第二单元 焕发青春活力 第三课 人贵自尊 做自尊的人-【名校作业】2025-2026学年七年级下册道德与法治同步周测练习（统编版·新教材）

第2课时 一、选择题（每小题2分）》 1.美国著名诗人惠特曼说：“对人不尊敬，首先就 是对自己的不尊敬。”这表明 A.认识人与人之间人格平等，这是尊重他人人 格的前提 B.公民的人格尊严不受侵犯，法律保护公民的 人格尊严 C.只有尊重他人人格，才能更好地维护自己的 人格尊严 D.侵犯人格尊严权的，受害人有权要求侵权人 赔礼道歉 2.初中生小磊和小军因为琐事发生口角，小磊在 微信朋友圈谩骂小军，给小军带来很大的精神 压力。作为小军的好友，你对小军的合理建 议是 A.以牙还牙，坚决回击，也发朋友圈骂他 B.要学会宽容和忍让，多一事不如少一事 C.网络上的言论自由不受限制，还是算了 D.要学会运用法律武器维护自己的人格尊严 3.尊严不是别人给予的，而是自己赋予的。这告 诉我们做自尊的人要 ①坚决否定他人的对自己的议论或批评 ②不断提升自己，努力充实自己，增长智慧 ③不断历练自己，拼搏进取，提升个人修养 ④迎合他人的个性，改变他人的生活习惯 A.①② B.①④C.②③ D.③④ 4.在巴黎奥运会羽毛球女单颁奖仪式上，中国羽 毛球选手何冰娇在领奖时，左手紧紧握着西班 牙奥委会的徽章，以此向在半决赛中不慎受伤 的对手卡罗琳娜·马林致敬。这一行为赢得了 全场观众热烈掌声。对此评价最适宜的是 A.尊重对手，传递温暖善意 B.自强不息，永攀竞技巅峰 …周测练习7年级道德与法治下册 性 做自尊的人 C.以诚相待，增进社会互信 D.互相吹捧，展示国家形象 5.网络上流传着这样一段话：“我以为别人尊重 我，是因为我很优秀。慢慢的我明白了，是因为 别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。”这告 诉我们 () A.有了自尊，就能赢得他人的尊重 B.不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C.别人先尊重自己，自己才能尊重别人 D.尊重他人，才可能赢得他人的尊重 二、简答题 6 司马光警枕励志 司马光小时候是个贪玩贪睡的孩子，为此 他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。在先生的 谆淳教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早 早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上 没有被憋醒，却尿了床。于是聪明的司马光用 圆木头做了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床 板上，自然就惊醒了。从此，他每天早早地起床 读书，坚持不懈地学习，终于成为了一个学识渊 博、受人敬重的大文豪，并主持编纂了《资治 通鉴》。 (1)从《司马光警枕励志》的故事中，你明白了什 么道理？(2分) (2)向司马光学习，我们应该怎样做？(4分) 智 周测练习7年级道德与法治下册… 第2课时做自尊的人 1.C【解析】本题考查尊重他人的重要性。“对人不尊敬，首先就 是对自已的不尊敬。”这句话表明一个人要获得自尊，首先应学 会尊重他人，因为只有尊重他人，才可能赢得他人的尊重，只有 尊重他人人格，才能更好地维护自己的人格尊严，C项符合题 意；A、B、D三项均与题意无关，排除。故选C。 2.D【解析】本题考查学会维护自己的人格尊严。小磊在微信 朋友圈谩骂小军，这侵犯了小军的人格尊严，所以小军应当予 以回击，学会运用法律武器维护自己的人格尊严，D项说法正 确；以牙还牙的方式会侵犯他人的人格尊严，属于违法行为， A项说法错误：宽容和忍让不能维护自己的合法权益，B项说法 错误；网络生活中也要遵守道德和法律，C项说法错误。故选 D 3.C【解析】本题考查做自尊的人。真正的自尊，来自一个人的 努力、拼搏和进取。在学习上，我们应努力充实自己，开阔视 野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往 能力，提升个人修养，②③符合题意。面对他人的议论或批评， 我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”，①说 智怨 法错误；尊重他人，就要接纳他人不同的个性和处世风格，尊重 他人不同的生活习惯，④说法错误。故选C。 4.A【解析】本题考查尊重他人。依据所学知识，分析题文，何 冰娇在领奖时向受伤的对手表达敬意，体现了尊重对手，传递 温暖善意，A项符合题意；“自强不息”“以诚相待”未在题文中 体现，B、C两项不符合题意；各国运动员应该相互尊重，而非互 相吹捧，D项说法错误。故选A。 5.D【解析】本题考查尊重他人。优秀的人更懂得尊重别人，说 明尊重他人，才可能赢得他人的尊重，D项符合题意；即使有了 自尊，也不一定能赢得他人的尊重，A项说法错误；只有尊重他 人，才可能赢得他人的尊重，不尊重他人是不会赢得他人尊重 的，B项说法错误；尊重是相互的，没有先后之分，C项说法错 误。故选D。 6.(1)真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。(2分) (2)①司马光因为贪玩贪睡被同伴们责罚和嘲笑，到后来成为 大文豪，告诉我们要学会维护自己的人格尊严。我们要恪守为 人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。面对他人的议论 或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加 勉”。②向同马光学习，在学习上，我们应努力充实自己，开阔 视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交 往能力，提升个人修养。（每点2分，共4分）