2 第1课时 观察物体（课件）-2025-2026学年冀教版三年级数学下册

冀教版数学3年级下册培优备课课件（精做课件） 2 第1课时 观察物体（1） 第二单元 观察物体 授课教师： Home . 班 级： 三年级（---）班 . 时 间： . 2026年3月30日 冀教版三年级数学下册 第1课时 观察物体（1）练习题 （满分100分，时间15分钟，约500字） 一、填空题（每空5分，共30分） 1. 站在不同的位置观察同一个物体，看到的形状可能（ ）。 2. 观察一个正方体，一次最多能看到（ ）个面，最少能看到（ ）个面。 3. 观察物体时，视线要（ ）于被观察的物体表面。 4. 一个长方体文具盒，从前面看是（ ）形，从上面看可能是（ ）形。 二、判断题（每题5分，共20分，对的画“√”，错的画“×”） 1. 同一个物体，从不同方向观察，看到的形状一定不一样。（ ） 2. 观察一个球体，无论从哪个方向看，都是圆形。（ ） 3. 观察课桌（长方体），一次最多能看到3个面。（ ） 4. 从前面看圆柱，看到的形状一定是正方形。（ ） 三、选择题（每题5分，共20分） 1. 观察一个正方体粉笔盒，从任意一个面看，看到的图形是（ ） A. 长方形 B. 正方形 C. 圆形 2. 观察一个篮球，看到的形状是（ ） A. 圆形 B. 正方形 C. 长方形 3. 把圆柱竖直放在桌上，从上面看到的图形是（ ） A. 长方形 B. 圆形 C. 三角形 4. 小明观察一个物体，只看到一个面，这个物体不可能是（ ） A. 正方体 B. 球体 C. 圆柱 四、简答题（每题15分，共30分） 1. 把一个文具盒放在桌子上，站在不同位置观察，最多能看到几个面？最少能看到几个面？ 2. 举例说明：哪些物体从不同方向观察，看到的形状是一样的？哪些物体看到的形状不一样？ 2026年3月30日星期一7时13分33秒 2026年3月30日星期一7时13分34秒 四个盲人摸同一头大象，为什么说得不一样呢？ 情境导入 1 观察一头木头大象。 探究新知 下面四幅图分别是谁看到的？ （ ） （ ） （ ） （ ） 丫丫 聪聪 丫丫 亮亮 红红 从四个角度观察有朝向的物品 1.下面四幅图分别是谁看到的？连一连。 基础导学练 返回 【点拨】观察题图可知， 在 的正前方，所以看到的是 的正面，即第一幅图； 在 的正后方，所以看到的是 的后面，其尾巴应该朝着 ，即第四幅图； 在 的侧面，看到 的头朝右尾巴朝左，即第三幅图； 在 的侧面，看到 的头朝左尾巴朝右，即第二幅图。 基础导学练 返回 会辨别所观察到的形状 2.小朋友看到的图形是(　　)。 A B C 【点拨】小朋友看到的是壶嘴朝右壶柄朝左。 B 应用提升练 返回 (　　) (　　) (　　) (　　) 3. 妈妈给聪聪买了一辆消防车模型，聪聪分别从消防车模型的上面、前面、后面和侧面进行了观察。请你写出聪聪观察的位置。 前面 侧面 后面 上面 应用提升练 返回 会分析拍照所形成的照片 4. 妈妈带华华去公园玩，从华华的前面、左面和右面给她各拍了一张照片。你能分出来吗？ 左面 前面 右面 应用提升练 返回 根据看到的不同形状判断对应的观察者 5.(易错题)四个小朋友去参观河马馆，回来后每个人画了一幅自己看到的河马。你知道他们参观时站在哪里吗？把名字填在对应的括号里。 天天 龙龙 蓝蓝 华华 应用提升练 返回 【点拨】解答此类观察题时，要学会抓关键特征，从而快速准确地区分各图是从哪个方向看到的。如龙龙看到的是河马的正面，所以他参观时站在河马的前面。 应用提升练 返回 6.下面三幅图中，哪两幅图是从不同的位置观察到的同一个 动作？ 图一和图三是从不同的位置观察到的同一个动作。 思维创新练 思维创新练 返回 【点拨】由题图可知图一和图二都是从小朋友的前面观察的，图三是从小朋友的后面观察的。可以根据小朋友抬起的脚来判断：图一抬起的是右脚，图二抬起的是左脚，图三抬起的是右脚，所以图一和图三是从不同的位置观察到的同一个动作。 思维创新练 思维创新练 返回 1.下面四张照片分别是从汽车的前面、后面、侧面和 上面拍的，在括号里写出拍照的位置。 练一练 前面 侧面 上面 后面 2.聪聪过生日，爸爸从聪聪的前面、左面和右面给他各 拍了一张照片。你能分出来吗？ （ ） （ ） （ ） 前面 左面 右面 3.从前面、上面和侧面观察茶壶，并画出看到的样子。 $