第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第10课金与南宋对峙-【名校作业】2025-2026学年七年级下册历史同步周测练习（统编版·新教材）

第10课 金 一、选择题 1.1137年，金熙宗“兴制度礼乐，立孔子庙于上 京”，又于1141年亲自赴孔子庙祭祀，并对臣下 说“孔子虽无位，其道可遵，使万世景仰”。这反 映了金熙宗 A.重视法制 B.加强皇权 C.推崇儒学 D.重用汉人 2.七年级(1)班策划了一场历史话剧，背景为1127 年，宋徽宗、宋软宗被胁迫北上，请你帮忙选一 首背景音乐。你认为下列背景音乐风格最恰当 的是 () A.曲风静雅舒缓，优美动听 B.曲风凄冷悲怆，萧条低沉 C.曲风委婉质朴，旋律流畅 D.旋律清新明快，节奏活泼 3.国学大师陈寅恪曾说“诗中有人，有景，有时，有 事”“诗史互证”。以诗词补证历史、疑史纠误， 是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证 南宋历史的是 A.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” B.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。” C.“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。” D.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。” 4.宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金钱物，双 方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙 局面形成。这一局面的形成有利于 ( A.南北方民族交融 B.南宋收复中原 C.南方经济的发展 D.南方人口北迁 二、非选择题 5.2025年学校组织“民族关系”展览活动。张华 同学聚焦“金与南宋对峙”制作了如下版面，请 你完成展板相关内容设计。 展板一【文物·见证历史】 (1)根据图甲并结合所学知识，回答阿骨打为使 “大金”崛起而采取的措施。图乙中“北宋灭 亡”是指哪一历史事件？(3分)》 周测练习7年级历史 下册 与南宋对峙 介绍：位于吉 介绍：帝王出行 林松原，用女 时的仪仗队。 真文和汉文 它曾与宋徽宗 记载了阿骨 宋钦宗二帝一 打誓师抗过 同被金军掳走， 见证了北宋灭 的史实。 甲 大金得胜陀颂碑 亡的历史。 乙北宋卤薄钟 展板二【文字·诉说回忆】 (2)左侧的词表达了岳飞怎样的抱负？右侧文 字材料反映了“岳家军”哪些高贵品质？(2分)】 靖康耻，犹未雪。臣 岳家军口号：“冻死 子恨，何时灭！驾长车， 踏破贺兰山缺。壮志饥 不拆屋，饿死不掳掠。” 某次大战后，金军感 餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴 血。待从头，收拾旧山 慨道：“撼山易，撼岳家军 难！” 河，朝天阙 一岳飞《满江红·写怀》 摘自《宋史·岳飞传》 展板三【时空·记录变化】 (3)简单描述两图中北宋时期和南宋时期政权 并立的形势，并结合所学知识，谈谈你对这 时期民族关系的认识。(3分) 了 、西州回 辽、北宋、西夏形势图(1111年) 重地点 金、南宋、西夏形势图(1142年) 智 周测练习7年级历史下册… 第10课金与南宋对峙 1.C【解析】本题考查金的建立。根据材料“兴制度礼乐，立孔子庙于上京”“又于1141年亲自赴孔子庙祭祀”可知，这体现了金统治 者对儒学的推崇，C项正确。材料未体现法制，A项排除；材料未强调皇权的加强，B项排除；材料与重用汉人无关，D项排除。故答 案选C 2.B【解析】本题考查金灭北宋。根据所学知识可知，1127年，金军攻破东京，虏走了宋徽宗、宋钦宗，北宋灭亡。所以，话剧的背景音 乐应该是曲风凄冷悲怆，萧条低沉。故答案选B。 3.C【解析】本题考查南宋偏安。根据所学知识可知，C项反映的是南京偏安的历史，正确。A项反映的是唐朝的科举制，排除；B项 反映的是辽的历史，排除；D项反映的是开元盛世，排除。故答案选C。 4.C【解析】本题考查宋金和议。根据所学知识可知，1141年，宋金达成和议，南宋向金称臣，并送钱物，双方以准水至大散关一线划 定分界线，宋金对峙局面形成，这有利于南方经济的发展，C项符合题意。A、B、D三项均不符合题意，排除。故答案选C。 5.(1)措施：模仿中原王朝制度，改革女真部落体制；领行女真文字；发展生产。（答出任意一点得1分，共2分）历史事件：靖康之 变。(1分) (2)抱负：表达了岳飞保家卫国，抗击金军的抱负。(1分)品质：纪律严明、作战勇敢、廉洁正直等。（答出任意一点即可，共1分） (3)形势：北宋时期，并立的政权是北宋、辽、西夏；金灭北宋后，南宋偏安一隅：南宋时，金灭辽，并立的政权为南宋、金、西夏。(2分) 认识：这一时期民族关系有和有战，但以和为主，民族交融是趋势。(1分) 【解析】本题考查金与南宋对峙(1)根据所学知识回答即可，(2)根据材料“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”可以看出岳飞保家卫 智想卓臂 国，抗击金军的抱负。“岳家军”的高贵品质根据材料总结即可。(3)结合所学知识回答即可 20