2 第2课时 观察物体（2）（课件）-2025-2026学年冀教版三年级数学下册

冀教版数学3年级下册培优备课课件（精做课件） 2 第2课时 观察物体（2） 第二单元 观察物体 授课教师： Home . 班 级： 三年级（---）班 . 时 间： . 2026年3月30日 冀教版三年级数学下册 第2课时 观察物体（2）练习题 （满分100分，时间15分钟，约500字） 2. 把两个正方体并排放在一起，从前面看是（ ）形，从上面看是（ ）形。 3. 观察组合物体时，要分清物体的（ ）和（ ），避免看错形状。 4. 一个正方体和一个长方体拼在一起，从侧面看，可能是（ ）形。 二、判断题（每题5分，共20分，对的画“√”，错的画“×”） 1. 两个正方体拼成的物体，从前面和后面看到的形状一定相同。（ ） 2. 观察组合物体，只能看到表面的形状，看不到被挡住的部分。（ ） 3. 把两个正方体上下叠放，从上面看和从下面看，形状一样。（ ） 4. 观察同一个组合物体，站在不同位置，看到的形状一定不同。（ ） 三、选择题（每题5分，共20分） 1. 把两个相同的正方体并排放在桌上，从前面看到的图形是（ ） A. 正方形 B. 长方形 C. 圆形 2. 观察上下叠放的两个正方体，从侧面看是（ ） A. 长方形 B. 正方形 C. 三角形 3. 一个正方体和一个长方体（长＞宽＝高）拼在一起，从前面看不可能是（ ） A. 长方形 B. 正方形 C. 不规则图形 4. 观察组合物体时，视线被挡住的部分（ ）看到。 A. 能 B. 不能 C. 不确定 四、简答题（每题15分，共30分） 1. 把两个正方体上下叠放，从前面、上面、侧面看，分别是什么形状？ 2. 用两个正方体拼一个物体，有几种拼法？每种拼法从前面看，形状一样吗？ 2026年3月30日星期一7时13分42秒 2026年3月30日星期一7时13分44秒 2 绘画。 探究新知 用自己的话描述他们能画出什么样的画。 亮亮 红红 丫丫 亮亮 红红 丫丫 下面三幅图分别是谁画的？在括号里写出名字。 （ ） （ ） （ ） 丫丫 红红 亮亮 从后面和上面看，会看到什么形状？试着画一画。 后面 上面 亮亮 红红 丫丫 3 拍照片。 旁边这两幅照片分别是谁拍的？ 小兔 小猴 能分析不同位置观察两个物品的形状 1.下面四幅图分别是谁看到的？在括号里填上对应的序号。 (　　) (　　) (　　) (　　) ④ ② ③ ① 基础导学练 返回 2.根据从不同方向观察到的图，连一连并在框里画一画。 基础导学练 返回 会分析所观察到的形状 3. 常山战鼓敲响非遗传承。四个小朋友刚好站在如图所示的位置观看常山战鼓表演，花花看到的是图(　　)。 A B C D C 应用提升练 返回 【点拨】花花站在侧面，看到战鼓表演的小朋友头朝右。 应用提升练 返回 4.如图，上面三幅图片分别描绘的是贝贝家、甜甜家和亮亮家，下面三幅图片分别对应的是谁家？请将他们的名字写在图片下面的括号里。 亮亮 甜甜 贝贝 应用提升练 返回 【点拨】通过观察题中上面三幅图片中房子与树的位置关系，与下面的三幅图片进行匹配，如：从前面看贝贝家，树在房子的左边；当从后面看时，树就在房子的右边，即下面的第三幅图，其他同理。 亮亮 甜甜 贝贝 应用提升练 返回 5.在①②③④四个方向观察桌上的两个瓶子，根据观察到的图连线。 ① ② ③ ④ 思维创新练 思维创新练 返回 【点拨】 思维创新练 思维创新练 返回 1.新农村照片。 练一练 下面两张照片是从空中拍的，判断一下各是谁的家。 （ ）家 （ ）家 小强 小丽 2.观察桌子上的茶叶筒和杯子。从前面和右面分别会 看到什么？画出来。 3.从不同方向拍摄自己家中学习桌的照片。 $