3.2第3课时 10000以内数的大小比较(课件)-2025-2026学年二年级下册数学冀教版

2026-03-29
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版二年级下册
年级 二年级
章节 2.10000以内的数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.06 MB
发布时间 2026-03-29
更新时间 2026-03-29
作者 易学教学设计
品牌系列 -
审核时间 2026-03-29
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内容正文:

冀教版数学2年级下册培优备课课件(精做课件) 3.2第3课时 10000以内数的大小比较 第三单元 生活中的大数 授课教师: Home . 班 级: 二年级(---)班 . 时 间: . 2026年3月29日 冀教版数学二年级下册 第3课时 10000以内数的大小比较 练习题 班级:________ 姓名:________ 得分:________ 一、基础题(每题12分,共48分) 1. 填一填,牢记10000以内数的大小比较规则。 (1)比较10000以内数的大小,先看( )的位数,位数( )的数就大;位数不同时,四位数( )三位数,五位数( )四位数(填“大于”或“小于”)。 (2)如果两个数的位数相同,就从( )位比起,千位上的数大的那个数就( ); (3)如果千位上的数相同,就比( )位,百位上的数大的那个数就( ); (4)如果百位上的数也相同,就比( )位,十位上的数大的那个数就( );如果十位上的数相同,就比( )位,个位上的数大的那个数就( )。 2. 在○里填上“>”“<”或“=”。 (1)3250○2350 5680○5860 4000○4001 7890○7980 (2)6009○6090 8000○7999 3550○3550 9999○10000 (3)2180○2810 5000○500 7100○7010 6320○6230 3. 判断对错,对的打“√”,错的打“×”并改正。 (1)3500>4000,因为3500的个位和十位上的数都比4000大。( ) 改正:________________ (2)5678和5768,千位上的数相同,比百位上的数,6<7,所以5678<5768。( ) 改正:________________ (3)8010<8100,因为十位上的0<1,和个位上的数无关。( ) 改正:________________ (4)9999>10000,因为9999是四位数,10000是五位数,四位数比五位数大。( ) 改正:________________ 4. 填一填,按要求填空。 (1)比3000大且比3500小的整十数有( )(至少写3个)。 (2)在5000和6000之间,千位上是5,百位上是6的数是( ),它比5650( )(填“大”或“小”)。 (3)最大的四位数是( ),最小的五位数是( ),它们相差( )。 (4)一个数比6700大,比6750小,这个数可能是( )(至少写2个)。 二、提升应用题(每题13分,共52分) 1. 比较下面每组数的大小,说说你是怎么比较的。 (1)4580和4850 (2)7009和9007 (3)6300和630 (4)8999和9000 2. 把下面的数按从大到小的顺序排列起来。 3780、8730、7380、3870、7830、8370 小明家有2800本图书,小红家有3050本图书,小刚家有2780本图书,谁家的图书最多?谁家的最少?请说明理由。 4. 用3、5、9、0四个数字组成不同的四位数(每个数字只能用一次),把它们按从小到大的顺序排列起来,并找出最大的和最小的四位数。 参考答案: 一、1.(1)数;多;大于;大于 (2)千;大 (3)百;大 (4)十;大;个;大 2.(1)>;<;<;< (2)<;>;=;< (3)<;>;>;> 3.(1)×;3500<4000,因为3500和4000都是四位数,千位上3<4,所以3500<4000 (2)√ (3)√ (4)×;9999<10000,因为9999是四位数,10000是五位数,位数多的数大 4.(1)3100、3200、3300(答案不唯一,符合要求即可) (2)5600;小 (3)9999;10000;1 (4)6710、6720(答案不唯一,符合要求即可) 二、1.(1)4580<4850;理由:位数相同,千位都是4,比百位,5<8,所以4580<4850。 (2)7009<9007;理由:位数相同,千位7<9,所以7009<9007。 (3)6300>630;理由:6300是四位数,630是三位数,四位数>三位数。 (4)8999<9000;理由:8999和9000都是四位数,千位8<9,所以8999<9000。 2. 从大到小排列:8730>8370>7830>7380>3870>3780 3. 小红家图书最多,小刚家最少。理由:3050>2800>2780,小红家3050本,小明家2800本,小刚家2780本,所以小红家最多,小刚家最少。 4. 组成的四位数(示例):3059、3095、3509、3590、3905、3950、5039、5093、5309、5390、5903、5930、9035、9053、9305、9350、9503、9530;从小到大排列:3059<3095<3509<3590<3905<3950<5039<5093<5309<5390<5903<5930<9035<9053<9305<9350<9503<9530;最大的三位数是9530,最小的三位数是3059。 2026年3月29日星期日5时20分40秒 2026年3月29日星期日5时20分43秒 5 把我国五座名山主峰的海拔高度按从高到低的顺序排列。 2016米 2155米 1492米 1300米 1533米 2016米 2155米 1492米 1533米 1300米 2 2 1 1 1 先比较两个超过 2000米的。 2016 2155 < 再看三个1000多米的。 1492 1533 1300 > > 2155>2016>1533>1492>1300 先比较下面三组数的大小,再总结比较的方法。 试 一 试 1055 996 3199 3156 6908 7500 > < > 先比较位数,位数多的数大;位数相同,从最高位开始比较,如果最高位上的数相同,就依次比较下一位上的数,直到比较出大小。 6000 5000 三 6500 元 6050 元 5600 元 5060 元 980 元 返回 基础导学练 5 返回 【点拨】位数不同的两个数比较大小,位数多 的数大。位数相同的两个数比较大小,从最高 位比起,最高位上的数大的那个数就大;最高 位上的数相等,就比较下一个数位上的数…… 直到比出数的大小。 < > > > > < 基础导学练 6 返回 【点拨】注意题目要求是按从小到大排序。 489<976<3568<3865<5003 5007<5070<5079<5700<5790 应用提升练 7 4 5 7 8 8 7 5 4 2 0 4 5 9 5 4 2 应用提升练 8 【点拨】 组最大的四位数时,把数字按从大到 小的顺序依次放在千位、百位、十位、个位上; 组最小的四位数时,把数字按从小到大的顺序依次放在千位、百位、十位、个位上,注意 0 不能放在最高位上。 返回 应用提升练 1.在○里填上>或<。 4372 4427 3001 2999 7158 7156 > < > 2.把下面家具的价钱按从高到低的顺序排列。 1250元 840元 2188元 1220元 1 2 3 4 3.按从小到大的顺序排列下面各数。 (1)941 893 1001 839 914 (2)3005 3050 3049 3500 3590 839<893<914<941<1001 3005<3049<3050<3500<3590 $

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