷卡夫卡画人物的建议，父母、代理人和妹妹并未出现在《变形记》的封面上，而是用一个青年的形象____②____。不过在门的画面上，奥托玛尔·施塔克确实向卡夫卡做了妥胁：封面画了门。然而这仍背叛了卡夫卡的意志：青年的背后有两扇门，却是“关闭”了一扇，“敞开”了一扇。____③____地讲，奥托玛尔·施塔克绘制的《变形记》封面是最接近卡夫卡立场的。之后世界各国出版的《变形记》封面大多彻底背叛了卡夫卡的立场——变形的人或甲虫堂而皇之地成为封面主流，至于门，已然退让。 3．下列对文中加点词语的理解和使用情况的解说，不正确的一项是(3分)(　　) A.大名鼎鼎，鼎鼎，盛大，显赫。形容名气很大，极其有名，有时与“赫赫有名”通用。 B.绝，绝对、全然。汉语中有很多这种用法：绝不可能，绝无此意，绝非偶然，绝少…… C.了，放在动词或形容词后，表示动作或变化已经完成。与下句“封面画了门”的“了”用法一致。 D.堂而皇之，形容体面或气派大，也形容公开或不加掩饰。 6．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(　　) A.小说开篇对犄角的描写、对地形位置的介绍，以及对岩羊反常行为的关注，都说明主人公有着丰富的山居经验。 B.第四段对野猪、旱獭、狸猫、狼的描写，生动再现了动物无拘无束的生活场景，说明禁捕后，动物与人和谐相处。 C.第九段是景物描写，山风劲吹，秋草枯黄，点明季节，预示冬天的来临，此时巡山表现主人公对这片山的由衷热爱。 D.“唯有苍天不老，人和动物都会老去”是主人公对老岩羊顽强生命意志的咏叹，“不老”指老岩羊的精神内涵。 7．下列对本文艺术特色的鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A.小说以第三人称叙述了一次巡山经历，而到了关键的内心描写时就转用第一人称叙述，这样处理有助于直接表达感情。 B.在描写主人公上山脊对老岩羊探个究竟时，几个短句独立成段，有助于强调主人公急切的心情和面对老岩羊时的震惊与心疼。 C.小说以“他自己似乎突然彻悟了什么”结尾，戛然而止，这种留白手法给读者思考的空间，有言止而意无穷的表达效果。 D.小说的语言颇为质朴，如“按说”“利利索索”“眵目糊”等语言口语化，哈萨克人的谚语则简单而又富有生活哲理。 $