山西省晋中市寿阳县2025-2026学年上学期八年级期末物理试卷

山西省晋中市寿阳县2025-2026学年上学期八年级期末物理试卷 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．（3分）下面是对日常生活中物理量的估测，其中最接近实际的是（　　） A．人感觉舒适的环境温度是42℃左右 B．中学生百米赛跑的时间约为14s C．标准篮球的质量约为5kg D．我国一元硬币的直径约为2mm 2．（3分）《诗经•关雎》中“参差荇菜”一句，以“参差”形容水草长短不齐。我国传统管乐器排箫因竹管长短错落，雅称“参差”。下列有关排箫的说法正确的是（　　） A．吹竹管时，发出的声音是竹管振动产生的 B．竹管“参差”是为了改变声音的音色 C．吹竹管时，竹管越短，音调越高 D．排箫发出的乐音不可能是噪声 3．（3分）甲、乙两辆玩具小车同时同地一起向西运动的s﹣t图像如图所示，由图可知（　　） A．6s时，甲车在乙车前面1.2m处 B．乙车速度是0.1km/h C．甲、乙两车都在做匀速直线运动且v甲＜v乙 D．以甲车为参照物，乙车是向东运动的 4．（3分）二十四节气是我国古代劳动人民长期从事农业生产实践总结出来的，是中国的独创，是我国宝贵的农业遗产。下列节气所对应的物态变化现象中，需要吸热的是（　　） A．雨水，冰雪消融 B．白露，草间玉露 C．霜降，霜打枝头 D．大寒，滴水成冰 5．（3分）新疆和田玉是我国四大名玉之首，被誉为“国玉”。在2008年北京奥运会上，奖牌创造性地采用了“金镶玉”的设计，金牌配白玉，银牌配青白玉，铜牌配青玉，这些玉环均来自和田玉，这些玉石在匠人精雕细刻的过程中，和田玉没有发生变化的是（　　） A．密度 B．形状 C．体积 D．质量 6．（3分）日常生活中的现象，包含了丰富的物理知识，下列实例中属于光的反射的是（　　） A．晷针的影子 B．白鹭的倒影 C．放大镜放大的字母 D．墙上的手影 7．（3分）下列判断中正确的是（　　） A．图甲反映了近视眼的形成原因，需配戴丁图中的眼镜对视力进行矫正 B．图甲反映了远视眼的形成原因，需配戴丙图中的眼镜对视力进行矫正 C．图乙反映了近视眼的形成原因，需配戴丙图中的眼镜对视力进行矫正 D．图乙反映了远视眼的形成原因，需配戴丁图中的眼镜对视力进行矫正 8．（3分）星期天，小华和同学一起骑自行车去图书馆看书，发现自己自行车后胎很软，于是他用打气筒给后胎充气，当后胎变圆后，仍继续给它充气，则后胎内气体的（　　） A．质量增大，体积增大，密度增大 B．质量增大，体积增大，密度不变 C．质量增大，体积不变，密度增大 D．质量不变，体积不变，密度不变 9．（3分）条形码通常由黑色和白色的平行线条组成，这些线条的排列和间距代表了特定的信息。当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光吸收，白条纹将光反射，再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。下列说法正确的是（　　） A．我们能从不同的角度看到二维码，是因为光在其表面发生镜面反射 B．二维码和条形码扫描原理相同 C．不小心折叠了条形码中的一部分，没有分开就贴了上去，将不影响信息的读取 D．如果条形码在规定的方框内但贴歪一些，将影响信息的读取 10．（3分）如图所示是甲、乙两种物质的质量与体积关系图像，分析图像可知（　　） A．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大 B．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小 C．甲物质的密度为2kg/m3 D．甲、乙两种物质的密度之比为4：1 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题5分，12小题8分，13小题4分，14小题3分，15小题4分，共24分） 11．（5分）元旦期间，大梦和家人一起乘坐动车外出旅游，进站时要通过人脸识别进行身份验证，大梦发现屏幕上的头像较小，导致脸部显示不全而无法识别，后来在工作人员的指导下顺利完成识别。当她了解到屏幕上的头像是通过摄像头内的凸透镜形成的，于是大梦带着兴趣进行了以下实验。 （1）实验前，应调整烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在　 　 。 （2）当各器材位置如图甲所示时，烛焰在光屏上恰好成清晰的像，由此可知大梦所选的凸透镜焦距是　 　 。 （3）大梦进行人脸识别时，为使屏幕上的头像变大，她应该　 　 （选填“靠近”或“远离”）镜头。 （4）当各器材位置如图乙所示时，烛焰在光屏上成清晰的像，若将蜡烛和光屏位置互换，则光屏上可以得到一个倒立、　 　 的实像。 （5）大梦突发奇想，用一张纸遮住了凸透镜的上半部分，光屏上　 　 （选填“能”或“不能”）成完整的像。 12．（8分）大梦家的早餐每天都少不了牛奶，细心的大梦发现瓶子上标注有“450mL”的字迹，商家宣传每瓶牛奶500g，她想知道牛奶的密度，于是进行了以下实验，测量了牛奶的密度。 （1）将天平放在　 　 上，并将游码移至标尺左端的零刻度线处。 （2）在调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向　 　 调节。 （3）图乙在测量烧杯和牛奶总质量时的错误操作是　 　 。 （4）纠正错误后，她进行了如下操作：用天平测出烧杯和牛奶的总质量为116g后，将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒，液面位置如图丙所示为　 　 cm3；然后，测量烧杯和剩余牛奶的总质量如图丁所示，为　 　 g，则牛奶的密度为　 　 kg/m3。 （5）在向量筒中倒入牛奶时，如果不慎有牛奶溅出，则测出的牛奶密度会　 　 （选填“偏大”“偏小”或“不变”），理由是　 　 。 13．（4分）小华利用如图甲所示的装置“探究平面镜成像特点”实验。 （1）小华选用玻璃板而不是平面镜的原因是　 　 。 （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，　 　 （选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动（如图甲所示）；人眼在玻璃板　 　 （选填“a”、“b”、“c”或“d”）位置观察（如图乙所示），直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合。 （3）实验时，为确定平面镜成实像还是虚像，在蜡烛B处竖直放一个光屏，并在图乙的　 　 （选填“a”、“b”、“c”或“d”）处观察光屏上是否有像。 14．（3分）如图甲所示，物理课上老师用漏斗将浓盐水灌注到淡盐水下方，演示光在同种不均匀介质中传播的实验，根据实验现象，小梦猜想光的偏折能力与盐水的浓度可能有关。于是与小组的同学一起设计了如图乙所示的实验进行探究，并记录实验数据如表所示。 入射角：30° 盐水浓度 5% 10% 15% 20% 25% 光斑到法线的距离/mm 157 153 148 145 143 （1）为使实验现象更加明显，实验时水槽中的盐水应适当　 　 （选填“深”或“浅”）一些。 （2）分析表中数据你可以得到的实验结论是　 　 。 （3）溶液种类多样，你可以在此实验的基础上提出一个可探究的物理问题：　 　 。 15．（4分）星期天小梦陪姐姐去驾校练车，途经运城的盐湖，她发现路面上水都结冰了，但盐湖的水却没有结冰。于是她猜想水中含盐量的多少可能会影响水的凝固点。请你设计实验探究小梦的猜想是否正确。 （1）实验器材：　 　 ； （2）实验步骤：　 　 ； （3）实验结论：　 　 。 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17小题各4分，18小题2分，19小题4分，20、21小题各6分，共26分）温馨提示：20、21小题解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 16．（4分）小明记录了如表错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 习题：我国各行各业都在倡导节能减排，例如建筑上普遍采用空心砖代替实心砖。质量为4.5kg的某空心砖，规格为200mm×100mm×150mm（表示长、宽、高的乘积），若砖块的实心部分占总体积的75%，该砖块材料的密度是多少？ 解：砖块的体积V＝200mm×100mm×150mm＝3×10﹣3m3，砖块材料的密度。 错误之处：　 　 ； 错因分析：　 　 ； 正确解答：　 　 。 17．（4分）跨学科实践。 制作简易望远镜 望远镜的重要用途是使我们能把远处的东西看得近些，让若干千米以外的东西竟能仿佛是在几米之内。望远镜的物镜口径远大于人眼瞳孔，能收集到更多来自遥远天体的光线。这使得我们能够看到更暗弱、更遥远的天体。通过放大视角，望远镜将远处物体的细节拉近，让我们看清原本无法分辨的细节，如月球的环形山、土星的光环等。其基本原理是：来自遥远天体的光线，首先被物镜收集并会聚成像，然后通过目镜将这个像放大，供人眼观察。 小梦学完透镜及其应用这章后，通过对图甲的分析，自己制作了图乙所示的望远镜。物镜成像原理和照相机相同，目镜成像原理和放大镜相同。 （1）根据你掌握的物理知识和本文的描述，远处物体经望远镜的物镜后会成一个 　 　 （选填“正”或“倒”）立和 　 　 （选填“放大”或“缩小”）的实像。 （2）如果你也想制作这个望远镜，没有现成的透镜，可以选用合适的 　 　 （选填“近视”或“远视”）镜片来代替。 （3）在展示交流环节，发现通过该望远镜看到的“物体”偏暗，同学们进行了激烈讨论。请你依照“结构决定功能”的观念，从结构的角度思考，帮助同学们提出一个可行性措施：　 　 。 18．（2分）如图中，牙医借助平面镜观察牙齿的背面，请在图乙中画出能反映此过程的光路图。 19．（4分）寒冷的冬天，外界温度低于0℃时，充满水的水管容易冻裂，因此检查水管保温层是否完好就非常重要。请用你所学的物理知识解释水管冻裂的原因。 20．（6分）汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动，如图所示。若汽车以72km/h的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程中，汽车行驶了15m，制动过程中所用的时间为1.5s。汽车在两个过程中通过的总距离为36m。求： （1）反应过程所用的时间； （2）制动过程中的平均速度； （3）紧急停车全程的平均速度。 21．（6分）元旦期间，大梦和妈妈去无锡旅游，给爷爷买了一只宜兴茶壶，如图所示。她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为45g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是15g。则： （1）壶盖的体积是多少？ （2）这种材料的密度是多少？ （3）若测得整个空茶壶的质量为165g，则该茶壶所用材料的体积为多大？ 山西省晋中市寿阳县2025-2026学年上学期八年级期末物理试卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D A A B D C B D 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．（3分）下面是对日常生活中物理量的估测，其中最接近实际的是（　　） A．人感觉舒适的环境温度是42℃左右 B．中学生百米赛跑的时间约为14s C．标准篮球的质量约为5kg D．我国一元硬币的直径约为2mm 【分析】首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。 【解答】解：A．人感觉舒适的环境温度约为25℃，42℃远超舒适温度，故A不正确； B．中学生百米赛跑的时间通常在13～15s之间，故B正确； C．标准篮球的质量约为0.6kg，5kg过重，故C不正确； D．我国一元硬币的直径约为25mm，2mm过短，故D不正确。 故选：B。 【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。 2．（3分）《诗经•关雎》中“参差荇菜”一句，以“参差”形容水草长短不齐。我国传统管乐器排箫因竹管长短错落，雅称“参差”。下列有关排箫的说法正确的是（　　） A．吹竹管时，发出的声音是竹管振动产生的 B．竹管“参差”是为了改变声音的音色 C．吹竹管时，竹管越短，音调越高 D．排箫发出的乐音不可能是噪声 【分析】（1）声音是由物体的振动产生的； （2）音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性； （3）从环保角度定义，凡是干扰人们正常的学习、休息和工作的声音以及对人们想要听到的声音起干扰作用的声音都是噪声。 【解答】解：A．声音是由物体的振动产生的，我们听到的箫声是由于竹管内空气柱振动产生的，而不是竹管自身振动产生的乐音，故A错误； B．不同长度的竹管内空气柱长短不一样，因而空气柱的振动频率也不同，发出声音的音调也会不同，所以竹管参差不齐，目的是为了改变声音的音调，故B错误； C．竹管越短，竹管内空气柱越短，吹竹管时，空气柱振动越快，频率越高，音调越高，故C正确； D．排箫音色宛转悠扬，但如果对他人的工作、学习有干扰，可能会成为噪声，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查了声音的产生、声音的三个特征及乐音与噪音的辨析，具有一定的综合性，但相对较简单。 3．（3分）甲、乙两辆玩具小车同时同地一起向西运动的s﹣t图像如图所示，由图可知（　　） A．6s时，甲车在乙车前面1.2m处 B．乙车速度是0.1km/h C．甲、乙两车都在做匀速直线运动且v甲＜v乙 D．以甲车为参照物，乙车是向东运动的 【分析】（1）由图可知经过5s时，甲、乙各自通过的路程，由于两车从同一起点同向运动，因此两车通过的路程之差就是两车间的距离； （2）在s﹣t图象中倾斜直线代表物体做匀速运动，利用速度公式可求出甲车的速度； （3）由图可分析出甲、乙两车的速度大小，据此分析以甲车为参照物，乙车的运动方向。 【解答】解：A．由s−t图像可知，当t＝6s时，s甲＝1.2m，s乙＝0.6m。两车同时同地一起向西运动，6s时甲车在乙车前面的距离Δs＝s甲﹣s乙＝1.2m﹣0.6m＝0.6m，故A错误； B．当t乙＝6s时，s乙＝0.6m，乙车速度是，故B错误。 C．甲、乙两车的s−t图像都是过原点的倾斜直线，说明甲、乙两车的路程与时间成正比，根据匀速直线运动的特点可知，甲、乙两车都在做匀速直线运动。 当t甲＝6s时，s甲＝1.2m，甲的速度为， 所以v甲＞v乙，故C错误； D．因为v甲＞v乙，两车同时同地一起向西运动，即甲车比乙车运动得快，以甲车为参照物，乙车相对于甲车的位置在向东变化，所以乙车是向东运动的，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了对速度公式的应用，理解运动图象的含义，并从图象中读取相关信息是解题的关键。 4．（3分）二十四节气是我国古代劳动人民长期从事农业生产实践总结出来的，是中国的独创，是我国宝贵的农业遗产。下列节气所对应的物态变化现象中，需要吸热的是（　　） A．雨水，冰雪消融 B．白露，草间玉露 C．霜降，霜打枝头 D．大寒，滴水成冰 【分析】（1）物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固，由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化，由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华； （2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。 【解答】解：A．物质由固态变为液态叫熔化，冰雪消融是冰雪吸收热量后变成水，属于熔化现象，熔化吸收，故A符合题意； B．露珠是空气中水蒸气遇冷后液化成的小水珠，液化放热，故B不符合题意； C．霜是空气中水蒸气遇冷后直接凝华成的小冰晶，凝华放热，故C不符合题意； D．滴水成冰是凝固现象，凝固需要放热，故D不符合题意。 故选：A。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 5．（3分）新疆和田玉是我国四大名玉之首，被誉为“国玉”。在2008年北京奥运会上，奖牌创造性地采用了“金镶玉”的设计，金牌配白玉，银牌配青白玉，铜牌配青玉，这些玉环均来自和田玉，这些玉石在匠人精雕细刻的过程中，和田玉没有发生变化的是（　　） A．密度 B．形状 C．体积 D．质量 【分析】质量是物体所含物质的多少，是物质的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的改变而改变； 密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般是不同的，它与物体的质量、体积无关，但与物体的状态、温度等有关。 【解答】解：玉石在精雕细刻的过程中，会被打磨掉一部分物质，体积会变小，所含物质的多少发生变化，所以质量会变小。玉石的外形被雕琢，所以形状会发生变化。密度是物质的一种特性，它只与物质的种类和状态有关，与质量、体积等因素无关，所以玉石的密度不会发生变化。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选：A。 【点评】此题考查物质的质量与密度，本题需要注意的是：质量是物质的一种属性，是不需要附加条件的，同一个物体即使它的形状、状态、温度、位置等条件改变了，它的质量也不会改变； 密度是指物质或物体在一定条件下（如温度、状态等）才具有的一种性质，是物质的一种特性。 6．（3分）日常生活中的现象，包含了丰富的物理知识，下列实例中属于光的反射的是（　　） A．晷针的影子 B．白鹭的倒影 C．放大镜放大的字母 D．墙上的手影 【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、影子的形成、日食和月食等； （2）光传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的； （3）光在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。 【解答】解：AD．晷针的影子、墙上的手影中的影子是光在传播过程中，遇到不透明物体，在物体后方形成的暗区，由光的直线传播形成，不属于光的反射，故AD不符合题意； B．白鹭的倒影是平面镜成像现象，由光的反射形成，故B符合题意； C．放大镜放大字母是光的折射现象（凸透镜成像），不属于光的反射，故C不符合题意。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念。 7．（3分）下列判断中正确的是（　　） A．图甲反映了近视眼的形成原因，需配戴丁图中的眼镜对视力进行矫正 B．图甲反映了远视眼的形成原因，需配戴丙图中的眼镜对视力进行矫正 C．图乙反映了近视眼的形成原因，需配戴丙图中的眼镜对视力进行矫正 D．图乙反映了远视眼的形成原因，需配戴丁图中的眼镜对视力进行矫正 【分析】（1）近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强，使远处物体射来的光线会聚在视网膜的前方，由此可以确定哪一个图表示了近视眼的成像情况。凹透镜对光线有发散作用，近视眼配戴凹透镜进行矫正； （2）远视眼的晶状体较薄，会聚能力较弱，看近处的物体时，将像成在视网膜的后面，凸透镜对光线有会聚作用，远视眼配戴凸透镜进行矫正。 【解答】解： 甲图的入射光线会聚在视网膜的前方，是晶状体折光能力太强，所以甲图表示了近视眼的成像情况；为了使光线会聚在原来的会聚点后面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前发散一下，凹透镜对光线有发散作用，丙成缩小的像是凹透镜，因此带对光线具有发散作用的凹透镜丙来矫正； 乙图的入射光线会聚在视网膜的后方，是晶状体折光能力太弱，所以乙图表示了远视眼的成像情况；为了使光线会聚在原来的会聚点前面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前会聚一下，凸透镜对光线有会聚作用，丁成放大的像，是凸透镜，因此带对光线具有会聚作用的凸透镜丁来矫正。 综上所述，选项D是正确，ABC错误。 故选：D。 【点评】图示来源于课本，分别表示了远视眼和近视眼的成因的光路图。明确近视眼与远视眼的成因是解决此题的关键。 8．（3分）星期天，小华和同学一起骑自行车去图书馆看书，发现自己自行车后胎很软，于是他用打气筒给后胎充气，当后胎变圆后，仍继续给它充气，则后胎内气体的（　　） A．质量增大，体积增大，密度增大 B．质量增大，体积增大，密度不变 C．质量增大，体积不变，密度增大 D．质量不变，体积不变，密度不变 【分析】容器的容积决定气体的体积；质量是物体所含物质的多少，物体所含的物质越多，物体的质量越大；物体的密度等于物体质量与物体体积的比值。 【解答】解：因为后胎变圆后，容积不会增大，所以当后胎变圆后，继续给它打气气体的体积不变，但是所含的物质多了，所以气体的质量变大。又因为密度等于质量与体积的比值，而质量变大，体积不变，所以质量与体积的比值增大，故气体的密度增大。 故选：C。 【点评】本题的关键是具有流动性的液体和气体，容器的容积决定物质的体积，会根据质量的概念和密度计算公式分析出质量和密度的变化情况。 9．（3分）条形码通常由黑色和白色的平行线条组成，这些线条的排列和间距代表了特定的信息。当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光吸收，白条纹将光反射，再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。下列说法正确的是（　　） A．我们能从不同的角度看到二维码，是因为光在其表面发生镜面反射 B．二维码和条形码扫描原理相同 C．不小心折叠了条形码中的一部分，没有分开就贴了上去，将不影响信息的读取 D．如果条形码在规定的方框内但贴歪一些，将影响信息的读取 【分析】（1）平行光射向平而光滑的反射面，反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射。它们都遵循光的反射定律； （2）数字型条码是黑白相间的图，黑色能够吸收任何颜色的色光，而白色则能够反射任何颜色的色光。 【解答】解：A．我们能从不同方向看到这个行程码，是由于光在其表面发生了漫反射，故A错误； B．二维码和条形码的扫描原理相同，都是利用黑条纹或方块将光吸收，白条纹或方块将光反射，通过检测反射光的变化获取信息，故B正确； C．不小心折叠了条形码中的一部分，没有分开就贴了上去，折叠条形码的一部分会导致条纹的排列和间距发生变化，扫描仪无法识别正确的信息，会影响信息的读取，故C错误； D．条形码在规定的方框内但贴歪一些，只要条纹的排列和间距未改变，扫描仪仍能识别，不影响信息的读取，故D错误。 故选：B。 【点评】此题考查了物体的颜色、光的反射。 10．（3分）如图所示是甲、乙两种物质的质量与体积关系图像，分析图像可知（　　） A．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大 B．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小 C．甲物质的密度为2kg/m3 D．甲、乙两种物质的密度之比为4：1 【分析】（1）图像的横轴表示体积，纵轴表示质量，由图像可知，当甲和乙的质量相同时，甲、乙的体积大小关系： （2）由图可知，当甲和乙的体积相同时，甲、乙的质量大小关系； （3）由图读出甲的质量和对应的体积，根据密度公式求出甲物质的密度； （4）由图读出乙的质量和对应的体积，根据密度公式求出乙物质的密度，进而求出甲乙的密度之比。 【解答】解： A、图像的横轴表示体积，纵轴表示质量，由图像可知，当甲和乙的质量相同时，乙物质的体积大，故A错误： B、由图像可知，当甲和乙的体积相同时，甲的质量大，故B错误； C、根据图像可知，当m甲＝20g时，V甲＝10cm3，则甲物质的密度ρ甲＝＝＝2g/cm3＝2×103kg/m3，故C错误； D、根据图像可知，当m乙＝5g时，V乙＝10cm3，则乙物质的密度ρ乙＝＝＝0.5g/cm3，则ρ甲：ρ乙＝2g/cm3：0.5g/cm3＝4：1，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了密度公式的应用，利用好物体的m﹣V图像，从中得出相关信息是关键。 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题5分，12小题8分，13小题4分，14小题3分，15小题4分，共24分） 11．（5分）元旦期间，大梦和家人一起乘坐动车外出旅游，进站时要通过人脸识别进行身份验证，大梦发现屏幕上的头像较小，导致脸部显示不全而无法识别，后来在工作人员的指导下顺利完成识别。当她了解到屏幕上的头像是通过摄像头内的凸透镜形成的，于是大梦带着兴趣进行了以下实验。 （1）实验前，应调整烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在　同一高度　 。 （2）当各器材位置如图甲所示时，烛焰在光屏上恰好成清晰的像，由此可知大梦所选的凸透镜焦距是　10.0cm　 。 （3）大梦进行人脸识别时，为使屏幕上的头像变大，她应该　靠近　 （选填“靠近”或“远离”）镜头。 （4）当各器材位置如图乙所示时，烛焰在光屏上成清晰的像，若将蜡烛和光屏位置互换，则光屏上可以得到一个倒立、　放大　 的实像。 （5）大梦突发奇想，用一张纸遮住了凸透镜的上半部分，光屏上　能　 （选填“能”或“不能”）成完整的像。 【分析】（1）探究凸透镜成像时，烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，像能成在光屏的中央位置； （2）根据凸透镜成像的规律，当u＝v＝2f，成倒立、等大的实像，确定凸透镜的焦距。 （3）根据“凸透镜成实像时，物近像远像变大，物远像近像变小”的规律分析。 （4）根据凸透镜成像的规律，此时成倒立、缩小的实像；根据光路是可逆的，此时光屏上可以得到一个倒立、放大的实像。 （5）当用一张纸将凸透镜挡住上半部分时，由于通过凸透镜会聚的光线数量减少，所以像会比原来变暗，但仍成完整的像。 【解答】解：（1）实验前，应将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度，其目的是使像成在光屏中央。 （2）由图甲可知，刻度尺的分度值是1cm，此时的物距u＝50.0cm﹣30.0cm＝20.0cm 像距v＝70.0cm﹣50.0cm＝20.0cm 根据凸透镜成像的规律，当u＝v＝2f，成倒立、等大的实像，所以烛焰在光屏上成倒立、等大的实像，由此可知凸透镜的焦距为10.0cm。 （3）根据“凸透镜成实像时，物近像远像变大，物远像近像变小”的规律可知，小陇进行人脸识别时，为使屏幕上的头像变大，应减小物距，因此他应该靠近镜头。 （4）由图乙可知，此时物距大于像距，则物距大于二倍焦距，像距在一倍焦距到二倍焦距之间，根据凸透镜成像的规律，此时成倒立、缩小的实像；根据光路是可逆的，若将蜡烛和光屏位置互换，此时物距小于像距，物距在一倍焦距到二倍焦距之间，像距大于二倍焦距，此时光屏上可以得到一个倒立、放大的实像。 （5）凸透镜成实像时，所有透过透镜的光会聚到光屏上成像，用一张纸遮住了凸透镜的上半部分后，另一半仍能会聚光线成完整的像，但由于会聚的光线比原来减少，所以像比原来变暗。 故答案为：（1）同一高度； （2）10.0cm； （3）靠近； （4）放大； （5）能。 【点评】此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。 12．（8分）大梦家的早餐每天都少不了牛奶，细心的大梦发现瓶子上标注有“450mL”的字迹，商家宣传每瓶牛奶500g，她想知道牛奶的密度，于是进行了以下实验，测量了牛奶的密度。 （1）将天平放在　水平台　 上，并将游码移至标尺左端的零刻度线处。 （2）在调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向　左　 调节。 （3）图乙在测量烧杯和牛奶总质量时的错误操作是　称量过程中调节平衡螺母　 。 （4）纠正错误后，她进行了如下操作：用天平测出烧杯和牛奶的总质量为116g后，将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒，液面位置如图丙所示为　40　 cm3；然后，测量烧杯和剩余牛奶的总质量如图丁所示，为　72　 g，则牛奶的密度为　1.1×103 kg/m3。 （5）在向量筒中倒入牛奶时，如果不慎有牛奶溅出，则测出的牛奶密度会　偏大　 （选填“偏大”“偏小”或“不变”），理由是　在向量筒倒入牛奶时，如果不慎有牛奶溅出，导致量筒中所测牛奶的体积偏小，根据可知，测出的牛奶密度会偏大　 。 【分析】（1）天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端的零刻度线处。 （2）分度盘上的指针向右偏转，应将平衡螺母向左调节。 （3）在测量过程中，不能调节平衡螺母。 （4）确定量筒的分度值，得出牛奶的体积；由图丁确定天平标尺的分度值，得出烧杯和剩余牛奶的总质量，从而得出量筒内牛奶的质量，由密度公式得出牛奶的密度。 （5）在向量筒倒入牛奶时，如果不慎有牛奶溅出，导致量筒中所测牛奶的体积偏小，根据分析。 【解答】解：（1）根据天平的使用规则可知，将天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端的零刻度线处。 （2）现指针在分度盘上的位置如图甲所示，即指针向右偏转，应将平衡螺母向左调节，使天平横梁平衡。 （3）在测量过程中，不能调节平衡螺母，图乙在测量烧杯和牛奶总质量时的错误操作是称量过程中调节平衡螺母。 （4）如图丙所示，量筒的分度值为2mL，牛奶的体积V＝40mL＝40cm3 由图丁可知，天平标尺的分度值为0.2g，烧杯和剩余牛奶的总质量m剩＝50g+20g+2g＝72g 则量筒内牛奶的质量为m＝m总﹣m剩＝116g﹣72g＝44g 牛奶的密度为 （5）在向量筒倒入牛奶时，如果不慎有牛奶溅出，导致量筒中所测牛奶的体积偏小，根据可知，测出的牛奶密度会偏大。 【点评】本题考查测量液体密度的常规方法及误差分析。 13．（4分）小华利用如图甲所示的装置“探究平面镜成像特点”实验。 （1）小华选用玻璃板而不是平面镜的原因是　便于确定像的位置　 。 （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，　未点燃　 （选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动（如图甲所示）；人眼在玻璃板　a　 （选填“a”、“b”、“c”或“d”）位置观察（如图乙所示），直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合。 （3）实验时，为确定平面镜成实像还是虚像，在蜡烛B处竖直放一个光屏，并在图乙的　b　 （选填“a”、“b”、“c”或“d”）处观察光屏上是否有像。 【分析】（1）玻璃板有透光性，平板玻璃既能成像，又能看见玻璃板后的物体，应选择平板玻璃来研究平面镜成像特点，这样做的目的是便于确定像的位置； （2）从使成像清晰分析；平面镜成像属于光的反射，据此分析； （3）光屏只能接收实像，不能接收虚像；观察光屏是否有像时，应直接观察。 【解答】解：（1）玻璃板是透明的，既能反射光成像，又能透过玻璃板看到后面的蜡烛，便于确定像的位置。 （2）未点燃的蜡烛B与蜡烛A的像对比，会使像的位置和大小更易确定，避免点燃后火焰干扰观察。 平面镜成的是虚像，需要在玻璃板前透过玻璃板观察像的位置，a位置在玻璃板前，能够看到蜡烛A的像和蜡烛B重合的情况。 （3）实像可以在光屏上呈现，虚像不能在光屏上呈现。观察光屏是否有像时，需要在b位置能够直接观察光屏上是否有蜡烛A的像。 故答案为：（1）便于确定像的位置；（2）未点燃；a；（3）b。 【点评】本题探究平面镜成像特点，考查对器材的要求、操作过程的理解和成像规律的运用。 14．（3分）如图甲所示，物理课上老师用漏斗将浓盐水灌注到淡盐水下方，演示光在同种不均匀介质中传播的实验，根据实验现象，小梦猜想光的偏折能力与盐水的浓度可能有关。于是与小组的同学一起设计了如图乙所示的实验进行探究，并记录实验数据如表所示。 入射角：30° 盐水浓度 5% 10% 15% 20% 25% 光斑到法线的距离/mm 157 153 148 145 143 （1）为使实验现象更加明显，实验时水槽中的盐水应适当　深　 （选填“深”或“浅”）一些。 （2）分析表中数据你可以得到的实验结论是　其他条件相同时，盐水的浓度越大，光的偏折能力越强　 。 （3）溶液种类多样，你可以在此实验的基础上提出一个可探究的物理问题：　光的偏折能力与液体的种类是否有关　 。 【分析】（1）为使实验现象更加明显，实验时水槽中的盐水应适当深一些； （2）分析表中数据得出结论；为了排除入射角大小因素对实验结果的影响； （3）溶液种类不同，对光的折射能力不同。 【解答】解：（1）盐水适当深一些，光在盐水中传播的路径更长，偏折的现象会更明显，便于观察和记录实验数据。 （2）实验中保持入射角相同，盐水浓度逐渐增大，光斑到法线的距离逐渐减小，说明光的偏折程度逐渐变大，由此可得结论：其他条件相同时，盐水的浓度越大，光的偏折能力越强。 （3）在探究了光的偏折能力与盐水浓度的关系后，还可以改变溶液的种类，控制入射角、浓度等其他条件不变，探究光的偏折能力与液体的种类是否有关，这是一个可探究的物理问题。 故答案为：（1）深； （2）其他条件相同时，盐水的浓度越大，光的偏折能力越强； （3）光的偏折能力与液体的种类是否有关。 【点评】本题考查了光学实验设计与探究能力，有一定的难度。 15．（4分）星期天小梦陪姐姐去驾校练车，途经运城的盐湖，她发现路面上水都结冰了，但盐湖的水却没有结冰。于是她猜想水中含盐量的多少可能会影响水的凝固点。请你设计实验探究小梦的猜想是否正确。 （1）实验器材：　三个相同的杯子、足量的纯水、食盐、搅拌棒、三个温度计、冰箱　 ； （2）实验步骤：　①将三个相同的杯子分别标记为A、B、C。 ②在A杯中加入适量的纯水；在B杯中加入与A杯等量的水，并加入少量食盐，用搅拌棒搅拌均匀，配制成含盐量较低的盐水；在C杯中加入与A、B杯等量的水，并加入较多的食盐，用搅拌棒搅拌均匀，配制成含盐量较高的盐水。 ③分别将三个温度计插入A、B、C三个杯子中，测量并记录此时三种液体的初始温度。 ④把三个杯子同时放入冰箱中，每隔一段时间（例如5分钟）观察三个杯子中液体的状态，并记录温度计的示数，直到有两个杯子中的液体完全凝固。 ⑤记录三个杯子中液体开始凝固时的温度，将A杯液体（纯水）开始凝固的温度记为tA，B杯液体开始凝固的温度记为tB，C杯液体开始凝固的温度记为tC ； （3）实验结论：　①若tA＞tB＞tC，则说明水中含盐量越多，水的凝固点越低，小梦的猜想正确。 ②若tA＝tB＝tC，则说明水中含盐量的多少不影响水的凝固点，小梦的猜想错误　 。 【分析】（1）由于道路上的水都结了冰，但盐湖中的水却没有结冰，由此可以判断水加盐以后凝固点降低，需要测量不同深度盐水的凝固点，据此选择实验器材； （2）实验步骤：制成质量相同的不同浓度的盐水，放在冰箱里，记录盐水结冰时的凝固点； （3）比较盐水的凝固点，得出结论。 【解答】解：（1）实验器材：三个相同的杯子、足量的纯水、食盐、搅拌棒、三个温度计、冰箱。 （2）实验步骤：①将三个相同的杯子分别标记为 A、B、C。 ②在A杯中加入适量的纯水；在B杯中加入与A杯等量的水，并加入少量食盐，用搅拌棒搅拌均匀，配制成含盐量较低的盐水；在C杯中加入与A、B杯等量的水，并加入较多的食盐，用搅拌棒搅拌均匀，配制成含盐量较高的盐水。 ③分别将三个温度计插入A、B、C三个杯子中，测量并记录此时三种液体的初始温度。 ④把三个杯子同时放入冰箱中，每隔一段时间（例如 5 分钟）观察三个杯子中液体的状态，并记录温度计的示数，直到有两个杯子中的液体完全凝固。 ⑤记录三个杯子中液体开始凝固时的温度，将A杯液体（纯水）开始凝固的温度记为tA，B杯液体开始凝固的温度记为tB，C杯液体开始凝固的温度记为tC。 （3）实验结论：①若tA＞tB＞tC，则说明水中含盐量越多，水的凝固点越低，小梦的猜想正确。 ②若tA＝tB＝tC，则说明水中含盐量的多少不影响水的凝固点，小梦的猜想错误。 故答案为：（1）三个相同的杯子、足量的纯水、食盐、搅拌棒、三个温度计、冰箱； （2）①将三个相同的杯子分别标记为 A、B、C。 ②在A杯中加入适量的纯水；在B杯中加入与A杯等量的水，并加入少量食盐，用搅拌棒搅拌均匀，配制成含盐量较低的盐水；在C杯中加入与A、B杯等量的水，并加入较多的食盐，用搅拌棒搅拌均匀，配制成含盐量较高的盐水。 ③分别将三个温度计插入A、B、C三个杯子中，测量并记录此时三种液体的初始温度。 ④把三个杯子同时放入冰箱中，每隔一段时间（例如 5 分钟）观察三个杯子中液体的状态，并记录温度计的示数，直到有两个杯子中的液体完全凝固。 ⑤记录三个杯子中液体开始凝固时的温度，将A杯液体（纯水）开始凝固的温度记为tA，B杯液体开始凝固的温度记为tB，C杯液体开始凝固的温度记为tC； （3）①若tA＞tB＞tC，则说明水中含盐量越多，水的凝固点越低，小梦的猜想正确。 ②若tA＝tB＝tC，则说明水中含盐量的多少不影响水的凝固点，小梦的猜想错误。 【点评】盐水的凝固点比水的凝固点低，在生活中有广泛的应用；根据实验目的学会设计实验，进行实验，对学生创新能力的培养有很大的好处。 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17小题各4分，18小题2分，19小题4分，20、21小题各6分，共26分）温馨提示：20、21小题解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 16．（4分）小明记录了如表错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 习题：我国各行各业都在倡导节能减排，例如建筑上普遍采用空心砖代替实心砖。质量为4.5kg的某空心砖，规格为200mm×100mm×150mm（表示长、宽、高的乘积），若砖块的实心部分占总体积的75%，该砖块材料的密度是多少？ 解：砖块的体积V＝200mm×100mm×150mm＝3×10﹣3m3，砖块材料的密度。 错误之处：　材料的体积计算错误　 ； 错因分析：　未理解材料的体积是指空心砖实心部分的体积　 ； 正确解答：　砖块的体积为V＝Sh＝200mm×100mm×150mm＝3×106mm3＝3×10﹣3m3， 砖块实心部分的体积，即材料的体积为， 砖块材料的密度为。　 。 【分析】错误之处：材料的体积计算错误； 错因分析：未理解材料的体积是指空心砖实心部分的体积； 正确解答：根据V＝Sh求砖块的体积，根据题意求砖块实心部分的体积，即材料的体积，根据ρ＝求砖块材料的密度。 【解答】解：错误之处：材料的体积计算错误； 错因分析：未理解材料的体积是指空心砖实心部分的体积； 正确解答：砖块的体积为V＝Sh＝200mm×100mm×150mm＝3×106mm3＝3×10﹣3m3， 砖块实心部分的体积，即材料的体积为， 砖块材料的密度为。 故答案为：材料的体积计算错误； 未理解材料的体积是指空心砖实心部分的体积； 砖块的体积为V＝Sh＝200mm×100mm×150mm＝3×106mm3＝3×10﹣3m3， 砖块实心部分的体积，即材料的体积为， 砖块材料的密度为。 【点评】本题考查密度公式的应用，要注意物理量的一一对应，难度一般。 17．（4分）跨学科实践。 制作简易望远镜 望远镜的重要用途是使我们能把远处的东西看得近些，让若干千米以外的东西竟能仿佛是在几米之内。望远镜的物镜口径远大于人眼瞳孔，能收集到更多来自遥远天体的光线。这使得我们能够看到更暗弱、更遥远的天体。通过放大视角，望远镜将远处物体的细节拉近，让我们看清原本无法分辨的细节，如月球的环形山、土星的光环等。其基本原理是：来自遥远天体的光线，首先被物镜收集并会聚成像，然后通过目镜将这个像放大，供人眼观察。 小梦学完透镜及其应用这章后，通过对图甲的分析，自己制作了图乙所示的望远镜。物镜成像原理和照相机相同，目镜成像原理和放大镜相同。 （1）根据你掌握的物理知识和本文的描述，远处物体经望远镜的物镜后会成一个 　倒立　 （选填“正”或“倒”）立和 　缩小　 （选填“放大”或“缩小”）的实像。 （2）如果你也想制作这个望远镜，没有现成的透镜，可以选用合适的 　远视　 （选填“近视”或“远视”）镜片来代替。 （3）在展示交流环节，发现通过该望远镜看到的“物体”偏暗，同学们进行了激烈讨论。请你依照“结构决定功能”的观念，从结构的角度思考，帮助同学们提出一个可行性措施：　增大物镜的口径　 。 【分析】（1）（2）望远镜的物镜和目镜都是一个凸透镜，物镜成倒立、缩小的实像，这个像成在目镜一倍焦距以内，目镜成正立、放大的虚像；物镜相当于照相机，目镜相当于放大镜。 （3）从结构角度看，望远镜看到的“物体”偏暗，是因为物镜口径较小，收集的光线较少。根据“结构决定功能”，可以增大物镜的口径，这样能收集更多来自遥远物体的光线。 【解答】解：（1）望远镜的物镜成像原理和照相机相同，照相机是利用物距大于二倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像的原理工作的，所以远处物体经望远镜的物镜后会成一个倒立、缩小的实像。 （2）望远镜的物镜和目镜都需要用凸透镜，近视镜片是凹透镜，远视镜片是凸透镜，所以没有现成的透镜时，可以选用合适的远视镜片来代替。 （3）从结构角度看，望远镜看到的“物体”偏暗，是因为物镜口径较小，收集的光线较少。根据“结构决定功能”，可以增大物镜的口径，这样能收集更多来自遥远物体的光线，使看到的像更亮。 故答案为：（1）倒立；缩小； （2）远视； （3）增大物镜的口径。 【点评】本题考查望远镜成像规律，属于基础题型。 18．（2分）如图中，牙医借助平面镜观察牙齿的背面，请在图乙中画出能反映此过程的光路图。 【分析】由于光在平面镜发生镜面反射，所以牙齿和在平面镜形成的像关于平面镜对称，先确定像的位置，连接像与人的眼睛确定入射点，可得反射光线，进一步得出入射光线即可完成光路。 【解答】解：先作出牙齿A关于平面镜的对称点A′，即像的位置，连接像A′和眼睛B与平面镜交于O点，即为入射点，连接AO为入射光线，OB为反射光线，如图所示： 【点评】本题用到了光的反射定律、反射光线反向延长过像点，考查的是我们对生活中光的反射现象的应用，这是光现象中的重点。 19．（4分）寒冷的冬天，外界温度低于0℃时，充满水的水管容易冻裂，因此检查水管保温层是否完好就非常重要。请用你所学的物理知识解释水管冻裂的原因。 【分析】水在凝固时，质量是不变的，但由于冰的密度比水小，因此体积会变大，所以会把水管冻裂。 【解答】答：寒冷的冬天，外界温度低于0℃时，自来水管中的水会凝固成冰，质量不变，但冰的密度比水的密度小，由的变形式可知，冰的体积会比水的体积变大，因此会把自来水管胀裂。 【点评】解决此类问题的关键是知道凝固现象，并且明白冰和水的密度不一样导致体积不一样，而质量是不变的。 20．（6分）汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动，如图所示。若汽车以72km/h的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程中，汽车行驶了15m，制动过程中所用的时间为1.5s。汽车在两个过程中通过的总距离为36m。求： （1）反应过程所用的时间； （2）制动过程中的平均速度； （3）紧急停车全程的平均速度。 【分析】（1）已知路程和速度，利用速度公式求得反应过程所用的时间； （2）先求出制动过程的路程，利用速度公式求得制动过程中的平均速度； （3）先求出紧急停车全程所用时间，利用速度公式求得紧急停车全程的平均速度。 【解答】解：（1）反应过程的速度v1＝72km/h＝20m/s， 由得，反应过程所用的时间； （2）制动过程的路程s2＝36m﹣15m＝21m， 制动过程中的平均速度； （3）紧急停车全程所用时间t＝t1+t2＝0.75s+1.5s＝2.25s， 全程的平均速度。 答：（1）反应过程所用的时间是0.75s； （2）制动过程中的平均速度是14m/s； （3）紧急停车全程的平均速度是16m/s。 【点评】本题考查平均速度的计算，解题的关键对速度公式的灵活运用。 21．（6分）元旦期间，大梦和妈妈去无锡旅游，给爷爷买了一只宜兴茶壶，如图所示。她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为45g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是15g。则： （1）壶盖的体积是多少？ （2）这种材料的密度是多少？ （3）若测得整个空茶壶的质量为165g，则该茶壶所用材料的体积为多大？ 【分析】（1）由题意可知，把壶盖放入装满水的溢水杯中时溢出水的质量是15g，则壶盖排开水的质量为15g，根据ρ＝求出排开水的体积即为壶盖的体积； （2）状态相同材料的密度不变，根据ρ＝求出这种材料的密度； （3）知道整个空茶壶的质量和材料的密度，根据V＝求出该茶壶所用材料的体积。 【解答】解：（1）由题意可知，把壶盖放入装满水的溢水杯中时溢出水的质量是15g，则壶盖排开水的质量m排＝15g， 因物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等， 由ρ＝可得壶盖的体积：V盖＝V排＝＝＝15cm3； （2）因状态相同材料的密度不变， 这种材料的密度：ρ＝＝＝3g/cm3； （3）该茶壶所用材料的体积：V＝＝＝55cm3。 答：（1）壶盖的体积为15cm3； （2）这种材料的密度是3g/cm3； （3）该茶壶所用材料的体积为55cm3。 【点评】本题考查了密度公式的应用和密度的计算，关键是知道溢出水的体积就是壶盖的体积。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $